TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK STIMULASI SENSORI

PEMBUATAN AKSESORIS (GELANG)

DISUSUN OLEH :
KELOMPOK D
Anend Karala (20154030053)
Astika Nur Rohmah (20154030076)
Arief Zakki Ahmar (20154030087)
Dhita Dwi A (20154030111)
Siti Wulandari H (20154030112)
M. Irkham Maulana (20154030136)
Luciana Untari (20154030139)

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
2016
 TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK STIMULASI SENSORI
Pembuatan Aksesoris (Gelang)

Topik : Membuat Aksesoris (gelang)

Pelaksanaan :

Hari : Rabu

Tanggal : 24 Agustus 2016

Jam : 09.00-Selesai
Waktu : ± 30 menit
Tempat : Ruang Heliconia

Sasaran : Klien halusinasi pendengaran

I. TUJUAN
A. Tujuan Umum
Klien mampu berespon terhadap suara yang didengar
B. Tujuan Khusus
1. Melatih konsentrasi , meningkatkan kemampuan kognitif dan memori
2. Melatih komunikasi dengan orang lain
3. Meningkatkan kreativitas dan memanfaatkan waktu luang

II. LANDASAN TEORI

Pengertian

 Terapi aktivitas kelompok adalah salah satu upaya untuk memfasilitasi

psikoterapis terhadap sejumlah klien pada waktu yang sama untuk

memantau dan meningkatkan hubungan antar anggota. (Depkes Rl, 2007).

  Terapi aktifitas kelompok adalah aktifitas membantu anggotanya untuk

identitas hubungan yang kurang efektif dan mengubah tingkah laku yang

maladaptif (Stuart dan Sundeen, 2005).

 Terapi Aktivitas kelompok stimulasi sensori adalah terapi yang

Menggunakan aktifitas sebagai stimulus terkait dengan pengalaman dan

atau kehidupan untuk didiskusikan dalam kelompok (Keliat, 2006).

III. PEMBAGIAN TUGAS

1) Leader : Arief Zakki

Tugas :

a. Menyusun rencana aktivitas kelompok

b. Mengarahkan dan memberi penjelasan tentang pelaksanaan TAK

c. Menjelaskan tujuan umum dan khusus

2. Co Leader : Astika Nur rohmah

Tugas : Membantu leader dalam pelaksanaan TAK

3. Observer : 1. Dhita Dwi Apriliandini

2. Anend Karala

Tugas :

a. Mengobservasi respon klien

b. Mencatat semua respon TAK

c. Memberi umpan balik kepada kelompok

4. Fasililator : 1. Irham Maulana

 2. Luciana Untari

3. Siti Wulandari

Tugas :

a. Mempertahankan kehadiran peserta

b. Memberi motivasi kepada peserta saat bermain

c. Menyediakan sarana dan fasilitas untuk kegiatan TAK

d. Mencegah hanbatan terhadap peserta baik dari luar maupun dari

dalam
 SETTING PEMBUATAN AKSESORIS (GELANG)

Saat Perkenalan Saat Pembuatan

Keterangan

: Leader

: Co Leader

: Observer

: Klien

: Fasilitator

: Alat dan bahan

 ALAT YANG DIGUNAKAN
1) Manik-manik
2) Benang gelang

IV. METODE
a. Demonstrasi
b. Role play

V. LANGKAH KEGIATAN

1) Persiapan

a. Memilih klien dengan indikasi yaitu halusinasi pendengaran

b. Membuat kontrak dengan klien yang sesuai indikasi :

Klien sudah tenang , kooperatif, mempunyai kemampuan membaca dan

tingkat pemahaman yang sama.

c. Mempersiapkan alat dan tempat kegiatan

2) Orientasi

a. Memberi salam teraupetik

Salam dari terapis kepada klien dan orientasi realita meliputi : Hari,

tanggal, jam, dan tempat

b. Do’a pembuka

c. Evaluasi / Validasi

Menanyakan perasaan klien saat ini.

d. Tujuan Dan Kontrak Permainan

1. Terapis menjelaskan tujuan kegiatan yaitu klien mampu berespon

terhadap suara yang didengar , klien mampu meningkatkan

komunikasi dengan orang lain , klien mampu melatih konsentrasi ,

 meningkatkan kemampuan kognitif dan memori, klien mampu

meningkatkan kreativitas

2. Terapis menjelaskan aturan main berikut :

Jika ada klien meninggalkan proses kegiatan , harus minta izin

kepada terapis

Lama kegiatan 30 menit

Setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai.

Klien harus rapi

Klien tidak boleh sambil makan dan minum

e. Perkenalan

Terapis mengajak klien untuk saling memperkenalkan diri

(nama, nama panggilan, alamat dan hobi) dimulai dari terapis

secara berurutan searah jarum jam

Setiap kali seorang klien selesai memperkenalkan diri , terapis

mengajak klien untuk bertepuk tangan

3. Tahap kerja

a. Terapis menjelaskan bahwa pasien diminta untuk membentuk

lingkaran di meja, kemudian leader akan memberikan contoh gelang

yang sudah jadi.

b. Lalu disediakan beberapa macam manic-manik diatas meja. Klien

dapat memilih sendiri sesuai seleranya.

 c. Leader mengarahkan peserta untuk memasukan manic-manik kedalam

benang yang tujuanya untuk melatih konsentrasi dan kreativitas

peserta.

d. Para fasilitator mendampingi setiap peserta dalam merangkai gelang.

e. Beri pujian untuk keberhasilan para peserta untuk kreativitas dengan

memberi tepuk tangan.

f. Observer mengamati dan mencatat semua kegiatan TAK.

4. Tahap terminasi

a. Evaluasi

Subyektif :

- Pasien mengatakan perasaannya senang.

- Pasien mengatakan tahu manfaat dan tujuan dari permainan.

Obyektif :

Terapis menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK

Terapis memberi pujian atas keberhasilan para peserta

b. Tindak lanjut

Menganjurkan klien agar mau berkenalan dengan orang lain

Menganjurkan tiap peserta melatih berkomunikasi dengan orang lain

dalam kehidupan sehari-hari

c. Do’a penutup

VI. EVALUASI DAN DOKUMENTASI

Evaluasi
 1) Untuk klien

a. Sosialisasi

Nama klien
No Aspek yang dinilai
1. Mampu menyebutkan nama
2. Mampu menyebutkan alamat
3. Mampu menyebutkan hobi

b. Membuat Gelang Manik-manik

Nama klien
No Aspek yang dinilai
1. Mampu untuk mengkreasikan
manik- manik
2. Mampu untuk berkonsentrasi
untuk merangkai setiap manik-
manik
3. Mampu menyelesaikan
karyanya dengan rapi

Kreteria :
√ = 75 % klien mampu melakukan
X = 75 % klien tidak mampu melakukan

2) Untuk terapis

a. Leader
No Tahapan Ya Tidak
1. Menyusun rencana aktifitas kelompok
2. Mengarahkan dan memberikan penjelasan
tentang pelaksanaan TAK
3. Menjelaskan tujuan umum dan khusus

b. Co leader
No Tahapan Ya Tidak
1. Membantu leader dalam pelaksanaan
TAK

c. Observer
 No Tahapan Ya Tidak
1. Mengobservasi respon klien
2. Mencatat semua respon TAK
3. Memberikan umpan balik kepada
kelompok

d. Fasilitator
No Tahapan Ya Tidak
1. Mempertahankan kehadiran peserta
2. Memberi motifasi kepada kelompok saat
bermain
3. Menyediakan sarana dan fasilitas untuk
kegiatan TAK
4. Mencegah hambatan terhadap kelompok
baik dari luar maupun dalam kelompok

Klaten, Jumat 19 Agustus 2016

Pembimbing Klinik Mahasiswa

(Sri Suyani S.Kep., Ns) (Leader TAK)