Anda di halaman 1dari 3

Kurikulum Training of Trainer Pengembangan Mata Kuliah Daring

Program ini merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh UPT e-Learning dalam meningkatkan awareness dan kompetensi para dosen serta
para tenaga kependidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Rangkaian kegiatan pelatihan ini memperkenalkan berbagai aspek penting
dalam mengembangkan mata kuliah berbasis e-learning demi terciptanya kegiatan pembelajaran yang lebih efektif, mencakup Perancangan
Instruksional Design, Produksi konten pembelajaran dan Pengembangan kelas virtual dengan memanfaatkan authoring tools e-Learning.
Diharapkan setelah mengikuti program pelatihan ini peserta dapat bekerja sama secara tim untuk membantu para dosen dan para tenaga
kependidikan di Fakultasnya masing-masing untuk mengembangkan mata kuliah daring yang setara tiga minggu perkuliahan.

Nama Mata Alokasi


Tujuan Mata Pelatihan Capaian Mata Pelatihan Uraian Topik
Pelatihan Waktu
Perancangan Bertujuan untuk menyampaikan • Mengenal siklus • Siklus Pengembangan e-Learning
Instruksional pengetahuan serta mengarahkan pengembangan e-Learning • Capaian Pembelajaran
peserta dalam melakukan • Mempersiapkan rancangan • Strategi Pembelajaran
12 JP
perencanaan pembelajaran instruksional untuk • Asesmen Pembelajaran
daring yang setara 3 minggu kebutuhan mata kuliah
perkuliahan. daring.
Produksi Konten Bertujuan untuk menyampaikan • Memproduksi video • Neurosains untuk Desain Visual
pengetahuan mengenai produksi pembelajaran untuk • Pemilihan Jenis Media Pembelajaran
konten e-Learning serta kebutuhan pengajaran pada • Storyboarding/Scriptwriting for e-Learning
mengarahkan peserta dalam mata kuliah daring. • How to Use Camera for e-Learning 27 JP
mengoperasikan berbagai • Membuat Animasi sederhana dengan Ms-
Authoring Tools untuk produksi Powerpoint
• Membuat Slide Interaktif dgn Articulate
konten.
• Produksi Video Pembelajaran dengan Camtasia
Penyampaian Bertujuan untuk menyampaikan • Mengelola kelas virtual • Pengenalan Learning Management System
Konten pengetahuan dan mengarahkan dengan memanfaatkan • Pembukaan Kelas Virtual
peserta dalam penyampaian Learning Management • Mengelola tampilan kelas virtual
konten e-Learning melalui System • Menambah partisipan kelas 18 JP
Learning Management System. • Mempublikasi bahan ajar
• Mengelola asesmen dan evaluasi
Silabus Training of Trainer Pengembangan Mata Kuliah Daring

Mata Pelatihan : Produksi Konten e-Learning


Alokasi Waktu : 27 JP @45 Menit (3 Pertemuan)
Tujuan Mata Pelatihan : Bertujuan untuk menyampaikan pengetahuan mengenai produksi
konten e-Learning serta mengarahkan peserta dalam mengoperasikan
berbagai Authoring Tools untuk produksi konten.
Capaian Mata Pelatihan : • Memproduksi video pembelajaran untuk kebutuhan pengajaran
pada mata kuliah daring.
Sasaran Peserta : Tenaga Kependidikan

HARI KE- TOPIK SUB TOPIK CAPAIAN PEMBELAJARAN


Neurosains untuk Desain • Teori Beban Kognitif
Teknisi multimedia dapat
Visual • Etika Tipografi
menerapkan konsep neurosains
• Menyampaikan Konten Visual
dalam menyusun slide presentasi.
Berdasarkan Tipe Pengetahuan
Pemilihan Jenis Media • Media Pembelajaran
Pembelajaran • Karakteristik Media Pembelajaran
• Format Media (Video) Pembelajaran Teknisi multimedia dapat merancang
• Proses Pengembangan Media (Video)
media pembelajaran untuk tiga
Pembelajaran
minggu perkuliahan.
• Langkah-Langkah Perancangan Media
• Merancang Matakuliah
• Merancang Media
Storyboarding/Scriptwrit • Cara Membuat Script/Naskah Teknisi multimedia dapat menyusun
ing for e-Learning • Cara Membuat Storyboard storyline menggunakan template
yang tersedia untuk dua video
1
pembelajaran dengan format talk on
Rabu, 3
camera dan lets slide talk.
Oktober
How to Use Camera for Bagaimana cara berbicara di depan Teknisi multimedia dapat
e-Learning kamera mengkondisikan kamera dan
narasumber dalam perekaman video
pembelajaran dengan format talk on
camera.
Membuat Animasi • Pengenalan Microsoft Powerpoint
sederhana dengan • Panduan Optimasi Gambar dan Teknisi multimedia dapat
Microsoft Powerpoint Background mengoperasikan Microsoft
• Memanfaatan Hyperlink Powerpoint dalam memproduksi
• Memanfaatkan Trigger animasi sederhana.
• Tutorial Video Animasi
Membuat Slide Interaktif • Interface Articulate Storyline 360
Teknisi multimedia dapat
dengan Articulate • Membuat Animase Dasar
mengoperasikan Articulate Storyline
Storyline • Kuis Pick One
dalam produksi slide interaktif.
• Kuis Pick Many
• Publishing Konten dalam Format
SCORM
Produksi Video • Pengenalan dan instalasi Teknisi Multimedia dapat
Pembelajaran dengan • Merekam layar (screencasting) mengoperasikan Camtasia Studio
2
Camtasia • Merekam powerpoint dalam produksi video pembelajaran.
Kamis, 4
• Penyuntingan video
Oktober
• Menambahkan transisi
• Menyisipkan audio
• Menambahkan teks
3
• Zoom dan pan
Jum’at. 5
• Membuat kuis
Oktober
• Share

Anda mungkin juga menyukai