RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF
KELAS / SEMESTER : X / GANJIL
MATERI POKOK : ALAT-ALAT GAMBAR TEKNIK
ALOKASI WAKTU : 12 X 45 MENIT (3 PERTEMUAN)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat :
1. Meningkatkan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Mengembangkan sikap kerja sama dan teliti.
3. Mengetahui sejarah gambar teknik.
4. Mengetahui peralatan dan kelengkapan gambar teknik.
5. Menggunakan peralatan dan kelengkapan gambar teknik.
6. Merawat peralatan dan kelengkapan gambar teknik.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompetensi Dasar (KD) Indikator
3.1 Memahami peralatan 3.1.1 Mengetahui sejarah gambar teknik.
dan kelengkapan 3.1.2 Memahami penggunaan peralatan serta
gambar teknik kelengkapan gambar teknik.
3.1.3 Memahami penggunan penggaris dan jangka.
3.1.4 Memahami penggunaan pensil dan mal.
3.1.5 Memahami penggunaan peralatan dan
kelengkapan gambar.
4.1 Memilih peralatan dan 4.1.1 Menggunakan peralatan dan kelengkapan
kelengkapan gambar gambar teknik sesuai fungsi dan prosedur
penggunaan.
teknik.

C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Sejarah gambar teknik.
2. Pengenalan dan penggunaan peralatan serta kelengkapan gambar teknik :
 Penggaris
 Jangka
  Pensil
 Mal
 Penghapus
 Kertas
 Rapido
 Dan lain-lain

D. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Proses Ilmiah (Scientific)
2. Model Pembelajaran : Cooperative Learning Type dan pembelajaran berbasis
karya (project based learning)
3. Metode :
 Diskusi, untuk memahami penggunaan dan perawatan peralatan gambar teknik
 Penugasan, tentang perhitungan luas dan keliling dari suatu gambar.

E. MEDIA PEMBELAJARAN
 Power point : “Alat-alat Gambar Teknik”.

F. SUMBER BELAJAR
 Internet
 Buku Aktivitas belajar : GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF SMK (Erlangga)
 Artikel tentang peralatan dan kelengkapan gambar teknik
G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Sikap : menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, hingga mengamalkan
Pengetahuan : mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis,
mengevaluasi, hingga mencipta
Ketrampilan : mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan mencipta.
1) Pertemuan I ( 4 X 45 menit)
Tahap Aktivitas Belajar Waktu
(menit)
Pendahuluan 45
a. Orientasi 1) Guru mengucapkan salam dan mengecek menit
kehadiran siswa
2) Guru dan siswa mengenalkan diri
3) Guru menjelaskan secara umum materi
Gambar Teknik Otomotif semester 1
4) Guru menjelaskan beberapa aktivitas belajar
dalam membuat dan membaca gambar
teknik.
5) Guru menggali komitmen siswa untuk
terlibat secara aktif dalam proses
pembelajaran

b. Apersepsi 1) Guru memberikan pendahuluan tentang

sejarah singkat perkembangan gambar
teknik.
2) Guru menampilkan beberapa contoh
peralatan dan kelengkapan gambar teknik.
3) Siswa mengamati peralatan dan kelengkapan
tersebut dan dirangsang untuk bertanya.
4) Guru merespon pertanyaan yang muncul dari
siswa.
5) Guru merangsang siswa dengan pertanyaan
yang mengarah pada pengetahun tentang
penggunaan peralatan dan kelengkapan
Tahap Aktivitas Belajar Waktu
(menit)
gambar teknik.
6) Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
mengenal peralatan dan kelengkapan gambar
teknik.
Kegiatan Inti 1) Guru menampilkan dan mendemonstrasikan 115
Pengenalan secara penggunaan peralatan dan kelengkapan menit
langsung peralatan gambar teknik yang ada di sekolah.
dan kelengkapan 2) Guru memberi contoh cara menggambar
gambar teknik. dengan peralatan dan kelengkapan gambar
teknik yang sesuai dengan fungsinya.
3) Guru menjelaskan fungsi dari masing-masing
peralatan dan kelengkapan gambar teknik.
4) Guru mempersilahkan siswa untuk mecoba
peralatan dan kelengkapan gambar teknik
yang ada di sekolah.
5) Guru memberikan kesempatan kepada siswa
untuk bertanya.
6) Guru menjawab pertanyaan-pertanyaan dari
siswa serta turut mengajak siswa berdiskusi
dalam menjawab pertanyaan.

Penutup 1) Guru menyimpulkan hasil pembelajaran 20

sesuai bab 1 buku Gambar Teknik Otomotif menit
Erlangga.
2) Guru memberi salam, murid menjawab salam
guru.
2) Pertemuan II ( 4 X 45 menit)
Tahap Aktivitas Belajar Waktu
Pendahuluan 1) Guru mengucapkan salam dan mengecek 45
Orientasi kehadiran siswa. menit
2) Guru menanyakan konsep hasil belajar pada
pertemuan sebelumnya dan siswa memberi
jawaban sesuai pertanyaan guru

Apersepsi 1) Guru memberikan persepsi dengan

menampilkan contoh-contoh gambar teknik
sederhana.
2) Siswa mengamati demonstrasi tersebut.
3) Guru memberikan pertanyaan seputar contoh
yang diberikan.
4) Siswa memberikan respons terkait contoh
yang diberikan.
Kegiatan Inti 1) Guru memberikan tugas siswa untuk 115
Latihan secara mengerjakan latihan pada Uji Kompetensi menit
langsung mengenai Diri Bab 1 (hal. 5).
pemahaman peralatan 2) Siswa mengerjakan tugas tersebut kemudian
dan kelengkapan mengumpulkan hasilnya.
gambar teknik. 3) Guru secara acak menunjuk beberapa siswa
untuk menjelaskan hasil identifikasinya di
depan kelas.
4) Guru bersama dengan siswa berdiskusi dan
menyimpulkan hasil diskusi.

Penutup 1) Guru memberikan kesimpulan terhadap 20

hasil pembelajaran. menit
2) Guru memberi salam, murid menjawab
salam guru
3) Pertemuan III ( 4 X 45 menit)
Tahap Aktivitas Belajar Waktu
Pendahuluan 1) Guru mengucapkan salam dan mengecek 45
Orientasi kehadiran siswa. menit
2) Guru menanyakan konsep hasil belajar pada
pertemuan sebelumnya dan siswa memberi
jawaban sesuai pertanyaan guru

Apersepsi 1) Guru memberikan pengulangan materi BAB 1

untuk mengingatkan siswa kembali akan apa
yang telah dipelajari.
2) Guru memberikan pertanyaan dari apa yang
telah dijelaskan.
3) Siswa memberikan respons terkait
pengulangan materi yang telah diberikan.
Kegiatan Inti 1) Guru memberikan tugas siswa untuk 120
Mengerjakan Ulangan mengerjakan Ulangan Akhir Bab 1 (hal. menit
Akhir Bab 1 untuk 20).
menguji pemahaman 2) Siswa mengerjakan tugas tersebut kemudian
siswa tentang mengumpulkan hasilnya.
peralatan dan 3) Guru memberikan penilaian terhadap
kelengkapan gambar pekerjaan siswa.
teknik.

Penutup 1) Guru memberikan kesimpulan terhadap hasil 15

pembelajaran. menit
2) Guru memberi salam, murid menjawab
salam guru