KUNCI JAWABAN MANDIRI IPS KELAS VII K13N

Bab 1 Keruangan dan Interaksi Antarruang dalam Lingkup Indonesia

I. Pilihan ganda

1. a 11. a 21. a 31. d

2. a 12. c 22. b 32. b
3. b 13. d 23. c 33. d
4. b 14. c 24. b 34. a
5. a 15. a 25. d 35. b
6. c 16. a 26. c 36. d
7. c 17. b 27. b 37. b
8. d 18. d 28. d 38. b
9. d 19. d 29. a 39. c
10. c 20. d 30. a 40. b

II. Uraian
1. Peta adalah gambaran konvensional permukaan bumi yang diperkecil, seperti penampakan
yang terlihat dari atas.
Unsur-unsur dalam peta, yaitu judul peta, tanda arah, garis astronomis, inset peta, tahum
pembuatan dan sumber peta, simbol, skala peta, dan legenda.
2. Posisi menguntungkan Indonesia adalah sebagai berikut.
a. Indonesia terletak di antara Samudra Pasifik dan Samudra Hindia.
b. Indonesia terletak di antara Benua Australia dan Benua Asia.
c. Indonesia terletak di antara PAntai Selatan Afrika dan Benua Amerika.
d. Indonesia terletak di antara Terusan Panama dan Terusan Suez.
3. Manfaat sumber daya tanah bagi kehidupan, yaitu sebagai berikut.
a. Penyedia unsur hara bagi tumbuhan.
b. Penyedia makanan untuk biota tanah.
c. Habitat hidup dan melakukan kegiatan.
d. Sumber bahan baku barang kerajinan atau perabot rumah.
e. Sumber penyerap dan penyimpan air.
4. Lima peristiwa dalam siklus hidrologi, yaitu transpirasi, evaporasi (penguapan), kondensasi
(pengembunan), hujan (presipitasi), penyaringan (perkolasi), dan pengaliran (flow).
5. Manfaat sumber daya tanah bagi kehidupan, yaitu sebagai berikut.
a. Penyedia unsur hara bagi tumbuhan.
b. Penyedia makanan untuk biota tanah.
c. Habitat hidup dan melakukan kegiatan.
d. Sumber bahan baku barang kerajinan atau perabot rumah.
e. Sumber penyerap dan penyimpan air.
6. Ciri-ciri priramida penduduk stasioner, yaitu sebagai berikut.
a. Penduduk pada tiap kelompok umur hampir sama
b. Tingkat kelahiran rendah
c. Tingkat kematian rendah
d. Pertumbuhan penduduk mendekati nol atau lambat
7. Pembahasan tentang ketenagakerjaan menarik, karena:
a. Kita dapat melihat berapa besar jumlah penduduk yang bekerja
b. Kita dapat mengetahui jumlah pengangguran dan pencari kerja
 c. Apabila dilihat dari segi pendidikan, hal ini akan mencerminkan kualitas tenaga kerja
d. Dilihat dari statusnya dapat terlihat berapa jumlah penduduk, yang bekerja di sektor formal
yang jaminan sosialnya baik, dan berapa yang bekerja di sektor informal.
e. Pengetahuan tentang karakteristik dan kualitas tenaga kerja akan berguna sebagai dasar
pengembangan kebijakan ketenagakerjaan, terutama pengembangan kesempatan kerja dan
peningkatan kualitas sumber daya manusia yang akan dapat meminimalkan jumlah
pengangguran di suatu negara.
8. Paparan Sunda mencakup wilayah Semenanjung Malaysia, Sumatra, Jawa, Madura, Bali dan
pulau-pulau kecil di sekitarnya.
Paparan Sahul mencakup wilayah sangat luas, membentang dari bagian utara Papuahingga
bagian utara Benua Australia.
9. Fauna asiatis memiliki fauna yang berukuran besar, sedangkan tipe australis faunanya kecil-kecil
mirp dengan fauna di negara Australia. contohnya, burung kasuari, kakatua, kuskus, dan tikus.
10. Dampak interaksi antarruang, yaitu sebagai berikut.
a. Terjadinya perdagangan antarwilayah
b. Mobilitas antarwilayah
c. Berkembangnya pusat-pusat pertumbuhan wilayah
d. Perubahan penggunaan lahan
e. Perubahan orientasi mata pencarian
f. Perkembangan sarana dan prasarana
g. Perubahan sosial dan budaya
h. Perubahan komposisi penduduk

Bab 2 Interaksi Sosial dan Lembaga Sosial

I. Pilihan ganda

1. d 11. b 21. b 31. d

2. b 12. a 22. b 32. a
3. a 13. d 23. d 33. b
4. c 14. d 24. a 34. c
5. a 15. b 25. b 35. a
6. b 16. b 26. b 36. c
7. d 17. a 27. d 37. d
8. b 18. b 28. c 38. c
9. a 19. b 29. c 39. c
10. d 20. d 30. c 40. d

II. Uraian
1. Interaksi sosial adalah hubungan timbal balik (sosial) berupa aksi saling memengaruhi
antarindividu, antara individu dan kelompok, dan antarkelompok
2. Syarat terbentuknya interaksi sosial adalah jika terjadi kontak sosal dan komunikasi.
3. Kelebihan joint venture: akan mendapatkan keuntungan
Kelemahan joint venture: sumber daya akan dikuasai pihak asing
4. Konsiliasi, yaitu mempertemukan para pimpinan pihak yang bertikai untuk mencapai suatu
kesepakatan.
5. Norma formal bersumber dari lembaga masyarakat (institusi) formal dan biasanya tertulis.
 Norma nonformal biasanya tidak tertulis dan jumlahnya lebih banyak dari norma formal.
6. Lembaga keluarga, politik, ekonomi, pendidikan, dan agama.
7. Fungsi nyata lembaga keluarga:
a. 1. fungsi proteksi
b. 2. afeksi
c. 3. ekonomi
d. 4. reproduksi
e. 5. pemberi status
8. Tujuan berdirinya BUMN adalah untuk memberikan pelayanan kepada masyarakat dalam
rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
9. Tiga lembaga tinggi negera
a. Lembaga eksekutif adalah badan yang memiliki kekuasaan untuk nelaksanakan undang-
undang. Tugas lembaga eksekutif, berdasarkan tafsiran tradisional trias politika, adalah
melaksanakan kebijaksanaan-kebijaksanaan yang telah ditetapkan oleh badan legislatif serta
menyelenggarakan undangundang yang dibuat oleh badan legislatif.
b. Lembaga legislatif adalah badan yang memiliki kekuasaan untuk membuat undang-undang.
c. Lembaga Yudikatif adalah badan yang memiliki kekuasaan mengadili pelanggaran undang-
undang. untuk membuat
10. Tugas dan fungsi ekuasaan kehakiman:
a. Dalam perubahan UUD 1945 disebutkan bahwa penyelenggara kekuasaan kehakiman terdiri
atas Mahkamah Agung dan Mahkamah Konstitusi. Mahkamah
b. Agung bertugas menguji peraturan perundangan di bawah UU terhadap UU. Sedangkan
Mahkamah Konstitusi berwenang menguji UU terhadap UUD 1945.

Bab 3 Aktivitas Manusia dalam Memenuhi Kebutuhan

I. Pilihan ganda

1. b 11. c 21. a 31. a

2. d 12. d 22. a 32. c
3. c 13. d 23. d 33. a
4. d 14. c 24. c 34. c
5. c 15. b 25. b 35. a
6. b 16. d 26. c 36. b
7. b 17. b 27. d 37. d
8. a 18. c 28. b 38. a
9. b 19. b 29. a 39. a
10. c 20. a 30. b 40. c

II. Uraian
1. Faktor faktor yang memengaruhi kebutuhan manusia
a. Tempat tinggal
b. Pendidikan
c. Usia
d. Pendapatan
e. Selera
2. Barang komplementer adalah benda atau barang yang penggunaannya dapat saling
melengkapai. Contoh: sepatu dengan kaos kaki, meja dengan kursi
3. What menyangkut jenis dan jumah barang atau jasa yang perlu diproduksi agar sesuai dengan
yang diperlukan oleh masyarakat.
How menyangkut cara berproduksi, yaitu penggunaan teknologi sumber daya yang digunakan
dan penggunaan tenaga kerja.
Whom menyangkut persoalan siapa saja yang akan ikut menerima hasilnya, termasuk mengenai
cara pendistribusian barang atau jasa.
4. Cakupan kegiatan distribusi adalah sebagai berikut.
a. Pembelian
b. Pemilahan dan pengelompokan barang
c. Pembungkusan dan pengepakan
d. Penggudangan
e. Pengangkatan dan pengangkutan
5. Gambar kegiatan distribusi

Pembelian dari produsen Pemilahan dan Pembungkusan dan

pengelompokan barang pengepakan barang
6. Lingkungan sosial, budaya, dan agama memengaruhi konsumsi masyarakat, misalnya orang Bali
yang beragama Hindu melarang makan Sapi tetapi memperbolehkan makan babi. Berbeda
dengan orang Hindu, orang yang beragama Islam melarang makan babi tetapi memerbolehkan
makan sapi. Contoh lain pengaruh lingkungan budaya, yaitu orang Minang terbiasa dengan
makanan pedas, sedangkan orang Jawa terbiasa dengan makanan manis.
7. Tiga pelaku utama perekonomian
a. Rumah Tangga Keluarga
b. Rumag Tangga Produsen
c. Pemerintah
8. Gambar kurva permintaan

35000
30000
25000
20000
15000
10000
5000

5 10 15 20 25 30
 9. Gambar kurva penawaran

35000

30000
25000
20000
15000
10000
5000
c.
5 10 15 20 25 30

10. Fungsi kegiatan distribusi adalah pengangkutan, penjualan, dan pembelian.

Bab 4 Masyarakat Indonesia pada Masa Praaksara, Hindu-Buddha, dan Islam

I. Pilihan ganda

1. c 11. c 21. b 31. a

2. c 12. a 22. c 32. a
3. c 13. c 23. b 33. b
4. d 14. b 24. d 34. c
5. b 15. a 25. d 35. a
6. c 16. c 26. b 36. a
7. a 17. c 27. b 37. d
8. a 18. c 28. a 38. d
9. b 19. a 29. b 39. a
10. b 20. d 30. c 40. d

II. Uraian
1. Zaman nirleka adalah zaman ketika manusia belum mengenal tulisan atau aksara.
2. Manusia purba tertua di Pulau Jawa adalah Pithecantropus Erectus
3. A cire perdue adalah teknik pembuatan peralatan logam menggunakan teknik cetak tuang. teknik
ini hanya dapat digunakan satu kali.
4. Sistem ladang berpindah adalah sistem bercocok tanam yang dilakukan masyarakat zaman dulu
secara berpindah-pindah tempat dengan membuka lahan baru di tempat-tempat lain.
5. Sejak manusia mengenal sistem pertanian, terjadi perubahan mandasar pada pola kehidupan
masyarakatnya. Mereka tidak lagi hidup berpindah-pindah, tetapi menetap (sedenter) dan
tinggal di perkampungan kecil yang bisanya terletak di dekat sumber air. Dengan hidup
menetap ini timbul kesadaran untuk membangun aturan sebagai pengatur kehidupan mereka.
6. Sebagai tempat singgah untuk melakukan studi pendahuluan dan persiapan peziah Buddha dari
Tiongkok yang akan ke India.
7. Banyak ditemukan candi di Jawa bagian selatan karena menggambarkan struktur
masyarakatnya yang feodal. Dalam hal ini raja sebagai pusatnya.
8. The Spice Island atau kepulauan rempah-rempat menjadi pusat penghasil rempah-rempah di
Asia Tenggara. Berbagai negara membeli rempah-rempah dari Kerajaan Ternate dan Tidore.
9. Teori masuknya Islam ke Indonesia
a. Teori Gujarat. Teori yang didukung oleh Snouck Hurgronje, W. F. Suttherheim, dan B. H. M.
Vlekke ini menyatakan bahwa Islam dibawa ke Indonesia oleh para pedagang Islam Gujarat,
India, sekitar abad ke-13 M. Bukti dari teori ini adalah batu nisan Sultan Malik al-Saleh
(sultan Samudera Pasai) yang bercorak Gujarat dan tulisan Marco Polo yang menyatakan
bahwa ia mendapati banyak penduduk di Perlak (Peureula), Aceh Timur yang beragama
Islam serta peran pedagang India dalam penyebaran agama tersebut.
b. Teori Mekkah. Teori ini menyatakan bahwa pengaruh Islam dibawa masuk ke Indonesia
sekitar abad ke-7 oleh para pedagang Arab. Bukti yang mendukung teori ini adalah adanya
permukiman Islam tahun 674 M di Baros, pantai sebelah barat Sumatra. Teori yang
didukung oleh Buya Hamka dan J. C. van Leur ini menyanggah teori Gujarat.
c. Teori Persia. Teori Persia yang didukung oleh Hoesein Djajadiningrat menyatakan bahwa
Islam di Indonesia dibawa masuk oleh orangorang Persia sekitar abad ke-13. Upacara Tabot,
yaitu upacara untuk memperingati meninggalnya Imam Husain bin Ali (cucu Nabi
Muhammad SAW), yang dirayakan di Bengkulu dan Sumatra Barat setiap tanggal 10
Muharam atau 1 Asyura dijadikan bukti dari teori ini. Menurut pendukung teori ini, upacara
Tabot juga merupakan ritual tahunan di Persia.
10. Karya-karya sastra peninggalan sejarah Islam itu pada umumnya terdiri dari beberapa bentuk
sebagai berikut.
a. Karya sastra berbentuk suluk, yaitu kitab-kitab yang berisi ajaran tasawuf, seperti Suluk
Sukarsa dan Suluk Wujil.
b. Karya sastra babad, yaitu cerita sejarah yang biasanya lebih bersifat cerita daripada nilai
sejarahnya. Contohnya, Sejarah Melayu (Salawat Ussalatin), Babad Dipanegara, dan Babad
Tanah Jawi.
c. Kitab-kitab ajaran budi pekerti dan kitab tentang pemerintahan. Contohnya, Nitisastra, Us-
Salatin, Kitab Sasana-Sunu, dan Taj Us-Salatin Bustan. Sementara itu, kitab tentang
pemerintahan, contohnya Sastra Gending oleh Sultan Agung Hanyokrokusumo.
d. Hikayat peninggalan sejarah Islam Indonesia, antara lain Hikayat Raja-Raja Pasai, Hikayat
Jauhar Manikam, dan Hikayat Hang Tuah.