Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang

tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.

Teks 1
1
Penyelenggaraan Bulan Bahasa dan Sastra oleh Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), menjadi salah satu ajang pembuktian para
ahli bahasa dan sastra serta generasi muda untuk memunculkan berbagai inovasi produk kebahasaan
dan kesastraan. 2Produk yang dikeluarkan merupakan produk inovatif yang berguna bagi masyarakat
untuk meningkatkan literasi bahasa dan sastra di Tanah Air. 3Pada Bulan Bahasa dan Sastra 2019 yang
mengangkat tema “Maju Bahasa dan Sastra, Maju Indonesia”, ada 11 produk yang, baru diluncurkan.
4
Ke-11 produk itu adalah Kamus Bahasa Indonesia dengan Bahasa ASEAN, Kamus Vokasi, KBBI
Disabilitas Netra (Disnetra), Buku Seri Penyuluhan, Buku Sastrawan Berkarya, Buku Bahan Belajar
Bahasa Asing, Aplikasi Layanan Ahli Bahasa, Buku Sahabatku Indonesia (BIPA), Buku Bahan Terjemahan,
Buku Gerakan Literasi Nasional, dan Buku Peta Bahasa Daerah. 5Selain itu, beberapa produk baru juga
merupakan hasil rekomendasi dari Kongres Bahasa Indonesia (KBI) XI yang diadakan di Jakarta pada 28
sampai 31 Oktober 2018 dengan mengusung tema “Menjayakan Bahasa dan Sastra Indonesia”. 6Dalam
Bulan Bahasa dan Sastra 2019, ada berbagai kegiatan yang diselenggarakan. Bentuknya antara lain
pelombaan, perayaan, dan seminar yang berlangsung di tingkat pusat dan daerah. 7Dadang
menuturkan, ada lebih dari 100 kegiatan yang digelar dan puncak acaranya berupa penyerahan
penghargaan, misalnya untuk media massa, individu pegiat sastra dan bahasa, serta berbagai macam
pelombaan untuk disabilitas netra, anak sekolah, dan masyarakat umum.
Diadaptasi dari edukasi.kompas.com

Nomor 1
Soal Ide pokok paragraf pada bacaan di atas adalah ....
A. Produk-produk baru kebahasaan dan kesastraan dalam kegiatan Bulan Bahasa
B. Produk kebahasaan dari Kongres Bahasa Indonesia (KBI) XI pada tanggal 28
sampai 31 Oktober 2018
C. Indonesia mengalami evolusi seni arsitektur dan budaya
D. Berbagai kegiatan Bulan Bahasa dan Sastra serta produk-produk inovatif yang
berguna bagi masyarakat
 E. Penganugerahan sejumlah penghargaan pada kegiatan Bulan Bahasa
Pembahasan Jawaban: D. Berbagai kegiatan Bulan Bahasa dan Sastra serta produk-produk
inovatif yang berguna bagi masyarakat
Pembahasan: Gagasan utama/ide pokok menjadi dasar pengembangan suatu
paragraf. Gagasan utama biasanya terletak di awal, akhir, awal dan akhir, atau
menyebar di seluruh kalimat. Adapun gagasan utama pada paragraf teks tersebut
menyebar di seluruh kalimat.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Ide Pokok
Level Level 2 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks lalu menentukan ide
Kognitif pokok.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menelaah.
HOTS Non-HOTS
UTBK UTBK

Nomor 2
Soal Manakah pertanyaan yang jawabannya terdapat pada teks di atas?
A. Bagaimana isi dari KBBI Disabilitas Netra (Disnetra)?
B. Apa tema kegiatan Bulan Bahasa dan Sastra 2018?
C. Bagaimana konsep inovasi pengembangan kebahasaan dalam Bulan Bahasa
dan Sastra 2019?
D. Apa hal yang ditonjolkan dari konsep arsitektur modern?
E. Apa tujuan produk-produk kebahasaan dan kesastraan dikeluarkan oleh
BadanPengembangan Bahasa dan Perbukuan?
Pembahasan Jawaban: E. Apa tujuan produk-produk kebahasaan dan kesastraan dikeluarkan
olehBadan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan?
Pembahasan: Jawaban pertanyaan tersebut terdapat pada kalimat (2), yaitu untuk
meningkatkan literasi bahasa dan sastra di Tanah Air.
Tingkatan Sulit
Soal
Materi Informasi dalam Teks
Level Kognitif Level 2 pada soal ini siswa dituntut untuk mencermati isi teks kemudian menganalisis
pernyataan mana yang sesuai dengan teks.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menganalisis
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 3
Soal Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat ada kalimat...
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
Pembahasan Jawaban: B. 3
Pembahasan: Pada kalimat (3), terdapat kesalahan penulisan tanda baca koma (,).
Kata ‘yang’ merupakan partikel pembentuk frasa. Oleh karena itu penulisannya harus
bersambung dengan kata selanjutnya. Maka penulisan yang tepat adalah ‘produk yang
baru diluncurkan’.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi EBI: Tanda Baca
Level Level 2 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks kemudian menemukan
Kognitif kesalahan tanda baca yang terdapat dalam teks.
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menemukan.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 4
Soal Kesalahan berupa kata tidak baku terdapat pada...
A. kesastraan pada kalimat (1)
 B. meningkatan pada kalimat (2)
C. mengangkat pada kalimat (3)
D. menjayakan pada kalimat (4)
E. pelombaan pada kalimat (5)

Pembahasan Jawaban: E. pelombaan pada kalimat (5)

Pembahasan: Kata ‘pelombaan’ merupakan kata yang iak baku. Kata yang tepat
adalah‘perlombaan’ dengan imbuhan per-an yang bermakna kegiatan/ aktivitas
lomba.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi EBI
Level Level 2 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks kemudian menemukan
Kognitif kesalahan EBI yang terdapat dalam teks.
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menemukan.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang
tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 2
1
World Bank Review 2019 di awal bergulirnya tahun 2019 Bank Dunia secara terbuka mengatakan
bahwa Indonesia tidak siap menghadapi Revolusi Industri 4.0. 2Bahkan, untuk 2.0 pun belum siap. 3Bank
Dunia juga menulis bahwa rerata hasil belajar para pelajar di Jakarta lebih buruk dari rerata hasil belajar
pelajar di pedesaan di Vietnam. 4Catatan itu bukan tanpa maksud, karena dalam SDGs ditetapkan
bahwa pada 2030 dipastikan bahwa semua anak usia 10 tahun memperoleh pendidikan dasar bermutu.
5
Dalam Laporan Akhir Tahun 2019, meski frasa bahwa apa yang disampaikan tentang dunia pendidikan
di Indonesia sangat optimistik "The promise of Indonesia Education", namun isi laporan, bahkan pidato
pejabatnya sangat mengerikan, karena saat ini di dunia sedang terjadi "Learning Poverty" kemiskinan
(dalam) belajar, yaitu 53 persen anak usia 10 tahun di bumi tak faham yang mereka baca. 6Berdasarkan
angka itu, Indonesia menyumbang 47 persen. 7Ini sebuah angka nominal persentase terbaik dibanding
ketakfahaman sains sebesat 74 persen dan Matematika sebesar 77 persen (INAP/AKSI 2017). 8Meski
pesan yang disampaikan sangat jelas, bahwa 53 persen anak usia 10 tahun itu boleh jadi melek huruf
alias fasih membaca, namun mereka tak faham apa yang dibaca. 9Tetapi, entah karena puas dengan
penurunan angka buta huruf (illiterate) yang luar biasa, masih ada pejabat tinggi yang mengatakan
bahwa Indonesia tidak termasuk dalam angka 53 persen itu, bahkan masih merasa tidak darurat,
lantaran sejumlah pelajar Indonesia masih memenangkan kontes mata pelajaran di dunia.
Diadaptasi dari edukasi.kompas.com
Nomor 5
Soal Berdasarkan isinya, kepada siapa penulis teks berpihak?
A. Bank Dunia
B. Pemerintah Indonesia
C. Pelajar Indonesia
D. Pelajar Vietnam
E. Pejabat tinggi negara
Pembahasan Jawaban: A. Bank Dunia
Pembahasan: Berdasarkan isi keseluruhan, penulis menyatakan keberpihakannya
pada Bank Dunia. Hal ini dapat diidentifikasi dari pernyataan-pernyataan penulis
yang menyatakan kesetujuan dengan sajian data dan fakta seperti pernyataan pada
kalimat (8).
Tingkatan Soal Sulit
Materi Keberpihakan Penulis
Level Kognitif Level 3 soal ini menuntut siswa untuk mencermati isi teks kemudian menentukan
keberpihakan penulis pada teks tersebut.
C5 – Evaluasi soal ini menggunakan KKO menentukan.
HOTS Non-HOTS
UTBK UTBK

Nomor 6
Soal Berdasarkan fungsinya, kalimat yang tidak terdapat konjungsi penjelas bernomor...
A. (1)
 B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Pembahasan Jawaban: B. 2
Pembahasan: Kalimat (2) tidak memiliki konjungsi penjelas, yaitu ‘bahwa’.

Tingkatan Soal Sedang

Materi Konjungsi
Level Kognitif Level 2 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks kemudian menemukan
makna konjungsi yang terdapat dalam teks.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menganalisis.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 7
Soal Kesalahan penggunaan konjungsi ditemukan pada kalimat ...
A. bahwa pada kalimat (1)
B. karena pada kalimat (4)
C. namun pada kalimat (5)
D. meski pada kalimat (8)
E. tetapi pada kalimat (9)
Pembahasan Jawaban: C. namun pada kalimat (5)
Pembahasan: Konjungsi ‘namun’ pada kalimat (5) menyatakan pertentangan dengan
keadaan kalimat sebelumnya. Ini merupakan bentuk konjungsi antar kalimat yang
seharusnya ditulis terpisah (dibuat kalimat baru).
Tingkatan Soal Sedang
Materi Konjungsi
Level Kognitif Level 2 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks kemudian menemukan
kesalahan konjungsi yang terdapat dalam teks.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menganalisis.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Nomor 8
Soal Kalimat yang di dalamnya terdapat kata tidak baku adalah...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Pembahasan Jawaban: E. (5)
Pembahasan: Pada kalimat (5) terdapat kata ‘faham’ yang bukan merupakan bentuk
bahasa Indonesia baku. Bentuk baku sesuai KBBI adalah ‘paham’.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi EBI
Level Kognitif Level 2 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks kemudian menemukan
kesalahan EBI yang terdapat dalam teks.
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menemukan.
HOTS HOTS
UTBK UTBK

Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang
tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D atau E.
Teks 3
1
Kepala Unit Pelaksana Teknis (UPT) Pusat Data dan Informasi Kebencanaan Badan
Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) DKI Jakarta, M Ridwan, angkat bicara soal 10 titik yang
berpotensi mengalami pergerakan tanah pada bulan ini. 2Menurutnya, temuan dari Pusat Vulkanologi
Mitigasi Bencana dan Geologi (PVMBG) itu akan diteruskan pihaknya ke aparat wilayah seperti wali
kota, camat, dan lurah. 3Wilayah potensi gerakan tanah di DKI itu masuk kategori menengah. 4Wilayah
tersebut mengalami pergerakan tanah apabila curah hujan di atas normal, terutama pada daerah yang
berbatasan dengan lembah sungai, gawir, tebing jalan, atau jika lereng mengalami gangguan. 5Adapun
10 titik itu ialah di Jakarta Selatan ada di Cilandak, Jagakarsa, Kebayoran Baru, Kebayoran Lama,
Mampang Prapatan, Pancoran, Pasar Minggu, Pesanggrahan. 6Lalu di Jakarta Timur ada di Kramat Jati
dan Pasar Rebo. 7Ridwan menginfokan kepada masyarakat agar tidak membangun permukiman di atas
atau di bawah tebing. 8Pemerintah juga mengimbau penanaman pohon demi memperkuat struktur
tanah, tidak melakukan penebangan pohon di tebing, dan menyarankan untuk membuat terasering.
Diadaptasi dari mediaindonesia.com
Nomor 9
Soal Kata ‘permukiman’ pada kalimat (7) bermakna ....
A. perihal bermukim
B. daerah tempat bermukim
C. proses memukimkan
D. cara memukimkan
E. hasil bermukim
Pembahasan Jawaban: B. daerah tempat bermukim
Pembahasan: Berdasarkan konteks, kata ‘permukiman’ dalam kalimat tersebut
bermakna daerah tempat bermukim. Konfiks (imbuhan) per-an tersebut berfungsi
sebagai pembentuk nomina. Hubungan nomina tempat ini terlihat pada kata
sebelumnya yakni ‘pembangunan’.
Tingkatan Soal Sedang
Materi Makna Kata
Level Kognitif Level 2 Pada soal ini siswa diuji untuk menemukan makna kata yang sesuai untuk
kata permukiman
C3 – Aplikasi soal ini menggunakan KKO menemukan.
HOTS Non-HOTS
UTBK UTBK

Nomor 10
Soal Kesalahan penempatan antara kata kerja dan objek terdapat pada kalimat ....
A. (1)
B. (3)
C. (5)
 D. (7)
E. (8)
Pembahasan Jawaban: D. 7
Pembahasan: Pada kalimat (7) kata ‘menginfokan’ sebagai predikat merupakan kata
kerja transitif yang memerlukan objek. Maka susunan yang tepat adalah S-P-O-K.
Tingkatan Soal Sedang
Materi Pola Kalimat
Level Kognitif Level 2 pada soal ini siswa diminta untuk mencermati isi teks kemudian menemukan
pola kalimat yang salah.
C4 – Analisis soal ini menggunakan KKO menganalisis.
HOTS HOTS
UTBK UTBK