Indonesia
Kelas : 1 MA
Pengajar : M.Rifqi KH
A. Pilihlah Jawaban yang paling Tepat!
1. Kedua belah pihak yang bersangkutan didalm negosiasi memeiliki ..... untuk
menentukan kesepakatan atau hasil akhir.
a. kewajiban
b. wewenang
c. tanggung jawab
d. hak yang sama
e. keterbatasan
2. Bagian teks negosiasi yang berisikan pernyataan mengenai barang atau masalah yang
sedang dihadapi adalah....
a. uraian
b. permintaan
c. interaksi
d. Penawaran
e. kesimpulan
3. Kegiatan yang dilakukan untuk mempeebaiki teks yang telah ada. Pernyataan tersebut
merupakan pengertian dari....
a. mengeritik teks
b. mengevaluasi teks
c. menelaah teks
d. menilai teks
e. memahami teks
4. Pada dasarnya, menulis menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berbeda dengan
kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus ....
dengan baik.
a. terlihat
b. terstruktur
c. terakomodir
d. terencana
e. teramat
5. Salah satu bentuk perdebatan yang banyak digunakan. Pada paruh waktu pertama
perdebatan, setiap tim memiliki dua segmen untuk menyajikan argumen. Hal tersebut
merupakan pengertian debat...
a. antartim
b. publik
c. formal
d. bebas
e. Lincoln-Douglas
6. Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!
Pengusaha: Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan!
Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus-terusan mogok begini!
Karyawan: Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak!
Pengusaha: Alasan apa?
Karyawan: Kami meminta kanaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok
semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!
Topik yang tepat untuk teks negosiasi tersebut adalah....
a. teks negosiasi antara perwakilan karyawan dan pengusaha.
b. kemarahan karyawana terhadap pengusaha.
c. pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan.
d. kekeslan karyawan terhadap kenaikan upah.
e. keinginan karyawan untuk berdiskusi dengan pengusaha tentang kenaikan upah.
7. Teks negosiasi berikut yang termasuk bagian persetujuan adalah....
a. Anak: Uang sya tidak cukup, bagaimana kalo Rp.48.000,00 Saja?
Penjaga: itu terlalu murah, bagimana kalau Rp.55.000,00 saja?
b. Anak: Tapi uang saya hanya Rp50.000,00.
Penjaga: Begini saja, saya akan berikan bku ini seharga Rp.50.000,00. Bagimana?
c. Anak: Baiklah, Pak! Saya beli bukunya.
Penjaga: ini bukunya.
d. Anak: Ini uangnya pas ya pak, terima kasih sudah mau membatu saya.
Penjaga: iya, sama-sama. Terima kasih juga sudah membeli buku di toko saya.
e. Anak: Selamat siang, Pak.
Penjaga: selamat siang.
8. Bagian orientasi pada teks berikut adalah....
a. pembeli: Selamat siang, Pak.
Penjual: Selamat siang kembali. Maaf ada yang bisa saya bantu?
b. pembeli: Saya ingin beli jaket.
Penjual: Wah, ada mas, silakan tinggal pilih saja yang paling cocok.
c. pembeli: Kalau yang ini boleh saya tawar, pak?
Penjual: Ooh, boleh mas, memangnya mau ditawar berapa?
d. pembeli: 450 ribu boleh, pak?
Penjual: Wah, maaf mas, harga pasnya 700 ribu, mas. Itu sudah diskon 10 persen.
e. pembeli: 600 ribu gimana,pak?
Penjual: maaf, mas, masih belum boleh. Ya sudah penawaran terakhir 650 ribu.
9. Suatu wujud interaksi sosial yang berfungsi untuk mendapatakan penyelesaian
bersama di antara pihak-pihak yang terlibat. Pernyataan tersebut merupakan
pengertian dari....
a. eksplansi
b. negosiasi
c. deskriptif
d. argumentasi
e. narasi
10. Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua
belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu....
a. mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.
b. mematikan lawan debat dengan sempurna.
c. menilai jalannya kegiatan debat.
d. menyimpulkan hasil debat.
e. menyampaikan pendapat masing-masing.
11. Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam kegiatan debat adalah....
a. menilai baik lawan debat
b. berdiskusi dengan lawan debat
c. melakukan perlawanan terhadap dewan juri
d. tidak menghina lawan debat
e. memberikankeleluasaan kaepada lawan debat
12. Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berdeba dengan kerangka
dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus....
a. rapi dan bijaksana
b. terstruktur dengan baik
c. terorganisir dan dipresentasikan
d. adanya tanya jawab dengan narasumber
e. dapat mengajukan gagasan atau sanggahan yang sesuai dengan topik
13. Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertandingan. Untuk
itu, moderator yang dipilih harus....
a. baik
b. memihak salah satu peserta
c. tidak mau peduli terhadap jalannya debat
d. memebuat suasana memanas
e. netral atau tidak memihak salah satu peserta debat
14. Salah satu manfaat membuat kerangka debat adalah....
a. memudahkan menjatuhkan lawan debat
b. menilai kerja lawan
c. membuat argumen-argumen yang tepat
d. memudahkan dalam menentukan sebuah topik
e. memilih cara damai
Bacalah teks berikut dengan saksama! Gunakan teks ini untuk menjawab soal nomor
15 dan 16!
Ia bernama lengkap John Winston Lennon (lahir di Liverpool, Inggris, 9 Oktober
1940 dan wafat di New York, Amerika Serikat, 8 Desember 1980, pada umum 40
tahun). Ia paling dikenal sebagai vokalis, komponis, penulis, dan aktivis politis yang
terkenal di seluruh dunia, selain sebagai pemimpin dari The Beatles.
15. Bukti bahwa kutipan tersebut merupakan tahap perkenalan adalah ...
a. menceritakan pengalaman hidup tokoh
b. memperkenalkan identitas tokoh
c. menjelaskan perjalanan karier tokoh
d. memaparkan awal karier tokoh
e. mengungkapkan waktu dan tempat kematiannya
16. Kesalahan ejaan dalam kutipan tersebut terdapat pada kata ...
a.vokalis
b. aktivis
c. komponis
d. wafat
e. politis
17. .Penulis Biografi dapat berbentuk hanya beberapa baris kalimat, bahkan dalam bentuk
buku. Biografi yang hanya menjelaskan tentang fakta-fakta dari kehidupan seseorang
serta peran pentingnya adalah ...
a. Biografi
b.teks biografi
c. biografi singkat
d. biografi panjang
e. biografi tokoh
18. Biografi dapat mengisahkan tentang kehidupan seorang tokoh penting atau terkenal
maupun tidak terkenal. Namun kebanyakan biografi bercerita tentang ...
a. okoh sejarah
b. kehidupan pribadi penulis
c. pengalaman pribadi tokoh idola
d. kehidupan nyata tokoh
e. pengalaman tokoh dalam mengarungi hidupnya
Bacalah teks berikut dengan saksama! Gunakan teks ini untuk menjawab soal nomor
19 dan 20!
Semasa kecil, Gatot Subroto dikenal sebagai anak pemberani dan sering berkelahi dengan
anak-anak Belanda yang menghina anak-anak pribumi. Pada tahun 1923, Gatot Subroto
mengikuti pendidikan militer dan menjadi KNIL (Tentara Hindia Belanda). Gatot Subroto
selalu membela rakyat kecil dan menyumbangkan sebagian gajinya untuk membantu mereka.