TEKHNIK PEMBELAJARAN ICE BREAKING TERHADAP

MOTIVASI SISWA BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH

DASAR NEGERI 2 SUKOHARJO III

DEVIANA ELASARI , S.Pd

NIP 199012172019022005
LATSAR ANGKATAN VI KAB. PRINGSEWU
SD NEGERI 2 SUKOHARJO III
DESKRIPSI IDENTIFIKASI ISU YANG
UNIT KERJA ISU DIPILIH

KEGIATAN 1

KEGIATAN 2

KEGIATAN 3

KEGIATAN 4

KEGIATAN 5

KEGIATAN 6
 DESKRIPSI UNIT KERJA
• UNIT KERJA : SD NEGERI 2 SUKOHARJO III
• Alamat Sekolah : Sukoharjo III Kec. Sukoharjo
Kab. Tanggamus KUPTD Sukoharjo
YULI SAPTIKAWATI, S.Pd.MM

Kepala Sekolah
Dra. DWI RATNAWATI

KELAS I KELAS II KELAS III KELAS IV A

KELAS IV B KELAS V A KELAS V B KELAS VI

GURU KATOLIK GURU PAI GURU PENJAS

 IDENTIFIKASI MASALAH
SCORE
NO IDENTIFIKASI ISU U S G TOTAL RANGKING
Kurangnya keaktifaan peserta
1. didik saat proses pembelajaran 4 3 3 10 III
berlangsung

Rendahnya motivasi dan minat

2. belajar peserta didik 5 4 4 13 I

Rendahnya hasil belajar peserta

3. didik dalam pembelajaran 3 4 4 11 II

Keterangan Urgency : Keterangan Serious: Keterangan Growth:

5 : Sangat Mendesak
4 : Mendesak
3 : Cukup Mendesak
2 : Tidak Mendesak
1 : Sangat Tidak Mendesak
5 : Sangat Berpengaruh 5 : Sangat Berdampak
4 : Berpengaruh 4 : Berdampak
3 : CukupBerrpengaruh 3 : CukupBerdampak
2 : Tidak Berpengaruh 2 : Tidak Berdampak
1 : Sangat Tidak berpengaruh 1 : Sangat Tidak
Berdampak
 ISU YANG DITETAPKAN
• ISU PRIORITAS
Rendahnya Motivasi dan Minat Belajar Siswa
• RUMUSAN MASALAH
Bagaimana cara meningkatkan motivasi dan
minat belajar siswa
• RUMUSAN SASARAN
Tekhnik pembelajaran Ice Breaking terhadap
motivasi belajar siswa
 JADWAL KEGIATAN AKTUALISASI
Juli Agustus
No Kegiatan
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Koordinasi dengan mentor terkait rancangan
kegiatan aktualisasi
2 Menyusun Silabus dan Rancangan Pelaksanaan
Pembelajaran
3 Menyususun Ice Breaking untuk pembelajaran

4 Membuat Majalah Dinding Kelas

5 Melaksanakan Proses Pembelajaran

menggunakan Ice Breaking
6 Mengevaluasi dan menilai hasil pekerjaan
peserta didik

Keterangan :

: Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi

: Minggu Tidak Efektif

 Rencana Kegiatan 1
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output / Hasil Keterkaitan Substansi Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai -
Mata Pelatihan Visi - Misi Organisasi Nilai Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
1 Berkoordinasi -Berkonsultasi 1. 1 isu yang Akuntabilitas Kegiatan ini Kegiatan ini
dengan kepala dengan kepala dibahas Adanya kejelasan isu berkontribusi pada menguatkan
yang akan dibahas visi menumbuhkan nilai semangat
sekolah terkait sekolah terkait dan
Nasionalisme semangat disiplin disiplin dan
penggunaan Ice isu-isu yang akan dijadikan
Tidak diskriminatif dan dan kerjasama kerjasama
Breaking untuk dijadikan rancangan menghargai atasan sehingga terwujud dalam
meningkatkan rancangan aktualisasi Etika Publik iklim sekolah yang menentukan isu
motivasi peserta aktualisasi Adanya Komunikasi, harmonis. yang akan
didik 2. Surat Konsultasi, Dan dibahas..
persetujua Kerjasama dalam
-Menetapkan 1
n mentor menetapkan 1 isu yang
isu yang akan akan dibahas.
dibahas dan Komitmen Mutu
dijadikan Menjaga kualitas untuk
rancangan tercapainya tujuan
aktualisasi yaitu Anti Korupsi
Adanya nilai kejujuran
penggunaan Ice
antara peserta latsar
Breaking untuk dan atasan unit kerja.
meningkatkan
motivasi peserta
didik
 Rencana Kegiatan 2
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output / Hasil Keterkaitan Substansi Mata Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai -
Pelatihan Visi - Misi Organisasi Nilai Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
2 Menyusun - Guru 1. Silabus Akuntabilitas Kegiatan ini Kegiatan ini
Silabus menyusun Pembelajara Sebelum kegiatan berkontribusi pada menguatkan
Pembelajara Silabus n pembelajaran visi meningkatkan nilai
n dan dilaksanakan, guru profesionalis dan profesionalis-
Pembelajara 2. RPP
Rencana bertanggung jawab Kompetensi me guru dalam
n yang Pembelajara membuat Silabus dan Guru,Karyawan dan menyiapkan
Pelaksanaan
disesuaikan n RPP. staff Tata Usaha; silabus dan
Pembelajara
dengan Nasionalisme menumbuhkan RPP sebelum
n (RPP)
Kompetensi Pembuatan Silabus dan semangat disiplin kegiatan
Inti dan RPP menunjukkan dan kerjasama pembelajaran di
adanya sifat pantang sehingga terwujud laksanakan.
Kompetensi
menyerah pada diri guru. iklim sekolah yang
Dasar Etika Publik harmonis; dan
- Guru Pembuatan Silabus dan melakukan Inovasi
menyusun RPP wujud memberikan dalam proses
Rencana pelayanan publik yang pembelajaran
Pelaksanaan baik kepada peserta melalui model
Pembelajara didik. PAKEM.
Komitmen Mutu
n (RPP)
Membuat langkah-
yang langkah pembelajaran
berisikan yang efektif dan inovatif.
langkah- Anti Korupsi
langkah Pembuatan Silabus dan
pembelajara RPP sebagai bentuk
n selama di peduli guru terkaitan
kegiatan pembelajaran
kelas.
yang akan didapat
peserta didik.
 Rencana Kegiatan 3

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output / Hasil Keterkaitan Substansi Mata Kontribusi Terhadap Visi - Penguatan Nilai -
Pelatihan Misi Organisasi Nilai Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
3 Menyusun Ice - Menyiapk 1. Macam- Akuntabilitas Kegiatan ini Kegiatan ini
Breaking untuk an sumber macam Pembuatan Ice Breaking berkontribusi pada menguatkan
pembelajaran pembelaja Ice menunjukkan adanya visi meningkatkan nilai
sifat tanggung jawab profesionalis dan profesionalisme
ran untuk Breaking
dalam diri guru. Kompetensi dan inovasi
pembuata a. Rumus Nasionalisme Guru,Karyawan dan guru dalam
n Ice Benar dan Pembuatan Ice Breaking staff Tata Usaha; pembuatan Ice
Breaking Salah menunjukkan adanya menumbuhkan Breaking.
- Membuat b. Kelipatan sifat pantang menyerah semangat disiplin
Ice Angka pada diri guru. dan kerjasama
Etika Publik sehingga terwujud
Breaking c. Hitam dan
Pembuatan Ice Breaking iklim sekolah yang
yang Hijau
memberikan pelayanan harmonis; dan
disesuaika d. Sambung publik yang baik kepada melakukan Inovasi
n dengan Kata peserta didik. dalam proses
langkah e. Ekor Naga Komitmen Mutu pembelajaran
pembelaja f. Iya dan Membuat media melalui model
ran pada Tidak pembelajaran yang PAKEM.
inovatif dan keluarnya
Silabus g. Tebak
kreatifitas guru.
dan RPP Gaya Anti Korupsi
Pembuatan Ice Breaking
sebagai bentuk peduli
guru terkaitan kegiatan
pembelajaran yang akan
didapat peserta didik.
 Rencana Kegiatan 4

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output / Hasil Keterkaitan Substansi Mata Kontribusi Terhadap Visi Penguatan Nilai -
Pelatihan - Misi Organisasi Nilai Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
4 Membuat - Membuat 1. Mading Akuntabilitas Kegiatan ini Kegiatan ini
Majalah mading kelas Pembuatan mading berkontribusi pada menguatkan
Dinding sesuai 2. Laporan kelas menunjukkan visi meningkatkan nilai transparan,
(Mading Kelas tanggung jawab manajemen akuntabel, dan
dengan kegiatan
terhadap perkembangan berbasis sekolah mutu prestasi
kompeten pengetahuan peserta yang transparan dan hasil belajar
si dasar didik akuntabel; dan yang terdapat
dan Nasionalisme meningkatkan mutu di dalam
indikator Adanya nilai gotong prestasi hasil belajar instrumen
pembelaja royong dan lulusan sesuai penilaian.
Etika Publik dengan tuntutan
ran.
Adanya nilai komunikasi, standar Nasional
konsultasi, dan Pendidikan
kerjasama
Komitmen Mutu
Membuat instrumen
mading yang efektif
untuk meningkatkan
kreatifitas peserta didik
Anti Korupsi
Memberikan bimbingan
kepada peserta didik
secara adil
 Rencana Kegiatan 5

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output / Hasil Keterkaitan Substansi Mata Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai -
Pelatihan Visi - Misi Organisasi Nilai Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
5 Melaksana - Peserta didik 1. Ice Akuntabilitas Kegiatan ini Kegiatan ini
kan proses mengikuti Breaking Proses pembelajaran di kelas berkontribusi pada menguatkan
pembelaja Ice Breaking yang menunjukkan adanya nilai visi nilai mutu
ran tanggung jawab dan kejelasan meningkatakan prestasi hasil
secara sudah
mengguna pada peserta didik. mutu prestasi belajar dan
mandiri diikuti Nasionalisme hasil belajar dan keunggulan
kan Ice
maupun peserta Adanya nilai gotong royong lulusan sesuai penerapan
Breaking
berkelompok didik / Etika Publik dengan tuntutan pengetahuan.
video Adanya nilai komunikasi, standar Nasional
2. Laporan konsultasi, dan kerjasama. Pendidikan; dan
Komitmen Mutu Menumbuhkan
pelaksanaa
Dalam proses pembelajaran dan mendorong
n kegiatan
akan ada nilai inovasi dan keunggulan dalam
efisiensi dalam memanfaatkan pnerapan Ilmu
waktu. Pengetahuan dan
Anti Korupsi Tekhnologi
Akan muncul nilai peduli dan
disiplin
 Rencana Kegiatan 6

No Kegiatan Tahapan Kegiatan Output / Hasil Keterkaitan Substansi Mata Kontribusi Terhadap Penguatan Nilai -
Pelatihan Visi - Misi Organisasi Nilai Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
6 Mengevalu - Melakukan 1. Lembar Akuntabilitas Kegiatan ini Kegiatan ini
asi dan evaluasi evaluasi Dalam mengerjakan berkontribusi pada menguatkan
menilai pembelajar yang evaluasi akan muncul nilai visi meningkatakan nilai mutu
hasil tanggung jawab, integritas, mutu prestasi hasil prestasi hasil
an setiap sudah
pekerjaan dan kepercayaan. belajar dan lulusan belajar dan
akhir dikerjakan Nasionalisme sesuai dengan keunggulan
peserta
pokok peserta Adanya nilai tidak tuntutan standar penerapan
didik
bahasan didik diskriminatif Nasional pengetahuan.
- Menganali Etika Publik Pendidikan; dan
sis hasil Peserta didik Menumbuhkan dan
evaluasi mempertanggungjawabkan mendorong
kinerjanya selama keunggulan dalam
peserta
menerima pembelajaran di pnerapan Ilmu
didik kelas. Pengetahuan dan
- Memberi Komitmen Mutu Tekhnologi
nilai hasil Adanya efisiensi waktu
dari dalam menyelesaikan
evaluasi evaluasi.
Anti Korupsi
peserta
Akan muncul nilai jujur pada
didik peserta didik.