Pengetahuan dan Pemahaman Umum

Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 1
1Kita pasti sudah tak asing lagi dengan tanaman rumput laut atau seaweed. 2Tanaman
ini telah banyak dimanfaatkan masyarakat sebagai bahan makanan. 3Tak hanya menjadi
campuran es buah, rumput laut juga bisa diolah menjadi keripik, campuran mi atau pasta,
sandwich dan salad. 4Rumput laut ini termasuk salah satu sumber daya hayati, tepatnya
sebagai renewable resources atau sumber daya dapat pulih yang terdiri atas flora dan fauna.
5Sumber daya ini biasanya dapat ditemui di perairan yang berasosiasi dengan keberadaan
terumbu karang. 6Di beberapa daerah pantai di bagian selatan Jawa dan pantai barat
Sumatera, rumput laut ini banyak ditemui hidup di atas karang-karang terjal yang melindungi
pantai dari deburan ombak.
7Ada beberapa jenis rumput laut, mereka umumnya mengandung banyak mineral
sehat yang sangat bermanfaat bagi tubuh. 8Menambahkan rumput laut ke dalam makanan
dapat membantu fungsi tiroid, kesehatan pencernaan, hingga penurunan berat badan. 9Setiap
10Namun,
jenis rumput laut mungkin mengandung nutrisi dan mineral yang sedikit berbeda.
secara umum tumbuhan ini adalah cara sederhana untuk meningkatkan asupan vitamin dan
mineral seseorang tanpa menambahkan banyak kalori.
Sumber: https://www.msn.com/
Nomor 1
Soal Kata sandwich dalam kalimat (3) dapat dipadankan dengan…
A. Roti panggang
B. Roti lapis
C. Roti tawar
D. Roti gandum
E. Roti pita
Pembahasan Jawaban: B. Roti lapis
Pembahasan:
Padanan dari kata sandwich adalah roti lapis.
Tingkatan Mudah
Soal
Materi Padanan kata
Level Level 2 Pada soal ini siswa diuji untuk menemukan padanan kata yang tepat
Kognitif untuk kata sandwich.
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menemukan.
HOTS Non
UTBK UTBK

Nomor 2
Soal Ide pokok teks tersebut ialah....

A. Jenis-jenis rumput laut

B. Rumput laut sebagai sumber daya hayati
C. Perlunya mengonsumsi rumput laut
D. Manfaat rumput laut sebagai bahan makanan
E. Habitat rumput laut

Pembahasan Jawaban: D. Manfaat rumput laut sebagai bahan makanan

Pembahasan: Teks tersebut termasuk ke dalam teks deduktif, yaitu teks yang
kalimat utamanya ada di awal paragraf. Hal tersebut ditandai dengan paragraf
yang diawali dengan pernyataan umum kemudian disusul dengan uraian atau
penjelasan khusus.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Ide pokok
Level Level 2 Pada soal ini siswa diminta untuk menentukan ide pokok yang sesuai
Kognitif dengan isi teks.
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menentukan.
HOTS Non
UTBK UTBK

Nomor 3
Soal Berdasarkan isi teks 1, kepada siapa bacaan tersebut ditujukan…
A. Remaja
B. Petani
C. Nelayan
D. Orang tua
E. Masyarakat
Pembahasan Jawaban: E. Masyarakat
Pembahasan: Karena pada bacaan di atas penulis menyampaikan kepada
pembaca yang merupakan masyrakat secara umum.
Tingkatan Mudah
Soal
Materi Tujuan penulis
Level Level 3 Pada soal ini siswa diminta untuk mencermati teks untuk kemudian
Kognitif menelaah penulisan teks tersebut ditujukan untuk siapa.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menelaah.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 4
Soal Kalimat manakah yang perlu diperbaiki....
A. Kalimat 1
B. Kalimat 3
 C. Kalimat 4
D. Kalimat 6
E. Kalimat 10
Pembahasan Jawaban: B. Kalimat 3
Pembahasan: Karena pada kalimat 3 terdapat kata "sandwich" yang
seharusnya ditulis dengan miring “sandwich” karena merupakan kata yang
berasal dari bahasa asing, yaitu bahasa Inggris.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Tanda Baca
Level Level 3 Pada soal ini siswa diminta untuk menganalisis penggunaan tanda
Kognitif baca pada soal
C4 – Menganalisis Soal ini menggunakan KKO analisis
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 2

1Untuk menanggulangi dampak pandemi virus COVID-19, penyedia layanan kesehatan

berusaha mengoptimalkan segala peralatan kesehatan khususnya yang berhubungan dengan
gangguan pernafasan. 2Untuk membantu meringankan gejala pasien, penyedia layanan
kesehatan menggunakan ventilator mekanik guna meringankan gejala pernafasan yang
diderita pasien. 3Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) turut mendukung upaya para
tenaga kesehatan tersebut melalui riset produk alat terapi oksigen beraliran tinggi.

4Alat terapi oksigen beraliran tinggi ini adalah yang pertama di Indonesia. 5“Alat yang
juga dikenal sebagai High Flow Nasal Cannula (HFNC) adalah yang pertama berhasil lolos uji
dari Balai Pengamanan Fasilitas Kesehatan Kementerian Kesehatan,” terang Deputi Bidang
Ilmu Pengetahuan Teknik LIPI, Agus Haryono. 6Menurut Agus, riset ini membuktikan bahwa
para peneliti LIPI tetap mampu produktif berkarya di tengah situasi pandemi COVID-19.
7Kepala Pusat Penelitian Tenaga Listrik dan Mekatronik LIPI, Haznan Abimanyu,
menerangkan pengembangan High Flow Nasal Cannula ini merupakan hasil kerja sama riset
antara LIPI dan PT. Gerlink Utama Mandiri dalam bentuk kolaborasi pengembangan produk
dan pemasarannya.

Sumber: https://kesehatan.kontan.co.id/
Nomor 5
Soal Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut ialah....
A. Alat terapi oksigen beraliran tinggi ini adalah hasil modifikasi terbaik di
Indonesia.
B. Alat terapi oksigen beraliran tinggi ini belum lolos uji.
C. Haznan Abimanyu adalah Deputi Bidang Ilmu Pengetahuan Teknik LIPI.
D. High Flow Nasal Cannula merupakan hasil inovasi LIPI secara mandiri.
E. High Flow Nasal Cannula merupakan hasil kerja sama riset antara LIPI dan
PT. Gerlink Utama Mandiri.
Pembahasan Jawaban: E. High Flow Nasal Cannula merupakan hasil kerja sama rise
tantara LIPI dan PT. Gerlink Utama Mandiri.
Pembahasan:
Pernyataan pada pilihan E sesuai dengan teks tersebut, sementara pilihan
yang lain tidak sesuai dengan isi teks.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Pernyataan yang sesuai dengan teks
Level Level 3 Pada soal ini siswa diminta mencermati isi teks yang kemudian
Kognitif mimilih pernyataan mana yang sesuai.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO memilih.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 6
Soal Kutipan teks tersebut memiliki tujuan…
A. Menceritakan kronologis pembuatan alat terapi oksigen beraliran tinggi
B. Mengajak pembaca memahami dampak pandemi COVID-19
C. Memaparkan informasi tentang alat terapi oksigen beraliran tinggi
D. Mendeskripsikan tentang LIPI
E. Menyampaikan pendapat LIPI mengenai alat terapi oksigen beraliran tinggi
Pembahasan Jawaban: C. Memaparkan informasi tentang alat terapi oksigen beraliran
tinggi
Pembahasan: Teks tersebut hanya bertujuan untuk menginformasikan
tentang alat terapi oksigen beraliran tinggi.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Menentukan tujuan penulisan teks
Level Level 3 Pada soal ini siswa diminta mencermati isi teks yang kemudian
mendeteksi tujuan dari penulisan teks tersebut
Kognitif
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO mendeteksi
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 7
Soal Kata "produktif" memiliki arti....
A. Hasil
B. Persebaran
C. Pemakaian
D. Menerima
 E. Mampu menghasilkan
Pembahasan Jawaban: E. Mampu menghasilkan
Pembahasan:
kata "produktif" memiliki arti mampu menghasilkan.
Tingkatan Mudah
Soal
Materi Makna Kata
Level Level 2 Pada soal ini siswa diuji untuk menentukan makna yang tepat dari
kata “produktif”
Kognitif
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menentukan
HOTS Non
UTBK UTBK

Nomor 8
Soal Simpulan yang tepat dari paragraf di atas adalah....
A. Untuk menanggulangi dampak pandemi virus COVID-19, penyedia layanan
kesehatan berusaha mengoptimalkan segala peralatan Kesehatan.
B. Alat terapi oksigen beraliran tinggi adalah yang pertama di Indonesia.
C. Para peneliti LIPI tetap produktif selama pandemi dengan tetap melakukan
riset .
D. LIPI mendukung para tenaga kesehatan sehingga tetap produktif dalam
mengembangkan inovasi alatnya.
E. LIPI dan PT. Gerlink Utama Mandiri melakukan kerja sama mengembangkan
riset produk alat terapi tinggi sebagai upaya mendukung para tenaga
kesehatan.
Pembahasan Jawaban: E. LIPI dan PT. Gerlink Utama Mandiri melakukan kerja sama
mengembangkan riset produk alat terapi tinggi sebagai upaya mendukung
para tenaga kesehatan.
Pembahasan:
 Untuk menentukan simpulan dari kedua paragraf tersebut harus menentukan
dulu gagasan utama dari masing-masing paragraf.
Gagasan utama dari paragraf pertama adalah kalimat tiga; “Lembaga Ilmu
Pengetahuan Indonesia (LIPI) turut mendukung upaya para tenaga kesehatan
tersebut melalui riset produk alat terapi oksigen beraliran tinggi.”
Gagasan utama dari paragraf kedua adalah kalimat enam;“Kepala Pusat
Penelitian Tenaga Listrik dan Mekatronik LIPI, Haznan Abimanyu,
menerangkan pengembangan High Flow Nasal Cannula ini merupakan hasil
kerja sama riset antara LIPI dan PT. Gerlink Utama Mandiri dalam bentuk
kolaborasi pengembangan produk dan pemasarannya.”
Dari paparan tersebut, maka dapat simpulan paragraf itu ialah “LIPI dan PT.
Gerlink Utama Mandiri melakukan kerja sama mengembangkan riset produk
alat terapi tinggi sebagai upaya mendukung para tenaga kesehatan.”
Tingkatan Sulit
Soal
Materi Simpulan Teks
Level Level 3 Pada soal ini siswa diminta untuk menganalisis opsi mana yang
merupakan simpulan yang paling tepat.
Kognitif
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menentukan.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 3

1Normalnya, setiap hari, orang melepaskan kurang lebih satu juta sel kulit mati saat
mereka tidur. 2Terlebih lagi, ketika sedang tertidur lelap. 3Yang menjadi masalah, keberadaan
sel-sel kulit mati ini merupakan santapan favorit bagi tungau, hewan kecil bertungkai delapan
dan dapat menyebarkan penyakit bagi manusia. 4Alhasil, tungau pun gemar mampir dan
bersarang di balik seprai. 5Selain rajin membersihkan, antisipasi yang bisa kamu lakukan adalah
memilih bahan seprai yang baik. 6Seprai juga menjadi salah satu benda yang wajib dibersihkan
kala kamu sembuh dari flu. 7 Meskipun virus ini tidak akan bertahan lama di permukaan lunak,
mereka juga masih tersisa di bantal maupun seprai kasur. 8Oleh sebab itu, kamu harus rutin
mengganti sepraimu karena tungau hanya gemar menempel pada seprai yang jarang diganti.

Sumber: materibindo.com
Nomor 9
Soal Kesalahan yang terdapat pada bacaan di atas ialah....
A. Kata favorit seharusnya ditulis favorite
B. Kata maupun seharusnya ditulis mau pun
C. Pada kalimat tiga frasa “Yang menjadi masalah,” seharusnya diganti
dengan “Masalahnya,”
D. Pada kalimat satu frasa “satu juta” seharusnya ditulis “1.000.000”
E. Kata flu seharusnya ditulis dengan huruf miring (flu)
Pembahasan Jawaban: C. Pada kalimat tiga frasa “Yang menjadi masalah,” seharusnya
diganti dengan “Masalahnya,”
Pembahasan: penggunaan kata “yang” di awal kalimat tidaklah tepat dan dapat
diubah menjadi kalimat efektif dengan mengganti frasa tersebut dengan kata,
“Masalahnya,”
Tingkatan Sulit
Soal
Materi Memperbaiki Kalimat Tidak Efektif
Level Level 3 Pada soal ini siswa diminta untuk mengevaluasi kalimat yang tidak
Kognitif efektif dalam teks.
C5 – Mengevaluasi soal ini menggunakan KKO membenarkan.
HOTS HOTS
UTBK UTBK
 Nomor 10
Soal Kata "tungau” memiliki makna….

A. Kutu kecil sekali

B. Tungu
C. Serangga
D. Binatang kecil
E. Insek

Pembahasan Jawaban: A. Kutu kecil sekali

Pembahasan:
Dalam KBBI, tungau memiliki definisi “kutu kecil sekali”
Tingkatan Mudah
Soal
Materi Makna kata
Level Level 2 Pada soal ini siswa diuji untuk menentukan makna kata yang tepat
Kognitif dari kata “tungau.”
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menentukan
HOTS Non
UTBK UTBK

Nomor 11
Soal Ide pokok teks tersebut ialah ...

A. Setiap hari orang melepaskan satu juta sel kulit mati.

B. Tungau bersarang di seprai.
C. Tungau menyebarkan penyakit pada manusia.
D. Sel kulit mati adalah santapan kesukaan tungau.
 E. Mengganti seprai secara rutin supaya tungau tidak menempel.

Pembahasan Jawaban: E. Mengganti seprai secara rutin supaya tungau tidak menempel.

Pembahasan: Teks tersebut termasuk ke dalam teks induktif, yaitu teks yang
kalimat utamanya ada di akhir paragraf. Hal tersebut ditandai dengan adanya
konjungsi penyimpul, ‘oleh karena itu’.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Ide pokok
Level Level 2 Pada soal ini siswa diminta untuk menentukan ide pokok yang sesuai
Kognitif dengan isi teks.
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menentukan.
HOTS Non
UTBK UTBK

Nomor 12
Soal Kelemahan teks tersebut adalah ...

A. A. Tidak terdapat keterangan gambar tungau.

B. B. Tidak terdapat cara membersihan sprei yang baik dan benar.
C. C. Menggunakan kata yang tidak baku.
D. D. Masih terdapat kalimat yang tidak efektif.
E. E. Tidak terdapat solusi untuk mengatasi flu.

Pembahasan Jawaban: D. Masih terdapat kalimat yang tidak efektif.

Pembahasan: Dalam teks tersebut masih terdapat kalimat yang tidak efektif
yaitu kalimat tiga yaitu menggunakan kata “yang” dalam mengawali kalimat
padahal itu tidak sesuai kaidah PUEBI.
Tingkatan Sulit
Soal
Materi Kelemahan Teks
Level Level 3 Pada soal ini siswa diminta untuk menentukan kelemahan teks.
Kognitif C5 – Evaluasi soal ini menggunakan KKO menilai.
HOTS Non
UTBK UTBK

Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 4

1
Masyarakat desa Huaulu adalah merupakan suku asli yang mendiami bagian utara
Pulau Seram, Maluku. 2Suku yang mayoritas bekerja di ladang ini memiliki satu ciri khas,
terutama pada laki-laki dewasanya, yakni tradisi ikat kepala dari kain merah yang disebut
sebagai kain berang. 3Masyarakat Huaulu, dilansir dari laman Indonesia Kaya, menjadikan kain
berang sebagai identitas laki-laki yang sudah akil balik atau dianggap telah dewasa. 4Biasanya,
anak laki-laki sudah memakai ikat ini pada umur sekitar 15-17 tahun dan akan terus digunakan
seumur hidupnya.

5
Suku ini memiliki sistem patrilineal, di mana laki-laki menjadi pemimpin dalam
kekerabatan Huaulu. 6Warna merah pada kain berang menandai keberanian dengan harapan
agar setiap lelaki Huaulu memilikinya. Kain berang wajib digunakan saat para laki-laki hendak
berperang. 8Namun pada era kontemporer, di mana tidak adanya peperangan, kain ini
digunakan ketika upacara adat dan tarian cakalele.

9
Secara kasat mata, ikat Huaulu mirip dengan saudara sukunya, Naulu yang bermukim
di wilayah selatan Pulau Seram. 10Keduanya memakai kain berang yang sama namun berbeda
cara pemakaianya.11Kedua suku itu memiliki hubungan keluarga yang cukup dekat. 12Suku
Huaulu mengikat kain berang berbentuk bulat menyerupai kepala pemakainya, dengan suku
Naulu membentuk 2 telinga lancip di bagian atas samping pemakainya.

Sumber: https://nationalgeographic.grid.id/
Nomor 13
Soal Kata patrilineal pada kalimat ke-5 bermakna....
A. Garis keturunan yang ditarik dari pihak ayah
B. Kata Garis keturunan yang ditarik dari pihak ibu
C. Berkaitan dengan warisan dari bapak
D. Perilaku mengutamakan perempuan di masyarakat
E. Perilaku mengutamakan laki-laki daripada perempuan
Pembahasan Jawaban: A. Garis keturunan yang ditarik dari pihak ayah
Pembahasan: patrilineal menurut KBBI artinya, mengenai hubungan keturunan
melalui garis kerabat pria saja; bapak.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Makna Kata
Level Level 2 Pada soal ini siswa diuji untuk menemukan makna kata yang tepat
Kognitif untuk kata patrilineal
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menemukan.
HOTS Non-HOTS
UTBK UTBK
Nomor 14
Soal Antonim dari kata mayoritas pada kalimat ke-2 ialah...
A. Mayoret
B. Individual
C. Kolektif
D. Minoritas
E. Patronasi
Pembahasan Jawaban: D. Minoritas
Pembahasan: mayoritas menurut KBBI artinya, jumlah orang terbanyak yang
memperlihatkan ciri tertentu menurut suatu patokan dibandingkan dengan
jumlah yang lain yang tidak memperlihatkan ciri itu. Antonim yang aling
sesuai dengan kata mayoritas adalah minoritas. Minoritas menurut KBBI
 artinya, golongan sosial yang jumlah warganya jauh lebih kecil jika
dibandingkan dengan golongan lain dalam suatu masyarakat.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Makna Kata
Level Antonim
Kognitif
HOTS Level 2 Pada soal ini siswa diuji untuk menentukan lawan kata yang sesuai
dengan kata mayoritas
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menentukan.
UTBK Non-HOTS
Nomor 15
Soal Sinonim dari kata kontemporer pada kalimat ke-8 ialah...
A. Lawas
B. Masa kini
C. Zaman
D. Perputaran waktu
E. Kuno
Pembahasan Jawaban: B. Masa kini
Pembahasan: kontemporer menurut KBBI artinya, pada waktu yang sama;
semasa; sewaktu; pada masa kini; dewasa ini.
Tingkatan Mudah
Soal
Materi Makna Kata
Level Level 2 Pada soal ini siswa diuji untuk menentukan sinonim yang sesuai
Kognitif dengan kata kontemporer
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menentukan.
HOTS Non-HOTS
UTBK UTBK
Nomor 16
Soal Kesalahan yang terdapat pada bacaan di atas ialah...
A. Kata adalah pada kalimat ke-1 dihilangkan
B. Kata khas pada kalimat ke-1 diubah menjadi has
C. Kata mengikat pada kalimat ke-12 diubah menjadi diikat
D. Kata menandai pada kalimat ke-5 diubah menjadi ditandai
E. Kata saudara pada kalimat ke-9 diubah menjadi sodara
Pembahasan Jawaban: A. kata adalah pada kalimat ke-1 dihilangkan
Pembahasan: kata adalah dan merupakan memiliki makna yang sama
sehingga kalimat ke-1 tidak efektif karena pemborosan kata.
Tingkatan Sulit
Soal
Materi Memperbaiki Kalimat Tidak Efektif
Level Level 3 Pada soal ini siswa diuji untuk mengevaluasi kalimat yang tidak efektif
Kognitif dalam teks.
C5 – Mengevaluasi soal ini menggunakan KKO membenarkan.
HOTS HOTS
UTBK UTBK
Nomor 17
Soal Penggunaan konjungsi yang sesuai pada kalimat ke-12 ialah..
A. Konjungsi dengan diubah menjadi adapun
B. Konjungsi dengan diubah menjadi sedangkan
C. Konjungsi dengan diubah menjadi oleh karena itu
D. Konjungsi dengan diubah menjadi sebagaimana
E. Konjungsi dengan diubah menjadi daripada
Pembahasan Jawaban: B. Konjungsi dengan diubah menjadi sedangkan

Pembahasan: kalimat ke-12 adalah kalimat majemuk setara sehingga harus

menggunakan konjungsi koordinatif yaitu konjungsi sedangkan. Konjungsi ini
juga termasuk ke dalam konjungsi pertentangan
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Konjungsi
Level Level 2 Pada soal ini siswa diuji untuk memperbaiki konjungsi yang tepat.
Kognitif C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki
HOTS HOTS
UTBK UTBK
Nomor 18
Soal Kesalahan yang terdapat pada paragraf ke-1 ialah...
A. Frasa desa Huaulu pada kalimat ke-1 seharusnya ditulis Desa Huaulu
B. Frasa Indonesia Kaya pada kalimat ke-3 tidak dicetak miring
C. Angka 15-17 pada kalimat ke-4 seharusnya ditulis lima belas sampai tujuh
belas
D. Frasa kain berang pada kalimat ke-2 seharusnya ditulis Kain Berang
E. Frasa Pulau Seram pada kalimat ke-1 seharusnya ditulis pulau Seram
Pembahasan Jawaban: A. Frasa desa Huaulu pada kalimat ke-1 seharusnya ditulis Desa
Huaulu
Pembahasan: wilayah administratif, seperti desa, kota, atau provinsi yang
dipakai sebagai nama ditulis huruf kapital.

Contoh: Kota Bandung, Desa Kalisari, Provinsi Jawa Timur

Tingkatan Sulit
Soal
Materi Memperbaiki Ejaan Bahasa Indonesia
Level Level 3 Pada soal ini siswa diuji untuk mengevaluasi kesalahan ejaan paragraf
Kognitif ke-1.
C5 – Mengevaluasi soal ini menggunakan KKO membenarkan.
HOTS HOTS
UTBK UTBK
Nomor 19
Soal Kesalahan yang terdapat pada paragraf ke-3 ialah...
A. Frasa Suku Huaulu pada kalimat ke-12 seharusnya ditulis suku Huaulu
B. Frasa Pulau Seram pada kalimat ke-9 seharusnya ditulis pulau Seram
C. Angka 2 pada kalimat ke-12 seharusnya ditulis dua
D. Frasa suku Naulu pada kalimat ke-12 seharusnya ditulis Suku Naulu
E. Tidak ada yang perlu diperbaiki
Pembahasan Jawaban: C. Angka 2 pada kalimat ke-12 seharusnya ditulis dua
Pembahasan: menurut PUEBI bilangan dalam teks yang dapat dinyatakan
dengan satu atau dua kata ditulis dengan huruf, kecuali jika dipakai secara
berurutan seperti dalam perincian. Pada teks angka 2 dapat dinyatakan
dengan satu kata sehingga penggunaan pada teks di atas harus ditulis dengan
huruf.
Tingkatan Sulit
Soal
Materi Memperbaiki Ejaan Bahasa Indonesia
Level Level 3 Pada soal ini siswa diuji untuk mengevaluasi kesalahan ejaan paragraf
Kognitif ke-3.
C5 – Mengevaluasi soal ini menggunakan KKO membenarkan.
HOTS HOTS
UTBK Memperbaiki Ejaan Bahasa Indonesia