PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Bidang Studi : BAHASA INDONESIA Hari, Tanggal :

Kelas / Semester : XI / Genap Waktu / Jam Ke :

PETUNJUK KHUSUS
A. PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR DENGAN MENGARSIR BULATAN (X) PADA HURUF A, B, C, D ATAU E PADA
LEMBAR JAWABAN YANG TERSEDIA!
1. Sebuah dokumen tertulis dalam bentuk formal dan standar
yang memberikan deskripsi tentang sesuatu rencana,
rancangan, penelitian, atau pekerjaan beserta aspek-aspek
yang diajukan, yang bertujuan untuk menjabarkan atau
menjelaskan suatu tujuan kepada pihak pembaca (individu atau
organisasi) sehingga mereka memperoleh pemahaman
mengenai tujuan tersebut secara lebih rinci, yang selanjutnya
diajukan untuk mendapatkan penilaian dan persetujuan, adalah
definisi dari...
A. Proposal B. Artikel C. Skripsi
D. Sinopsis E. Laporan
2. Cermati kutipan berikut untuk menjawab soal!
Aplikasi ini dapat membaca pesan masuk yang dikirim
oleh client. Jika client mengirim balik pesan kepada
pengirim, pesan tersebut akan diproses oleh aplikasi
SMS sender dan diteruskan
ke database. Selanjutnya, database akan meneruskannya
ke web access dan pengirim dapat membaca pesan masuk
dari client.
Berdasarkan isinya, kutipan proposal tersebut termasuk
proposal penelitian bidang teknologi ….
A. Rekayasa B. Industri C. Tepat guna
D. Informasi E. Canggih
3. Cermati proposal kegiatan berikut.
Judul : Membantu Pencegahan Virus DBD di Lingkungan
Masyarakat
Jenis kegiatan yang dilaksanakan meliputi:
1) Sosialisasi penyakit demam berdarah,
2) Promosi pembelian obat nyamuk,
3) Pengadaan fogging gratis,
4) Menguras bak mandi,
5) Pembagian bubuk abate gratis dan,
6) Mengubur barang bekas.
Jenis kegiatan yang sesuai dengan judul proposal ditunjukkan
pada nomor.…
A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5) D. (2), (4), dan (6)
E. (2), (5), dan (6)
4. Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia
SMK tingkat DKI Jakarta akan membentuk pengurus baru
periode 2014-2016. Untuk itu, sekretaris MGMP tersebut
menyusun proposal untuk mencari dana.
Tujuan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ....
A. Kegiatan tersebut untuk membentuk pengurus baru
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa
Indonesia SMK tingkat DKI Jakarta periode 2014-2016.
B. Membentuk dan mengaktifkan kembali musyawarah Guru
Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia tingkat DKI
Jakarta.
C. Menyusun program kerja Musyawarah Guru Mata Pelajaran
(MGMP) Bahasa Indonesia SMK tingkat DKI Jakarta tahun
2014-2016.
D. Untuk menampung kreativitas Guru akan dibentuk pengurus
baru Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP).
E. Membentuk pengurus dan Rancangan Pembelajaran bagi
Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia SMK
tingkat DKI Jakarta
5. Cermati bagian proposal berikut!
Minggu I : menyusun proposal
Minggu II : mengumpulkan dana
Minggu III: menyiapakan sarana dan prasarana
Minggu IV : pelaksanaan kegiatan
Bagian proposal tersebut terdapat pada bagian...
A. Kata pengantar B. Tujuan C. Rencana kegiatan
D. Pendahuluan E. Bentuk kegiatan
6. Topik : Menanamkan rasa percaya diri dalam diri peserta didik.
Kalimat latar belakang yang sesuai dengan topik tersebut
adalah . . . .
A. Saat ini semakin banyak peserta didik yang kurang memiliki
rasa percaya diri, khususnya di depan umum.
B. Pihak sekolah dan orang tua peserta didik perlu bekerja
sama untuk membiasakan sikap percaya diri dalam diri
peserta didik.
C. Rasa percaya dalam diri peserta didik bermanfaat untuk
melatih keberanian menghadapi masalah.
D. Pergaulan peserta didik yang luas menuntut peserta didik
mempunyai sikap percaya diri dan berani.
E. Para peserta didik mempunyai kekhawatiran yang besar,
terutama dalam mengatasi masalah ketidakpercayaan diri.
7. Berikut unsur-unsur yang terdapat dalam proposal kegiatan
adalah ....
A. landasan pemikiran, tujuan penulisan, sasaran penulisan,
pelaksanaan, anggaran, bentuk kegiatan, penutup.
B. latar belakang, tujuan kegiatan, pelaksanaan, dana, biaya,
bentuk kegiatan, penutup.
 C. latar belakang, tujuan penulisan, bentuk kegiatan, waktu
dan tempat, dana, penutup.
D. landasan pemikiran, tujuan penulisan, tema dan bentuk
kegiatan, sasaran, waktu dan tempat, anggaran, penutup.
E. latar belakang, tujuan kegiatan, bentuk kegiatan, sasaran,
waktu dan tempat, kepanitiaan, anggaran biaya, penutup.
8. Badudu, J.S. Cakrawala Bahasa Indonesia II. 1992. Jakarta :
Gramedia.
Kesalahan pada penulisan daftar pustaka tersebut terletak
pada ....
A. Penempatan tahun, penerbit dan kota terbit terbalik
B. Penempatan tahun dan judul buku terbalik
C. Penempatan tahun dan nama pengarang terbalik
D. Penempatan tahun dan penerbit terbalik
E. Penempatan tahun dan kota terbit terbail
9. Salah satu ciri kebahasaan teks proposal yaitu menggunakan
kata-kata yang bersifat 'keakanan'. Contoh kata keakanan
dalam teks proposal terdapat pada ....
A. akan, diharapkan, direncanakan
B. akan, melampaui, batasan
C. akan, diharapkan, mengetahui
D. akan, mengajak, berdiskusi
E. akan, pemanfaatan, kegiatan
10. Cermati teks berikut untuk menjawab soal!
1) bagian pendahuluan yang meliputi: sampul dan halaman
judul, surat pengantar (kata pengantar), ikhtisar, daftar
isi, dan permohonan pengesahan.
2) Bagian isi yang meliputi: latar belakang, pembatasan
masalah, tujuan, ruang lingkup, pemikiran dasar
(anggapan dasar), metodologi, fasilitas, personalia
(susunan panitia), keuntungan dan kerugian , waktu, dan
biaya.
3) Bagian penutup yang meliputi: daftar pustaka, lampiran,
tabel, dan sebagainya
Bagian proposal kegiatan yang tidak boleh dihilangkan
adalah…
A. Dasar pemikiran, anggaran, dan kepanitiaan
B. Pendahuluan, isi, dan pelengkap
C. Latar belakang, tujuan, dan rancangan pelaksanaan
D. Target, waktu, dan personal yang terlibat
E. Kepanitian, lingkup penelitian, dan waktu pelaksanaan.
11. Hal-hal yang merupakan pendahuluan dalam karya ilmiah
adalah sebagai berikut, kecuali...
A. Latar belakang permasalahan B. Tujuan penulisan
C. Kesimpulan penulisan D. Sistematika penulisan
E. Metode penulisan
12. Tema karya tulis : persamaan hak antara laki-laki dan
perempuan.
Latar belakang yang tepat untuk tema tersebut…..
A. Kedudukan laki-laki diatas segala-galanya ternyata benar
B. Kaum perempuan tugasnya hanya mengurus rumah tangga
saja.
C. Hak kaum kali-laki hanya untuk mencari nafkah saja.
D. kaum perempuan dan laki-laki tidak sederajat.
E. Masih dijumpai perbedaan hak antara laki-laki dan
perempuan.
13. Perhatikan unsur karya tulis berikut!
1) Latar belakang
2) pendahuluan
3) kesimpulan
4) pembahasan
5) penutup
Sistematika yang tepat dari unsur-unsur karya tulis di atas
adalah...
A. 1, 2, 3, 4, 5 B. 2, 3, 4, 5, 1 C. 3, 4, 5, 1, 2
D. 2, 1, 4, 5, 3 E. 1, 3, 5, 4, 2
14. Kalimat efektif untuk pengantar penulisan tujuan karya tulis
adalah....
A. Tujuan daripada penulisan ini adalah sebagai berikut.....
B. Karena itu tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut....
C. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini dapat
dikemukakan sebagai berikut....
D. Di muka telah dikemukakan latar belakang permasalahan.
Adapun tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut....
E. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut
15. Pernyataan berikut merupakan ciri karya tulis ilmiah, kecuali....
A. Menggunakan pola pikir ilmiah
B. Bersifat subjektif
C. Berdasarkan fakta hasil pengamatan
D. Disusun secara sistematis
E. Menggunakan bahasa indonesia ilmiah
16. Perhatikan topik-topik berikut!
1) otonomi daerah
2) kearifan local
3) pengelolaan wisata
Kalimat latar belakang yang tepat berdasarkan topik-topik karya
tulis tersebut adalah ….
A. Kearifan lokal akan meninggalkan kualitas otonomi daerah
dan pengelolaan wisata
B. Pengelolaan pariwisata merupakan bagian dari otonomi
daerah yang potensial
C. Otonomi daerah dalam peningkatan wisata perlu ditangani
sungguh-sungguh
D. Pelaksanaan otonomi daerah saat ini diharuskan berbasis
kearifan lokal, diantaranya dalam mengelola wisata
E. Setiap otonomi daerah harus melakukan kearifan lokal yang
berpijak pada pengelolaan pariwisata
17. Karya tulis yang menyajikan fakta umum dan tulis menurut
metodologi penulisan yang baik dan benar dengan
memperhatikan ciri-ciri dan syarat yang telah ditentukan disebut
…
A. Proposal Penelitian B. Skripsi C. Disertasi
D. Tesis E. Karya ilmiah
18. Berikut ini yang tidak termasuk sifat-sifat karya tulis ilmiah
yaitu…
A. Karya ilmiah dilengkapi dengan imajinasi agar lebih
menggugah perasaan.
B. Karya ilmiah ditulis dalam bahasa indonesia yang baik dan
benar.
C. Karya ilmiah disusun secara sistematis dengan tata urutan
yang jelas.
D. Karya ilmiah dikembangkan sedemikian rupa sehingga
dapat diterima akal sehat.
E. Fakta yang digunakan dalam karya ilmiah harus dapat
dipercaya.
19. Judul karya tulis ilmiah yang paling tepat sesuai dengan topik
tersebut yaitu ....
A. Budaya Konsumerisme Mengapa Tidak?
B. Budaya Konsumerisme Harus Dihilangkan
C. Pengaruh Budaya Konsumerisme dalam Kehidupan Remaja
D. Budaya Konsumerisme di Mata Para Remaja
E. Remaja Tak Perlu Budaya Konsumerisme
20. Kalimat saran yang sesuai dengan simpulan isi karya tulis
tersebut yaitu ....
 A. Hendaknya sekolah-sekolah mengundang para penyair
untuk membacakan puisi-puisinya.
B. Hendaknya pemerintah menyediakan gedung khusus
pengembangan sastra.
C. Hendaknya siswa SMA mengumpulkan bermacam-macam
puisi dan membukukannya.
D. Hendaknya lomba baca puisi dapat dijadikan kegiatan
intrakurikuler dalam kurikulum sekolah.
E. Hendaknya minat dan apresiasi puisi yang telah dimiliki
siswa lebih dikembangkan lagi.
21. Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan dalam meresensi
buku ialah ….
A. Menyunting B. Menimbang C. Membahas
D. Mengkritik E. Mengungkapkan Kembali
22. Unsur- unsur atau sistematika yang terdapat dalam teks resensi
adalah….
A. Identitas buku yang diresensi, pendahuluan
(memperkenalkan pengarang, tujuan pengarang buku, dan
lain-lain), inti/isi resensi, keunggulan buku, kekurangan
buku, dan penutup.
B. Judul resensi, identitas buku yang diresensi, pendahuluan
(memperkenalkan pengarang, tujuan pengarang buku, dan
lain-lain), inti/isi resensi, keunggulan buku, kekurangan
buku, dan penutup.
C. Judul resensi, identitas buku yang diresensi, pendahuluan
(memperkenalkan pengarang, tujuan pengarang buku, dan
lain-lain), inti/isi resensi, kesimpulan.
D. Identitas buku yang diresensi, inti/isi resensi, keunggulan
buku, kekurangan buku, dan kesimpulan.
E. Judul resensi, identitas buku yang diresensi, pendahuluan
(memperkenalkan pengarang, tujuan pengarang buku, dan
lain-lain), keunggulan buku, kekurangan buku, dan penutup.
23. Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kalimat yang
mengungkapkan kelemahan buku….
A. Buku ini sangat menarik, banyak sekali gambar-gambar
yang menarik. Cerita yang disampaikan mudah untuk
dimengerti.
B. Penulis sangat enjoy menggunakan kata-kata yang
digunakan dalam membuat novel sehingga memberi kesan
tidak menggurui
C. Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis
khususnya untuk para pembisnis.
D. Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang
menarik, isi perlembar dari novel ini pun sangat menarik
sehingga orang yang membacanya tidak mudah bosan
E. Sayang sekali banyak sekali kata-kata yang sulit sehingga
para pembaca sulit mengartikan kata.
24. Penggalan kalimat resensi buku nonfiksi terdapat dalam
pernyataan....
A. Gaya Mochtar Lubis sangat kha, majas perbandingan
banyak digunakan di dalamnya.
B. Semua unsur yang harus dimiliki dalam sebuah buku fiksi
terpenuhi dalam buku ini.
C. Buku ini secara keseluruhan memberikan perlindungan
terhadap anak-anak Indonesia pada masa depan dalam
lingkungan yang baik.
D. Buku ini mengisahkan seorang guru yang bernama Isa yang
hidup pada masa Revolusi.
E. Dalam novel Burung-Burung Manyar, pengarang
menghubungkan kejadian yang dialami tokoh utamanya,
Sutadewa alias Teto yang ber-aku.
25. Perhatikan penggalan teks berikut!
Sebelum mengupas pemikiran-pemikiran mendasar yang
muncul dalam filsafat seni, penulis mengangkat pemikiran
tentang ilmu seni yang selama ini lebih banyak dilupakan
orang. Ilmu seni harus dibedakan dengan seni. Seni itu
tentang penghayatan, sedangkan ilmu seni adalah tentang
pemahaman. Seni untuk dinikmati, sedangkan ilmu seni
untuk dipahami. Sebelum mengupas pemikiran-pemikiran
mendasar yang muncul dalam filsavat seni, penulis
mengangkat pemikiran tentang ilmu seni yang selama ini
lebih banyak dilupakan orang. Ilmu seni harus dibedakan
dengan seni. Seni itu tentang penghayatan, sedangkan ilmu
seni adalah tentang pemahaman. Seni untuk dinikmati,
sedangkan ilmu seni untuk dipahami.
Masalah yang disorot dalam resensi di atas adalah....
A. Pemikiran penulis tentang ilmu seni
B. Seni ditujukan untuk dinikmati orang
C. Masalah yang dipahami para seniman
D. Nilai filsafat yang terkandung dalam karya-karya seni
E. Filsafat, seni dan ilmu memiliki perbedaan yang sangat jauh
26. Perhatikan penggalan teks berikut!
Sebelum mengupas pemikiran-pemikiran mendasar yang
muncul dalam filsavat seni, penulis mengangkat pemikiran
tentang ilmu seni yang selama ini lebih banyak dilupakan
orang. Ilmu seni harus dibedakan dengan seni. Seni itu
tentang penghayatan, sedangkan ilmu seni adalah tentang
pemahaman. Seni untuk dinikmati, sedangkan ilmu seni
untuk dipahami.
Perbaikan untuk kata yang dicetak tebal adalah….
A. Filsapat B. Filsat C. Filasat D. Philsafat E. Filsafat
27. Berikut ini yang termasuk kaidah kebahasaan teks resensi,
kecuali …..
A. Banyak menggunakan konjungsi penerang
B. Banyak menggunakan nomina
C. Banyak menggunakan konjungsi temporal
D. Banyak menggunakan konjungsi penyebaban
E. Banyak menggunakan pernyataan saran atau rekomendasi
28. Perhatikan data buku berikut!
Judul : Mengarang, Apa susahnya? Pengarang : Harto
Penerbit : Pustaka Cahaya
Tahun terbit : 2015
Tebal : 180 halaman
Kelebihan : Mampu menyajikan ide-ide kreatif dan motivasi
dalam proses belajar mengarang
Kekurangan : Buku tersebut terkesan mahal
Kalimat resensi yang tepat berdasarkan data tersebut adalah...
A. Buku terbitan Pustaka Cahaya memang bagus sekali isinya.
B. Buku ini telah menjadi pedoman awal bagi orang yang ingin
belajar. Ada beberapa teori yang menjadi acuan dalam
mengarang bisa gampang.
C. Buku setebal 180 halaman ini sangat baik sebagai acuan
dalam mengarang. Tiap bagiannya pun dijelaskan dengan
baik.
D. Buku setebal 180 halaman ini sangat baik sebagai acuan
dalam mengarang. Tiap bagiannya pun dijelaskan dengan
baik. Idenya kreatif, tapi harganya mahal.
E. Buku yang berjudul Mengarang, Apa Susahnya? Karya
Harto setebal 180 halaman ini sangat baik. Ide-ide kreatif
dan motivasi dalam proses belajar mengarang disajikan
dengan baik pula. Sayangnya, buku terbitan tahun 2015 ini
terkesan mahal.
29. Bacalah pernyataan acak berikut ini!
(1) a. Judul : agar menulis-mengarang bisa gampang
b. Penulis : Andrias Harefa
 c. Penerbit : Gramedia
d. Tahun terbit : 2002 Amanat cuplikan drama di atas yakni ….
(2) Pengguna jenis huruf kurang nyaman untuk dibaca A. Bekerjalah sebaik mungkin
dalam waktu yang lama. B. Selesaikan pekerjaan di rumah dengan baik
(3) Buku ini menyajikan sejumlah teknik bagi siapa pun yang C. Jadilah anak yang rajin
menyukai dunia tulis-menulis atau mengarang. Pada D. Belajarlah yang rajin
umumnya, menulis adalah keterampilan yang harus E. Berangkat sekolah harus lebih pagi.
dikuasai oleh siapapun terutama yang berprofesi di 35. Perhatikan kutipan naskah drama berikut!
bidang akedemik. Aktivitas menulis sering dihubungkan Maya : Pokoknya, Ibu harus setuju!
dengan bakar seseorang. Ibu : (menarik napas panjang kecewa) Dengan apa Ibu
(4) buku ini wajib dimiliki oleh siapa pun terutama para membayarnya?
pelajar yang ingin mengasah kemampuan menulisnya. Isi Maya : (terkejut dan gugup) Kan masih lama, Ibu.
bacaan yang disajikan mudah dipahami dan disertai Ibu : Biaya kursus cukup besar, Maya.
teknik-teknik dalam aktivitas menulis. Maya : [ …............................................ ]
Ibu : (dengan tersenyum) Nah, begitu. Ini gres putri Ibu.
Urutan yang tepat agar menjadi sebuah resensi yang baik
Dialog yang sempurna untuk melengkapi cuilan rumpang
yaitu...
kutipan drama tersebut yakni …
A. (1), (2), (3), (4) B. (1), (3), (2), (4) C. (1), (3), (4), (2)
A. Maya, kita kini lagi kesulitan.
D. (1), (4), (3), (2) E. (1), (2), (4), (3)
B. Iya deh, Maya turuti nasihat Ibu.
30. Bacalah penggalan resensi berikut! C. Coba kau mengerti kondisi Ibu.
Kelebihan film ini terletak pada adegan kejar-kejaran yang D. Baiklah Ibu akan beli yang baru
digarap serealistis mungkin. Dari segi cerita, dapat juga E. Coba ibu pikirkan dulu.
diambil sisi positifnya. Keteguhan sang tokoh terhadap
perjanjian awal yang telah disepakati sebelumnya adalah hal 36. Ciri-ciri kebahasaan drama adalah sebagai berikut kecuali....
yang patut ditiru. Tapi ingat, jangan meniru adegan dalam A. Menggunakan kata ganti orang pertama dalam dialog-
film tersebut, terutama anak-anak. dialognya
B. Menggunakan kata-kata sifat untuk menggambarkan tokoh,
Kalimat terakhir pada kutipan resensi film "The Transporter"
tempat, atau suasana
tersebut kurang tepat. Perbaikannya adalah...
C. Banyak menggunakan kata yang menyatakan urutan waktu
A. Amanatnya, jangan suka mencuri, karena mencuri itu dosa
(konjungsi kronologis)
dan menyusahkan orang lain. D. Banyak menggunakan kata kerja yang menggambarkan
B. Film ini tidak cocok untuk ditonton oleh anak usia dini suatu peristiwa yang terjadi (kata kerja material)
karena mengandung adegan sadis. E. Banyak menggunakan kata kerja yang menunjukkan respon
C. Namun, mengingat banyaknya adegan kekerasan, film ini atau sikap seseorang terhadap suatu tindakan (kata kerja
tidak layak untuk ditonton oleh anak-anak. mental)
D. Terlalu banyak adegan kekerasan berupa pembunuhan dan
penembakan dalam film ini. 37. Tahapan persiapan pementasan drama adalah sebagai berikut:
E. Banyak sekali adegan berbahaya yang tidak boleh dilihat (1) Pementasan
anak kecil (2) Mendalami peran yang akan dimainkan
(3) Melakukan pembedahan naskah bersama-sama
31. Berikut merupakan definisi drama, kecuali.. (4) Menjalani latihan secara lengkap
A. Gerakan untuk mengungkapkan isi hati * (5) Mengatur teknis pentas
B. Kisah hidup manusia dalam bentuk pertunjukkan (6) Gladiresik
C. Tontonan yang mengandung cerita (7) melakukan pemilihan peran
D. Tingkah laku manusia dalam cerita dan dipertontonkan (8) membaca keseluruhan naskah
E. Pertunjukkan di depan orang banyak dalam bentuk cerita
32. Kalimat dalam teks drama yang ditulis dalam kurung, tidak Urutan yang benar dalam tahapan persiapan pementasan
didialogkan, melainkan diaktingkan disebut.. drama adalah.....
A. Monolog B. Pantomim C. Prolog A. 3-8-5-2-6-4-7-1 B. 3-8-7-2-5-4-6-1 C. 3-2-5-6-4-7-8-1
D. Wawancang E. Kramagung D. 1-2-3-4-5-6-7-8 E. 1-3-8-2-5-4-6-7
33. Salah satu alasan perlunya berlatih pernapasan dalam 38.
memerankan drama adalah.... A.
A. Membantu pengaturan dan pertahanan vokal selama pentas B.
berlangsung C.
B. Membantu pengaturan dan pertahanan nada selama pentas D.
berlangsung E.
C. Memperlancar dialog antarpemain
D. Memperjelas ekspresi dan gerak anggota tubuh dalam 39.
mendukung peran A.
E. Mempermudah pembedaan karakter dan sifat dasar B.
pemeranan C.
34. Cermati percakapan dalam drama berikut! D.
Amir : Di, kita berangkat sekolah sekarang. (Amir bangkit di E.
depan pintu, kemudian Dodi mendekat)
Dodi : Maaf, Mir, tunggu sebentar. (Dodi menyuruh Amir 40.
duduk) A.
Amir : Sebentar, apa lagi yang akan kau kerjakan? B.
Dodi : Biasa, mengisi dua kolam mandi setiap hari. C.
 D. 3. Apa yang dimaksud dengan teks artikel opini?
E. 4. Sebutkan minimal 3 ciri ciri surat dinas!
5. Dilihat dari fungsi penampilannya, tokoh dalam drama
B. Jawablah Pertanyaan Di Bawah Ini Dengan Baik Dan Benar! dibedakan menjadi berapa? Jelaskan!

1. Jelaskan syarat teks iklan jika iklan di tinjau dari bahasa!

2. Tuliskan kaidah kebahasaan memakai subjek orang
pertama! SELAMAT MENGERJAKAN