DOKUMEN NEGARA Kurikulum 2006

SANGAT RAHASIA

UJIAN SEKOLAH
BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

UTAMA

SMA/MA
PROGRAM STUDI
IPA

KIMIA
Jumat, 23 Maret 2018 (07.00 – 09.00)

DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI SULAWESI SELATAN
 2
Kimia SMA/MA IPA
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Kimia
Jenjang : SMA/MA
Program Studi : IPA

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Jumat, 23 Maret 2018
Jam : 07.00 – 09.00

PETUNJUK UMUM

1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi:
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang
tidak lengkap atau tidak urut, serta lembar jawaban yang rusak atau robek untuk
memperoleh gantinya.
3. Gunakan bolpoin/pulpen yang bertinta hitam atau biru untuk mengisi Lembar Jawaban
dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Tulislah Nomor Peserta Anda pada kotak yang disediakan.
b. Tulislah Nama Anda pada kotak yang disediakan.
c. Tulislah Nama Mata Pelajaran yang diujikan pada kotak yang disediakan.
d. Kode Mata Pelajaran dan Kode Peserta diisi oleh panitia USBN.
e. Berilah tanda silang (X) pada huruf jawaban yang Anda anggap benar.
f. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaiki,
coretlah dengan dua garis lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah, kemudian
beri tanda silang (X) pada huruf jawaban yang Anda anggap benar.
Contoh:
Pilihan salah : A B C D E
Dibetulkan menjadi : A B C D E

4. Mintalah kertas buram kepada pengawas, bila diperlukan.

5. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit.
6. Naskah terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda yang masing-masing dengan 5 (lima)
pilihan jawaban dan 5 butir soal uraian.
7. Dilarang menggunakan kalkulator, HP atau alat bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
9. Lembar soal boleh dicoret-coret, sedangkan lembar jawaban tidak boleh dicoret-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.

USBN-2017/2018_K2006_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 3
Kimia SMA/MA IPA
A. PILIHAN GANDA

1. Jika atom Y memiliki nomor atom 20, nomor massa 40, maka jumlah proton, elektron,
dan neutron ion Y2+ secara berturut-turut adalah ….
A. 20, 20, 18
B. 20, 20, 20
C. 20, 18, 20
D. 40, 20, 18
E. 40, 18, 20

2. Nomor atom P adalah 15 sedangkan Cl adalah 17. Bentuk molekul PCl5 adalah ....
A. tetrahedron
B. segitiga datar
C. trigonal bipiramida
D. trigonal piramida
E. segiempat datar

3. Diberikan suatu unsur dengan notasi:

56
X
26
Konfigurasi elektron unsur X beserta letaknya dalam sistem periodik adalah ....
A. [Ar] 4S2 3d5 . gol VII B periode 4
B. [Ar] 4S2 3d6 . gol VIII B periode 4
C. [Ar] 4S2 3d5 4P1 . gol III B periode 4
D. [Ar] 4S2 3d5 4P2 . gol IV periode 3
E. [Ar] 4S2 3d4 4P3 . gol V B periode 3

4. Perhatikan persamaan reaksi pembentukan gas SO3 berikut:

2 SO2 (g) + O2 (g)  2 SO3 (g)
Gas oksigen yang digunakan 12 liter maka volume gas SO3 yang dihasilkan adalah ....
A. 6 liter
B. 12 liter
C. 18 liter
D. 24 liter
E. 36 liter

5. Unsur nitrogen dapat bereaksi dengan oksigen membentuk 2 jenis senyawa yang berbeda
dengan perbandingan massa sebagai berikut.
Jenis Senyawa Massa N Massa O
Senyawa I 28 gram 16 gram
Senyawa II 14 gram 32 gram
Perbandingan massa atom N pada senyawa I : senyawa II untuk massa oksigen yang sama
adalah ....
A. 4 : 1
B. 2 : 1
C. 3 : 4
D. 1 : 2
E. 1 : 1

USBN-2017/2018_K2006_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 4
Kimia SMA/MA IPA
6. Persamaan reaksi (belum setara)
C2H2 (g) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (l)
Jika 1,3 gram C2H2 dibakar sempurna pada 27oC dan tekanan 1 atm, maka volume CO2
yang dihasilkan adalah .... (R = 0,082 L atm/mol K)
A. 1,23 L
B. 2,46 L
C. 12,3 L
D. 22,4 L
E. 24,6 L

7. Berikut adalah tabel data dari beberapa limbah industri yang diuji daya hantar listriknya.
Limbah industri Nyala Lampu Gelembung Gas Drajat Ionisasi
I menyala ada 0,90
II tidak menyala tidak ada 0,05
III tidak menyala ada 0,20
IV tidak menyala tidak ada 0,00
V nyala redup ada 0,30
Larutan yang bersifat elektrolit dan non elektrolit berturut-turut adalah ....
A. I dan III
B. II dan III
C. III dan IV
D. III dan V
E. IV dan V

8. Konsentrasi asam nitrat pada label botolnya kurang jelas. Untuk mengetahuinya dilakukan
titrasi menggunakan larutan standar NaOH 0,1M sampai terbentuk warna merah muda
dengan indikator fenolftalein. Hasil titrasi diperoleh data sebagai berikut.
Percobaan Volume NaOH (mL)
(1) 20
(2) 19
(3) 21
Konsentrasi 25 mL larutan HNO3 yang tertulis pada label botol adalah ....
A. 8 . 10–2M
B. 2 . 10–2M
C. 125 . 10–1M
D. 2 . 10–1M
E. 8 . 10–1M

9. Berikut ini pasangan senyawa/ion yang dapat bertindak sebagai larutan penyangga.
(1) CH3COOH – CH3COO –
(2) H2PO4– – HPO42–
(3) H2s – HS –
(4) NH3 – NH4+
(5) HNO2 – NO2–-
Pasangan senyawa/ion yang terdapat dalam cairan intra sel dalam darah manusia adalah
nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

USBN-2017/2018_K2006_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 5
Kimia SMA/MA IPA
10. Berikut ini grafik perubahan harga pH pada titrasi larutan asam oksalat dengan larutan
NaOH.

Daerah kurva yang menunjukkan larutan bersifat penyangga terdapat pada nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

11. Sebanyak 100 mL larutan CH3COOH 0,2 M di campur dengan 100 mL larutan NaOH 0,2
M . Jika Ka CH3COOH = 1 x 10-5 , maka pH larutan setelah diicampur .…
A. 2
B. 4
C. 5
D. 6
E. 9

12. Hasil pengujian dari 2 (dua) sampel air limbah sebagai berikut:
INDIKATOR
Metil merah (trayek Bromtimol Biru (trayek Phenolftalein (trayek pH
SAMPEL pH 4,2 – 6,3) Merah pH 6,0 – 7,6) Kuning - 8,3 – 10) Tidak berwarna
- Kuning Biru - Merah
X Kuning Biru Merah
Y Kuning Biru Tidak Berwarna
Harga pH untuk sampel X dan Y berturut-turut adalah ….
A. ≥ 10 dan 7,6 ≤ pH ≤ 8,3
B. 7,6 ≤ pH ≤ 8,3 dan ≥ 10
C. ≤ 6,3 dan 7,6 ≤ pH ≤ 8,3
D. 6,3 ≥ pH ≤ 10 dan 6,3 ≤ pH ≤ 10
E. 6,3 ≤ pH ≤ 8,3 dan 7,6 ≤ pH ≤ 8,3

USBN-2017/2018_K2006_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 6
Kimia SMA/MA IPA
13. Berikut adalah tabel data hasil reaksi NO dengan Br2 pada suhu 273oC.
Konsentrasi Awal Laju Pembentukan
Percobaan
NO (M) Br2 (M) NOBr (MS–1)
(1) 0,10 0,10 12
(2) 0,10 0,20 24
(3) 0,10 0,30 36
(4) 0,20 0,10 48
(5) 0,20 0,20 96
Orde reaksi terhadap Br2 adalah ....
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4

14. Berikut ini beberapa persamaan reaksi kimia dalam kehidupan sehari-hari.
1
(1). H2O → H2 + O2
2
(2). CaCO3(s) →CaO(s) + CO2(g)
(3). C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2
(4). C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O
1
(5). C8H12 + 12 O2 → 8CO2 + 9H2O
2
Pasangan persamaan reaksi eksoterm terdapat pada ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (4) dan (5)

15. Perhatikan gambar pencampuran dua buah senyawa berikut ini:

H2SO4 KI NaOH NaOH

AgNO3 Pb(NO3)2 BaCl2 CaCl2

(K) (L) (M) (N)
Ksp dari Ag2 SO4 = 3,2 x 10-5
PbI2 = 8,4 x 10-9
Ba(OH)2 = 5 x 10-3
Ca(OH)2 = 4 x 10-15
Bila konsentrasi pada masing – masing wadah gelas kimia terdapat 1 x 10-3 M dan yang
dalam tabung reaksi 0,01 M. Gelas kimia yang menghasilkan endapan adalah ....
A. K dan L
B. K dan M
C. L dan M
D. L dan N
E. M dan N

16. Pada reaksi kesetimbangan: N2(g) + 3H2(g) ⇄ 2NH3(g) ΔH = –LkJ.

USBN-2017/2018_K2006_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 7
Kimia SMA/MA IPA
Jika suhu diturunkan, kesetimbangan akan bergeser ke ....
A. kiri, karena proses reaksi eksoterm.
B. kiri, karena ΔH = –LkJ.
C. tetap, karena jumlah koefisien reaksi pereaksi lebih besar.
D. kanan, karena proses eksoterm.
E. kanan, karena proses reaksi endoterm.

17. Perhatikan beberapa proses kegiatan sehari-hari:

(1). Proses cuci darah
(2). Pemisahan debu pada cerobong asap
(3). Terjadinya delta di muara sungai
(4). Sorot lampu bioskop
(5). Penjernihan campuran putih telur dengan gula pasir
Proses kegiatan seharí-hari yang termasuk koagulasi pada koloid adalah ….
A. (1
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

18. Seorang siswa melakukan percobaan penentuan ΔH reaksi menggunakan gelas yang
terbuat dari stereoform dengan rangkaian alat percobaan sebagai berikut:

Termometer

Gelas stereoform

Bila 2,2 gram (Mr = 40) dilarutkan dalam 50 gram air dapat meningkatkan suhu menjadi
280C. Kalor jenis air 4,2 J.
Besarnya perubahan entalpi (ΔH) dari reaksi ini adalah ....

50 x 4,2 x 28
A.

2,2
50 x 4,2 x 28
B.
2,2
40

USBN-2017/2018_K2006_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 8
Kimia SMA/MA IPA

50 x 4,2 x 28
C.

40
22
2,2 x 4,2 x 28
D.
50
40
2,2 x 4,2 x 28
E.
40
50

19. Beberapa contoh penerapan sifat koligatif dalam kehidupan sehari-hari.

(1) Penambahan etilen glikol dalam air radiator.
(2) Penggunaan cairan infus pada pasien.
(3) Cuci darah pada penderita ginjal.
(4) Pemberian garam pada cacing.
(5) Pembuatan es puter.
Contoh penerapan sifat koligatif yang menggunakan sifat osmosis dan dialisis adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

20. Perhatikan rumus struktur berikut!

H – Cl …………. H – Cl

1 2 3
Ikatan yang ditunjukkan pada tanda panah nomor 1 dan 2 adalah ikatan ….
A. ikatan kovalen dan ikatan hidrogen
B. ikatan kovalen dan gaya antardipol

USBN-2017/2018_K2006_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 9
Kimia SMA/MA IPA
C. ikatan kovalen dan gaya London
D. ikatan kovalen dan ikatan kovalen koordinasi
E. ikatan kovalen dan ikatan logam

21. Perhatikan persamaan reaksi redoks berikut:

Cu + NO3- + H+  Cu2+ + NO + H2O
Jumlah molekul NO3- yang dibutuhkan pada persamaan reaksi tersebut adalah ....
A. 2
B. 3
C. 4
D. 6
E. 8

22. Perhatikan gambar proses korosi dari paku dalam berbagai zat berikut:

(I) (II) (III) ( IV) (V)

air udara minyak kapas air laut
kelapa
Proses korosi yang berlangsung dari yang paling cepat ke paling lambat secara berurutan
(I) ( II ) ( III ) (
adalah ....
IV ) (V)
A. (I), (II) dan (III)
B. (I), (III) dan (IV)
C. (II), (III) dan (IV)
D. (III), (IV) dan (V)
E. (V), (III) dan (II)
I II III IV V
air udara minyak kapas air laut
kelapa
(I) ( II ) ( III ) (
IV ) (V)

23. Berikut beberapa produk hasil penyulingan minyak bumi.

(1) isobutilena
(2) propilena
(3) etilena
(4) sikloheksana
(5) butadiena
Pasangan produk yang digunakan di bidang sandang adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (4) dan (5)

24. Perhatikan data hasil identifikasi senyawa C5H10O berikut!

(1) Tidak dapat dioksidasi dengan pereaksi Fehling
(2) Dengan gas hidrogen menghasilkan alkohol sekunder.
Gugus fungsi yang terdapat dalam senyawa tersebut adalah ....

USBN-2017/2018_K2006_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 10
Kimia SMA/MA IPA
O
A. - C - OH
B. - O -
O
C. - C -
D. - C - H
O
E. - OH

25. Senyawa turunan benzena.

Pasangan senyawa yang digunakan masing-masing untuk bahan pengawet dan pewarna
adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

26. Dalam suatu ruang yang volumenya 1 liter pada suhu 50 oC telah terjadi kesetimbangan
sebagai berikut: 2HBr(g) + Cl2(g) ⇌ 2HCl(g) + Br2(g). Pada saat terjadinya
kesetimbangan terdapat 0,1 mol HBr, 0,1 mol Cl2, 0,2 mol HCl, dan 0,1 mol Br 2. Nilai Kc
dan Kp untuk reaksi tersebut adalah .... (R = 0,082 L.atm.mol–1.K–1)
A. 0,2 dan 2
B. 0,2 dan 4
C. 0,4 dan 2
D. 2,0 dan 4
E. 4,0 dan 4

27. Pasangan yang tepat antara nama polimer, monomer, jenis reaksi dan kegunaannya adalah
....
Polimer Monomer Reaksi Kegunaan
(1) Karet alam Isoprena Adisi Ban mobil
(2) Polietena Etena Adisi Kabel plastik
(3) Polipropena Propena Kondensasi Alat listrik
(4) Polivinilklorida Vinil klorida Kondensasi Paralon
(5) Polistirene Stirena Adisi Lapisan antilengket
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

28. Rumus ion kompleks yang tersusun dari atom pusat Cu2+ dan dua ligan NH3, serta tiga
ligan CN adalah ….
A. [Cu(NH3)2(CN)2]
USBN-2017/2018_K2006_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 11
Kimia SMA/MA IPA
B. [Cu(NH3)2(CN)3] 
C. [Cu(NH2)3(CN)2] 
D. [Cu(NH3)3(CN)3] 
E. [Cu(NH3)2(CN)3]+

29. Perhatikan persamaan reaksi berikut:

(1) C2H6 + Cl2  C2H5Cl + HCl
(2) CH2 = CH – CH3 + H2  CH3 – CH2 – CH3
(3) 2C4H8 + 13O2  8CO2 + 10H2O
(4) CH3 – CH – CH3  CH2 = CH – CH3 + HCl
|
Cl
Pasangan persamaan reaksi yang merupakan reaksi substitusi dan eliminasi berturut-turut
ditunjukkan oleh nomor ....
.A (1) dan (2)
.B (1) dan (3)
.C (1) dan (4)
.D (2) dan (3)
.E (3) dan (4)

30. Data hasil eksperimen 5 bahan makanan dengan pereaksi iodin dan Fehling tercantum
dalam tabel berikut.
Pereaksi
Bahan Bakanan
Fehling I2
(1) Ungu Ungu
(2) Merah bata Biru
(3) Biru Kuning
(4) Biru muda Kuning muda
(5) Biru Kuning muda
Bahan makanan yang mengandung amilum adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

31. Perhatikan sifat suatu unsur:

(1) Oksidanya dalam air bersifat asam
(2) Bersenyawa dengan unsur logam dengan ikatan ionik
(3) Keelektronegatifannya paling rendah dibandingkan unsur segolongannya
Unsur tersebut berguna untuk ....
A. mengetsa kaca
B. fotografi
C. penghilang kuman
D. obat luka
E. penguat tulang

32. Cu2+ + 2e → Cu Eo = +0,34 V

Ni2+ + 2e → Ni Eo = -0,25 V

USBN-2017/2018_K2006_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 12
Kimia SMA/MA IPA

Cu Ni

CuSO4 (aq) NiCl2 (aq)

Notasi sel tersebut di atas adalah ….

A. Cu | Cu2+ || Ni | Ni2+
B. Cu | Cu2+ || Ni2+ | Ni
C. Ni | Ni2+ || Cu2+ | Cu
D. Ni | Ni2+ || Cu | Cu2+
E. Ni2+ | Ni || Cu | Cu2+

33. Perhatikan gambar struktur Lewis senyawa H2SO4 berikut!

Ikatan kovalen koordinasi ditunjukkan oleh nomor.... (Nomor atom H = 1 ; S = 16 ; O = 8)

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

34. Berikut ini adalah sifat-sifat unsur:

(1) dapat menghitamkan pelat fotografi
(2) memancarkan berbagai partikel
(3) sinar radiasinya dipengaruhi oleh medan magnet
(4) bersifat paramagnetik
Sifat unsur radioaktif adalah nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
35. Berikut unsur dan kegunaannya:
No. Nama Unsur Kegunaannya
(1) Aluminium membuat gelas kaca
(2) Besi membuat alat dapur
(3) Tembaga membuat kabel listrik
(4) Silikon konstruksi bangunan
(5) Belerang obat penyakit kulit
Pasangan data yang keduanya berhubungan dengan tepat adalah ….
A. (4) dan (5)
B. (3) dan (5)
C. (2) dan (4)
D. (1) dan (3)

USBN-2017/2018_K2006_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 13
Kimia SMA/MA IPA
E. (1) dan (2)

B. URAIAN

36. Dalam larutan yang mengandung 30 gram Na2Cr2O7.H2O, 20 cm3 propanol-2 dioksidasi
menjadi propanon, dengan menggunakan H2SO4 berlebih menurut reaksi berikut.

3CH3CH(OH)CH3 + Na2Cr2O7 + 4H2SO4  3CH3COCH3 + Cr2(SO4)3 + Na2SO4 + 7H2O

a) Tentukan reaktan yang berlebih!

b) Hitung jumlah mol propanon yang terbentuk!
(massa jenis propanol-2 = 0,786 g.cm–3, Mr propanol-2 = 60 g.mol–1,
Mr dikromat = 298 g.mol–1)

USBN-2017/2018_K2006_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 14
Kimia SMA/MA IPA
37. Sebanyak 10 mL larutan CH3COONa memiliki pH = 8. Jika diketahui Ka CH 3COOH=10-
5
, tentukan massa garam CH3COONa yang terlarut dalam 200 mL larutannya!
(Diketahui Ar: H = 1 g/mol; C = 12 g/mol; O = 16 g/mol; Na = 23 g/mol)

38. Glukosa (Mr =180) sebanyak 90 gram dilarutkan dalam sejumlah massa pelarut, ternyata
titik didih larutan 1010C. Jika Kb = 0,5 dan Kf = 1,86, maka tentukan:
a. Massa pelarut!
b. Titik beku larutan!

39. Pada elektrolisis larutan NiSO4 dengan elektroda grafit,

NiSO4 (aq)

Tentukan :
a. Reaksi yang terjadi di katoda dan di anoda!
b. Massa zat yang mengendap di katoda, jika digunakan arus 10 ampere selama 965
detik!
(Ar Ni = 59, S = 32, O = 16)

40. Hasil uji positif dengan pereaksi Fehling dan Tollens ditunjukkan oleh suatu senyawa
organik dengan rumus C4H8O menghasilkan suatu asam alkanoat bercabang. Apa nama
senyawa C4H8O ini?

USBN-2017/2018_K2006_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel