Pengetahuan dan Pemahaman Umum

Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang
tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 1
1
Saat ini banyak orang yang sarapan dengan menu roti panggang. 2Biasanya menu sarapan ini
banyak dinikmati di negara-negara Eropa maupun Amerika. 3Begitu juga dengan french toast. 4French
toast diketahui menjadi menu sarapan sejak sekitar abad ke-4 di Roma. 5Orang Romawi Kuno akan
memakan roti yang sudah diolah dengan cara mereka sehingga menjadikan roti tadi mirip
dengan french toast yang saat ini masih dinikmati. 6Gaya memasak roti yang dilakukan oleh bangsa
Romawi ini kemudian mulai banyak diikuti oleh masyarakat Eropa pada abad pertengahan.
7
Untuk membuat french toast, penduduk Eropa pada masa itu akan membuatnya dari roti basi.
8
Penggunaan roti basi yang ditambahkan dengan berbagai bahan ini akan membuat rasa roti menjadi
lebih lezat. 9Selain itu, mengolah roti basi menjadi french toast juga akan membuat tampilannya
10
menjadi lebih mewah. Untuk membuat french toast, roti akan dicelupkan ke dalam susu, kadang
11
ditambahkan dengan telur. Roti yang sudah dicelupkan dalam campuran susu dan telur ini akan
dipanggang diatas wajan yang sudah diberi mentega.
Dikutip dari bobo.grid.id
Nomor 1
Soal Penulisan kata yang tidak tepat terdapat pada kalimat ….
A. 2
B. 10
C. 4
D. 11
E. 6
Pembahasan Jawaban: D. 11
Pembahasan: Pada kalimat 11 terdapat penulisan kata yang tidak tepat, yaitu pada
diatas yang seharusnya ditulis dipisah menjadi di atas. Di bukan imbuhan, tetapi kata
depan.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi EBI
Level Level 2 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks kemudian menemukan
Kognitif kesalahan EBI yang terdapat dalam teks.
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menemukan.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 2
Soal Paragraf 2 menjelaskan ….
A. Cara mengolah roti basi
B. Cara membuat roti menjadi lezat
C. Cara mencampurkan susu dan telur
D. Cara membuat french toast
E. Cara memanggang roti
Pembahasan Jawaban: D. Cara membuat french toast
Pembahasan: Keseluruhan paragraf 2 menjelaskan cara membuat french toast.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Ide Pokok
Level Kognitif Level 2 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks lalu menentukan ide
pokok.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menelaah.
HOTS Non-HOTS
UTBK UTBK

Nomor 3
Soal Pernyataan yang tidak sesuai dengan bacaan di atas adalah …
A. French toast dibuat dari roti yang sudah basi.
B. Roti panggang banyak disukai di benua Eropa dan Amerika.
C. Pada abad ke-5 di Roma, french toast menjadi menu utama sarapan.
D. Roti dicelupkan ke dalam susu dan telur sebelum di panggang.
 E. Gaya memasak roti orang Romawi diikuti oleh masyarakat Eropa.
Pembahasan Jawaban: C. Pada abad ke-5 di Roma, french toast menjadi menu utama sarapan.
Pembahasan: Jawaban ini tidak terdapat di bacaan.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Informasi dalam Teks
Level Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian menganalisis
Kognitif pernyataan yang tidak sesuai dalam teks.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menganalisis
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 4
Soal Kalimat yang menggunakan hubungan akibat adalah kalimat ….
A. 10
B. 5
C. 9
D. 2
E. 7
Pembahasan Jawaban: B. 5
Pembahasan: Pada kalimat 5 terdapat konjungsi akibat, yaitu kata sehingga. Konjungsi
akibat digunakan untuk menjelaskan suatu hal yang terjadi akibat sesuatu yang lain.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Konjungsi
Level Level 2 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks kemudian menemukan
Kognitif makna konjungsi dalam teks.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menganalisis.
HOTS HOTS
UTBK UTBK
Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang
tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 2
1
Menurut sejarah, teh boba berasal dari Taiwan sejak 1980-an. 2Minuman itu kemudian
terkenal di Asia dan Amerika Serikat. 3Jenis teh yang lazimnya digunakan untuk bubble tea adalah teh
earl gray black, teh melati, teh hijau, dan teh oolong. 4Sederhananya, bubble tea adalah minuman
berbahan teh dan susu kocok dengan tambahan "pearl" atau boba. 5Kata bubbles sebenarnya bukan
dari boba atau mutiara berbahan tapioka itu, tetapi busa yang muncul saat mengocok campuran teh
dan susu.
6
CEO gerai minuman Tea and Milk di Queens, New York, Mathew Wong, menjelaskan lebih
lanjut tentang boba. 7Bahan dasar boba adalah tepung tapioka dari akar singkong. 8Tepung tapioka
berwarna putih, tetapi boba berwarna hitam karena campuran karamel dan vanila. 9Mutiara itu kenyal
dengan rasa manis yang ringan, karena dicampur dengan sirup. 10Boba dalam bubble tea juga bisa
diganti dengan popping boba yang mengandung konsentrat buah yang manis dan pecah saat tergigit.
11
Ahli gizi terdaftar di HelloFresh, Dan Nguyen, mengulas aspek kesehatan dari bubble tea.
12
Meskipun terbuat dari teh, bubble tea biasanya mengandung banyak gula tambahan, sejumlah 30
gram atau lebih. 13Belum lagi kandungan lemak jenuh dari susu dan krim.
Dikutip dari republika.co.id
Nomor 5
Soal Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada kalimat 12 adalah …
A. Mengapa bubble tea mengandung gula tambahan?
B. Apa kandungan yang terdapat di dalam teh?
C. Bagaimana pembuatan teh boba ?
D. Berapa banyak kandungan gula tambahan pada bubble tea?
E. Mengapa teh boba dibuat dari teh?
Pembahasan Jawaban: D. Berapa banyak kandungan gula tambahan pada bubble tea?
Pembahasan: Kalimat 12 menjawab pertanyaan berapa banyak kandungan gula
tambahan pada bubble tea?
Tingkatan Soal Sedang
Materi Informasi dalam Teks
Level Kognitif Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian
menganalisis pernyataan yang sesuai dalam teks.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menganalisis
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 6
Soal Lazim memiliki arti ….
A. Jarang sekali
B. Kadang-kadang
C. Tidak pernah
D. Sudah biasa
E. Tidak sering
Pembahasan Jawaban: D. Sudah biasa
Pembahasan: Lazim memiliki arti sudah biasa, kebiasaan, dan sudah umum.
Tingkatan Soal Mudah
Materi Makna kata
Level Kognitif Level 2 pada soal ini siswa diuji untuk menemukan kata yang memiliki makna sama
dengan kata lazim.
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menemukan.
HOTS Non-HOTS
UTBK UTBK

Nomor 7
Soal Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat pada kalimat ….
A. 9
B. 11
C. 4
D. 6
E. 1
Pembahasan Jawaban: A. 9
 Pembahasan: Pada kalimat 9 terdapat kesalahan penggunaan tanda baca, yaitu
penggunaan tanda baca koma sebelum kata karena. Penggunaan tanda baca koma
pada kalimat ini tidak diperlukan.
Tingkatan Soal Sedang
Materi EBI: Tanda Baca
Level Kognitif Level 2 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks kemudian menemukan
kesalahan tanda baca yang terdapat dalam teks.
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menemukan.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 8
Soal Melainkan termasuk ke dalam konjungsi ….
A. Pengulangan
B. Penggabungan
C. Perbandingan
D. Pembenaran
E. Pertentangan
Pembahasan Jawaban: E. Pertentangan
Pembahasan: Kata melainkan termasuk ke dalam konjungsi pertentangan, yaitu
konjungsi yang menghubungkan dua klausa atau bagian kalimat yang setara, tetapi
bagian tersebut bertentangan.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Konjungsi
Level Kognitif Level 2 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks kemudian menemukan
makna konjungsi dalam teks.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menganalisis.
HOTS HOTS
UTBK UTBK
Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang
tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 3
1
Sebagian besar wilayah Indonesia berupa lautan. 2Tidak heran kalau banyak ikan dijual di
pasar. 3Selain enak dan bisa diolah jadi macam-macam masakan, ikan juga menyehatkan. 4Sebagian
ikan juga mengandung asam lemak omega 3. 5Asam lemak omega 3 ini dikenal sebagai salah satu
asupan nutrisi yang baik untuk jantung kita. 6Ikan yang paling dikenal memiliki kandungan asam lemak
omega 3 ini adalah ikan salmon. 7Namun, ternyata ada ikan yang lebih mudah kita temukan di pasar
dan mempunyai kandungan omega 3.
8
Selain salmon, banyak ikan lain yang juga mengandung omega 3. 9Ada ikan tuna, ikan sarden,
ikan makerel, haring, trout, dan lainnya. 10Tapi ada juga ikan yang mudah di temukan di Indonesia, dan
sama-sama mengandung omega 3 yang tinggi seperti ikan-ikan itu. 11Ikan yang mudah kita temukan itu
adalah ikan kembung. 12Ikan kembung sebenarnya bersaudara dengan ikan tenggiri, ikan tuna, dan ikan
makerel. 13Keempat ikan itu termasuk keluarga ikan scombride. 14Dalam istilah bahasa Inggris, ikan
dalam keluarga scombride lebih dikenal dengan sebutan ikan makerel. 15Di Indonesia, ikan kembung
punya banyak nama, yaitu ikan pelagis, ikan lema, tatare, banyar, dan banyara. 16Ikan kembung yang
banyak ditemukan di Indonesia ada tiga jenis, yaitu ikan kembung perempuan (rastrelliger
brachysomaatau), ikan kembung biasa (rastrelliger faughni), dan ikan kembung laki-laki (rastrelliger
kanagurtaatau).
Dikutip dari bobo.grid.id
Nomor 9
Soal Kalimat suntingan yang tepat untuk kalimat 10 adalah …
A. Tapi, ada juga ikan yang ditemukan di Indonesia dan sama-sama dikandung
omega 3 yang tinggi seperti ikan-ikan itu.
B. Tapi ada juga ikan yang ditemukan di Indonesia dan sama-sama mengandung
omega 3 yang tinggi seperti ikan-ikan itu.
C. Namun, ada juga ikan yang mudah ditemukan di Indonesia dan sama-sama
mengandung omega 3 yang tinggi seperti ikan-ikan itu.
D. Namun ada juga ikan yang mudah menemukan di Indonesia dan sama-sama
mengandung omega 3 yang tinggi seperti ikan-ikan itu.
E. Namun, ada juga ikan yang mudah temukan di Indonesia, dan sama-sama
mengandung omega 3 yang tinggi seperti ikan-ikan itu.
Pembahasan Jawaban: C. Namun, ada juga ikan yang mudah ditemukan di Indonesia dan sama-
sama mengandung omega 3 yang tinggi seperti ikan-ikan itu.
Pembahasan: Kalimat 10 memiliki beberapa kesalahan.
1. Penggunaan kata tapi di awal kalimat seharusnya diganti dengan kata namun
karena kata tapi merupakan kata tidak baku dan tetapi merupakan konjungsi
intrakalimat.
2. Penulisan di temukan seharusnya digabung karena di- pada ditemukan
adalah imbuhan, bukan kata depan.
Penggunaan tanda baca koma setelah kata Indonesia seharusnya tidak digunakan
karena pada kalimat ini ada dua pemerincian saja.
Tingkatan Soal Sulit
Materi Memperbaiki Kalimat
Level Kognitif Level 3 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian, memperbaiki
jika ada penulisan kata yang kurang tepat.
C5 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO memperbaiki.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 10
Soal Berdasarkan bacaan di atas, penulis berpihak kepada ….
A. Penjual
B. Nelayan
C. Pembaca
D. Pembuat
E. Pemberi
Pembahasan Jawaban: C. Pembaca
Pembahasan: Penulis berpihak kepada pembaca. Hal ini terlihat dari penggunaan kata
ganti orang, yaitu kita.
Tingkatan Soal Sulit
Materi Keberpihakan Penulis
Level Kognitif Level 3 soal ini menuntut siswa untuk mencermati isi teks kemudian menentukan
keberpihakan penulis pada teks tersebut.
C5 – Evaluasi soal ini menggunakan KKO menentukan.
HOTS Non-HOTS
UTBK UTBK

Nomor 11
Soal Simpulan dari bacaan di atas adalah …
A. Di Indonesia terdapat jenis keluarga ikan scombride, yaitu ikan kembung yang
memiliki omega 3 dan dapat dibeli di pasar.
B. Ikan-ikan jenis scombride memiliki omega 3 yang sangat tinggi, terutama ikan
tuna dan ikan makerel.
C. Omega 3 dalam ikan makerel merupakan asupan nutrisi yang sangat baik
untuk kesehatan jantung kita.
D. Ikan kembung memiliki beberapa panggilan di Indonesia, yaitu banyara,
tatare, dan pelagis.
E. Ikan salmon memiliki kandungan omega 3 yang sangat baik bagi kesehatan
jantung.
Pembahasan Jawaban: A. Di Indonesia terdapat jenis keluarga ikan scombride, yaitu ikan
kembung yang memiliki omega 3 dan dapat dibeli di pasar.
Pembahasan: Keseluruhan bacaan membahas mengenai ikan kembung yang terdapat
di Indonesia.
Tingkatan Soal Sulit
Materi Simpulan
Level Kognitif Level 3 pada soal ini siswa diminta untuk menyimpulkan isi dari keseluruhan teks.
C5 – Evaluasi soal ini menggunakan KKO menyimpulkan.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang
tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 4
1
Jilbab adalah kerudung lebar yang yang dipakai wanita muslimah dari kepala, leher, hingga menutup
dada. 2Saat ini jilbab sangat beragam jenisnya. 3Dimulai dari yang dipakai langsung maupun
dikreasikan berbagai model. 4Selain cara pemakaiannya, jilbab juga beragam dari segi bahannya.
5
Bahan katun, kaos, shifon dan masih banyak lagi. 6Jilbab banyak diperjualbelikan di toko maupun
online shop.
Nomor 12
Soal Kalimat yang tidak tepat pada bacaan di atas terdapat pada....
A. Kalimat (5)
B. Kalimat (6)
C. Kalimat (4)
D. Kalimat (2)
E. Kalimat (1)
Pembahasan Jawaban: B. Kalimat (6)
Pembahasan: karena kalimat yang terdapat di akhir itu tidak saling koheren dengan
kalimat sebelumnya, seharusnya menjelaskan secara detail bahan-bahannya.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Ide Pokok
Level Kognitif Level 2 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks lalu menentukan
kalimat yang tidak sesuai dengan ide pokok.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menelaah.
HOTS Non-HOTS
UTBK UTBK
Text 1

A new test, conducted by scientists from the State University of New York, shows that bottled
water has microplastic particles in them.
250 bottles of water from nine different countries were examined. More than 90% contained
tiny pieces of plastic. Sometimes concentrations were as high as thousands of plastic pieces per liter
of water. Only 17 examined bottles were free of plastic. On average, 10 plastic particles, about the
width of a human hair, were found in each liter of water.
The companies, whose bottled water was examined, claim that their production met the
highest quality standards. In most cases, the plastic gets into the water through the packaging
process.
Although the results are not catastrophic scientists and doctors are concerned. However,
they state that there is no proof that the smallest particles of plastic can cause damage to your body.
Most of it is turned into waste which leaves the body through feces.
Bottled water is the fastest growing beverage in the world. Currently, about 150 billion
dollars’ worth of water is sold worldwide. Packaged water is especially important for millions of
people around the world who do not have access to safe drinking water.

(Retrieved from https://www.english-online.at/newsarticles/health-medicine/plastic-found-

in-bottledwater.htm)
Nomor 13
Soal What is the main idea of the passage?
A. Bottled water
B. Microplastic in bottled water
C. Danger of Microplastic
D. A new test by State University of New York
E. A test on 250 bottles water in New York

Pembahasan Pembahasan:

Soal ini menanyakan ide utama dari bacaan. Ide utama bacaan adalah ide yang
mewakili isi keseluruhan bacaan dan didukung oleh ide-ide pendukung dalam
bacaan. Ide bacaan biasanya terletak di paragraf awal bacaan, baik secara tersurat
maupun tersirat. Ide utama biasanya berupa ide spesifik yang mewakili isi
keseluruhan bacaan.
Pilihan A, C, D dan E salah karena merupakan ide yang tidak spesifik dan tidak
mewakili keseluruhan isi bacaan.
Jawaban [B] karena bacaan menjelaskan tentang mikroplastik yang ditemukan di air
minum botol, hal ini dijelaskan dalam paragraf pertama. Adapan paragrafparagraf
selanjutnya mendukung ide ini.
Tingkatan Soal Sedang
Materi Main Idea
Level Kognitif
HOTS
UTBK

Nomor 14
Soal How many microplastic is found in a liter of water?
A. 250 bottles
B. 90% tiny pieces of plastic
C. A Thousand of plastic pieces
D. 10 plastic particles
E. 17 bottles

Pembahasan Pembahasan:

“Berapa banyak microplastik ditemukan di dalam satu

liter air?”

Hal ini dijelaskan dalam paragraf kedua, yaitu:

“Rata-rata, 10 partikel plastik, sekitar ukuran panjang rambut manusia, ditemukan di
setiap satu liter air. “

Pilihan A, B, C dan E salah karena merupakan jawaban yang tidak sesuai dengan
informasi dalam bacaan.
Jawaban [D] karena dalam bacaan dijelaskan bahwa dalam setiap liter air rata-rata
dietemuka 10 partikel plastik.
Tingkatan Soal Sulit
Materi Specific Information
Level Kognitif
HOTS
UTBK

Nomor 15
Soal What is the probable cause of this occurrence?
A. The distribution process
B. The low quality checking process
 C. The production quality standards
D. The packaging process
E. The water source
Pembahasan Pembahasan: “Apakah kemungkinan penyebab dari kejadian ini?” Hal ini dijelaskan

dalam paragraf ketiga, yaitu:

“Perusahaan-perusaahan, yang air botol minumnya diuji, mengklaim bahwa proses

produksi mereka memenuhi kualitas standar tertinggi. Pada kebanyakan kasus,
plastik masuk ke dalam air melalui proses pengemasan.”
Pilihan A, B, C dan E salah karena merupakan jawaban yang tidak sesuai dengan
informasi dalam bacaan.
Jawaban [D] karena dalam bacaan dijelaskan bahwa pada kebanyakan kasus
penyebab plastik masuk ke air adalah proses pengemasannya.
Tingkatan Soal Sulit
Materi Specific Information
Level Kognitif
HOTS
UTBK

Nomor 16
Soal How those microplastic affects human body?
A. It is life-threatening for human body
B. It can cause damage to human body
C. It is important for people who do not have access to safe drinking water
D. It concerns doctors and scientists
E. Mostly it turned into waste and leaves human body though feces
Pembahasan Pembahasan:

“Bagaimana mikroplastik tersebut berdampak terhadap tubuh manusia?”

Hal ini dijelaskan dalam paragraf keempat, yaitu:

“Kebanyakan dari hal itu berubah menjadi buangan dan meninggalakan tubuh
melalui kotoran.”

Pilihan A, B, C dan D salah karena merupakan jawaban yang tidak sesuai dengan isi
bacaan.
Jawaban [E] karena dalam bacaan dijelaskan bahwa mikroplastik dalam tubuh
manusia berubah menjadi buangan dan keluar dari tubuh bersama kotoran.
Tingkatan Soal Sulit
Materi Specific Information
Level Kognitif
HOTS
UTBK

Text 2
NEW ORLEANS, LOUISIANA - On April 20, 2010, an explosion at the BP Deepwater Horizon oil rig
released over 130 million gallons of crude oil into the Gulf of Mexico. It was the biggest oil spill ever in
U.S. waters and remains one of the worst environmental disasters in world history.
Eleven rig workers lost their lives. So did untold millions of marine mammals, sea turtles, birds, and
fish. While the world watched, helpless, oil gushed into one of the planet’s most biodiverse marine
habitats for 87 long days.
A decade later, many species, such as deep-sea coral, common loons, and spotted sea trout, are still
struggling, their populations lower than before. By contrast, a few Gulf inhabitants have shown a
robust recovery—among them, menhaden fish and the brown pelican, Louisiana’s state bird. (Read
how the Gulf oil spill has harmed dolphins and turtles.)
Scientists say it’s still too early to tell definitively what the impact has been for longer-lived species
such as dolphins, whales, and sea turtles.
Even so, “based on our science to date, if you were a marine mammal alive in the Gulf at the time of
the spill, it doesn’t look good for you,” says Cynthia Smith, a veterinarian at the National Marine
Mammal
Foundation. “Animals that weren’t born yet, those are the hope,” says Smith, who traveled to the spill
as an animal caretaker.

Smith is one of many scientists whose careers pivoted after this event. Funds from the Gulf of Mexico
Energy Security Act, the Gulf of Mexico Research Initiative— and more recently, the $16 billion
settlement between BP and the U.S. federal and state governments—have enabled a legion of
researchers to undertake long-term projects investigating how the spill affected Gulf wildlife.
Many species have been difficult to study. But after a decade of close monitoring, Smith feels that she
and colleagues have a clear picture of what is going on with that most gregarious of cetaceans, the
bottlenose dolphin—and it’s grim.
(adepted from:
https://www.nationalgeographic.com/animals /)

Nomor 17
Soal Which of the following can best replace the word robust in “By contrast, a few
Gulf inhabitants have shown a robust recovery—
 among them …”
A. Strong
B. Fine
C. Weak
D. Slow
E. Captivating
Pembahasan Pembahasan
Kata robust dalam kalimat tersebut maknanya bias dilihat dari kalimat sebelumya, “A
decade later, many species, such as deep-sea coral, common loons, and spotted sea
trout, are still struggling, their populations lower than before. By contrast, a few Gulf
inhabitants have shown a robust recovery—among them … ” frasa by contrast dalam
kalimat tersebut menunjukkan kebalikan dari struggling (berusaha) di kalimat
sebelumnya. Artinya, beberapa spesies laut masih berusaha untuk pulih, sementara
beberapa lainnya pulih dengan cepat/kuat
(strong).
Pilihan B = baik, C = lemah, D = lambat dan E = menawan salah karena tidak
sesuai untuk menggantikan kata robust dalam kalimat.
Jawaban [A] adalah yang paling tepat untuk menggantikan kata robust dalam
kalimat.
Tingkatan Soal
Materi
Level Kognitif
HOTS
UTBK

Nomor 18
Soal Which of the following statements is TRUE according to the text?
A. Eleven rig workers dies because of an explosion at BP Deepwater Horizon oil
rig.
B. Menhaden fish and the brown pelican are still struggling to recover from the
disaster.
C. Longer-lived species such as dolphins, whales, and sea turtles were not
affected by the oil spill.
D. The government disabled a legion of researchers to undertake long-term
projects investigating how the spill affected Gulf wildlife.
 E. Millions of marine mammals, sea turtles, birds, and fish became victims of the
oil spill in New Orleans.

Pembahasan Pembahasan
Pilihan B salah karena ikan Menhaden dan burung pelican coklat adalah dua
spesies yang mengalami pemulihan cepat dalam tragedy minyak yang tumpah di
Teluk Mexico
(paragraph ketiga kalimat dua).
Pilihan C salah karena para peneliti masih belum bias memastikan dampak dari
kejadian ini terhadap hewan laut yang hidup lama seperti yang disebutkan dalam
kalimat
(paragraph 4).
Pilihan D salah karena pemerintah telah meminta sejumlah peneliti untuk
menyelediki dampak tumpahan tersebut terhadap biota laut di Teluk (paragraph
keenam kalimat dua).
Pilihan E salah karena tumpahan minyak tersebut mempengaruhi kehidupan laut
di Teluk, bukan di New Orleans (Paragraph 1).
Jawaban [A] benar karena pada kalimat pertama di paragraph kedua eleven rig
workers lost their lives menjelaskan bahwa ada sebelas korban jiwa dari kejadian
tersebut.
Tingkatan Soal Sulit
Materi Topic
Level Kognitif
HOTS
UTBK

Nomor 19
Soal According to the text, what creature was not affected by the oil spill in the Gulf
of Mexico?
It was …
A. Sea turtles
B. Marine mammals
C. Birds
D. The rig owners
E. Fish
Pembahasan Pembahasan
Pada kalimat kedua paragraph kedua, dijelaskan bahwa “Eleven rig workers lost their
lives. So did untold millions of marine mammals, sea turtles, birds, and fish.” Maka,
yang tidak termasuk sebagai korban dari tumpahan minyak di Teluk adalah para
pemilik pengeboran.
Pilihan A, B, C, dan E salah karena merupakan korban tumpahan minyak yang
dijelaskan dalam teks.
Jawaban [D] benar karena bukan merupakan korban tumpahan minyak yang
dijelaskan dalam teks.
Tingkatan Soal Sulit
Materi Specific Information
Level Kognitif
HOTS
UTBK

Nomor 20
Soal The last paragraph mainly talks about?
A. The bad results of a decade monitoring
B. Animal creature they monitored for a decade
C. Dolphins are grim
D. The clear picture of monitoring
E. The research about mammals

Pembahasan Pembahasan
Pada paragraph terakhir dijelaskan banyak banyak spesies yang sulit untuk dipelajari.
Tapi setelah satu decade, peneliti menemukan hasil yang buruk dari penelitian yang
mereka lakukan terhadap biota laut (contohnya bangsa ikan paus dan lumba-lumba).
Maka, keseluruhan paragraph ini menjelaskan tentang riset yang menunjukkan hasil
yang buruk.
Pilihan B, C, D, dan E salah karena bukan merupakan topic bahasan paragraph
terakhir.
Jawaban [A] adalah jawaban yang paling tepat sebagai topik paragraph terakhir.
Tingkatan Soal Sulit
Materi Topic
Level Kognitif
HOTS
UTBK