ULANGAN HARIAN SMA I AZHARIYAH

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2018/2019

I. Berilah tanda silang pada jawaban yang paling kamu anggap benar.
1. Arti dari Mad adalah…
a. Memanjangkan c. Mendengungkan
b. Memendekkan d. Menekan
2. Berapa panjang Mad Wajib Muttashil itu?
a. 1 Alif c. 3 Alif
b. 2 Alif d. 2 ½ Alif
3. Apabila ada Mad bertemu huruf hidup dibaca waqob disebut bacaan ….
a. Mad Jaiz Munfashil c. Mad ‘Aridl Lissukun
b. Mad Wajib Muttashil d. Mad Iwad
4. kalimat tersebut merupakan contoh bacaan ...

a. Mad Wajib Muttashil c. Mad Shilah

b. Mad Thabi’i d. Mad Jaiz Munfashil

5. adalah contoh bacaan ....

a. Mad Shilah Thowilah c. Mad Badal
b. Mad Shilah Qashirah d. Mad Iwad
6. ‫له ما فى ا لسمو ا ت‬ adalah contoh bacaan ....
a. Mad Shilah Thowilah c. Mad Badal
b. Mad Shilah Qashirah d. Mad Iwad
7. Macam-macam Mad Shilah yaitu....
a. Mad Shilah Qashiroh dan Mad Shilah Thowilah
b. Mad Shilah Qashiroh dan Mad Shilah ‘Iwad

c. Mad Shilah Qashiroh dan Mad Shilah Layyin

d. Mad Lazim Mukhoffaf Harfi dan Mad Jaiz Munfashil

8. Mad ‘Iwad yaitu …

a. Mad Thobi’i bertemu dengan hamzah dalam satu kata
b. Mad yang terjai apabila pada akhir kalimat terdapat huruf yang berbaris fathatain dan
dibaca waqof
c. Mad Thobi’i bertemu dengan hamzah dalam kata yang berbeda
d. Mad Thobi’i bertemu dengan huruf hidup dalam satu kalimat dan dibaca waqof
(berhenti)
9. Mad Ashli / Mad Thobi’I terjadi apabila ….
a. Huruf berbaris fathah bertemu dengan alif

b. Huruf berbaris fathah bertemu dengan ba

c. Huruf berbaris fathah bertemu dengan ta

 d. Huruf berbaris fathah bertemu dengan sya

10. Cara membaca lafaz yang mengandung bacaan Mad Thabi'i adalah dibaca panjang....
a. 1 harakat c. 3 harakat
b. 2 harakat d. 4 harakat

11. Lafaz di samping mengandung hukum bacaan ...

a. Mad Tamkin c. Mad Shilah Thowilah

b. Mad Farqu d. Mad Shilah Qashiroh

12. Lafaz di atas mengandung bacaan mad ....

a. Shilah Qashiroh c. Mad Wajib Muttashil

b. Shilah Thowilah d. Mad Jaiz Munfashil

13. Hukum bacaan Mad Iwadl terdapat pada ayat dibawah ini ....
a. ‫إإننهه لعللى لرججإعإه لللقاإدرِر‬ c. ‫ت النرججإع‬ ‫لوالنسلماإء لذا إ‬
b. ‫ق‬ ‫ن‬
‫ك لما الطاإر ه‬ ‫ل‬
‫لولما أجدلرا ل‬ d. ‫إإننههجم يلإكيِهدولن لكجيِددا‬

14. Mad Jaiz Munfashil yaitu…

a. Mad thobi’i bertemu dengan hamzah dalam satu kata
b. Mad thobi’i bertemu dengan hamzah dalam kata yang berbeda
c. Mad thobi’i bertemu dengan huruf hidup dalam satu kalimat dan dibaca waqof (berhenti)
d. Mad pengganti huruf hamzah di awal kata
15. Mad Badal adalah...

a. Setiap aa, ii, uu yang dibaca panjang c. Setiap ja, ji, ju yang dibaca panjang
b. Setiap ba, bi, bu yang dibaca panjang d. Setiap fa, fi, fu yang dibaca panjang

16. Cara membaca lafaz yang mengandung bacaan Mad Badal adalah dibaca panjang....
a. 1 harakat c. 3 harakat
b. 2 harakat d. 4 harakat
17. Cara membaca lafaz yang mengandung bacaan Mad Tamkin adalah dibaca panjang....
a. 1 harakat c. 3 harakat

b. 2 harakat d. 4 harakat

18. Dibaca mad thabi’i apabila terdapat huruf alif (tanpa harakat) setelah fathah, huruf wau
sukun sesudah dzummah, dan huruf … sesudah kasrah.
a. Sin Sukun c. Hamzah sukun
b. Lam Sukun d. Ya’ sukun
19. Waqof merupakan tanda baca yang berarti....
 ‫‪a. Berhenti‬‬ ‫‪c. Wakfi‬‬
‫‪b. Wasal‬‬ ‫‪d. Ghunnah‬‬
‫‪20. Setelah selesai mengerjakan tugas, maka hendaklah diakhiri dengan membaca….‬‬
‫فرر الل ع ي‬ ‫اع ي‬
‫‪a.‬‬ ‫ه الععظ مي يم م‬ ‫ست عغي م‬
‫حي يم م ‪b.‬‬‫ن الرر م‬ ‫م م‬‫ح م‬ ‫سم م اللهم الرر ي‬ ‫بم ي‬ ‫‪Nama :‬‬
‫ون ‪c.‬‬ ‫جع ر ي‬‫ن ا مل عي يهم عرا م‬
‫ا مرنا ل مل ملهم وعا م ر‬
‫)‪Kelas : XI (SEBELAS‬‬
‫ن ‪d.‬‬ ‫مي ي ع‬ ‫ب ال يعمل ع م‬‫مد ر ل مل ملهم عر ب‬‫ح ي‬ ‫ا عل ي ع‬ ‫‪Mapel : BTA‬‬