KISI-KISI PENULISAN SOAL

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Tema : Selamatkan Makhluk Hidup
Sub Tema : Tumbuhan Sahabatku
Kelas / Semester : VI / 1
Pembelajaran : 3
Alokasi Waktu : 20 menit
Jumlah Soal : 10 butir
Bentuk Soal : Pilihan ganda
Materi KD Indikator Soal Bentuk Nomor Bobot
Soal Soal
1. Menentukan 3.1 Menyimpulkan Siswa mampu menetukan ide pokok dari suatu teks bacaan, 1 10
Ide Pokok informasi berjudul “ Tumbuhan Pisang”
berdasarkan teks  Siswa mampu menetukan ide pokok dari suatu teks bacaan, 2 10
laporan hasil berjudul “ Tumbuhan Pisang”
pengamatan yang  Siswa mampu menetukan ide pokok dari gagasan yang di
didengar dan dibaca kembangkan melalui paragraf 3 10
4.1 Menyajikan  Disajikan contoh soal, siswa mampu menetukan kesimpulan
simpulan secara dari suatu teks bacaan, berjudul “Minuman Segar” 4 10
lisan dan tulis dari  Disajikan contoh soal, siswa mampu menetukan cara
teks laporan hasil menarik kesimpulan 5 10
pengamatan atau PG
wawancara yang
diperkuat oleh bukti.
2. Perkembang 3.1 Membandingkan  Disajikan contoh soal, siswa mampu menyebutkan macam –
biakan cara macam perkembangbiakan vegetatif 6 10
vegetatif perkembangbiakan  Disajikan gambar tumbuhan, siswa dapat menyebutkan cara
tumbuhan dan berkembangbiakannya PG 7 10
hewan.  Disajikan contoh soal, siswa mampu menyebutkan cara
4.1 Menyajikan karya berkebangbiakan dengan spora 8 10
tentang  Disajikan contoh soal, siswa mampu menyebutkan manfaat 9 10
perkembangangbiak tumbuhan
an tumbuhan.  Disajikan gambar tumbuhan, siswa dapat menyebutkan cara 10 10
berkembangbiakan dan manfaatnya

Mengetahui Sembalun, Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

H. NASWAN, S.Pd SAHIBUL AMRI, S.Pd

NIP. 19670704 198803 1012 NIP.
 BENTUK SOAL PILIHAN GANDA

Tema : Selamatkan maluk hidup NAMA SISWA :

Sub Tema : Timbuhan sahabatku Nomor Abesen :
Pelajaran :3
Kelas / Semester : VI / 1
Hari, tanggal :
Waktu : 60 Menit

PETUNJUK UMUM:
1.Tulislah nama dan nomor absenmu di sebelah kanan atas!
2.Bacalah setiap soal dengan sebaik-baiknya!
3.Kerjakan dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah!
4.Perikasa kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada Bapak atau Ibu Guru!

Berikan tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d, pada jawaban yang ada anggap paling
benar.!

Perhatikan teks bacaan di bawah untuk menjawab no 1 dan 2

Tumbuhan Pisang
Pisang merupakan tumbuhan yang banyak tumbuh di Indonesia. Hampir di setiap daerah di
Indonesia bisa di tumbuhi pohon pisang terutama di Lombok.. Pohon pisang dapat tumbuh di daerah dataran
tinggi maupun dataran rendah. Hingga banyak perkaranghan-perkarangan di lahan penduduk atau di sawah
maupun di kebun banyak di tanami pohon pisang. Pohon pisang tidak sulit untuk dibudidayakan , karena
memang pohon pisang tidak terlalu bembutuhkan banyak pupuk.
Pohon pisang merupakan tumbuhan yang berkembangbiak dengan cara vegetatif.
Perkembangbiakannya dengan cara tunas. Tunas pohon pisang akan muncul atau tumbuh di sekitar pohon
induknya. Tunas-tunas inilah yang akan menjadi tanaman baru dari pohon pisang tersebut. Tunas tersebut bisa
dibiarkan hidup dibawah induknya atau juga bisa dipindahkan kelahan lain jika udah cukup besar. Pohon
pisang merupakan tanaman yang sekali berbuah, setelah berbuah maka biasanya pohon pisang akan mati dan
buah pisang sangat baik untu melancarkan pencernaan bagi manusia.

1. Ide pokok paragraf pertama adalah ...

a. Pisang banyak dijadikan tanaman perkebunan c. Pisang banyak di tanam disawah

b. Pohon pisang banyak tumbuh di Indonesia d. Pohon pisang banyak dibudidayakan

2. Ide pokok paragraf kedua adalah ......

a. Pisang dapat hidup dengan tunas c. Pisang berkembangbiak dengan vegetatif

b. Pohon pisang mudah sekali di tanam d. Pisang berbuah sekali dalam hidupnya

3. Gagasan yang menjadi pokok pengembangan paragraf disebut ....

a. Kalimat utama c. Inti kalimat

b. Ide pokok d. Kalimat penjelas

 Minuman segar

Siapapun pasti menyukai minuman manis. Kita selalu ingin meminumnya. Tanpa kita
sadari, kita telah mengonsumsi minuman manis setiap hari. Meskipun rasanya enak, tapi, hal
itu tidak baik bagi tubuh. Untuk mengatasi keinginan itu, kita bisa menggantinya dengan
buah-buahan yang mengandung banyak air, seperti semangka atau melon.

4. Simpulan paragraf di atas adalah ....

a. Siapapun pasti menyukai minuman manis

b. Minum minuman manis tidak baik bagi tubuh

c. Minuman manis dapat diganti dengan mengonsumsi buah-buahan yang mengandung

banyak air

d. Semangka dan melon adalah buah yang mengandung banyak air

5. Berikut ini yang tidak perlu diperhatikan dalam menarik kesimpulan adalah ....
a. menggunakan bahasa lugas

b. memahami seluruh materi

c. pendapat disertai alasan

d. membaca materi sekilas

6. Perkembangan vegetatif terdiri menjadi dua macam, yaitu.......

a. Alam dan Biologi c. Alami dan Buatan

b. Biologi dan Kimia d. Buatan dan Fisika

7. Tumbuhan di samping berkebangbiak dengan cara..... Gambar. Cocor bebek

a. Tunas Adventif c. Tunas

b. Ubi Lapis d. Spora

8. Tumbuhan yang berkembang biak dengan cara Spora, yaitu ......

a. Lumut, paku, dan jahe c. Jahe, kuncit, dan lengkuas

b. Paku, lumut, suplir d. Bambu, paku, dan jahe

9. Tumbuhan yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan obat-obatan adalah ......

a. Jahe ,dan kunyit c. Paku dan cocor bebek

b. Kunyit dan paku d. Paku dan bambu

10. Tumbuhan yang sesuai dengan perkembangbiakan vegetatif dan manfaatnya di bawah ini adalah....

Tumbuhan Perkembangbiakan Manfaatnya

Vegetatif

Untuk menyedapkan makanan

A 1 Ubi Batang E

Digunakan sebagai obat tradisional

untuk menyebuhkan penyakit kepala,
B 2 Ubi Lapis F bantuk. Sakit dada, dan bisul

C 3 Mengandung vitamin A, baik untuk

Tunas Adventif G keseatan mata dan menjaga kesehatan
jantung

Mengatasi masalah pencernaan,

D 4 Ubi Akar H mengobati maag, dan anti peradangan

11. Tumbuhan yang tepat sesuai dengan cara perkembangbiakan dan manfaatnya adalah ......
a. B , 1, dan E c. D, 2, dan F

b. A , 4, dan H d. B, 4, dan G
KUNCI JAWABAN

Pilihan Ganda
1. b 6. c
2. c 7. a
3. b 8. b
4. c 9. a
5. d 10. d