Nomor 1

Soal Darah mengandung komponen buffer biologi untuk mempertahankan kondisi sistemik tubuh. Komponen utama buffer
darah adalah H2CO3 dan HCO3- dengan perbandingan 1:20
CO2(g) ⇌ CO2(aq)
CO2(aq) + H2O(l) ⇌ H2CO3(aq)
H2CO3(aq) + H2O(l) ⇌ H3O+(aq) + HCO3-
Pada kasus alkalosis atau kelebihan basa yang disebabkan kekurangan CO 2 terlarut, pH darah naik hingga mencapai
7,8. Jika dibiarkan akan menyebabkan kerusakan sistem syaraf. Salah satu upaya mengembalikan pH normal darah
adalah dengan pemberian masker gas oksigen didukung infus larutan buffer bikarbonat pH=6,7 selama selang waktu
tertentu. (Ka H2CO3 = 4,3 x 10-7).
Berdasarkan wacana tersebut, pemberian larutan bikarbonat pH=6,7 bertujuan untuk ….
A. Menurunkan pH darah dengan menggeser kesetimbangan ke arah kiri
B. Meningkatkan pH darah dengan menggeser kesetimbangan ke arah kanan
C. Meningkatkan pH darah tanpa menggeser arah kesetimbangan
D. Meningkatkan pH darah dengan menggeser kesetimbangan ke arah kiri
E. Menurunkan pH darah dengan menggeser kesetimbangan ke arah kanan
Pembahasan
Jawaban: A

Pembahasan:
Kasusnya adalah alkalosis atau kekurangan asam dan pH di atas 7,4. Tujuan utamanya adalah menurunkan pH darah
agar normal. Menambah NaHCO3 (atau HCO3–) dengan pH 6,7 yang dalam persamaan berada di ruas kanan berarti
laju reaksi ke kiri lebih tinggi sehingga meningkatkan konsentrasi H2CO3 yang berada di ruas kiri. Meningkatnya
konsentrasi H2CO3 akan menurunkan pH darah hingga pH normal kembali.
Tingkatan Sulit
Soal
Materi Kesetimbangan Kimia
Level Level 3, karena ciri-ciri soal ini ialah menganalisis gagasan dan informasi yang tersedia dan menyelesaikan masalah
Kognitif dengan beberapa tahap dan variabel. KKO yang digunakan ialah menelaah. Soal ini merupakan soal tipe C4
menganalisis.
HOTS Iya
UTBK Iya

Nomor 2
Soal Proses produksi kimia bedasarkan proses Haber-Bosch, menggunakan gas hidrogen dan gas ammonia sebagai reaktan
untuk memproduksi ammonia. Dalam sebuah analisis didapat data Kp dan Kc sebagi berikut :
T (0C) Kp Kc
-9
300 4,6 x 10 1,0 x 10-6
400 2,6 x 10-10 8,0 x 10-8
25 9,6 x 106 5,4 x 109
Dalam wadah 1 L terdapat 2 g H2, 28 g N2, dan sejumlah NH3 dalam kesetimbangan pada 300 0C. Jika gas NH3 dalam
kesetimbangan tersebut dilarutkan dalam 1 L air, maka pH larutan yang diperoleh sebanyak… (Kb NH4OH= 10-5)
A. 10
B. 11,5
C. 12
D. 7,5
E. 4
Pembahasan
Jawaban: A

Pembahasan:
Data yang digunakan pada suhu 300 0C
Reaksi :3H2 + N2 → 2NH3

[𝑁𝐻3]2
Kc = [𝐻2]3 [𝑁2]

Kc = 1,0 x 10-6
2
Mol H2 = 2 = 1 mol
 28
Mol N2 = 28 = 1 mol

[𝑁𝐻3]2
1,0 x 10-6 = 1 3 1
[ ] [ ]
1 1

[NH3] = 10-3

[OH-] = √𝐾𝑏 𝑥 𝑀𝑏 = √10−5 x 10−3 = 10-4 M

pOH = - log [OH-] = - log 10-4 = 4
pH = 14 – 4 = 10

Tingkatan Sulit
Soal
Materi Kesetimbangan Kimia
Level Level 3, karena ciri-ciri soal ini ialah menganalisis dan menginterpretasi gagasan dan informasi yang tersedia. KKO
Kognitif yang digunakan ialah menguraikan. Soal ini merupakan soal tipe C4 menganalisis.
HOTS Iya
UTBK Iya

Nomor 3
Soal Suatu sampel makanan diuji dengan pereaksi Molisch, Benedict dan Iodin. Hasil uji sampelnya adalah sebagai berikut.
1) Ditambahkan pereaksi Molisch menghasilkan endapan ungu
2) Dengan pereaksi Benedict menghasilkan endapan merah bata
3) Larutan iodin menghasilkan perubahan warna merah coklat
Berdasarkan data, dapat disimpulkan bahwa sampel tersebut mengandung .....
A. Sukrosa
B. Amilum
C. Pati
D. Glikogen
E. Manosa
Pembahasan
Jawaban: D

Pembahasan:

Hasil Uji Fungsi Identifikasi

Uji Molish Endapan Ungu Karbohidrat
Uji Benedict Endapan merah bata Gula aldosa atau Ketosa
Uji Iodin Warna Merah-Coklat Glikogen

Keberadaan glikogen akan memberikan hasil positif terhadap ketiga jenis uji karbohidrat pada soal ini.
Tingkatan Sulit
Soal
Materi Makromolekul
Level Level 3, karena ciri-ciri soal ini ialah memperlihatkan pengetahuan dan pemahaman yang luas terkait pelajaran dan
Kognitif menganalisis gagasan dan informasi yang tersedia. KKO yang digunakan ialah menyimpulkan. Soal ini merupakan
soal tipe C5 mengevaluasi.
HOTS Iya
UTBK Iya

Nomor 4
Soal Perhatikan beberapa reaksi berikut.
R2+(aq) + P(s) → tidak terjadi reaksi
2P+(aq) + Q(s) → 2P(s) + Q2+(aq)
Q2+(aq) + R(s) → Q(s) + R2+(aq)
Urutan ketiga logam tersebut berdasarkan kenaikan potensial reduksi standarnya adalah….
A. P – Q – R
B. P – R – Q
C. Q – R – P
D. R – Q – P
 E. R – P – Q
Pembahasan
Jawaban: D

Pembahasan:
R2+(aq) + P(s) → tidak terjadi reaksi
P tidak dapat mereduksi R maka E0 P > E0 R

2P+(aq) + Q(s) → 2P(s) + Q2+(aq)

Q dapat mereduksi P maka E0 P > E0 Q

Q2+(aq) + R(s) → Q(s) + R2+(aq)

R dapat mereduksi Q maka E0 Q > E0 R

Kesimpulan:
E0 P > E0 R
E0 P > E0 Q
E0 Q > E0 R
Maka berdasarkan kenaikan potensial reduksi: R – Q – P
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Sel Volta
Level Level 3, karena ciri-ciri soal ini ialah memperlihatkan pengetahuan dan pemahaman yang luas terkait pelajaran dan
Kognitif menganalisis gagasan dan informasi yang tersedia. KKO yang digunakan ialah menyimpulkan. Soal ini merupakan
soal tipe C5 mengevaluasi.
HOTS Iya
UTBK Iya

Nomor 5
Soal Pernyataan manakah yang dapat menjelaskan bahwa endapan magnesium hidroksida dapat larut dalam larutan aqua
NH4Cl, tetapi tidak larut dalam larutan aqua NaCl?
A. Dalam air, larutan NH4Cl menghasilkan NH4OH, dan ion OH– yang terbentuk kemudian memberikan efek ion
sejenis.
B. Ion NH4+ dalam larutan NH4Cl akan menurunkan nilai hasil kali kelarutan Mg(OH)2.
C. Larutan garam NH4Cl kurang berdisosiasi sempurna dibandingkan larutan NaCl.
D. Ion Na+ dan ion Mg2+ adalah isoelektronik (mempunyai jumlah elektron sama).
E. Ion NH4+ dalam air akan menghasilkan sejumlah H3O+

Pembahasan
Jawaban: E

Pembahasan:

Peristiwa ini terkait dengan garam yang dapat bereaksi dengan air (mengalami hidrolisis). NH4Cl dalam air akan terurai
menjadi NH4+ dan Cl–, Cl– tidak dapat terhidrolisis sedang NH4+ terhidrolisis sesuai reaksi NH4+ + 2H2O → NH4OH +
H3O+ .
Ion H3O+ inilah yang kemudian dapat bereaksi dengan OH– yang berasal dari Mg(OH)2 sehingga Mg(OH)2 dikatakan
dapat larut dalam larutan NH4Cl.
Tingkatan Sulit
Soal
Materi Ksp
Level Level 3, karena ciri-ciri soal ini ialah memperlihatkan pengetahuan dan pemahaman yang luas terkait pelajaran dan
Kognitif menganalisis gagasan dan informasi yang tersedia. KKO yang digunakan ialah menganalisis. Soal ini merupakan soal
tipe C4 Menganalisis
HOTS Iya
UTBK Iya

Nomor 6
Soal Sebuah botol tak berlabel berisi larutan HCl sebanyak 25 mL. Kemudian larutan HCl tersebut diencerkan hingga
volumenya mencapai 100 mL. sebanyak 10 mL larutan hasil pengenceran tersebut dititrasi dengan 90 mL larutan
dietilamina ((C2H5)2NH) 0,1 M, yaitu suatu senyawa golongan basa organik dengan Kb = 9 x 10–4. pH larutan pada
titik ekivalen adalah ....
A. 4 – log 9
B. 6,5
C. 6 – log 9
D. 6
E. 8 – log 9
Pembahasan Jawaban: D

Pembahasan:

Titrasi pada titik ekivalen:

Ma . Va . a = Mb . Vb . b
Ma . 10 mL . 1 = 0,1 M . 90 mL . 1
Ma = 0,9 M

Jumlah (C2H5)2NH = 90 mL × 0,1 M

Jumlah (C2H5)2NH = 9 mmol

Jumlah HCl = 10 mL × 0,9 M

Jumlah HCl = 9 mmol

Campuran antara asam kuat (HCl) dan basa lemah ((C2H5)2NH) dengan jumlah perbandingan yang sama
menghasilkan larutan garam terhidrolisis sebagian dengan jumlah yang sebanding pula.
(C2H5)2NH + HCl → (C2H5)2NH2Cl
m 9 9 -
r 9 9 9
s - - 9
𝑚𝑜𝑙 9 𝑚𝑚𝑜𝑙
[garam] = 𝑉 𝑙𝑎𝑟𝑢𝑡𝑎𝑛 = 100 𝑚𝑙 = 0,09 = 9 × 10–2 M
 Campuran tersebut membentuk garam terhidrolisis sebagian bersifat asam
pH = ½ (14 – pKb – log [garam])
pH = ½ (14 – (–log(9×10–4) – log (9 × 10–2))
pH = ½ (14 + log 9 – 4 – log 9 + 2)
pH = ½ (14 – 4 + 2)
pH = 6
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Hidrolisis Garam
Level Level 3, karena ciri-ciri soal ini ialah menganalisis gagasan dan informasi factual dalam wacana. KKO yang digunakan
Kognitif ialah menganalisis. Soal ini merupakan soal tipe C4 menganalisis.
HOTS Iya
UTBK Iya

Nomor 7
Soal Sebuah botol tak berlabel berisi larutan HCl sebanyak 25 mL. Kemudian larutan HCl tersebut diencerkan hingga
volumenya mencapai 100 mL. sebanyak 10 mL larutan hasil pengenceran tersebut dititrasi dengan 90 mL larutan
dietilamina ((C2H5)2NH) 0,1 M, yaitu suatu senyawa golongan basa organik dengan Kb = 9 x 10–4. Konsentrasi larutan
HCl dalam botol sebelum diencerkan adalah….
A. 0,36 M
B. 0,45 M
C. 0,90 M
D. 1,8 M
E. 3,6 M
Pembahasan Jawaban: E

Pembahasan:

Titrasi Asam Basa:

pada titik ekivalen:
Ma . Va . a = Mb . Vb . b
Ma . 10 mL . 1 = 0,1 M . 90 mL . 1
Ma = 0,9 M

Pengenceran:
M1 x V1 = M2 x V2
M1 x 25 mL = 0,9 M x 100 mL
M1 = 3,6 M
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Titrasi Asam Basa
Level Level 3, karena ciri-ciri soal ini ialah menganalisis gagasan dan informasi yang tersedia. KKO yang digunakan ialah
Kognitif menganalisis. Soal ini merupakan soal tipe C4 menganalisis.
HOTS Iya
UTBK Iya

Nomor 8
Soal Kalsium karbida (CaC2) dapat digunakan untuk membantu pematangan buah karena ….
A. CaC2 teroksidasi di udara dan menghasilkan panas
B. gas yang dihasilkan oleh CaC2 terbakar di udara
C. CaC2 bereaksi dengan uap air sehingga menghasilkan gas asetilen dan panas
D. ion kalsium dari CaC2 bereaksi dengan gas CO2 dan menghasilkan panas
E. CaC2 bereaksi dengan air sehingga menghasilkan Ca(OH)2 dan panas
Pembahasan
Jawaban: C

Pembahasan:
Kalsium karbida (CaC2) jika bereaksi dengan uap air (H2O) akan menghasilkan gas asetilen (C2H2) dan kalsium
hidroksida (Ca(OH)2) serta melepas panas. Persamaan reaksinya adalah:

CaC2 + 2H2O ⟶ C2H2 + Ca(OH)2 ∆H = -x kJ

Gas asetilen yang dihasilkan karbid tersebut bila berada pada tempat tertutup akan mempercepat pematangan buah
yang ada di dalamnya.

Jadi, kalsium karbida dapat membantu pematangan buah karena menghasilkan gas asetilen dan panas
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Termokimia
Level Level 3, karena ciri-ciri soal ini ialah menganalisis dan mengevaluasi gagasan dan informasi yang tersedia pada opsi
Kognitif jawaban. KKO yang digunakan ialah membuktikan. Soal ini merupakan soal tipe C5 mengevaluasi.
HOTS Iya
UTBK Iya

Nomor 9
Soal Posfor triklorida biasanya digunakan sebagai bahan baku pestisida. Selain itu, posfor triklorida juga digunakan pada
produksi aditif plastik, minyak pelumas dan cat. Produksi posfor triklorida melibatkan pelepasan kalor. Jika 62 g posfor
bereaksi dengan 3 mol gas klorin menghasilkan 2 mol posfor triklorida disertai pelepasan kalor sebesar 574 kJ, maka
mol posfor yang harus disiapkan untuk menghasilkan kalor sebesar 400 kJ adalah….(Ar P = 31)
A. 0,90 mol P
B. 1,45 mol P
C. 1,70 mol P
D. 1,39 mol P
E. 2,30 mol P
Pembahasan
Jawaban: D

Pembahasan:
Persamaan reaksi:
2P (s) + 3Cl2 (g) → 2PCl3 (g) ∆H = - 574 kJ
𝑚𝑎𝑠𝑠𝑎 62
Mol P = 𝐴𝑟 = 31 = 2 mol
Jika 2 mol P menghasilkan 574 kJ
Berapa mol untuk 400 kJ?
𝑚𝑜𝑙 𝑃 𝑎𝑤𝑎𝑙 ∆H 𝑎𝑤𝑎𝑙
=
𝑚𝑜𝑙 𝑃 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟 ∆H 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟
2 𝑚𝑜𝑙 574
= 400
𝑚𝑜𝑙 𝑃 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟

2 𝑥 400
Mol P akhir = = 1,39 mol
574
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Termokimia
Level Level 3, karena ciri-ciri soal ini ialah menganalisis gagasan dan informasi pada soal. KKO yang digunakan ialah
Kognitif menganalisis. Soal ini merupakan soal tipe C4 menganalisis.
HOTS Iya
UTBK Iya

Nomor 10
Soal Sampel senyawa organik dengan berat 7,85 g memiliki rumus empiris C3H4, dilarutkan dalam 301 g benzena. Titik
beku larutan ini 1,05 oC di bawah titik beku benzena murni. (diketahui Kf benzena = 5,12 oC/m). Rumus molekul
senyawa ini adalah
A. C9H12
B. C10H8
C. C15H12
D. C20H22
E. C25H20
Pembahasan
Jawaban: A

Pembahasan:

∆Tf = m × Kf
1,05 = m × 5,12 oC/m
m = 1,05 : 5,12 oC/m
m = 0,205078 molal

m = n/(kg pelarut)
n = m × kg pelarut
n = 0,205078 molal × 0,301 kg
n = 0,061729 mol

massa molar zat = massa zat : n zat

(C3H4)x = 7,85 g : 0,061729 mol
(C3H4)x = 127.1698 g/mol
40 g/mol x = 127,1698 g/mol
x = 127,1696 : 40
x = 3,175
x≈3
Rumus molekul zat tersebut = (C3H4)3 = C9H12
Tingkatan Sulit
Soal
Materi Sifat Koligatif Larutan
Level Level 3, karena ciri-ciri soal ini ialah memperlihatkan pengetahuan dan pemahaman yang luas terkait pelajaran dan
Kognitif menyelesaikan masalah dengan beberapa tahap dan berbagai variabel. KKO yang digunakan ialah menganalisis. Soal
ini merupakan soal tipe C4 Menganalisis
HOTS Iya
UTBK Iya

Nomor 11
Soal Berikut adalah beberapa larutan garam yang mengandung logam timbal.
1) PbCO3 (Ksp = 7,4 × 10–14)
2) PbCl2 (Ksp = 1,6 × 10–5)
3) PbCrO4 (Ksp = 2,8 × 10–13)
4) PbF2 (Ksp = 2,7 × 10–8)
5) PbS (Ksp = 8,0 × 10–28)
Garam yang memiliki kelarutan paling besar adalah….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Pembahasan Jawaban: B

Pembahasan:

PbCO3 ⇌ Pb2+ + CO32–

PbCl2 ⇌ Pb2+ + 2Cl–
PbCrO4 ⇌ Pb2+ + CrO42–
PbF2 ⇌ Pb2+ + 2F–
PbS ⇌ Pb2+ + S2–

Trik: bandingkan garam yang memiliki jumlah ion terbanyak (dalam hal ini PbCl2 dan PbF2 punya 3 ion, sementara
yang lain hanya 2 ion) dan yang memiliki Ksp lebih besar dipastikan akan mempunyai kelarutan terbesar pula.
Tingkatan Mudah
Soal
Materi Ksp
Level Level 1, karena ciri-ciri soal ini ialah memperlihatkan pengetahuan dan kemampuan dasar terhadap materi pelajaran.
Kognitif KKO yang digunakan ialah menentukan. Soal ini merupakan soal tipe C2 memahami.
HOTS Bukan
UTBK Iya

Nomor 12
Soal Lobster air laut akan mati jika disimpan di air tawar. Peristiwa tersebut menunjukkan sifat koligatif yaitu….
A. Penurunan titik beku
B. Penurunan tekanan uap
C. Kenaikan titik didih
D. Tekanan osmosis
E. Kenaikan tekanan uap
Pembahasan
Jawaban: D

Pembahasan:
Air laut mengandung zat terlarut (garam) sehingga dapat menurunkan tekanan uap air laut. Sementara air tawar tidak
ada zat terlarutnya, sehingga jika lobster laut dimasukkan ke dalam air tawar, maka akan terjadi osmosis,air tawar
masuk ke dalam tubuh lobster (kelebihan cairan) akibat tekanan uapnya tinggi
Tingkatan Mudah
Soal
Materi Sifat Koligatif Larutan
Level Level 1, karena ciri-ciri soal ini ialah memperlihatkan pengetahuan dan kemampuan dasar terhadap materi pelajaran.
Kognitif KKO yang digunakan ialah menentukan. Soal ini merupakan soal tipe C2 memahami.
HOTS Bukan
UTBK Iya
 Nomor 13
Soal Beberapa infus berupa injeksi cairan merupakan larutan NaCl (Mr = 58,5) yang memiliki tekanan osmosis sebesar 9,84
atm pada suhu ruangan 27oC. Apabila seseorang memerlukan 500 mL cairan infus, massa NaCl yang dibutuhkan adalah
…. (R = 0,082 L.atm/mol.K)
A. 4,68 gram
B. 5,85 gram
C. 11,7 gram
D. 23,4 gram
E. 46,8 gram
Pembahasan
Jawaban: D

Pembahasan:
𝜋 NaCl = 9,84 atm
9,84 atm = M NaCl × R × T × i
9,84 atm = [NaCl] × 0,082 L.atm/(mol.K) × (27 + 273) K × 2
9,84 atm = [NaCl] × 49,2 L.atm/mol
9,84 𝑎𝑡𝑚
[NaCl] =
49,2 𝐿.𝑎𝑡𝑚/𝑚𝑜𝑙
[NaCl] = 0,2 mol/L
1000
Untuk setiap 500 mL larutan = 0,2 mol x ( 500 ) = 0,4 mol
Massa NaCl = 0,4 mol × 58,5 g/mol
Massa NaCl = 23,4 g
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Sifat Koligatif Larutan
Level Level 2, karena ciri-ciri soal ini ialah menyelesaikan masalah-masalah rutin dalam pelajaran. KKO yang digunakan
Kognitif ialah menghitung. Soal ini merupakan soal tipe C3 aplikasi.
HOTS Bukan
UTBK Iya
 Nomor 14
Soal Dalam suatu percobaan, sebanyak 4 gram metana (Mr = 16) dibakar sempurna dengan O2 murni. Gas CO2 yang
terbentuk dialirkan ke dalam larutan air kapur, Ca(OH)2, sehingga terbentuk endapan CaCO3 (Mr = 100) sesuai
persamaan reaksi berikut:
CH4(g) + 2O2(g) → CO2 (g) + 2H2O(l)
CO2(g) + Ca(OH)2(aq) → CaCO3(s) + H2O(l)
Berat endapan yang terbentuk ….
A. 7,5 gram
B. 12,5 gram
C. 15 gram
D. 20 gram
E. 25 gram
Pembahasan
Jawaban: E

Pembahasan:
Persamaan reaksi yang terjadi:
CH4(g) + 2O2(g) → CO2 (g) + 2H2O(l)

CO2(g) + Ca(OH)2(aq) → CaCO3(s) + H2O(l)

𝑚𝑎𝑠𝑠𝑎 4 1
Mol CH4 = 𝑀𝑟 = 16 = 4 mol
Karena koefisien CH4 = koefisien CO2 = koefisien CaCO3
Maka molnya pun sama.
Sehingga massa endapan CaCO3 = mol x Mr = ¼ x 100 = 25 gram
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Stoikiometri
Level Level 2, karena ciri-ciri soal ini ialah menyelesaikan masalah-masalah rutin dalam pelajaran. KKO yang digunakan
Kognitif ialah menghitung. Soal ini merupakan soal tipe C3 aplikasi.
HOTS Bukan
UTBK Iya
 Nomor 15
Soal Pada suhu tertentu, ion hipoklorit mengalami reaksi hidrolisis seperti persamaan reaksi berikut.
OCl- (aq) + H2O (l) ⇌ HOCl (aq) + OH- (aq)
Jika nilai tetapan Kh = 2,5 x 10-7, maka harga Ka asam hipoklorit adalah…
A. 2,5 x 10-8
B. 4,0 x 10-8
C. 3,6 x 10-7
D. 2,5 x 10-7
E. 4,0 x 10-7
Pembahasan
Jawaban: B

Pembahasan:

Reaksi kesetimbangan OCl- (aq) + H2O (l) ⇌ HOCl (aq) + OH- (aq) adalah reaksi hidrolisis.
𝐾𝑤
Kh = 𝐾𝑎
10−14
Ka HOCl = = 4 x 10-8
2,5 𝑥 10−7

Tingkatan Mudah
Soal
Materi Hidrolisis Garam
Level Level 1, karena ciri-ciri soal ini ialah memperlihatkan tingkat dasar dalam penyelesaian masalah minimal dengan satu
Kognitif cara. KKO yang digunakan ialah menghitung. Soal ini merupakan soal tipe C2 memahami.
HOTS Bukan
UTBK Iya
 Nomor 16
Soal Reaksi penyepuhan sendok berbahan aluminium dilakukan dengan elektrolisis larutan AgNO3 dengan logam perak
sebagai anoda dan sendok aluminium sebagai katodanya. Elektrolisis menggunakan arus listrik 5 A selama 3860 detik.
Massa logam Ag yang menempel di katoda adalah…. (Ar Ag = 108, 1 F = 96.500 C.mol–1)
A. 1,08 gram
B. 2,16 gram
C. 3,86 gram
D. 10,8 gram
E. 21,6 gram
Pembahasan
Jawaban: E

Pembahasan:

Proses penyepuhan logam menggunakan prinsip elektrolisis. Logam Ag yang digunakan untuk menyepuh dipasang
sebagai anoda (elektroda positif) agar mengalami oksidasi menjadi ion Ag+. Ion Ag+ tersebut kemudian tereduksi di
katoda dan melapisi sendok aluminium yang dipasang sebagai katoda (elektroda negative). Reaksi total yang terjadi:
Anoda (+) : Ag (s) → Ag+ (aq) + e
Katoda (-) : Ag+ (aq) + e → Ag (s)

𝐴𝑟 𝑥 𝐼 𝑥 𝑡 108 𝑥 5 𝑥 3860
W Ag = = = 21,6 gram
𝑛𝑥𝐹 1 𝑥 96500
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Sel Elektrolisis
Level Level 2, karena ciri-ciri soal ini ialah menyelesaikan masalah-masalah rutin dalam pelajaran. KKO yang digunakan
Kognitif ialah menghitung. Soal ini merupakan soal tipe C3 aplikasi.
HOTS Bukan
UTBK Iya
 Nomor 17
Soal Reaksi (CH3)3CCl dalam larutan basa sesuai dengan persamaan berikut:
(CH3)3CCl + OH– → (CH3)3COH + Cl–
Mekanisme reaksi yang disepakati untuk reaksi tersebut adalah:
i. (CH3)3CCl → (CH3)3C+ + Cl– (lambat)
ii. (CH3)3C+ + OH– → (CH3)3COH (cepat)
Persamaan laju reaksi yang tepat adalah….
A. r = k [(CH3)3C+][ OH–]
B. r = k [(CH3)3C+]2[ OH–]
C. r = k [(CH3)3C+]2
D. r = k [(CH3)3CCl]
E. r = k [(CH3)3CCl]2

Pembahasan
Jawaban: D

Pembahasan:

Tahap penentu laju reaksi pada reaksi elementer adalah reaksi yang berlangsung lambat, karena pada reaksi lambat,
perubahan partikel reaktan menjadi produk dapat diamati.
Persamaan hukum laju reaksi ditentukan oleh reaksi yang berlangsung lambat. Sehingga untuk soal tersebut, persamaan
hukum laju reaksinya sesuai reaksi I, yaitu r = k [(CH3)3CCl]
Tingkatan Mudah
Soal
Materi Laju Reaksi
Level Level 1, karena ciri-ciri soal ini ialah memperlihatkan pengetahuan dan pemahaman dasar tentang materi pelajaran.
Kognitif KKO yang digunakan ialah menyimpulkan. Soal ini merupakan soal tipe C2 memahami.
HOTS Bukan
UTBK Iya
 Nomor 18
Soal Sebanyak 5,64 gram paraffin C20H42 (Mr = 282) dilarutkan ke dalam 39 gram benzena. Jika pada suhu 53 0C tekanan
uap benzena adalah 100 torr, maka tekanan uap larutan yang terbentuk adalah…. (Mr benzena = 78)
A. 0,96 torr
B. 2,67 torr
C. 9,6 torr
D. 26,7 torr
E. 96 torr
Pembahasan
Jawaban: E

Pembahasan:

mol C20H42 = 5,64 g : 282 g/mol = 0,02 mol

mol C6H6 = 39 g : 78 g/mol = 0,5 mol
x benzena = mol benzena : (mol benzena + mol paraffin) = 0,5 mol : (0,02 + 0,5) mol = 0,96

P = Xp benzena × Po Benzena
P = 0,96 × 100 torr
P = 96 torr
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Sifat koligatif Larutan
Level Level 2, karena ciri-ciri soal ini ialah menyelesaikan masalah-masalah rutin dalam plajaran. KKO yang digunakan
Kognitif ialah menghitung. Soal ini merupakan soal tipe C3 aplikasi.
HOTS Bukan
UTBK Iya
 Nomor 19
Soal Nomor atom untuk unsur X adalah 13. Jika unsur X berikatan dengan atom Cl membentuk senyawa…
A. XCl2
B. XCl3
C. XCl4
D. X2Cl3
E. X2Cl
Pembahasan
Jawaban: B

Pembahasan:

13X= 2,8,3 maka terletak di golongan IIIA, → 3 e valensi (unsur logam) → cenderung melepas e
X → X3+ + 3e

Atom Cl terletak di golongan VIIA → 7 e valensi (unsur nonlogam) → cenderung menangkap e

Cl + e → Cl-

Sehingga senyawa yang terbentuk:

X → X3+ + 3e | x1
-
Cl + e → Cl | x3
3+ -
X + 3Cl → XCl3
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Ikatan Kimia
Level Level 2, karena ciri-ciri soal ini ialah menyelesaikan masalah-masalah rutin dalam pelajaran. KKO yang digunakan
Kognitif ialah menentukan. Soal ini merupakan soal tipe C3 aplikasi.
HOTS Bukan
UTBK Iya
 Nomor 20
Soal Dalam larutan NaOH, gas klorin mengalami disproporsionasi menjadi ion Cl- dan ClO3- sebagaimana persamaan reaksi
berikut:
Cl2(g) → Cl-(aq) + ClO3- (aq)
Untuk setiap mol gas klorin yang bereaksi, jumlah mol ion ClO3- yang terbentuk adalah….
A. 1/5
B. 1/3
C. ½
D. 1
E. 2
Pembahasan
Jawaban: B

Pembahasan:
Buat persamaan reaksi:
Cl2(g) → Cl-(aq) + ClO3- (aq)
0 -1 +5
-1(x5)

+5 (x1)

3Cl2(g) → 5Cl-(aq) + ClO3- (aq)

Setarakan jumlah atom O dan H (dalam NaOH artinya suasana basa)
Cl2(g) + 6OH- (aq) → 5Cl-(aq) + ClO3- (aq) + 3H2O (l)

𝑘𝑜𝑒𝑓 𝐶𝑙𝑂3−
Maka mol ClO3- untuk setiap mol Cl2 = x mol Cl2 = 1/3 x 1 mol = 1/3 mol
𝑘𝑜𝑒𝑓 𝐶𝑙2
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Redoks
Level Level 2, karena ciri-ciri soal ini ialah menyelesaikan masalah-masalah rutin dalam pelajaran. KKO yang digunakan
Kognitif ialah menghitung. Soal ini merupakan soal tipe C3 aplikasi.
HOTS Bukan
UTBK Iya