YAYASAN AZHARIYAH LUBUKLINGGAU

Nomor Statistik Sekolah : 302116246348 NPSN : 10646348

AZHARIYAH
LUBUKLINGGAU
TERAKREDITASI’’C’’
Jl. Gentayu No. 37 RT. IX Kel. Keputraan Lubuklinggau Barat II  Telp. 0733-321964 Email : smaislam.azhariyah@gmail.com

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran: BAHASA INDONESIA Hari/Tanggal :
Kelas : X (Sepuluh) Pukul :

A. Pilih salah satu jawaban yang paling benar!

1. Suatu wujud interaksi sosial yang berfungsi untuk mendapatakan penyelesaian bersama di antara
pihak-pihak yang terlibat. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....
a. eksplansi d. argumentasi
b. negosiasi e. narasi
c. deskriptif
2. Salah satu tujuan dari pembuatan teks negosiasi adalah....
a. mengurangi atau menghilangkan c. melawan pihak yang kalah.
perbedaan dan pertentangan antar pihak. d. menentang pihak yang ingin menang
b. menghindari pertikaian antar sendiri.
perorangan. e. menegakkan keadilan.
3. Teks negosiasi juga bisa disebut sebagai teks yang didalamnya berisi proses untuk mencapai suatu
perjanjian atau kesepakatan antara....
a. perorangan d. dua orang yang sedang bertikai
b. kelompok e. pembelian dan penjualan
c. kedua belah pihak
4. Kedua belah pihak yang bersangkutan didalm negosiasi memeiliki ..... untuk menentukan
kesepakatan atau hasil akhir.
a. kewajiban d. hak yang sama
b. wewenang e. kekuatan bersama
c. tanggung jawab
5. Hasil akhir atau penyelesaian negosiasi memerlukan adanya.... yang pasti antar kedua belah pihak.
a. kesepakatan d. pertentangan
b. perjanjian e. Persetujuan
c. pertikaian
6. Untuk memperoleh jalan keluar berupa kesepakatan antara pihak-pihak yang berkepentingan.
Pernyataan tersebut merupakan salah satu.... dari teks negosiasi.
a. tujuan d. ciri-ciri
b. manfaat e. Karakteristik
c. fungsi
7. Berikut ini termasuk ciri-ciri dari teks negosiasi jika dilihat berdasarkan isinya, kecuali....
a. negosiasi menghasilkan kesepakatan, baik kedua belah pihak saling sepakat atau kedua belah
pihak sepakat untuk tidak sepakat.
b. tiap-tiap pihak yang bernegosiasi memperjuangkan kepentingan masing-masing.
c. negosiasi merupakan sarana untuk mencapai penyelesaian.
d. negosiasi bertujuan praktis.
e. negosiasi dapat menimbulkan perpecahan antara kedua belah pihak.
8. Negosiasi bertujuan praktis, artinya mencapai kesepakatan yang dapat diterima oleh....
a. siapa saja d. khalayak
b. kedua belah pihak e. lingkungan sekitar
c. masyarakat
9. Salah satu yang harus ada dalam teks negosiasi adalah bagian....
a. pembuka d. identitas
b. alamat e. Lampiran
c. nama lengkap
10. Pada bagian pembuka teks negosiasi biasanya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang
bertujuan sebagai....
a. pembukaan d. pelengkap teks
b. mengenalkan diri e. pemanis tek negosiasi
c. pengiring topik
11. Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berbeda dengan kerangka dasar jurnal
atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus .... dengan baik.
a. terlihat d. terencana
b. terstruktur e. Teramati
c. terakomodir
12. Dalam kegiatan debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau sanggahan yang
ditujukan pada....
a. narasumber d. pembicara
b. lawan debat e. Penengah
c. moderator
13. Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertandingan. Untuk itu,
moderator yang dipilih harus....
a. baik d. memebuat suasana memanas
b. memihak salah satu peserta e. netral atau tidak memihak salah satu
c. tidak mau peduli terhadap jalannya debat peserta debat
14. Kegiatan debat yang dilakukan oleh anggota parlemen termasuk jenis debat....
a. informal d. ada aturannya
b. formal e. terencana
c. terstruktur
15. Salah satu metode yang dapat digunakan dalam debat adalah metode....
a. langka d. terpatahkan
b. menjatuhkan lawan e. Logika
c. mengkritik lawan
16. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah....
a. memudahkan menjatuhkan lawan debat d. memudahkan dalam menentukan sebuah
b. menilai kerja lawan topik
c. membuat argumen-argumen yang tepat e. memilih cara damai
17. Biografi berasal dari bahasa Yunani, bios berarti hidup dan graphien berarti....
a. lisan d. kalimat
b. kata e. Indah
c. tulis
18. Dengan adanya biografi, kita dapat menemukan hubungan, sebuah mistri yang melingkupi hidup
seseorang, dan penjelasan mengenai tindakan atau perilaku dalam hidupnya. Berdasarkan uraian
tersebut dapat dikatakan bahwa biografi adalah....
a. Buku yang didalamnya menceritakan d. Buku tentang kejadian indah yang
kejadian-kejadian hidup seseorang. dirasakan seseorang.
b. Buku tentang kisah manusia. e. Buku tentang kesengajaan sosial dalam
c. Buku keindahan alam. masyarakat.
19. Biografi berasal dari kata bios berati hidup dan graphien berarti tulis. Berdasarkan kata dasarnya,
biografi berasal dari bahasa....
a. Inggris d. Yunani
b. Turki e. Arab
c. Latin
20. Biografi memuat informasi berupa fakta serta disajikan dalam bentuk....
a. cerita d. narasi
b. kisah e. Deskripsi
c. kehidupan
21. Salah satu ciri dari biografi adalah....
a. Memiliki makna kata. c. memiliki fakta
b. Memiliki struktur yang terdiri atas d. Berkaitan antara satu dengan lainnya.
orientasi, peristiwa atau masalah, serta e. Kalimat yang disajikan akurat.
reorientasi.
22. Sebuah teks biografi dikatakan faktual jika berdasarkan...
a. pengalaman penulis diceritakan dalam tokoh biografi tersebut.
b. Keinginan penulis menuangkan ide. d. Keutuhan teks bacaan
c. Pengalaman hidup seseorang yang e. keakuratan data dilapangan
23. Biografi dapat mengisahkan tentang kehidupan seorang tokoh penting atau terkenal maupun tidak
terkenal. Namun kebanyakan biografi bercerita tentang....
a. tokoh sejarah d. kehidupan nyata tokoh
b. kehidupan pribadi penulis e. pengalaman tokoh dalam mengarungi
c. pengalaman pribadi tokoh idola hidupnya
24. Penulis biografi dapat berbentuk hanya beberapa baris kalimat, bahkan dalam bentuk buku.
Biografi yang hanya menjelaskan tentang fakta-fakta dari kehidupan seseorang serta peran
pentingnya adalah....
a. biografi d. biografi panjang
b. teks biografi e. biografi tokoh
c. biografi singkat
25. Dari biografi kita dapat menemukan kejadian-kejadian hidup seseorang atau misteri hidup
seseorang dengan penjelasan berupa....
a. kisah hidupnya d. kehidupan perih seseorang
b. pengalamannya dalam menjalani hidup e. tindakan atau perilaku dalam hidupnya
c. kehidupan sehari-hari
26. Dalam membuat teks biografi, diperlukan berbagai bahan utama dan bahan pendukung. Yang
termasuk bahan utama pembuatan teks biografi adalah....
a. buku referensi memaparkan peranan orang dalam biografi
b. buku sejarah yang memaparkan peranan tersebut, dan sebagainya
orang dalam biografi tersebut, dan d. buku kehidupan tokoh
sebagainya e. buku harian, surat-surat, kliping koran, dan
c. buku referensi, atau sejarah yang sebagainya
27. Suatu karya puisi yang baik memiliki makna yang mendalam. Makna diungkapkan dengan
memadatkan berbagai....
a. kata d. kata imajinatif
b. bahasa kias e. nilai puisi
c. unsur bahasa
28. Puisi merupakan karya sastra hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia yang bahasanya
terikat oleh hal-hal berikut, kecuali....
a. ragam d. rima
b. irama e. penyusunan lirik
c. matra
29. Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu
memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi. Berdasarkan pernyataan
tersebut, pengertian irama adalah....
a. Karya sasrta hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia.
b. Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi.
c. Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata
dalam puisi.
d. Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa.
e. Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair
30. Untuk menemukan makan dalam sebuah puisi, pembaca harus membaca puisi dengan saksama dan
memperhatikan banyak faktor dalam puisi tersebut. Salah satunya adalah....
a. Nilai seni dari pembacaan puisi d. Pendengar merasa terbawa dalam puisi
b. Penggunaan bahasa yang dibacakan
c. Kemampuan seseorang membaca puisi e. penggunaan kata-kata kiasan
31. Puisi lama merupakan puisi yang...
a. bebas d. masih terikat oleh aturan-aturan
b. penyampaiannya terencana e. lugas dan konkret
c. berdiri sendiri
32. Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair dengan bahasa yang terikat irama,
matra, rima, penyusun lirik dan bait, serta penuh makna. Pernyataan tersebut merupakan
pengertian dari....
a. prosa d. puisi
b. cerita pendek e. Gurindam
c. karya sastra
33. Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, pernyataan
tersebut merupakan pengertian dari....
a. pembacaan puisi d. penilaian puisi
b. memahami puisi e. menulis puisi
c. antologi puisi
34. Memahami isi puisi adalah upaya awal yang harus dilakukan oleh pembaca puisi untuk
mengungkap makna yang...
a. indah d. menarik
b. tersirat e. Imajinatif
c. tersurat
35. Puisi mengungkapkan pikiran dan perasaan penyair secara imajinatif dan disusun dengan
mengonsentrasikan kekuatan bahasa dengan....
a. strukturnya d. unsur ekstrinsik
b. unsur pembangunannya e. struktur fisik dan struktur batinnya
c. unsur intrinsik
36. Puisi berjudul “aku“ merupakan karya dari....
a. Goenawan Muhammad d. H.B. Jasin
b. Chairil Anwar e. Sitor Situmorang
c. Acep Zamzam
37. Pemakaian Imbuhan me- yang tepat terdapat pada kalimat...
a. Angga menyabut paku itu dengan c. Ayah menimbun sampah rumah tangga
kakatua. di belakang rumah
b. kami tidak berani merubah keputusan d. Melda mencari pensilnya yang jatuh
yang telah kami sepakati dibawah balai
e. Rina menyapu halaman
38. Perhatikan kutipan wawancara berikut ini !
Pewawancara :Bagaimana caranya proses pengolahan singkong hingga menjadi tape?
Narasumber : Pertama – tama kita bersihkan terlebih dahulu singkong yang telah
dikupas, lalu diberi ragi dan disimpan di dalam wadah tertutup.
Pewawancara : Berapa lama kira – kira waktu yang dibutuhkan untuk membuat tape ?
Narasumber : Hanya sekitar 2 hari 2 malam saja, singkong telah menjadi tape.
Gagasan utama yang ingin diungkapkan oleh narasumber dari penggalan wawancara di atas adalah ?
a. cara membersihkan singkong d. proses pembuatan singkong menjadi
b. waktu yang dibutuhkan untuk membuat tape
tape e. cara pembuatan tape
c. proses penyimpanan singkong hingga
menjadi tape
39. Berbekal keahliannya berbicara di depan orang banyak. Kini Ibu Sandra Saputri telah
menjadi seorang penyiar yang terkenal. Ia telah tampil di berbagai macam stasiun televisi untuk
mengisi sebuah acara. Hal yang paling membanggakan adalah ketika, ia diminta untuk menjadi
pembawa acara di Istana Negara.
 Watak tokoh pada kutipan biografi di atas adalah ?
a. ulet d. rajin
b. pintar e. semangat
c. berani
40. Bacalah pantun berikut dengan cermat!
Asam kandis asam gelugur,
Ketiga asam diriang-riang
Menangis mayat di dalam kubur
....
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah...
a. waktu siang main layang-layang d. jangan main di tengah jalan
b. teringat badan tidak sembahyang e. lupa tidak membayar utang
c. burung bertengger di atas tiang
41. Hal-hal yang tidak perlu ditayangkan dalam menentukan pokok-pokok informasi adalah...
a. tentang apa isi informasi tersebut? d. bagaimana cara menyebarkan
b. di mana tempat terjadinya informasi informasi?
tersebut? e. mengapa informasi terjadi?
c. kapan informasi terjadi?
42. Hatta maka dengan takdir Allah menganugrahi kepada hambanya, maka si miskin pun menggali
tanah hendak berbuat tempatnya tiga beranak itu. Maka digalinya tanah itu hendak mendirikan
tiang teratak itumaka tergalilah kepada sebuah tajau yang besar berisi emas terlalu banyak. Maka
istri itu pun datanglah melihat akan emas itu, seraya berkata suaminya: “Adapun akan emas ini,
sampai kepada anak cucu kita habis dibuat belanja”.
Pesan yang terkandung dalam penggalan di atas adalah….
a. hendaklah kita selalu tabah dan sabar dalam penderitaan.
b. Hendaklah kita bertakwa kepadaTuhan
c. kemiskinan tidak menjadikan putus asa
d. kita harus percaya bahwa Tuhanlah yang menentukan nasib manusia
e. bekerja keras pasti akan mendatangkan kebahagiaan.
43. Sewaktu diadakan diskusi dengan topik “Mengapa minat baca siswa kurang?”, penyaji
berpendapat bahwa masih banyak siswa yang berhura-hura saja. Mereka tidak memanfaatkan
waktu luangnya untuk membaca buku di perpustakaan.Pernyataan sanggahan yang tepat adalah...
a. Saudara penyaji jangan hanya menyalahkan siswa saja, guru pun harus diingatkan.
b. Saudara moderator yang terhormat, hal itu tidak terjadi buku-buku yang kita inginkan
disediakan di perpustakaan
c. Saudara moderator yang terhormat, apa yang diungkapkan penyaji benar adanya, tetapi
janganlah semua kesalahan ditimpakan kepada siswa
d. Saudara penyaji, hal itu terjadi karena siswa tidak mendapatkan pengarahan dari guru di sekolah
e. Saudara penyaji, tidak tepat jika hal itu dikatakan dalam forum ini karena tidak semua pelajar
itu hanya berhura-hura.
44. Hal yang tidak boleh dilakukan oleh moderator atau pemandu diskusi pada saat diskusi
berlangsung adalah....
a. menegur penyanggah yang menguasai c. bertindak tegas dalam menyelesaikan
kesempatan permasalahan
b. menegur penyaji yang berubah haluan d. berpihak kepada penyaji
e. ikut memberikan tanggapan
45. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membuat lawan debat tidak berkutik saat adu argumen
adalah....
a. katakan dengan kata fakta dan data. d. matikan lawan dengan berbagai cara.
b. baut suasana debat tegang. e. buat lawan bertekuk lutut
c. lakukan debat dengan ikhlas.
B. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat!

46. Jelaskan pengertian negosiasi?

47. Sebutkan 3 isi debat, secara garis besar?
48. Mosi adalah?
49. Bagaimana cara menyusun pendapat untuk mendukung dan menolak mosi?
50. Jelaskan arti dari tim afirmasi, tim oposisi, dan tim netral dalam debat?

“ SELAMAT MENGERJAKAN”