PEMERINTAH KOTA DENPASAR

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA Logo

SEKOLAH DASAR … Seko
PENILAIAN AKHIR SEMESTER lah
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

LEMBAR SOAL
Tema / Mapel : 3. (Peduli Terhadap makhluk Hidup)
Kelas : IV (Empat)
Semester : I (satu)
Hari / Tanggal : Sabtu, 4 Desember 2021
Waktu : 07.30 – 08.30 WITA

Petunjuk Umum :
1.Tulislah identitas dan nama muatan/mata pelajaran pada lembar jawaban yang telah
disediakan!
2.Tuliskan semua jawaban di lembar jawaban!
3. Bacalah setiap butir soal dengan baik sebelum dijawab!
4.Kerjakan lebih dahulu soal yang dianggap mudah!
5.Tanyakan kepada pengawas apabila ada soal yang kurang jelas!
6.Periksa kembali pekerjaanmu sebelum lembar soal dan lembar jawaban diserahkan kepada
pengawas!

------- SELAMAT BEKERJA -------

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang paling benar!

Mupel PPKn KD. 3.2 (Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan sehari-hari)

1. Perhatikan gambar berikut!

Pada masanya banyak sekali kegiatan gotong-royong yang ditemukan dalam kehidupan sehari-
hari. Seiring dengan perkembangan zaman, budaya ini sudah banyak ditinggalkan, terutama
bagi masyarakat yang tinggal di kota-kota besar. Mereka lebih menggunakan prinsip
individualisme dalam kehidupannya. Kegiatan pada gambar adalah contoh dari … .
A. hak
B. aktivitas
C. kewajiban
D. pelanggaran

1
2.
Keseimbangan antara hak dan kewajiban adalah masyarakat tetap berpegang teguh dalam
melakukan kewajiban dan tetap memiliki hak sebagai masyarakat Indonesia. Hak juga
merupakan sesuatu yang akan di dapatkan oleh seluruh masyarakat Indonesia dan kewajiban
adalah pedoman yang wajib dilaksanakan, jika tidak akan menerima sanksi.
Keseimbangan hak dan kewajiban dapat ditunjukkan dengan cara … .
A. mendahulukan kewajiban daripada hak
B. melakukan kewajiban tanpa menuntut hak
C. mendahulukan hak daripada kewajiban
D. menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban
3. Pelestarian tumbuh-tumbuhan dan hewan dapat dilakukan dengan beberapa cara. Pelestarian
tumbuhan dapat dilakukan pada tempat asli hewan dan tumbuhan tersebut berada. Selain itu
juga bisa dilakukan di luar tempat tinggal asli tumbuhan dan hewan tersebut berasal.

Pelestarian yang dilakukan pada tempat asli hewan atau tumbuhan tersebut berada disebut
pelestarian in situ. Contoh pelestarian in situ adalah suaka margasatwa, hutan lindung, dan
taman nasional. Suaka margasatwa merupakan kawasan yang melindungi hewan. Hutan
lindung merupakan kawasan yang melindungi tumbuhan. Adapun taman nasional merupakan
kawasan yang melindungi hewan dan tumbuhan.
Pelestarian ex situ adalah pelestarian yang dilakukan di luar tempat tinggal aslinya. Hal itu
dilakukan karena hewan dan tumbuhan kehilangan tempat tinggal aslinya. Selain itu,
pelestarian ex situ dilakukan sebagai upaya rehabilitasi, penangkaran, dan pembiakan hewan
maupun tumbuhan langka. Contoh pelestarian ex situ antara lain kebun botani, seperti Taman
Safari, Kebun Binatang, dan Penangkaran. Usaha untuk melestarikan makhluk hidup yang
dilakukan oleh pemerintah adalah dengan menetapkan hal-hal sebagai berikut, kecuali … .
A. cagar alam
B. hutan lindung
C. hutan produksi
D. suaka margasatwa

2
4. Pengambilan hewan liar secara illegal dan bertentangan dengan peraturan konservasi serta
manajemen kehidupan liar disebut … .
A. perburuan liar
B. pembalakan hutan
C. konservasi hewan
D. pengundulan hutan
5. Berikut yang bukan merupakan contoh kerja sama bermakna positif adalah kerja sama … .
A. merapikan kelas
B. mengerjakan ulangan
C. membersihkan rumah
D. memperbaiki jalan
6. Suatu kawasan suaka alam yang karena keadaan alamnya mempunyai kekhasan tumbuhan,
satwa, dan ekosistemnya atau ekosistem tertentu yang perlu dilindungi dan perkembangannya
berlangsung secara alami disebut … .
A. cagar alam
B. kebun binatang
C. taman nasional
D. suaka margasatwa
7. Suatu sistem ekonogi yang terbentuk dari hubungan timbal balik tak terpisahkan antara
makhluk hidup dengan lingkungannya. Sebagai suatu tatanan satuan yang secara utuh dan
menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup dan saling mempengaruhi sebagai
penggabungan setiap unit biosistem melibatkan intraksi organisme dan lingkungan fisik
sehingga aliran energinya menuju pada suatu struktur biotik tertentu dan menjadi siklus disebut
….
A. rumah
B. ekosistem
C. lingkungan
D. komunitas

3
Mupel Bahasa Indonesia KD. 3.1 (Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara
menggunakan daftar pertanyaan)
8. Tanaman kelapa (cocos mutifera L) merupakan tanaman serbaguna atau tanaman yang
mempunyai nilai guna tinggi. Seluruh bagian pohon kelapa dapat dimanfaatkan untuk
kepentingan manusia, sehingga pohon ini sering disebut pohon kehidupan (tree of life) karena
hampir seluruh bagian dari pohon, akar, batang,
daun dan buahnya dapat dipergunakan untuk
kebutuhan kehidupan manusia sehari-hari. Kita
perhatikan saja, daun muda dipergunakan sebagai
pembungkus ketupat dan sebagai bahan baku obat
tradisional. Daun muda dipergunakan sebagai
pembungkus ketupat dan sebagai bahan baku obat tradisional, daun tua dapat di anyam dan
dipergunakan sebagai atap, sedang lidinya sebagai bahan pembuat sapu lidi. Batang kelapa
dapat digunakan sebagai bahan baku perabotan. Mebel/furniture atau bahan bangunan dan
jembatan darurat. Akar kelapa dapat digunakan sebagai bahan baku pembuatan bir, atau bahan
baku pembuatan zat warna. Kalimat tanya yang tepat untuk ilustrasi di atas adalah … .
A. Bagaimana syarat tumbuh tanaman kelapa?
B. Siapa yang menanam tanaman kelapa?
C. Apa manfaat pohon kelapa bagi manusia?
D. Dimana pohon kelapa tumbuh?
9. Wawancara merupakan percakapan dalam bentuk Tanya jawab antara pewawancara dan
narasumber. Orang yang mencari informasi disebut pewawancara dan orang yang memberi
keterangan atau informasi disebut narasumber. Fungsi wawancara secara umum adalah untuk
menggali informasi dari narasumber, menggali kemungkinan adanya perspektif baru atas suatu
masalah, mendapatkan informasi dan data yang objektif dan berimbang. Menghindari
kesalahan informasi/data yang simpang siur, informasi/data dari hasil wawancara merupakan
pelengkap informasi awal. Tujuan wawancara secara umum adalah untuk mendapatkan
informasi yang akurat dari narasumber dengan menyampaikan beberapa pertanyaan tertentu
kepada narasumber.
Tujuan wawancara secara khusus kecuali … .
A. Menggali dan mendapatkan informasi atau data dari orang pertama (primer)
B. Melengkapi informasi/data yang dikumpulkan dari teknik pengumpulan data lainnya
C. Memperoleh informasi secara komprehensif, akurat, jujur, dan mendalam
D. Mendapatkan informasi dengan menguji hasil pengumpulan data lainnya
10. Perhatikan teks berikut ini!

4
 Tanaman sagu (Metroxylon sagu) adalah salah satu jenis tanaman yang menjadi bahan
makanan utama sebagian penduduk Indonesia, terutama masyarakat Indonesia bagian timur.
Tanaman sagu termasuk ke dalam family Palmae
atau suku Aracaceae dan merupakan tanaman yang
berasal dari Papua dan Maluku. Pati sagu didapat
dari tanaman yang sudah dewasa. Tanaman sagu
dapat tumbuh di daerah rawa dengan air tawar atau
daerah rawa dengan air gambut dan pada daerah
yang berada di sepanjang aliran sungai. Tanaman
sagu sering diolah menjadi tepung dan merupakan sumber karbohidrat selain nasi (tanaman
padi).
Tanaman sagu memiliki nama yang berbeda di masing-masing daerah, misalnya di jawa
barat dikenal dengan nama kirai, di Ambon dikenal dengan nama lapia atau napia, di Gorontalo
dikenal dengan nama tumba, di toraja dikenal dengan nama pogalo atau tabaro, dan di
Kepulauan Aru dikenal dengan nama rambian atau rabi.
Nama pohon sagu di daerah Gorontalo adalah … .
A. Tamba
B. Tumba
C. Tambi
D. Tabaro
11. Kegiatan wawancara dapat dibendakan menjadi 2 yaitu: wawancara terstruktur dan wawancara
tidak terstruktur. Wawancara terstruktur adalah teknik wawancara di mana pewawancara sudah
menyiapkan daftar pertanyaan, sehingga proses wawancara akan terarah dengan baik. Dalam
wawancara terstruktur, pencari informasi telah menyiapkan pertanyaan-pertanyaan tertulis
yang disertai pilihan jawaban. Dalam wawancara terstruktur, setiap narasumber diberi
pertanyaan yang sama dan pencari informasi mencatatnya. Wawancara tidak terstruktur adalah
wawancara yang tidak berpedoman pada daftar pertanyaan. Maksudnya, pencari informasi
tidak perlu menggunakan pedoman berupa pertanyaan yang telah ditulis. Pedoman yang
digunakan hanya berupa garis-garis besar permasalahan yang akan ditanyakan. Contoh
pertanyaan dalam wawancara tidak terstruktur adalah … .
A. Bagaimanakah pendapat Saudara tentang burung cendrawasih?
B. Mengapa burung cendrawasih punah?
C. Dimana burung cendrawasih mengalami kepunahan?
D. Siapa yang menyebabkan burung cendrawasih punah?

5
12. Perhatikan percakapan berikut!
Ana : “ … cara melestarikan hewan-hewan langka pak?”
Pak Daryo: “Cara melestarikan hewan langka, antara lain tidak melakukan perburuan liar
hewan langka, melakukan penangkaran hewan langka, dan mendirikan tempat-tempat
perlindungan hewan langka”.
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi ucapan Danu adalah … .
A. Apa
B. Mengapa
C. Siapa
D. Bagaimana
13. Kakak menanam pohon yang berguna untuk obat.
Kalimat tanya yang tepat untuk keterangan narasumber di atas adalah … .
A. Mengapa kakak menanam pohon di rumah?
B. Apa kegunaan dari pohon yang kakak tanam?
C. Dimana kakak akan menanam tanaman obat itu?
D. Bagaimana cara kakak menanam tanaman obat?
14. Laporan yang disusun setelah melakukan wawancara dengan narasumber disebut laporan … .
A. hasil observasi
B. hasil investigasi
C. hasil wawancara
D. pertanggung jawaban

Mupel IPA KD. 3.1 (Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada
hewan dan tumbuhan)

15. Perhatikan gambar berikut!

Tumbuhan mempunyai bagian-bagian, seperti akar, batang,
daun, bunga, buah, dan biji. Masing-masing bagian
mempunyai fungsi atau kegunaan tertentu untuk
kelangsungan hidup tumbuhan tersebut. Organ tumbuhan
yang umumnya berada di bawah permukaan tanah adalah
….
A. daun
B. akar
C. bunga

6
 D. batang
16. Penyerbukan terjadi ketika bunga belum mekar atau dalam kondisi tertutup yang disebut
dengan … .
A. penyerbukan terbuka (kasmogami)
B. enyerbukan tertutup (kleistigami)
C. penyerbukan bastar
D. penyerbukan silang
17. Bunga merupakan modifikasi suatu tunas (batang dan daun) yang bentuk, warna, dan
susunannya disesuaikan dengan kepentingan tumbuhan. Bunga berfungsi sebagai alat
perkembangbiakan generatif tumbuhan. Bunga disusun oleh tangkai, kelopak, mahkota, benang
sari, dan putik. Serbuk sari berfungsi sebagai alat kelamin jantan, sedangkan putik berfungsi
alat kelamin betina.

Tumbuhan monokotil mempunyai bagian-bagian seperti di atas antara lain:

A. 1, 2, 3, 4, dan 5
B. 1, 2, 3, dan 4
C. 2, 3, 4 dan 5
D. 3, 4, dan 5
18. Perhatikan ciri-ciri akar berikut:
1. Memiliki akar pokok
2. Akar pokok bercabang-cabang menjadi bagaian akar yang kecil
3. Perbedaan akar pokok dan akar cabang sangat nyata
4. Akar tumbuhan biji berkeping 2
5. Bagian ujung dan pangkal berukuran hampir sama besar
6. Semua bagian akar keluar dari pangkal batang
Yang termasuk ciri-ciri akar serabut adalah … .
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 4, 5, dan 6
D. 5 dan 6

7
Mupel IPA KD. 3.8 (Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya
alam di lingkungannya)

19. Perhatikan gambar berikut!

Pada batang tumbuhan dikotil, aktivitas kambium vaskuler ke arah dalam menghasilkan … .
A. empulur
B. floem Primer
C. xilem Primer
D. xilem Sekunder
20. Contoh hewan autotomi ialah hewan yang dengan cepat memutuskan bagian ekornya maupun
organ tubuh untuk melindungi diri salah satunya cicak. Berbagai reptil pada umumnya akan
kita ditemukan memutuskan bagian ekor saat sedang merasa terancam misalkan ketika diserang
oleh predator. Prilaku tersebut dikenal dengan istilah autotomi. Pada saat terjadi hal tersebut
hewan sedang melancarkan sebuah mekanisme pertahanan yang terjadi dengan alami. Hewan
ini cara untuk membodohi predator karena ekor akan melancarkan pergerakan saat dilepaskan.

Autotomi adalah cara binatang melindungi dirinya dengan … .

A. mengubah warna kulitnya untuk penyamaran
B. memutuskan ekornya untuk mengecoh musuh
C. membenamkan kepalanya ke dalam tanah
D. Jawaban a dan c benar

8
Mupel IPS KD. 3.1 (Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya
alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi)

21. Sumber Daya Alam Tanaman Perkebunan

Indonesia merupakan negara beriklim tropis yang kaya akan aneka hasil perkebunan.
Perkebunan adalah segala usaha berupa kegiatan menanam tanaman tertentu pada tanah atau
media tumbuh lainnya, pada suatu ekosistem yang sesuai. Beberapa tanaman perkebunan yang
ada di Indonesia, antara lain kelapa, kopi, teh, karet, cengkih, kayu manis, kapas, kakao,
tembakau, tebu, lada dan sebagainnya. Kopi Robusta cocok ditanam pada ketinggian 300-600
mdpl.
Tanaman kopi adalah salah satu jenis tanaman
yang dapat tumbuh di daerah dataran tinggi.
Jenis kopi yang banyak ditanam oleh
masyarakat adalah jenis arabika dan robusta.
Cengkeh adalah tanaman asli Indonesia. Banyak
digunakan sebagai bumbu masakan pedas di
Negara-negara eropa, dan sebagai bahan utama rokok kretek khas Indonesia, perkebunan
cengkeh terdapat di Aceh, Sumatra Utara, Sumatra barat, Bengkulu, Lampung, Jawa, Sulawesi
utara, Sulawesi selatan, Bali, dan Maluku. Pohon cengkeh dapat ditanam pada daerah yang
jauh dari laut dan memiliki ketinggian 0-1.500 mdpl.
Tanaman kopi Robusta cocok ditanam pada ketinggian … mdpl
A. 100-200
B. 200-250
C. 300-600
D. < 700
22. Selat adalah lautan sempit di antara dua pulau. Salah satu selat yang ada di Indonesia adalah
Selat Karimata. Selat Karimata adalah selat yang terletak di antara Pulau Sumatra dengan Pulau
Kalimantan. Sementara itu, Selat Sunda menghubungkan antara Sumatra dan Jawa, Selat Alas
menghubungkan Pulau Lombok dengan Pulau Sumbawa, Selat Mentawai menghubungkan
Sumatra dengan Kepulauan Mentawai, dan Selat Malaka menghubungkan Sumatra dan
Semenanjung Malaya. Selat yang terletak di antara pulau Sumatra dengan pulau Kalimantan
adalah … .
A. Selat Alas
B. Selat Sunda

9
 C. Selat Karimata
D. Selat Mentawai
23. Wilayah dataran yang relatif datar, luas, dan memiliki ketinggian 300-600 meter di atas
permukaan laut disebut … .
A. dataran rendah
B. dataran tinggi
C. pegunungan
D. gunung
24. Perhatikan wacana berikut ini!
Badak Jawa
Indonesia memang memiliki banyak hewan-hewan eksotis dan langka. Beberapa daerah
di Indonesia bahkan memiliki hewan-hewan endemik yang tidak ada duanya. Salah satunya
badak jawa atau badak bercula satu kecil. Badak Jawa merupakan famili Rhinocerotidae yang
menjadi salah satu dari lima jenis badak yang masih ada saat ini.

Pada umumnya, badak jawa memiliki

kulit menyerupai mosaik baju baja
dengan panjang sekitar 3 meter dan
tinggi kurang lebih 1,5 meter. Ciri khas
lain dari badak Jawa adalah culanya
yang lebih kecil dari spesies badak lainnya, yaitu kurang dari 20 cm. Hewan badak bercula satu
atau badak Jawa adalah hewan yang saat ini hampir punah dan hanya bisa kita temui di … .
A. Taman Nasional Ujung Kulon
B. Pulau Komodo
C. Taman Safari
D. Pulau Sumatra
25. Makanan merupakan kebutuhan primer bagi makhluk hidup, jadi semua makhluk hidup yang
berada di bumi ini membutuhkan makanan untuk bertahan hidup. Semua makhluk hidup harus
memiliki tubuh yang kuat untuk melakukan persaingan dalam mendapatkan makanan jika ingin
bertahan hidup. Sebaliknya jika makhluk hidup itu lemah sehingga kalah bersaing maka
makhluk hidup tersebut akan punah. Kondisi alam mempengaruhi makanan makhluk hidup
yang tinggal di wilayah tersebut. Berikut makanan hewan di wilayah kutub adalah … .
A. ikan
B. sayur
C. buah
D. umbi
10
26. Segala sesuatu tentang dataran rendah sangat berlawanan dengan dataran tinggi.
Dataran ini memiliki karakteristik sendiri berkaiatan dengan letak geografis, aktivitas warga
yang berkaitan dengan profesi, jenis pakaian, bentuk rumah, jenis minuman yang disukai, dan
bahkan jenis tanaman yang bisa tumbuh dan biasa dibudidayakan.
Berdasarkan letak geografisnya, dataran rendah adalah dataran yang berada diantara 0 sampai
200 m atau 500 m di bawah permukaan laut. Hal ini membuat suhu di dataran ini berbeda
dengan dataran tinggi. Suhu di dataran ini berkisar antara 23 derajat celsius - 28 derajat celsius,
sehingga hawa yang dirasakan juga hawa panas. Secara geografis, keadaan tanah di daerah ini
cukup mendukung untuk pertanian karena tanahnya sangat subur.
Hasil pertanian dataran rendah, antara lain … .
A. padi, jagung, dan palawija
B. kopi, teh, dan cengkeh
C. sayuran, buah-buahan, dan kopi
D. teh, jagung, dan palawija
27. Komodo adalah salah satu hewan langka Reptil Purba yang dilindungi dan hanya ada di Pulau
Komodo, Indonesia. Komodo atau yang biasa disebut biawak komodo (Varanus komodoensis)
merupakan spesies kadal terbesar di dunia. Biawak raksasa ini tepatnya hidup di pulau
Komodo, Rinca, Flores, Gili Motang dan Gili Dasami, Nusa Tenggara. Oleh penduduk
setempat, hewan ini disebut Ora.
Sejarah Penemuan Komodo
Komodo pertama kali didokumentasi
oleh seseorang yang berasal dari benua
Eropa yakni pada tahun 1910. Pada tahun
1912 saat Pieter Antonie Ouwens
menerbitkan paper mengenai komodo
setelah menerima foto dan kulit reptil ini dan nama komodo pun meluas. Hewan ini juga
menginspirasi film King Kong pada tahun 1933.
Komodo termasuk salah satu fauna di Indonesia yang termasuk dalam fauna tipe … .
A. Afrika
B. Asiatis
C. Australis
D. Peralihan

11
28. Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sumber daya yang dapat diolah dan
dipergunakan kembali. Entah diolah kembali dengan campur tangan manusia, maupun
memperbarui secara alami dan tanpa adanya campur tangan manusia. Contoh sumber daya
alam dapat diperbarui yang pertama yaitu air. Air ini merupakan sumber kehidupan untuk
semua makhluk hidup, mulai dari tumbuhan, hewan dan manusia. Udara merupakan salah satu
jenis sumber daya yang dapat diperbarui. Udara yang dimaksud di sumber daya alam ini yaitu
oksigen. Oksigen menjadi kebutuhan pokok bagi manusia dan juga hewan untuk bernapas.
Tetapi ada sebuah spesies hewan yang tidak membutuhkan oksigen yaitu bakteri anaerob.
Dalam upaya pembaruan sumber daya ini yaitu melalui tumbuhan. Tumbuhan bernapas dengan
gas karbon dioksida. Kemudian gas karbon dioksida akan disaring dan dikeluarkan dalam
bentuk oksigen.
Yang tidak termasuk contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui adalah … .
A. Air
B. Udara
C. Tumbuhan
D. Minyak tanah

Mupel SBdP KD. 3.4 (Memahami karya seni rupa teknik tempel)
29. Kolase kertas atau papier colle dibuat dengan cara … .
A. menjiplak
B. menempel
C. memotong
D. menggunting
30. Apresiasi seni artinya … karya seni.
A. menilai
B. membuat
C. memamerkan
D. mewarnai
31. Gambar atau lukisan yang dibuat menggunakan material atau menggunakan bahan dari
kepingan-kepingan yang sengaja dibuat dan ditempel pada media datar menggunakan lem
disebut … .
A. mozaik
B. montase
C. origami
D. membatik

12
 32. Alat yang digunakan untuk membuat gambar pada kertas karton sebelum ditempel biji-bijian
kering adalah … .
A. pensil gambar
B. cat air
C. spidol
D. penggaris
33. Perhatikan gambar berikut!

Berikut contoh bahan yang dapat dibuat mozaik, kecuali … .

A. keramik
B. potongan Kaca
C. cat air
D. kayu
34. Teknik untuk membuat karya seni mozaik adalah … .
A. menempel
B. mengusir
C. memotong
D. merakit
35. Berikut yang merupakan bahan-bahan untuk membuat montase adalah … .
A. biji-bijian kering, daun kering, dan akar tumbuhan kering
B. pecahan kaca, pecahan kayu, dan pecahan keramik
C. kertas bekas, kardus, karton, kain, plastik
D. serbuk gergaji, benang wol, dan serpihan kaca

II. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

Mupel PPKn KD. 3.2

36. Apa dampak dari tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan?

13
Mupel Bahasa Indonesia KD. 3.3
37. Taman Nasional Ujung Kulon didirikan pada tanggal 26 Februari 1992. Buatlah pertanyaan
yang sesuai dengan kalimat di atas?

Mupel IPA KD. 3.1

38. Sebutkan karakteristik dan manfaat tanaman temulawak!

Mupel IPS KD. 3.1

39. Jelaskan pengaruh keadaan alam (iklim dan bentuk muka bumi) terhadap kehidupan hewan!

Mupel SBdP KD. 3.4

40. Jelaskan bahwa karya montase mempunyai fungsi ekspresi!

14