KISI-KISI SOAL

MUATAN PELAJARAN : PKN

KELAS : VI

SEMESTER :I

TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

NO TEMA KOMPETENSI BENTUK INDIKATOR BUTIR SOAL NOM KUNCI JAWABAN BOB
DASAR SOAL OR OT
SOAL
1. Selamatkan 3.1 Menganalisis PG Menyebutkan sila Sebagai makhluk ciptaan Tuhan yang maha esa 1. B
makhluk penerapan nilai- pancasila kita mempunyai harkat dan martabat yang sama.
hidup nilai pancasila Hal ini tercermin dalam pancasila ......
dalam kehidupan A. Ketuhanan yang maha esa
sehari-hari B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persaatuan indonesia
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
indonesia
PG Menyebutkan arti sila Ketuhanan yang maha esa dapat di wujudkan 2. A
pancasila dengan perbuatan untuk taat pada perintahnya dan
menjaauhi larangannya. Arti dari nilai pancasila di
atas adalah .....
A. Bangsa indonesia percaya dan takwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai
dengan agama dankepercayaanya
B. Berani membela kebenaran dan keadilan
C. Mengutamakan kepentingan umum diatas
kepentingan pribadi atau golongan
D. Menjaga keseimbangan antara hak dan
kewajiban
PG Menyebutkan sila Bangsa Indonesia mengakui persamaan derajat, 3. D
pancasila persamaan hak, dan kewajiban asasi manusia tanpa
membeda-bedakan suku, keturunan, agama,
kedudukan sosial, dan warnah kulit. Pernyatan di
atas sesuai dengan pancasila sila ke....
A. Kelima
B. Keempat
C. Ketiga
D. Kedua
PG Menyebutkan sila Bangsa Indonesia dalam hidup dan kehidupan 4. C
pancasila benar-benar meyakini dan menyadari akan
kebesaran Tuhan yang bersifat mutlak, hal ini
sesuai dengan pengamalan pancasila terutama
sila....
A. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia
B. Persatuan Indonesia
C. Ketuhanan Yang Maha Esa
D. Kemanusiaan yang adil dan beradap
ISIAN Menyebutkan sila Gambar diberikut merupakan pencerminan dari 5.
pancasila sesuai gambar sila pancasila yaitu sila ke…

ISIAN Disjikan gambar anak Perhatikan gambar! 6.

dapat menyebutkan nilai
pancasila
 Nilai-nilai Pancasila yang terkandung pada gambar
di atas adalah….

URAIAN Menuliskan contoh nilai Tulislah contoh Nilai-nilai yang terkandung dalam 7.
yang terkandung dalam sila “Kemanusian yang Adil dan Beradab”!
sila kedua
URAIAN Di hari libur, Lani dan teman-temannya 8.
merencanakan untuk berkumpul di rumah Edo.
Mereka berencana membuat minuman dari jahe.
Ya, mereka akan mengolah jahe menjadi minuman
sehat dan segar.Namun alangkah kagetnya Lani,
Udin, Siti, Dayu, dan Beni. Edo ternyata sedang
sakit. Ia batuk dan demam. Edo terbaring di
tempat tidur.Mereka akhirnya bersepakat
membuatkan wedang jahe untuk Edo. Di belakang
rumah Edo banyak tanaman jahe. Edo sangat
senang. Persahabatan mereka sangat indah.
Mereka memiliki latar belakang yang berbeda.
Namun, semangat tolong menolong di antara
mereka sangat tinggi.
Bagaimana pendapatmu tentang sikap teman-
teman Edo? Tulislah pendapatmu!

URAIAN Menuliskan contoh sikap Tulislah tiga contoh sikap dalam kehidupan sehari- 9.
yang sesuai dengan sila hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila ketiga
ketiga pancasila Pancasila!
 4.1 Menyajikan PG Menerapkan makna Kita harus membina dan mengembangkan sikap 10. B
hasil analisis kegiatan-kegiatan yang hormat menghormati dan bekerja sama antar
pelaksanaan nilai- sesuai dengan pancasila pemeluk agama dengan kepercayaan yang
nilai pancasila sila kesatu dan sila kedua
berbeda-beda terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
dalam kehidupan dalam kehidupan sehari- Makna dari pernyataan di atas adalah....
sehari-hari hari A. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan
B. Adanya pengakuan dan keyakinan bangsa
Indonesia tarhadap Tuhan sebagai pencipta
alam dan semesta
C. Menempatkan persatuan dan kesatuan
bangsa
D. Mengutamakan musyawarah dalam
mengambil keputusan untu kepentingan
bersama
PG Menyebutkan arti sila Sila dalam pancasila yang mencerminkan 11. D
dalam pancasiala yang keyakinan dalam pancasila terhadap hakekat sifat
mencerminkan keyakinan manusia sebagai mahluk sosial.pernyataan diatas
terhadap hakekat sifat mengandung arti...
manusia sebagai makhluk A. Persatuan bangsa dan kesatuan wilayah.
soaial B. Menghargai dan menghormati
keanekaragaman suku bangsa.
C. Dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat.
D. Bangsa indonesia menyadari bahwa dirinya
adalah mahluk Tuhan yang hidup bersama
dengan orang lain.
2. Persatua 3.4. Menelaah PG Menjelaskan manfaat Kita tidak boleh membeda-bedakan dari mana kita 12. C
Dalam perstuan Dan menghargai berasal, suku mana yang kita miliki, dan budaya
Perbedaan kesatuan terhadap keanekaragaman. mana yang kita miliki. Keanekaragaman yang
kehidupan dimilliki harus dapat kita manfaatkan untuk
berbangsa dan menjaga.....
bernegara beserta A. Nama baik bangsa.
dampaknya B. Harga diri bangsa.
C. Persatuan dan kesatuan bangsa.
 D. Jasa para pahlawan kita.
PG Menjelaskan cara Sikap saling menghormati dan menghargai, perlu 13. D
menghargai dikembangkan dan ditingkatkan. Maka akan
keanekaragaman dalam tercipta masyarakat yang kokoh dan kuat serta
kehidupan masyarakat tidak mudah goyah terhadap segala ancaman dan
negara kesatuan republik gangguan. Cara kita menghargai keanekaragaman
indonesia (NKRI). adalah sebagai berikut, kecuali...
A. Membeda-bedakan setiap suku bangsa.
B. Mendukunng setiap kegiatan masyarakat
meski berbeda dengan budaya kita.
C. Tida mencela setiap tradisi atau kebiasaan
yang tumbuh di masyarakat.
D. Tidak membanggakan sukunya sendiri.
PG Memberi contoh bentuk Bentuk kerja sama dalam masyarakat ditunjukan 14. C
kerjasama dalam dengan cara....
masyarakat A. Tidak mau berteman dengan yang miskin.
B. Bermain dengan teman yang kita kenal.
C. Melaksanakan kerja bakti lingkungan.
D. Memakai pakayan yang mahal harganya.
PG Menjelaskan alasan Kita wajib menjaga persatuan dengan orang lain 15. D
menjaga persatuan karena.....
dengan orang lain A. Kita harus membina kerukunan.
B. Kita membutuhkan pekerjaan dari orang
lain.
C. Kita harus mempunyai teman yang banyak.
D. Kita tidak dapat hidup sendiri tanpa orang
lain.
ISIAN Menjelaskan manfaat Manfaat yang kita peroleh ketika mampu bekerja 16.
yang diperoleh dalam sama dengan orang-orang yang berbeda adalah….
bekerja sama
URAIAN Menuliskan contoh Tulislah 3 contoh kegiatan yang menerapkan 17.
kegiatan yang nilai-nilai kerukunan terkait persatuan dan
menerapkan nilai kesatuan dalam kehidupanmu sehari-hari!
 kerukunan
ISIAN Menjelaskan manfaat Manfaat dari hidup rukun adalah…. 18.
hidup rukun
4.4. menyajikan PG Menyebutkan cara Berikut ini adalah cara-cara yang dilakukan guna 19. B
hasil telaah menjaga persatuan dan untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
persatuan dan kesatuan dalam indonesia adalah....
kesatuan terhadap kehidupan masyarakat A. Saling mengejek teman yang berbeda suku.
kehidupan negara kesatuan republik B. Saling menghormati antara teman yang
berbangsa dan indonesia ( NKRI) berbeda suku.
bernegara beserta C. Membuat kerusuhan pada saat hari raya
dampaknya keagaaman.
D. Saling menghormati antara teman yang
sesuku.
PG Menjelaskan manfaat Sikap menghormati adalah sikap menghargai dan 20. A
sikap saling menghormati mengakui keberadaan harkat dan martabat
manusia meski berbeda-beda suku. Manfaat sikap
saling menghormati, kecuali........
A. Tidak ada rasa perstuan dan kesatuan.
B. Terciptanya kehidupan yang rukun.
C. Merasa aman tinggal di negara Indonesia.
D. Tidak mudah terpecah belah oleh pihak
lain.
PG Memberikan contoh Berikut ini adalah tindakan yang tidak 21. C
tindakan yang tidak menghormati budaya bangsa sendiri adalah...
menghormati budaya A. Bangga memiliki bangsa Indonesia.
bangsa B. Senang memnggunakan bahasa Indonesia.
C. Lebih suka dengan budaya luar yang
moderen.
D. Lebih senang dengan kebudayaannya
sendiri.
PG Menyebutkan hasil yang Hasil dari persatuan dan kesatuan bangsa 22. B
kita rasakan, yang telah Indonesia yang telah dirintis oleh para pejuang kita
dirintis oleh para pejuang akan menciptakan.......
 A. Indah dan bercahaya.
B. Aman dan damai.
C. Rukun dan saling mencela.
D. Dendam dan iri hati.
ISIAN Menjelaskan alasan Persatuan dan kesatuan sangat penting bagi bangsa 23.
persatuan dan kesatuan Indonesia karena….
sangat penting bagi
bangsa Indonesia
ISIAN Menjelaskan makna Makna ‘Bersatu Kita Teguh’ adalah…. 24.
“Bersatu Kita Teguh”
URAIAN Menuliskan contoh sikap Tulislah contoh sikap yang menunjukkan 25.
yang menunjukan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-
persatuan dan kesatuan hari!

3. Tokoh dan 3.2. menganalisis PG Mengidentifikasi contoh Sebagai warga negara, kita mempunyai hak dan 26. D
Penemuan pelaksanaan hak dalam kehidupan kewajiban yang harus dijalankan bersama-sama.
kewajiban, hak, sehari-hari yang benar Yang menjadi hak kita sebagai warga negara
dan tanggung indonesia adalah........
jawab sebagai A. Membayar pajak.
warga negara B. Mengikuti aturan hukum.
beserta dampaknya C. Menjadi elemen penting dalam aspek
dalam kehidupan politik.
sehari-hari D. Meminta layanan kesehatan dan
pendidikna kepada pemerintah.
PG Menyebutkan contoh hak Yonas di tuduh melakukan tindakan pidana, pada 27. A
yang di dapat seseorang hal yonas tidak melakukan kesalahan. Yang
menjadi hak yonas adalah......
A. Didampingi pengacara untuk membelanya.
B. Meminta penghidupan yang layak.
C. Membela negara.
D. Menjaga stabilitas negara.
PG Menjelaskan pentingnya Orang yang melanggar peaturan pemerintah atau 28. B
bertanggung jawab dalam melanggar undang-undang akan mendapat .....
 kehidupan sehari-hari A. Pujian.
B. Hukuman.
C. Hadiah.
D. Kemulian.
PG Menyebutkan manfaat Pak anton melakukan korupsi di kantornya, karena 29. C
bertanggungjawab dalam perbuatannya ia merugikan negara ratusan juta
kehidupan sehari-hari rupiah. Tindakan yanng sebaiknya di lakukan
terhadap pak anton adalah......
A. Meminta pak anton membagi-bagikan uang
korupsinya kepada anak-anak sekolah.
B. Membiarkan pak anton bebas karena pak
anton orang yang ramah.
C. Menghukum pak anton karena telah
melanggar undang-undang.
D. Meminta pak anton untuk mengulangi
perbuatannya kembali.
PG Mengidentifikasi contoh Sebagai warga negara yang baik, kita wajib 30. D
pelaksaan kewajiban mengikuti semua aturan yang berlaku di negara
dalam kehidupan sehari- kita. Yang menjadi kewajiban kita sebagai anggota
hari masyarakat adalah....
A. Ikut berpartisipasi dalam pemilu.
B. Belajar yang giat.
C. Wajib mengikkuti apel bendera di sekolah.
D. Meminta penghidupan yang layak kepada
pemerintah.
PG Mengidentifikasi contoh Sebagai pengendara motor kita wajib 31. C
manfaat kewajiban dalam menggunakan helm. Manfaat utama kita
hidup sehari-hari menggunakan helm adalah.........
A. Takut ditilang oleh polisi.
B. Mengikuti aturan pemerintah.
C. Untuk menjaga keselamatan pengendara
D. Menjaga keamanan negara.
PG Menyebutkan contoh Salah satu bentuk kepedulian annggota masyarakat 32.
 tindakan yang yang berguna untuk melestarikan lingkungan
menunjukan tanggung adalah......
jawab atas hak dan A. Membuang sampah ke sungai.
kewajiban dalam B. Mengadakan penghijauan pada bukit dan
kehidupan sehari-hari gunung.
C. Menebang pohon peneduh.
D. Membersihkan halaman rumah masing-
masing.
PG Menyebutkan perbuatan Perbuatan yang menggambarkan keseimbangan 33. C
yang menggambarkan antara hak dan kewajiban bagi siswa adalah.....
kesimbangan antara hak A. Mengikkuti pelajaran dan tidak membayar
dan tanggung jawab uang komite.
B. Menuntut nilai baik sebelum mulai belajar.
C. Giat belajar dan menuntut naik kelas.
D. Mengambil buku teman sebelum
meminjam.
ISIAN Menyebutkan contoh hak Contoh hak yang kamu peroleh di lembaga 34.
di lembaga pendidikan pendidikan adalah….

ISIAN Menentukan hak yang Bacalah teks berikut ! 35.

diperoleh seseorang Ayah berpesan kepada Meri dan adiknya untuk
berdasarkan teks merawat barang-barang mereka. Barang-barang
yang dirawat dengan baik tidak mudah rusak. Hal
ini membuat barang-barang tersebut dapat
dimanfaatkan dalam waktu yang lama.

Hak yang diperoleh Meri berdasarkan teks di atas

adalah….

ISIAN Menjelaskan manfaat Manfaat ketika kita menggunakan hak dengan 36.
penggunaan hak dengan penuh tanggung jawab adalah….
tanggung jawab
4. Globalisasi 3.3. menelaah PG Menjelaskan manfaat Setiap orang melakukan kegiatan ekonomi. 37. D
keberagaman kegiatan ekonomi Kegiatan setiap manusia ini dalam rangka untuk
sosial, budaya, memenuhi....
ekonomi A. Permintaan.
masyarakat. B. Kepentingan.
C. Keinginan.
D. Kebutuhan.
PG Menjelaskan manfaat Rotan sebagai hasil hutan dapat digunakan untuk 38. C
sumber daya alam meningkatkan ekonomi masyarakat. Rotan daapat
dimanfaatkan sebagai.....
A. Bahan baku mainan anak-anak.
B. Untuk kebutuhan rumah tangga.
C. Bahan industri kerajinan.
D. Bahan pangan.
PG Menyebutkan kegiatan Salah satu bentuk kegiatan ekonomi yang di 39. A
ekonomi masyarakat lakukan oleh masyarakat di pesisir pantai
setempat adalah......
A. Nelayan.
B. Petani.
C. Pegawai.
D. Pengusaha.
PG Menyebutkan Sikap yang Pemberdayaan ekonomi rakyat melalui usah-usaha 40. B
perlu dihindari dalam hal bersama secara berkesinambungan demi
keberagaman ekonomi kesejahteraan rakyat. Hal-hal yang harus dihindari
untuk peningkatan ekonomi masyarakat
adalah,......
A. Kerja keras.
B. Persaingan yang tidak sehat.
C. Persaingan yang jujur.
D. Saling bekerja sama.
PG Menjelaskan sikap yang Berikut ini adalah contoh sikap yang harus 41. C
perlu dikembangkan dikembangkan dan dilestarikan untuk
dalam keragaman menghormati budaya kita adalah.....
budaya. A. Bangga dengan budaya luar.
 B. Lebih suka makanan luar negri.
C. Lebih suka dengan budaya nasional.
D. Senang memakai bahasa inggris.
PG Disajikan bacaan anak Di lingkungan masyarakat ada kegiatan kerja bakti 42. D
dapat menyebutkan membersihkan lingkungan akibat tanah yang
pengamalan sikap yang longsor karena hujan lebat. Pengamalan sikap
benar yang benar adalah...
A. Toleransi.
B. Menghormati.
C. Rendah hati
D. Gotong royong.
ISIAN Menyebutkan contoh Contoh perilaku kita untuk mencintai produk 43. Disesuaikan dengan
mencintai produk Indonesia adalah… jawaban anak
Indonesia
5. Wirausaha Menelaah PG Menyebutkan jenis usaha Jenis usaha ekonomi masyarakat yang dilakukan 44. A
keberagaman ekonomi masyarakat oleh sekelompok orang untuk proses penyulingan
sosial, budaya setempat minyak kelapa menjadi minyak kelapa murni
ekonomi adalah......
masyarakat. A. VCO
B. VOC
C. APEC
D. OPEC
PG Menyebutkan jenis usaha Jenis usaha ekonomi produktif yang digunakan 45. D
masyarakat setempat untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat,
kususnya masyrakat jerebu’u sekarang ini,
kecuali......
A. Cengkeh.
B. Kakao.
C. Kemiri.
D. Anggur
PG Mengidentifikasi modal Sebagai modal utama seseorang untuk membuka 46. C
utama dalam membuka usaha dalam rangka meningkatkan ekonomi
usaha keluarga adalah........
 A. Ketrampilan.
B. Pendidikan.
C. Modal.
D. Kemauan tinggi.
PG Menyebutkan tujuan Tujuan utama dari para pedagang menjual barang 47. C
menjual barang dagangannya alah...
A. Mendapatkan perhatian.
B. Menawarkan barang.
C. Memperoleh laba.
D. Memperoleh jasa.
PG Menyebutkan sikap Para pedagang berusaha keras untuk meningkatkan 48. B
pedagang ekonomi rumah tangganya dengan menjajakan
barang dagangannya ke para pembeli. Siap yang
harus ditunjukan kepada pembeli adalah.....
A. Sombong.
B. Ramah.
C. Masabodoh.
D. Kasar.
PG Menjelaskan manfaat Pembangunan ekonomi rakyat harus didasarkan 49. D
pembngunan pada nilai-nilai pancasila.
Pembangunan di gunakan untuk....
A. Keuntungan bagi produsen.
B. Peningkatan mutu barang.
C. Penurunan harga jasa.
D. Kesejahteraan rakyat.
PG Menyebutkan yang Yang bukan merupakan faktor penyebab turunnya 50. D
bukan faktor penyebab nilai ekonomi produktif saat ini adalah ....
turunnya nilai ekonomi A. Adanya pasar murah.
B. Adanya pasar bebas.
C. Nilai tukar rupiah merosot.
D. Persaingan yang tidak sehat.