Pemahaman Bacaan dan Menulis

Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E. Teks 1 untuk menjawab
Teks 1
(1) Jaringan bioskop di Indonesia, termasuk Cinema XXI, CGV, Cinepolis, Dakota Cinema,
Platinum, dan New Star Cineplex rencananya akan kembali beroperasi mulai Rabu, 29 Juli 2020.
(2) Bioskop kembali dibuka lewat Surat Keputusan Bersama (SKB) Nomor 02/KB/2020 tentang
Panduan Teknis Pencegahan dan Pengendalian COVID-19 yang dikeluarkan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim dan Menteri Pariwisata dan
Menteri Ekonomi Kreatif (Memparekraf) Wishnutama pada 2 Juli lalu.
(3) Tanggal 29 Juli dipilih karena pengelola akan mempersiapkan terlebih dahulu segala
protokol kesehatannya. (4) Pembukaan bioskop akan membuka peluang ribuan pekerja yang
dirumahkan kembali bekerja. (5) Kebijakan ini juga mungkin disambut baik para pecinta layar
lebar. (6) Tapi rencana ini menyimpan potensi bahaya, meski protokol kesehatan diterapkan
dengan ketat. (7) Kepada reporter Tirto, Jumat (10/7/2020), Ketua Pusat Kajian Kesehatan
Universitas Muhammadiyah, Prof. Dr. Hamka (Puskakes Uhamka) Bigwanto mengatakan
semestinya kebijakan ini dikaji ulang karena “akhir-akhir ini muncul bukti terkait virus Covid-
19 yang kemungkinan besar bisa bertahan di udara selama berjam-jam (airplane
transmission).”(8) Pernyataan Bigwanto merujuk pada pernyataan 239 ilmuwan dari beragam
negara. (9) Interim Guidance WHO yang terbit 5 Juni lalu menyebut penularan SARS-CoV-2
melalui udara dapat terjadi selama ada prosedur penghasil aerosol karena bisa bertahan
hingga tiga jam, bahkan pada studi lain bisa sampai enam belas jam. (10) Namun, WHO
menegaskan bahwa semuanya belum jadi kesimpulan definitif. (11) Bigwanto menegaskan
berdasarkan temuan WHO itu, protokol kesehatan yang selama ini dijalankan—misalnya jaga
jarak dan pakai masker—akan “tidak relevan lagi.” (12) Risiko penularan corona masih tinggi
jika ada sekelompok orang di satu ruangan tertutup dalam waktu yang lama meski mereka
semua pakai masker.
Sumber: https://tirto.id/ (dengan adaptasi)
 Nomor 1
Soal Kata protokol pada kalimat nomor (3) bermakna…

A. aturan/tata cara
B. promosi
C. pandangan
D. kemajuan
E. pengawas

Pembahasan Jawaban: A. Aturan/tata cara

Pembahasan: protokol menurut KBBI adalah aturan yang mengatur sesuatu

untuk dijalankan (tata cara)
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Makna Kata
Level Level 2 soal ini menuntut siswa untuk mengetahui makna kata yang terdapat
Kognitif pada teks.
C3 - Aplikasi KKO yang digunakan ialah menentukan.
HOTS Non-HOTS
UTBK UTBK

Nomor 2
Soal Kalimat yang memuat kesalahan penulisan kata terdapat pada…

A. Kalimat 1
B. Kalimat 2
C. Kalimat 3
D. Kalimat 7
 E. Kalimat 8

Pembahasan Jawaban: D. Kalimat 7

Pembahasan:

(7) Kepada reporter Tirto, Jumat (10/7/2020), Ketua Pusat Kajian Kesehatan
Universitas Muhammadiyah, Prof. Dr. Hamka (Puskakes Uhamka) Bigwanto
mengatakan semestinya kebijakan ini dikaji ulang karena “akhir-akhir ini
muncul bukti terkait virus Covid-19 yang kemungkinan besar bisa bertahan di
udara selama berjam-jam (airplane transmission).”

Tirto merupakan nama sebuah media sehingga penulisannya harus dengan

huruf miring (Tirto)
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Penulisan Kata
Level Level 3 Pada soal ini siswa diminta mencermati isi teks dan menganalisis
Kognitif kalimat mana yang memuat kesalahan penulisan kata.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menganalisis
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 3
Soal Perbaikan penulisan yang tepat pada teks tersebut adalah

A. Tidak ada yang perlu diperbaiki

B. Mencetak miring kata WHO pada kalimat 10 dan 11.
C. Awalan kata pada reporter Tirto kalimat nomor (7) harus diawali oleh
huruf kapital
D. Kata Dakota Cinema pada kalimat nomor (1) harus dicetak miring
 E. Mengubah bentukan kata pakai menjadi memakai pada kalimat nomor 12

Pembahasan Jawaban: E. Mengubah bentukan kata pakai menjadi memakai pada

kalimat nomor 12

Pembahasan: kata “memakai” lebih tepat dengan konteks teks tersebut

daripada kata “pakai”
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Kata: menentukan penggunaan imbuhan
Level Level 3 pada soal ini, siswa diminta untuk mencermati isi teks dan menemukan
Kognitif kesalahan penggunaan imbuhan.
C4 - Analisis soal ini menggunakan KKO mendiagnosis.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 4
Soal Gagasan pokok paragraf pertama terdapat pada kalimat…

A. 1
B. 5
C. 9
D. 10
E. 12

Pembahasan Jawaban: A. 1
Pembahasan: Kalimat nomor 1 merupakan kalimat utama yang memuat
gagasan utama. Kemudian kalimat-kalimat berikutnya merupakan kalimat
penjelas yang mendukung kalimat utama.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Gagasan Pokok
Level Level 2 soal ini menuntut siswa untuk mencermati isi teks kemudian
Kognitif menentukan gagasan utama
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menentukan
HOTS Non- HOTS
UTBK UTBK

Cermati teks berikut ini untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!

Teks 2

(1) Pemerintah Indonesia sebenarnya telah merespons temuan terbaru ini. (2) Juru bicara
pemerintah untuk penanganan COVID-19, Achmad Yurianto, mengatakan sembari menunggu
protokol baru dari WHO, ia meminta masyarakat tetap menjalankan protokol kesehatan
dengan benar. (3) Hal serupa diungkapkan Kepala Dinas Pariwisata dan Ekonomi Kreatif
(Disparekraf), Cucu Ahmad Kurnia yang meminta agar pengelola menerapkan protokol
kesehatan standar seperti melakukan penyemprotan disinfektan, menyediakan fasilitas cuci
tangan atau hand sanitizer, menyediakan tempat sampah khusus alat pelindung diri (APD), dan
membatasi jumlah pengunjung maksimal 50 persen.
(4) Kemudian, menyediakan fasilitas pesan tiket online atau pembayaran non-tunai dan tidak
[…] penjualan makanan dan minuman di ruang teater. (5) Petugas ber-APD juga harus
melakukan pemeriksaan suhu tubuh pengunjung.

Sumber: tirto.id
Nomor 5
Soal Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf tersebut termasuk ke dalam
paragraf…

A. Destruktif
B. Induktif
 C. Deduktif
D. Regresif
E. Persuasif

Pembahasan Jawaban: C. Deduktif

Pembahasan:

Kalimat utama adalah kalimat yang memuat gagasan utama. Paragraf tersebut
memiliki kalimat utama yang letaknya di awal paragraf karena selanjutkan
dijelaskan lebih lanjut melalui kalimat penjelas yang merujuk pada kalimat
utama.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Kalimat Utama
Level Level 3 Pada soal ini siswa diuji untuk menganalisis teks dan menelaah letak
Kognitif kalimat utama
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menelaah
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 6
Soal Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada kalimat empat
ialah …

A. menggambarkan
B. menampak
C. memfasilitasi
D. menyodorkan
E. melihat
Pembahasan Jawaban: C. memfasilitasi
Pembahasan: kata “memfasilitasi” adalah kata yang paling sesuai untuk
mengisi teks yang rumpang karena opsi yang lain tidak sesuai dengan teks dan
mengubah konteks dari teks jika dimasukkan pada bagian rumpang tersebut.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Menentukan kata yang tepat
Level Level 2 soal ini menuntut siswa untuk mengaplikasikan konsep yang telah
Kognitif dipahami sebelumnya.
C3 – Analisis soal ini menggunakan KKO menentukan
HOTS Non
UTBK UTBK

Teks 3

(1) Cucu juga meminta kepada pengelola bioskop untuk menyajikan data pengunjung yang
akurat dan mendokumentasikan seluruh kegitan, disimpan selama tiga bulan. (2) Data ini
diharapkan berguna untuk tracing seandainya ada yang terinfeksi. (3) Setelah dua minggu
berjalan akan dilaksanakan evaluasi. (4) Dengan demikian tidak tertutup kemungkinan
kebijakan ini dicabut dan bioskop kembali ditutup. (5) Pengelola bioskop siap dengan segala
arahan, demikian kata Ketua Gabungan Pengusaha Bioskop Seluruh Indonesia (GPBSI), Djonny
Syafruddin.

Sumber: tirto.id
Nomor 7
Soal Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat nomor (4) adalah…

A. Tanda koma (,) setelah kata demikian dan sebelum kata tidak
B. Titik dua (:) setelah kata ini dan sebelum kata dicabut
C. Tanda koma (,) sebelum kata dan
 D. Tanda petik tunggal (‘…’) pada kata dicabut
E. Tanda koma (,) setelah kata bioskop

Pembahasan Jawaban: A. Tanda koma (,) setelah kata demikian dan sebelum kata tidak

Pembahasan:

Salah satu fungsi tanda koma adalah digunakan setelah konjungsi antarkalimat
dan “dengan demikian” adalah salah satu konjungsi antarkalimat.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Menentukan tanda baca
Level Level 2 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian
Kognitif menentukan penggunaan tanda baca yang tepat
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menentukan
HOTS Non-HOTS
UTBK UTBK

Nomor 8
Soal Kata tracing pada kalimat nomor dua berpadanan kata dengan kata ....

A. mengikuti
B. melacak
C. pelacakan
D. jalur
E. jejak

Pembahasan Jawaban: B. melacak

Pembahasan: kata tracing merupakan istilah bahasa Inggris yang bermakna
“melacak”
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Makna Kata
Level Level 2 Pada soal ini siswa diuji untuk menemukan makna kata yang tepat.
Kognitif C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menemukan.

HOTS Non-HOTS
UTBK UTBK

Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban
yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 4
(1) Saat ini, seiring meningkatnya ragam pilihan moda transportasi publik, kereta api tak
pernah kehilangan peminat. (2) Kepala Badan Pusat Statistik (BPS) Suhariyanto menyebut
secara kumulatif jumlah penumpang kereta api selama Januari sampai Mei 2019 mencapai
173,7 juta orang atau naik 0,32 persen dibanding periode yang sama tahun 2018. (3) Perjalanan
menggunakan kereta memang yang senantiasa meninggalkan kesan di benak penumpang. (4)
Guru besar UIN Malang Prof. Dr. H. Imam Suprayogo menyebutnya sebagai pengalaman yang
berharga. (5) “Naik kereta api tidak sama dengan naik bus atau kendaraan darat lainnya. Jalan
kereta api selalu melewati bagian belakang rumah-rumah penduduk, sawah, pekarangan,
kebun, dan lain-lain. … Oleh karena itu, siapa saja yang naik kereta api, akan melihat
pemandangan yang lebih asli, yaitu berupa persawahan, pekarangan, hutan, kebun, dan juga
rumah-rumah penduduk pada bagian belakangnya.” tulis Imam.

Sumber: tirto.id

Nomor 9
Soal Kalimat yang tidak efektif ditandai dengan nomor…

A. 1
 B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Pembahasan Jawaban: C. 3

Pembahasan: Penggunaan yang pada kalimat tiga tidak tepat dan membuat
kalimat menjadi mengalami pemborosan kata.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Kalimat efektif
Level Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian
Kognitif menganalisis kesalahan.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menganalisis.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 10
Soal Simpulan paragraf di atas adalah …
A. Naik kereta api adalah pilihan terbaik.
B. Menaiki kereta api menimbulkan nostalgia.
C. Kereta api tak pernah kehilangan peminat karena memiliki kesan
tersendiri.
D. Kesan sangat membekas jika melihat rumah penduduk dan sawah.
E. Pemandangan yang asli membuat naik kereta berkesan.

Pembahasan Jawaban: C. Kereta api tak pernah kehilangan peminat karena memiliki
kesan tersendiri.
Pembahasan: Untuk menemukan simpulan harus diketahui dulu gagasan
 utama dari paragraf tersebut. Gagasan utama paragraph tersebut terdapat
pada kalimat satu yaitu kereta api tak pernah kehilangan peminat, lalu
ditambah dengan gagasan penjelas yaitu menaiki kereta api meninggalkan
kesan tersendiri. Jadi, kesimpulannya adalah kereta api tak pernah kehilangan
peminat karena memiliki kesan tersendiri.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Simpulan Teks
Level Level 3 Pada soal ini siswa diuji untuk menemukan simpulan yang tepat dari
Kognitif teks di atas.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menentukan.
HOTS Non-HOTS
UTBK UTBK

Teks 5
Apa yang terlintas di benak kita saat bicara soal kereta? Jawabannya bisa merentang dari
perjalanan yang seru dan menyenangkan; cerita-cerita tentang pertemuan dan perpisahan;
lanskap demi lanskap yang bersalin rupa amat cepat di luar jendela; langkah pertama dalam
menggapai angan dan cita-cita; hingga kartun anak Thomas and Friends; dan lain sebagainya.
“Hampir malam di Yogya/Ketika keretaku tiba/Remang-remang cuaca/Termenung aku tiba-
tiba,” tulis Ismail Marzuki dalam “Sepasang Mata Bola”. Potongan lagu di atas menunjukkan:
selain menimbulkan nostalgia—hal yang sanggup membuat kenangan buruk memudar dari
ingatan—perjalanan menggunakan sepur juga kerap menjadi sumber inspirasi buat berkarya.
Naskah Stasiun yang ditulis Putu Wijaya, misalnya, membuat sastrawan tersebut keluar
sebagai pemenang kedua Sayembara Novel Dewan Kesenian Jakarta 1975.
Sumber: tirto.id

Nomor 11
Soal A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. ‘Thomas and Friends’
C. Thomas and Friends
D. “Thomas and Friends”
 E. (Thomas and Friends)

Pembahasan Jawaban: C. Thomas and Friends

Pembahasan: Menurut PUEBI penulisan nama acara di media elektronik harus

ditulis dengan huruf miring.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Penulisan Istilah
Level Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian
Kognitif memperbaiki penulisan istilah
C5 – Evaluasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 12
Soal A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. “Hampir malam di Yogya/Ketika keretaku tiba/Remang-remang
cuaca/Termenung aku tiba-tiba,”
C. “Hampir malam di Yogya/Ketika keretaku tiba/Remang-remang
cuaca/Termenung aku tiba-tiba,”
D. “Hampir malam di Yogya/ketika keretaku tiba/remang-remang cuaca/termenung
aku tiba-tiba,”
E. “Hampir malam di Yogya/ketika keretaku tiba/remang-remang cuaca/termenung
aku tiba-tiba,”

Pembahasan Jawaban: B. “Hampir malam di Yogya/Ketika keretaku tiba/Remang-remang

cuaca/Termenung aku tiba-tiba,”
 Pembahasan: Kalimat “Hampir malam di Yogya/Ketika keretaku tiba/Remang-
remang cuaca/Termenung aku tiba-tiba,” merupakan lirik lagu sehingga ditulis

dengan huruf miring sesuai kaidah PUEBI.

Tingkatan Sedang
Soal
Materi Penulisan Istilah
Level Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian
Kognitif memperbaiki penulisan istilah
C5 – Evaluasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 13
Soal A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. “Sepasang Mata Bola”
C. ‘Sepasang Mata Bola’
D. Sepasang Mata Bola
E. Sepasang Mata Bola

Pembahasan Jawaban: A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI

Pembahasan: Penulisan di soal sudah sesuai kaidah.

Tingkatan Sedang
Soal
Materi Penulisan Istilah
Level Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian
Kognitif memperbaiki penulisan istilah
C5 – Evaluasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS HOTS
UTBK UTBK
Teks 6
Penghancuran PKI—partai komunis terbesar ketiga di dunia—kejatuhan pendiri gerakan Dunia
Ketiga (Third World movement), dan kebangkitan kediktatoran militer antikomunis fanatik di
Indonesia memicu tsunami politik di hampir setiap sudut dunia. Dalam jangka panjang, corak
ekonomi global berubah. Skala kemenangan gerakan antikomunis dan metode pemusnahan
yang kejam di Indonesia lantas mengilhami pembasmian komunis yang sama di berbagai
tempat. itu menjadi bayang-bayang di balik Ibukota Jakarta. Namun, pertama-tama, banjir
darah di Jakarta juga memiliki konsekuensi jangka pendek di seluruh dunia.
Sumber: tirto.id

Nomor 14
Soal A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. Third World Movement
C. ‘Third World Movement’
D. “Third World Movement”
E. (Third World Movement)

Pembahasan Jawaban: E. (Third World Movement)

Pembahasan: Third World Movement merupakan istilah bahasa Inggris dari
frasa “Dunia Ketiga” sehingga penulisannya dalam kurung dan dimiringkan.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Penulisan Istilah
Level Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian
Kognitif memperbaiki penulisan istilah
C5 – Evaluasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS HOTS
UTBK UTBK
 Nomor 15
Soal A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. antikomunis
C. ‘antikomunis’
D. “antikomunis”
E. anti komunis

Pembahasan Jawaban: A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI

Pembahasan: penulisan di teks sudah sesuai kaidah.

Tingkatan Sedang
Soal
Materi Penulisan Istilah
Level Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian
Kognitif memperbaiki penulisan istilah
C5 – Evaluasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 16
Soal A. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
B. ibukota
C. ibu kota
D. Ibu Kota
E. Ibu kota

Pembahasan Jawaban: E. Ibu kota

Pembahasan: menurut KBBI penulisan yang baku adalah “Ibu kota”.

Tingkatan Sedang
Soal
Materi Penulisan Istilah
Level Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian
Kognitif memperbaiki penulisan istilah
C5 – Evaluasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS HOTS
UTBK UTBK