Anda di halaman 1dari 30

RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012

MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

TRANSLASI
1. PENGERTIAN TRANSLASI
Translasi adalah Transformasi yang memindahkan titik – tiik dengan jarak dan
arah tertentu.
Dengan rumus umum :
a
T  
Px, y  
 P ' x  a, y  b 
b

2. TRANSLASI TITIK
Pada dasarnya prinsip translasi dapat digunakan dalam semua bentuk baik
bangun datar maupun bangun ruang. Hal yang perlu diingat adalah benda yang akan
ditranslasikan itu mempunyai bentuk yang tetap, sehingga menghasilkan bayangan
yang semula.
Contoh:
 2
1. Tentukan bayangan dari titik – titik berikut jika ditranslasikan oleh T   
 3
a. P = (1, 4)
b. Q = (-1,1)
c. R = (2, -4)
Penyelesaian :
 2
T  
a. Titik P 1,4 
 P ' 1  2,4  3  P ' 3,7 
 3

 2
T  
b. Titik Q  1,1 
  Q ' 1,4
 3

 2
T  
c. Titik R 2,4 
  R ' 4,1
 3

1 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

2. Jika translasi T memetakan titik A(1,-2) ketitik A’(4,3), tentukan translasi itu?
Penyelesaian:
a
Misalkan T adalah T  
b
a
T    A1,2  A; 1  a,2  b   A' 4,3
b
Dari persamaan diatas diperoleh :
1 a  4  a  3
2b 3b 5
 3
Jadi translasi T adalah T  
 5

3. TRANSLASI TITIK PADA RUANG DIMENSI TIGA (3D)

Contoh:

2 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

1 
 
T  1 
Diketahui sebuah titik R(2, 1, 2) dan ditranslasikan ke  2  tentukan
 

bayangan R’!!
1 
T  1 
 2
R(2, 1, 2)  R' (3, 2, 4)
 

4. TRANSLASI SUATU GARIS


Contoh :
Jika diketahui garis lurus y = 4x + 1, maka tentukan bayangan dari persamaan
1
garis tersebut setelah ditranslasikan oleh T   !
 2
Penyelesaian:
Y = 4x + 1
Jika :

3 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

x  1, maka y  5,  P1,5
x  2, maka y  9,  Q(2, 9 
persamaan garis lurus dua titik
y  y1 x  x1

y 2  y1 x 2  x1
y7 x2

11  7 3  2
y  7  4 x  2 
y  4x  8  7
y  4x  1
5. TRANSLASI SUATU BANGUN
a
T  
ABC 
 A ' B ' C '
b

AB  A ' B ' , BC  B ' C ' , AC  A ' C '


Sehingga ABC  A ' B ' C '
Contoh :
 4
A (2,3), B(0,6), C(1,4) ditranslasikan oleh T   , tentukan koordinat translasi
 3
dan gambarkan !
Penyelesaian :
 4
T  
A2,3 
 A ' 6,6
 3

 4
T  
B0,6 
 B ' 4,9
 3

 4
T  
C 1,4 
 C ' 5,7 
 3

4 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

6. KOMPOSISI DUA TRANSLASI BERURUTAN


Misalkan T1 adalah transformasi yang memetakan titik P’ (x’, y’), kemudian
dilanjutkan transformasi T2 yang memetakan titik P” (x”,y”). Dapat di notasikan
sebagai berikut :

T2 T1
P(x , y) P’(x’ , y’) P’’(x’’ , y’’)

Transformasi yang ditulis dalam T1oT2 (Dibaca : T2 komposisi T1), dinamakan


komposisi transformasi atau transformasi majemuk, yaitu suatu transformasi yang
didalamnya melibatkan dua atau lebih transformasi tunggal secara berurutan.
Note :
 Notasi T1oT2 menyatakan transformasi T2 dikerjakan terlebih dahulu, kemudian
dilanjutkan dengan transformasi T1
 Notasi T2oT1 menyatakan transformasi T1 dikerjakan terlebih dahulu, kemudian
dilanjutkan dengan transformasi T2
Contoh :
 2   3
Jika diketahui titik A(1,6) dan T1   , T2   , Maka tentukanlah :
  3  5
a. T1 (1,6)
b. T2 (1,6)
c. T1oT2 (1,6)
d. T2oT1 (1,6)
Penyelesaian :
 2 
T  
A1,6   A1 3,3,
 3 
jadi T1 1,6   3,3
'
a.
 3
T  
A1,6  
 A2 4,11,
5
jadi T2 1,6   4,11
'
b.
 3  2 
T   T  
A1,6  
 A2 4,11  A '' 6,8
5  3 
T1oT2 1,6  6,8
'
c. jadi
 2   3
T   T  
A1,6   A2 3,3 
 3 
 A '' 6,8 5
T2 oT1 1,6   6,8
'
d. jadi

5 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Hasil dari perhitungan pada contoh tersebut menunjukkan berlakunya sifat


komutatif.

7. TRANSLASI PADA LINGKARAN


Lingkaran adalah himpunan titik – titik pada bidang datar yang berjarak sama
terhadap satu titik tertentu yang tetap. Titik tetap tersebut disebut titik pusat lingkaran
dan jarak tetap tersebut disebut jari – jari lingkaran.
a. Persamaan lingkaran yang berpusat di (0,0) dan berjari –jari r
Untuk menentukan persamaan lingkaran yang berpusat di 0 (titik – titik asal
koordinat) dan berjari- jari r, perhatikan
lingkaran yang dilukiskan pada diagram
cartesius seperti ditunjukkan pada gambar.

6 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Dengan menerapkan Teorema Pytagoras pada segitiga OP’P, diperoleh hubungan:

OP  OP '2  PP'2


 r  x 2  y 2 ; sebab OP  r , OP '  x, dan PP'  y
 r 2  x2  y2
 x2  y2  r 2
Oleh karena pengambilan titik P (x,y) tadi dilakukan sembarang, maka persamaan
x 2  y 2  r 2 berlaku untuk semua titik P (x,y) yang terletak pada keliling lingkaran
itu. Dengan demikian, kita dapat mengambil kesimpulan persamaan lingkaran dengan
pusat 0 dan jari – jari r adalah: x2 + y2 = r2

Notasi pembentuk himpunan dengan pusat 0 dan jari –jari r dapat ditulis sebagai
berikut :


L  ( x, y) x  2  y  2  r  2 

Contoh :
1. Jika diketahui jari – jari lingkaran 5 cm. Maka tentukanlah persamaan
 3
lingkaran yang berpusat dititik asal ditranslasikan terhadap T   maka
 4
tentukan persamaan bayangannya.
Penyelesaian :
x2 + y2 = r2
x2 + y2 = 52
x2 + y2 = 25
jadi persamaan lingkaran yang berpusat di titik 0 dan berjari – jari 5 cm
adalah :
x2 + y2 = 25

7 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Jika persamaan lingkaran yang berpusat dititik (0,0) di translasikan


 x
 x T  
sejauh T   , maka diperoleh : P0,0 
 P ' x  0, y  0 jika
 y

 y
persamaan lingkaran yang berpusat di titik (0,0) dan berjari – jari 5cm
 3
pada contoh sebelumnya ditranslasikan oleh T  , maka akan diperoleh:
 4
 3
T  
P0,0 
 P ' 3,4 
 4

 3
T  
A0,5 
 P ' 3,9 
 4

 3
T  
B0,5 
 P ' 3,1
 4

 3
T  
C 5,0 
 P ' 8,4 
 4

 3
T  
D 5,0  
 P ' 2,4 
 4

8 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

b. Persamaan lingkaran yang berpusat dititik (a,b)


Misalkan P (x,y) adalah sembarang titik yang terletak pada keliling lingkaran.
Buatlah garis g yang melalui titik pusat A (a,b) dan sejajar dengan sumbu X, P’
adalah proyeksi P pada garis g sehingga segitiga AP’Q merupakan segitiga siku- siku
di P’ dengan AP’ = (x – a),PP’ = (y – b) dan AP = r (jari – jari lingkaran).

P’(x , y)

A(a, b)
b Q
P(x , y)

Dengan menggunakan teorema pytagoras pada segitiga AP’Q, maka kita akan
mendapatkan hubungan
 AP '2   AQ2  QP '2
 x  a    y  b 
2 2
r2
 x  a    y  b 
2 2
r

Karena titik P (x , y) kita ambil sembarang, maka persamaan (x - a)2 + (y – b)2 = r2


berlaku untuk semua titik P (x , y) yang terletak pada keliling lingkaran sendiri. Persa
maan lingkaran dengan pusat A(a , b) dan jari –jari r adalah (x - a)2 + (y – b)2= r2
Lingkaran dalam bentuk persamaan L = (x - a)2 + (y – b)2 = r2 sering dikatakan
sehingga persamaan berlaku baku. Dalam arti jika persamaan.

c. Bentuk umum persamaan lingkaran


Bentuk umum persamaan lingkaran dengan pusat (a,b) yaitu :
x2 + y2 – 2ax + c = 0

9 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

persamaan lingkaran dengan pusat (a,b) dan jari – jari r dapat diuraikan kedalam
bentuk aljabar sebagai berikut :
x2 + y2 – 2ax + 2by + c = 0
x2 + y2 – 2ax + 2by = – c
x2 – 2ax + a2 + y2 – 2by + b2 = – c + a2 + b2
(x – a)2 + (y – b)2 = a2 + b2 – c
Dengan memperhatikan bentuk diatas, maka jari – jari lingkaran tersebut adalah :
a. Pusat lingkaran : (a , b)

b. Jari – jari lingkaran : a2  b2  c

Contoh :
1. Tentukan persamaan lingkaran dengan pusat di titik (3,1) dan melalui titik
 2
(6,-3) dan ditranslasikan sejauh T  
 3
Penyelesaian :
Tentukan kuadrat jari – jari terlebih dahulu
r2 = (x - a)2 + (y – b)2
r2 = (6 - 3)2 + (-3 – 1)2
r2 = (3)2 + ( -4)2
r2 = 9 + 16
r2 = 25
(x - a)2 + (y – b)2 = r2
(x - 3)2 + (y – 1)2 = 25
Dari persamaan lingkaran (x - 3)2 + (y – 1)2 = 25 di translasikan sejauh

10 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

 2
 2 T  
T   , maka diperoleh : M 3,1   M ' 5,4
 3

 3
2. Sebuah lingkaran dengan persamaan x2 + y2 – 2x – 6y + 26 = 0 memiliki
bayangan dengan menggunakan persamaan x2 + y2 – 4y – 12 = 0 tentukan
translasinya!
Penyelesaian :
x2 + y2 – 2x – 6y + 26 = 0
x2 – 2x + y2 – 6y = –6
(x – 1)2 + (y – 3)2 = 26 – 1 – 9 = 16
a = 1, r = 4 dan b = 3, maka titik pusat M (1,3)
x2 + y2 – 4x – 4y – 12 = 0
x2 – 4x + y2 – 4y = 12
(x - 2)2 + (y – 2)2 = 12 – 8 = 4
a = 2, dan b = 2, maka titik pusat M (2 , 2)

11 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

dari persamaan (1) diperoleh


 X  1
    
 Y   3
dari persamaan (2) diperoleh
 X '  2 
    
 Y '   2
 a   X '  X 
Maka :        
b  Y'   Y 
 2  1
  
 2  3 
1
  
  1

8. TRANSLASI GARIS SINGGUNG LINGKARAN


a. Garis dan Lingkaran
Misalkan garis g : y = ax + b ..................................1)
Lingkaran x2 + y2 – 2ax -2by + c = 0 ....................2)
Subsitusikan persamaan 1) kepersamaan 2), akan memperoleh persamaan kuadrat
baru dalam peubah x atau peubah y, ada tiga kemungkinan yang dapat terjadi, yaitu :
 Jika diskriminan D = 0, Maka garis memotong lingkaran disuatu titik ( garis
menyinggung lingkaran L )
 Jika diskriminan D < 0, Maka garis g tidak memotong lingkaran
 Jika diskriminan D > 0, Maka garis g memotong lingkaran L didua titik yang
berbeda
Contoh :

12 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat pada garis 2x + y = 4, melalui


titik pangkal (0 , 0) dan berjari – jari 5 dan tentukan persamaan lingkaran yang
 2
baru jika dtranslasikan sejauh T  
1
Penyelesaian:
Misalkan M (a , b) terletak pada garis 2x + y = 4. Lingkaran tersebut melalui
titik pangkal pangkal O (0,0) dengan jari – jari r  5 .

Maka:
a  b 1 b  a 1

 x  a 2   y  b  2  r2
0  a 2  0  b 2 5
a2  b2 5
a 2  a  1 5
2

a 2  a 2  2a  1 5
2a 2  2a  4 0
a  a 2
2
0
a  2 a  1 0
a1 = 2 dan a2 = –1
Jika a = 2, maka b = 0
Jika a = –1, maka b = 6
Untuk titik pusat (2 , 0)  persamaan lingkaran adalah x  2  y 2 5
2

Untuk titik pusat (–1, 6)  persamaan lingkaran adalah x  1   y  6  5


2 2

 2
Jika persamaan lingkaran  x  2 2  y 2  5 ditranslasikan sejauh T  
1
 2
T  
Maka akan diperoleh : : M 1 2, 0  M 2 4, 1 1

Sehingga diperoleh persamaan lingkaran yang berpusat dititik M2(4, 1):

13 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

x  42   y  12 5
x2 – 8x + 16 + y2 – 2y + 2 = 5
x2 + y2 – 8x – 2y + 13= 0
Jika persamaan lingkaran
x  12   y  62 5

 2
ditranslasikan sejauh T  
1
maka akan diperoleh :
 2
T  
M 1  1, 6 
 M 2 1, 7 
1

Sehingga diperoleh persamaan


lingkaran yang berpusat dititik
M2(1, 7):
x  12   y  7 2 5
x2 –2x + 1 + y2 – 14y +49 = 5
x2 + y2 – 2x -14y +45 = 0
b. Persamaan garis singgung lingkaran dengan gradien tertentu
Persamaan garis lingkaran x2 + y2 = r2 yang bergradien (koefisien arah ) = m, dapat
dirumuskan sebagai berikut :

Y  mx  r 1 m 2

Persamaan garis singgung lingkaran L : (x – a )2 + ( y – b )2 = r2 yang bergradien


(koefisien arah ) = m, dapat dirumuskan sebagai berikut :

( y  b)  m ( x  a)  r 1 m 2

Contoh :
Tentukan persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2 = 16 yang mempunyai
3
gradien m  4 , kemudian tentukan persamaan lingkaran dan persamaan
 3
garis singgung yang baru setelah ditranslasikan sejauh  4 
T
 
Penyelesaian :

14 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

L : x2 + y2 = 16
 Titik pusat lingkaran (0,0)
 Jari – jari lingkaran r = 4
3
 Gradien m  4

Y  mx  r 1 m 2
2
3 3
Y  x  4 1  
4 4
3 16 9
Y x4 
4 16 16
3
Y x  5
4
Jika L : x2 + y2 = 16 dengan titik pusat P (0,0) dan jari – jari r = 4
cm ditranslasikan, maka akan diperoleh :
 3
T  
P0,0 
 P ' 3,4
 4

Sehingga diperoleh persamaan lingkaran yang baru yaitu :


x  32   y  42  16
x2 + 6x + 9 + y2 - 8y + 16 = 16
x2 – y2 – 6x – 8y + 9 = 0
syarat : m awal dan m akhir
maka persamaan garis singgung yang baru dari persamaan
lingkaran x2 – y2 – 6x – 8y + 9 = 0 dan P’ (3, 4) adalah:

( y  b)  m ( x  a)  r 1 m 2
2
3 3
( y  4)  ( x  3)  4 1  
4 4
3 9
( y  4)  x   5
4 4

15 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

3 9 20
( y  4)  x 
4 4 4
3 9 20 16
y  x  
4 4 4 4
3 27
y  x
4 4
dan
3 9 20 16
y  x  
4 4 4 4
3 13
y  x
4 4
jadi persamaan garis
yang baru adalah :
3 27
y  x
4 4
3 13
y  x
4 4
c. Persamaan garis singgung lingkaran melalui suatu titik pada
lingkaran.
Persamaan garis singgung dititik (x1 , y1) yang terletak pada lingkaran
L : x2 + y2 = r2
xx1 + yy1 = r2
Persamaan garis singgung dititik (x1 , y1) yang terletak pada lingkaran
L = (x - a)2 + (y – b)2 = r2
(x – a)(x1 – a) + (y – b)(y1 – b) = r2
persamaan garis singgung dititik (x1,y1) yang terletak pada lingkaran
L = x2 + y2 – 2ax – 2by + c = 0
xx1 + yy1 – 2a(x + x1) – 2b(y + y1) + c = 0
Contoh :
Tentukan persamaan garis singgung pada lingkaran L : x2 + y 2 = 16 dititik
(0 , 0). Kemudian tentukan persamaan lingkaran dan garis singgung yang
 3
baru setelah ditranslasikan sejauh T  
1

16 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Penyelesaian :
Persamaan garis singgung lingkaran L : x2 + y2 = 16 dititik (1 , 2) adalah
xx1 + yy1 = r2
xx1 + yy1 = 16
x + 2y = 16
x + 2y – 16 = 0
Jika L : x2 + y2= 16 dengan pusat P(0 , 0) dan jari – jari r = 4 cm di
translasikan, maka akan diperoleh :
 3
T  
P0,0 
 P' 3,1
1

Sehingga diperoleh persamaan lingkaran yang baru yaitu :


x  32   y  12  16
x2 - 6x + 9+ y2 – 2y + 1 = 16
x2 + y2 -6x – 2y - 6 = 0
syarat : m awal → m akhir
dari persamaan x2 + y2 – 6x – 2y - 6 = 0 diperoleh :
– 2a = –6 – 2b = – 2
a=3 b=1
maka persamaan garis
singgung yang baru dari
persamaan lingkaran :
3x – 6y = 51 [garis merah]

17 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

d. Persamaan garis singgung suatu titik diluar lingkaran


Misalkan P (x,y) adalah titik diluar lingkaran L1 : x2 + y2 = r2 atau lingkaran
L : (x – a)2 + (y – b)2 = r2 untuk menentukan persamaan garis singgung yang
melalui titik P (x,y) ditempuh langkah – langkah sebagai berikut :
1. Tentukan persamaan garis singgung yang melalui titik P (x , y) yaitu :
y – y1 = m ( x – x1 ).
2. Subsitusikan persamaan garis pada langkah 1) kepersamaan lingkaran persamaan
kuadrat dalam x atau y.
3. Tentukan D = 0 dari persamaan kuadrat pada langkah 2), sehingga diperoleh
nilai m.
4. Subsitusikan nilai m kepersamaan garis semula pada langkah 1) sehingga
diperoleh persamaan garis singgung yang diminta.
Contoh :
Tentukan persamaan garis singgung yang melalui titik (-1 ,7) diluar lingkaran
L = x2 + y2 = 25. Kemudian tentukan persamaan lingkaran dan persamaan
 3
garis singgung yang baru jika ditranslasikan sejauh T   
1

Penyelesaian :
1. Persamaan garis singgung melalui (-1,7)
y - y1 = m(x - x1).
y – 7 = m(x + 1).
y = mx + m + 7
2. Subsitusi persamaan 1) kepersamaan lingkaran x2 + y2 = 25, diperoleh
x2 +( mx + m + 7)2 = 25
x2 + m2x2 + 2m2x + 14mx + m2 + 14m + 49 = 25
(1 – m2) x2 + (2m2 + 14m)x + (m2 + 14m +49) = 0
3. Syarat garis menyinggung lingkaran adalah D = 0, sehingga diperoleh

18 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

D  b 2  4ac  0
 (2m 2  14m) 2  4(1  m 2 )( m 2  14m  49) 0
 4m  56m  196m  4(m  14m  49  m  14m 3  49m 2 )
4 3 2 2 4
0
 4m  56m  196m  4m  56m  196  4m  56m  196m
4 3 2 2 4 3 2
0
 4m  56m  196  0  : (4)
2

 m 2  14m  49  0
 m  7 (m  7)  0
 m  7  0 atau  m  7  0
m  7 atau  m  7
Jadi persamaan garis singgungnya adalah :
 y  mx  m  7
 y  ( 7 ) x  ( 7 )  7
 y  7 x

Jika L = x2 + y2 = 25 dengan titik pusat P(0, 0) dan jari – jari r = 5 cm ditranslasikan,


maka akan diperoleh :
 3
 
P0,0  P' 3,2
 2

Sehingga diperoleh persamaan lingkaran yang baru yaitu :


(x – 3)2+(y – 2)2 = 25
x2 – 6x + 9 + y2 – 4y + 4 = 25
x2 + y 2 – 6x – 4y – 12 = 0

syarat : m awal → m akhir


Dari persamaan x2 + y2 – 6x – 4y
– 12 = 0 diperoleh :
-2a = -6 -2b = -4
a=3 b=2
maka persamaan garis singgung
yang baru dari persamaan

19 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

lingkaran x2 + y2 – 6x – 4y -12 = 0 yang melalui titik (-1 ,7) setelah ditranslasikan


 3
 

adalah g  1,7   g ' 2,9


 2

 y  y1  m( x  x1 )
 y  9  m( x  2)
y  mx  2m  9
jika m   7, maka :
 y  (7) x  2 7   9
 y  7 x  23
Jadi persamaan garis singgung yang baru adalah :
y = -7 x + 23
9. TRANSLASI PADA PARABOLA
Parabola adalah himpunan titik-titik pada bilangan datar yang mempunyai jarak yang
sama terhadap titik tertentu (focus) dan sebuah garis tertentu (direktris).
Persamaan parabola di titik (0, 0) → y2 = 4px atau x2 = 4py
Persamaan parabola di titik (a, b) → (y – b)2 = 4p(x – a) atau (x – a)2 = 4p(y – b)

Contoh soal:
Persamaan parabola yang titik fokusnya (4,0) dan direktrisnya x = -4 di translasikan

5
oleh T    Tentukan :
4
a. Tentukan persamaan bayangan parabola
b. Sketsa gambarnya.
Penyelesaian : Ingat :
F(p, 0) dan garis x = -p (direktriks)
F (4,0) → x = –4
Lactus rectrum = 4 p
= 4× 4
= 16
2
y = 4px
dengan p= 4 → y2 = 4 × 4x
y2 = 16 x

20 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

5
Jika parabola di translasikan sejauh T    ,maka akan di peroleh :
 4
T  5 
P(0,0)  P' (5,4)
 4

T  5 
F(4,0)  F' (9,4)
 4

Maka persamaan bayangan dengan puncak P’(5, 4) dimana P = 4 dimana a = 5, b =4


adalah:
(y – 4)2 = 4P (x – 5)
(y – 4)2 = 4 × 4 (x – 5)
(y – 4 )2 = 16 (x – 5 )

y2 – 8y + 16= 16x – 80
y2 – 8y – 16x + 96 = 0
Contoh:

21 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

Jika diketahui persamaan parabola (y – 4) =8 (x–5), maka tentukan persamaan


 3
parabola yang baru setelah di translasikan sejauh T    dan gambar dari parabola
 5
tersebut.
Penyelesaian :
( y – 4 )2 = 8 ( x – 5 )
( y – 4 )2 = 4 × 2 (x – 5 )
a=5; b=4; p=2
( maka parabola terbuka ke kanan )
Kordinat puncak = P ( 5,4 )
Persamaan sumbu simetri sumbu y=b
Koordinat focus F ( a + p, b ) = F ( 7, 4 )

 3
Jika parabola ( y – 4 )2 = 8 ( x – 5 ) ditranslasikan sejauh T    , maka akan di
 5
peroleh :
 3
T  
P(5, 4)  P' (8, 9)
5

 3
T  
F (7,4)  F ' (10, 9)
5

Persamaan sumbu simetri adalah y = 8


Sehingga persamaan parabola yang baru dengan puncak (8, 10) adalah :
(y – b )2 = 4 p ( x – a )
(y – 9 )2 = 4 . 2 (x – 8 )
y2 – 18y + 81 = 8x – 64
y2 – 18y – 8x + 145 = 0

22 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

C. ELLIPS
1. Pengertian
Ellips adalah tempat kedudukan titik-titik yang jumlah jaraknya terhadap dua
titik tertentu mempunyai nilai yang tetap.
2. Persamaan ellips di O (0, 0)
x y
2
 2  1 atau b 2 x2 +a 2 y2 = a 2b2
a b
Translasi ellpis yang berpusat di O (0, 0)
Contoh:

23 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

diketahui sebuah ellips dengan persamaan 16x2 + 25y2 = 400 ditranslasikan terhadap
T = (1, 2), tentukan persamaan bayn bayangan ellips dan buatangan ellips dan buatlah
sketsa gambarnya!
Penyelesaian:
x y
16x2 + 25y2 = 400 →  1
25 16
a2 = 25 → a = 5, b2 = 16 → b = 4, c2 = a2 – b2 = 9 → c = 3
panjang sumbu mayor 2a = 10 dan panjang sumbu minor 2b = 8
1
T  
P(0 , 0)  P' (1 , 2)
 2

1
T   
A1 (a , 0)  (5 , 0)  A1 ' (4 , 2)
 2

1
T   
A2 (a , 0)  (5 , 0)  A2 ' (6 , 2)
 2

1
T   
B1 (0 ,  b)  (0 ,  4)  B1 ' (1 ,  2)
 2

1
T   
B2 (0 , b)  (0 , 4)  B2 ' (1 , 6)
 2

1
T   
f1 (c , 0)  (3 , 0)   2
f1 ' (2 , 2)
1
T   
f 2 (c , 0)  (3 , 0)   2
f 2 ' (4 , 2)
Maka persamaan bayangan ellips menjadi:
x  12   y  22 1
25 16
16 ( x – 1)2 + 25 (y – 2) 2 = (25) . (16)
16 (x2 – 2x + 1) + 25 (y2 – 4y + 4) = 400
16x2 – 32x + 16 + 25y2 – 100y + 100 – 400 = 0
16x2 + 25y2 – 32x – 100y + 16 + 100 – 400 = 0
16x2 + 25y2 – 32x – 100y – 284 = 0

24 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

1. Persamaan Ellips Berpusat di (h, k)


x  h 2   y  k 2  1 atau b2 ( x – h)2 + a2 (y – k) 2 = a2 b2
2 2
a b
Translasi Ellips yang berpusat di (h, k)
Contoh:
Diketahui sebuah Ellips dengan persamaan 4x2 + 9y2 – 48x + 72y + 144 = 0
ditranslasikan terhadap T = (2, 3), tentukan persamaan bayangan ellips dan sketsa
gambarnya !
4x2 + 9y2 – 48x + 72y + 144 = 0
4x2 – 48x + 9y2 + 72y = -144
4 ( x2 – 12x) + 9 (y2 + 8y) = -144
4 ( x – 6)2 + 9 (y + 4) 2 = -144 + 144 + 144
4 ( x – 6)2 + 9 (y + 4) 2 = 144 Dimana pusatnya : (6, -4)
x  6 2

 y  4 2
1
36 16
a2 = 36 → a = 6, b2 = 16 → b = 4,

25 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

c 2  36  16  2 5
Panjang sumbu mayor 2a = 12, panjang sumbu minor 2b = 8
 2
T  
P(6 ,  4)  P' (8 ,  1)
 3

 2
T   
A1 (h  a , k )  (6  6 ,  4)  (0 ,  4)  A1 ' (2 ,  1)
 3

 2
T   
A2 (h  a , k )  (6  6 ,  4)  (12 ,  4)  A2 ' (14 ,  1)
 3

 2
T   
B1 (h , k  b)  (6 ,  4  4)  (6 ,  8)  B1 ' (8 ,  5)
 3

 2
T   
B2 (h , k  b)  (6 ,  4  4)  (6 , 0)  B2 ' (8 , 3)
 3

Persamaan bayangan ellips menjadi


x  82   y  12 1
36 16
16 ( x – 8)2 + 36 (y + 1) 2 = 576
16 (x2 – 16x + 64) + 36 (y2 + 2y + 1) = 576
16x2 – 256x + 1024 + 36y2 + 72y + 36 = 576
16x2 – 256x + 36y2 + 72y = 576 – 1024 - 36
16x2 – 256x + 36y2 + 72y = - 484
16x2 – 256x + 36y2 + 72y + 484 = 0

26 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

D. HIPERBOLA

Hioperbola adalah tempat kedudukan titik-titik yang diperbandingkan jaraknya ke


titik tertentu dengan jaraknya ke garis tertentu mempunyai nilai yang tetap.

1. Translasi pada hiperbola yang berpusat di (0, 0)


Contoh:
Diketahui hiperbola dengan persamaan 9x2 – 16y2 – 144 = 0, di translasikan
1
oleh T    . Tentukan persamaan bayangannya dan sketsa gambarnya!
 3
Penyelesaian :
x2 y2
9x2 – 16y2 – 144 = 0 →  1
a2 b2
9x2 – 16y2 = 144
9 x 2 16 y 2 144
 
144 144 144
x2 y2
  1
16 9
Maka , a2 = 16 → a = 4, b2 = 9 → b = 3, c2 = 16 + 9 = 5
Sehingga titik-titiknya adalah sebagai berikut:
1
T  
P(0 , 0)  P' (1 , 3)
 3

1
T   
A1 (a , 0)  (4 , 0)  A1 ' (3 , 3) 3

1
T   
A2 (a , 0)  (4 , 0)  A2 ' (5 , 3)
 3

1
T   
B1 (0 ,  b)  (0 ,  3)  B1 ' (1 , 0)
 3

1
T   
B2 (0 , b)  (0 , 3)  B2 ' (1 , 6)
 3

1
T   
f1 (c , 0)  (5 , 0)   3
f1 ' (4 , 3)

27 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

1
T   
f1 (c , 0)  (5 , 0)   3
f1 ' (6 , 3)
Jadi, persamaan hiperbola sekarang berpusat di (1 , 3) atau di (h , k) sehingga :
x  12   y  32 1
16 9
16 ( y – 3)2 - 9 (x -1) 2 = 144
16 (y2 – 6y + 9) - 9 (x2 – 2x + 1) = 144
16y2 – 96y + 144 – 9x2 + 18x - 9 = 144
16y2 – 96y – 9x2 + 18x = 144 - 144 + 9
16y2 – 96y – 9x2 + 18x = 9
16y2 – 9x2 – 96y + 18x = 9

28 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

1. Translasi Hiperbola yang Berpusat di (h , k)


Contoh:

Diketahui persamaan hiperbola


x  12   y  12  1 di translasikan terhadap
64 36
 2. 
T    . Tentukan persamaan bayangannya dan buatlah sketsa gambarnya !
3

x  12   y  12 1  a  8, b  6, c  10
64 36

 2
T  
P(1 ,  1)  P' (3 , 2)
 3

 2
T   
A1 (h  a , k )  (1  8 ,  1)  (7 ,  1)  A1 ' (5 , 2)
 3

 2
T   
A2 (h  a , k )  (1  8 ,  1)  (9 ,  1)  A2 ' (11 , 2)
 3

 2
T   
B1 (h , k  b)  (1 ,1  6 )  (1 ,  7)  B1 ' (3 ,  4)
 3

 2
T   
B2 (h , k  b)  (1 ,  1  6)  (1 , 5)  B2 ' (3 , 8)
 3

 2
T   
f1 (h  c, k )  (1  10 ,  1)  (9 ,  1)   3
f1 ' (7 , 2)

x  32   y  22 1
Persamaan bayangan hiperbola menjadi 64 36

29 | ILove Mathematic[VIIIApagi]
RIDWAN, LABUHAN BATU/ AJAMU : 10/03/2012
MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA

30 | ILove Mathematic[VIIIApagi]

Anda mungkin juga menyukai