SMK SUNGAI SOI

JALAN PANTAI SEPAT

25150 KUANTAN,PAHANG.

PELAN MENGAJAR - AMALI

KOD DAN NAMA PEMBUATAN PERABOT

PROGRAM/PROGRAM RB-050-2: 2012
CODE AND NAME FURNITURE PRODUCTION OPERATION
(OPERASI PENGELUARAN PERABOT)
TAHAP / LEVEL TAHAP DUA (2)

NO. DAN TAJUK UNIT

KERTAS PENERANGAN
KOMPENTENSI/ SK01 MENYEDIAKAN BAHAN KERJA PERABOT
COMPENTENCY UNIT NO. CO 1 FURNITURE MATERIALS WORK REQUIREMENTS
AND TITLE
1.1 MENGENALPASTI KEPERLUAN KERJA
1.2 MENGENALPASTI BAHAN MENTAH
NO. DAN PENYATAAN
1.3 MEMOTONG KAYU
AKTIVITI KERJA / WORK
1.4 MENGETAM KAYU
ACTIVITIES NO AND
1.5 MEMBELAH KAYU
STATEMENT
1.6 MEMBENTUK KAYU
1.7 MENYEDIAKAN LAPORAN AKTIVITI

RB-050-2:2012/C01/P(3/7)
MATERIALS CUTTING

RB-050-2:2012/C01/P(4/7)
PLANNING AND THICKNESSING
PROCESS
MUKA SURAT/PAGE:
NO.KOD/ CODE NO: 3
RB-050-2:2012/C01/P(5/7)
DRP/OF : 6
RIPPING PROCESS

RB-050-2:2012/C01/P(6/7)
PROFILING PROCESS /
FURNITURE MATERIALS
CONDITION VERIFICATION
TEMPAT / PLACE : TEMPOH / NO. KOD / CODE NO.: Muka Surat / Page :
Bengkel DURATION : RB-050-2: 2012 (1/4)PM Drp / Of : 2 Drp / of 6
TAJUK / TITLE : 1.3 MEMBENTUK KAYU
TUJUAN PENGAJARAN / INSTRUCTIONAL AIMS :

Pelatih – pelatih mesti boleh / Trainees should be able to :

1. Membentuk kayu menggunakan mesin yang terdapat di bengkel
2. Mengenal jenis jenis mesin untuk membentuk
3. Mengamalkan langkah keselamatan

ALAT BANTUAN MENGAJAR / NO. KOD /

PERKARA / ITEM
INSTRUCTIONAL AIDS CODE NO.
BAHAN PEMBELAJARAN / Kertas Kerja
LEARNING MATERIALS C01/K(1/3)
RB-050-2: 2012/SK01/K(1/1)

Power Point Slide PP

ALAT PANDANG DENGAR /
White Board WB
AUDIO VISUAL AIDS
Video/Youtube V

PERALATAN, KELENGKAPAN DAN KUANTITI /

BAHAN / QUANTITY
Router
TOOLS, EQUIPMENTS AND 6
MATERIALS Trimmer
6
Band saw
1
Scroll saw
1
Bahan kayu
secukupnya
NO. KOD / CODE NO.: RB-050-2: 2012 (4/4)PMA Muka Surat / Page :
3 Drp / Of : 6
AKTIVITI PENGAJARAN ALAT BANTUAN MASA /
( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) MENGAJAR / TIME
INSTRUCTIONAL
AIDS

PERSEDIAAN / PREPARATION :

1. Selesakan pelatih
 Beri salam dan salam sejahtera
 Tanya tentang keadaan pelajar
 Tulis kursus, tahap, nama dan tarikh
2. Catat kehadiran pelatih
3. Tekan aspek mengenai disiplin, tatatertib dan kerjasama.
4. Mulakan perbincangan dengan meminta pelatih relaks dan
bertenang serta perbincangan dua hala.
5. Dapatkan perhatian dan timbulkan minat kepada pelatih.
 Kaitkan idea / kemahiran dengan pelatihan lepas untuk
dapatkan tajuk.
6. Nyatakan tajuk dan tuliskan di whiteboard.
PENGENALAN KEPADA PROSES MEMBENTUK
7. Berikan tujuan dan tuliskan di whiteboard.
i. Menyatakan jenis jenis mesin yang terlibat
ii. Menyatakan aspek keselamatan yaang patut diikuti 10 minit
PP
iii. Pendedahan kepada bahaya mesin
WB
iv. Cara cara MEMBENTUK kayu dijalankan

8. Nyatakan tujuan / kepentingan / faedah dari pelajaran ini.

 Penting bagi seorang tukang kayu
 Kemahiran asas menggunakan mesin
9. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan
dipelajari.
 Pernahkan anda menggunakan mesin sebelum ini?
 Muka Surat / Page :
NO. KOD / CODE NO.: .: RB-050-2: 2012 (2/4)PM
4 Drp / Of : 6
TOPIK AKTIVITI PENGAJARAN ALAT MASA /
PENGAJARAN ( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) BANTUAN TIME
(INSTRUCTIONAL MENGAJAR /
TOPICS) INSTRUCTIO
NAL AIDS
PENYAMPAIAN /
PRESENTATION :
1. Definisi Menjelaskan maksud dan tujuan membentuk kayu
membentuk kayu ..

10
MINIT
2. Jenis jenis mesin
Terangkan jenis jenis mesin yang biasa digunakan
untuk kerja membentuk mengikut saiz dan PP
3. Prosedur keperluan kayu WB
penggunaan mesin
Penerangan tentang penggunaan mesin

i) Sebelum
ii) Semasa
iii) Selepas
iv) penyelenggaraan
4.jenis jenis mata
mesin Menerangkan jenis jenis mata mesin yang biasa
digunakan di pasaran.
5.Bahan bantu / jig
membentuk Menyatakan dan menunjukkan cara membentuk
kayu menggunakan jig.
 Muka Surat / Page :
NO. KOD / CODE NO.: .: RB-050-2: 2012 (3/4)PM
5 Drp / Of : 6
AKTIVITI PENGAJARAN ALAT BANTUAN MASA /
( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) MENGAJAR / TIME
INSTRUCTIONAL
AIDS

PENGGUNAAN / APPLICATION :
1. Edarkan Kertas Kerja
2. Beri masa untuk pelatih membaca dan memahami Kertas C01/K/(1/3)
Kerja yang diberi.
3. Minta pelatih bertanya sekiranya tidak faham.
4. Baca dan fahamkan Kertas Kerja yang telah diberi sebelum
kerja amali dijalankan.
5. Arahkan pelatih melakukan kerja dari mula hingga akhir. 5.
2 JAM
Beri penekanan kepada kriteria semakan yang terkandung
didalam Senarai Semak ( Checklist )
6. Bantu pelatih supaya mereka berjaya membuatnya dengan
baik.
7. Uji kefahaman pelatih dengan beberapa soalan berkaitan
dengan kerja yang dibuat
8.
S1 : Namakan mesin ini?
J1 : Router

S 2 :Namakan bit ini?

J 2 :grooving
 Muka Surat / Page :
NO. KOD / CODE NO.: .: RB-050-2: 2012 (1/4)PM
6 Drp / Of : 6
AKTIVITI PENGAJARAN ALAT BANTUAN MASA /
( INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ) MENGAJAR / TIME
INSTRUCTIONAL
AIDS

PENGESAHAN / CONFIRMATION :

1. Arahkan pelatih untuk menyimpan Kertas Kerja.

2. Beri arahan dengan jelas tugas pelatih untuk melaksanakan

C01/K/(1/3)
tugasan tersebut.
15 minit
3. Beri peluang kepada pelatih untuk mendapat penjelasan atau

bertanya.

4. Maklumkan bila MULA.

5. Maklumkan masa hampir TAMAT dan masa tamat.

6. Arahkan pelajar mengemas tempat kerja.

7. Komen dan bincang pencapaian/masalah yang dihadapi oleh

pelatih dengan menyemak sepintas lalu hasil kerja mereka.

8. Bincang perkara penting mengenai apa yang telah diajar,

faedahnya dan minta bersedia untuk tajuk yang akan datang.

9. Maklumkan TAJUK yang akan datang TAJUK :

MENGHASILKAN JENIS JENIS TANGGAM

10. Ucapkan salam.