Nilai 12.

Kesederhanaan

SMK CHUNG HUA, SIBU

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INSTRUMEN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1

Nama
: ________________________________ Kelas : _____________
Nombor K. P.
: ________________________________ Tarikh: : _____________
Nama Pentaksir
: ________________________________ Evidens : B1D12E1

Arahan : Tandakan (/) bagi yang mengamalkan nilai kesederhanaan dan (X) bagi yang
tidak mengamalkan nilai kesederhanaan.
1.

2.

3.

4.

Menguasai
Tidak Menguasai

1
 Nilai 12.Kesederhanaan

SMK CHUNG HUA, SIBU

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INSTRUMEN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1

Nama
: ________________________________ Kelas : _____________
Nombor K. P.
: ________________________________ Tarikh: : _____________
Nama Pentaksir
: ________________________________ Evidens : B2D12E1

Arahan : Gariskan jawapan yang betul.

1. (Membuang / Menyimpan) permainan selepas digunakan.

2. Adab makan yang baik ialah makan dengan (gelojoh / tidak gelojoh)

3. Membeli barang yang (diperlukan sahaja / mengikut hati).

4. (Membiarkan / Menutup) suis kipas dan lampu apabila tidak digunakan

5. (Membelanjakan / Menyimpan) wang saku yang berlebihan.

6. Mengambil dan menghabiskan (beberapa / semua) jenis makanan dalam majlis

jamuan

7. Kita perlu membeli sesuatu barang mengikut (kemampuan / hati dan perasaan).

8. Sebelum membeli sesuatu barangan kita (tidak perlu /perlu)

mempertimbangkannya terlebih dahulu mengikut kemampuan kita.

Menguasai
Tidak Menguasai

2
 Nilai 12.Kesederhanaan

SMK CHUNG HUA, SIBU

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INSTRUMEN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1

Nama
: ________________________________ Kelas : _____________
Nombor K. P.
: ________________________________ Tarikh: : _____________
Nama Pentaksir
: ________________________________ Evidens : B3D12E1

Arahan : Adakah kamu bersikap sedemikian. Lengkapkan senarai semak di bawah dengan
jujur. Tandakan (/) pada jawapan anda.

1. Saya tidak mahu berkawan dengan rakan yang miskin. ( )

2. Apabila bersama rakan, saya sentiasa bertutur dengan nada suara yang sederhana. ( )

3. Saya tidak menengking rakan walaupun dia terpijak kaki saya. ( )

4. Saya berasa iri hati terhadap rakan yang mendapat tempat pertama di dalam kelas. ( )

5. Saya meminta rakan menghadiahkan sebatang pembaris kepada saya. ( )

6. Saya tetap rendah hati walaupun mendapat johan dalam pertandingan menyanyi. ( )

7. Saya dan rakan menutup suis lampu sebelum keluar dari kelas. ( )

8. Saya tidak menggunakan pensel warna rakan saya kerana saya juga ada membawanya
ke sekolah. ( )

9. Saya menerima roti daripada kawan walaupun saya sudah kenyang. ( )

10. Saya membaca buku dengan kuat tanpa menghiraukan rakan yang sedang
mengulangkaji di sebelah. ( )

Menguasai
Tidak Menguasai

3
 Nilai 12.Kesederhanaan

SMK CHUNG HUA, SIBU

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INSTRUMEN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1

Nama
: ________________________________ Kelas : _____________
Nombor K. P.
: ________________________________ Tarikh: : _____________
Nama Pentaksir
: ________________________________ Evidens : B4D12E1

Arahan : Apakah kesan sekiranya tidak mengamalkan kesederhanaan.

1.

Makanan secara berlebihan akan

menyebabkan_______________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
___________________________

2.
Pembaziran elektrik menyebabkan
__________________________________________
__________________________________________
____________________________________

3.
Paip air bocor menyebabkan
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
_______________

4.
Berbelanja secara berlebihan akan
menyebabkan_______________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
___________________________

Menguasai
Tidak Menguasai
4
 Nilai 12.Kesederhanaan

SMK CHUNG HUA, SIBU

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INSTRUMEN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1

Nama
: ________________________________ Kelas : _____________
Nombor K. P.
: ________________________________ Tarikh: : _____________
Nama Pentaksir
: ________________________________ Evidens : B5D12E1

Arahan : Jawab soalan berikut.

1. Apakah yang patut anda fikirkan sewaktu berbelanja?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2. Patutkah anda membelanjakan keseluruhan wang saku anda yang anda terima?
Berikan alasan anda.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3. Rakan anda cuba mempengaruhi anda untuk membeli kasut sukan keluaran terbaru
yang dipakai oleh kebanyakan remaja kini. Apakah tindakan anda?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5
 Nilai 12.Kesederhanaan

Menguasai
Tidak Menguasai

SMK CHUNG HUA, SIBU

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
INSTRUMEN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1

Nama
: ________________________________ Kelas : _____________
Nombor K. P.
: ________________________________ Tarikh: : _____________
Nama Pentaksir
: ________________________________ Evidens : B6D12E1

Arahan : Nyatakan tindakan yang wajar diambil berdasarkan situasi di atas.

Situasi Tindakan
1. Anda menghabiskan sebahagian
besar wang anda untuk menikmati
makanan segera setiap minggu.

2. Ibu anda memberikan wang saku

lebih daripada kebiasaan sebagai
upah atas pertolongan anda.

3. Abang mencadangkan kepada ibu

bapa agar melancong ke luar negara
pada cuti persekolahan nanti.

6
Nilai 12.Kesederhanaan

Menguasai
Tidak Menguasai