LAPORAN PELAKSANAAN INDUKSI

GURU PEMULA

DI SD NEGERI 1 WONOGIRI

UPT. DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN WONOGIRI

TAHUN 2015

i
 DATA SEKOLAH

A. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SDN I Wonogiri
2. Alamat :
a. Jalan : Jl. Dr. Wahidin No. 3
b. Kelurahan/Desa : Giripurwo
c. Kecamatan : Wonogiri
d. Kabupaten/Kota : Wonogiri
e. Provinsi : Jawa Tengah
f. Kode Pos : 57612
g. Telepon : (0273) 322162
3. Tahun operasi : 1962
4. Nilai Akreditasi Sekolah : 90,58 (A)
5. Status Tanah : (Milik Sendiri, Hibah, Hak Guna Bangunan)
6. Luas Lahan : 3.120 m2

B. PESERTA DIDIK
1. Jumlah Kelas dan Rombongan Belajar dalam 3 (tiga) Tahun Terakhir

Rombongan Belajar
Tahun
No. Kelas Kelas Kelas Kelas Kelas Kelas Jumlah
Pelajaran
I II III IV V VI Rombel
1 2012/2013 3 3 3 3 3 3 18
2 2013/2014 3 3 3 3 3 3 18
3 2014/2015 3 3 3 3 3 3 18
2. Jumlah Siswa

Rombongan Belajar
Tahun Kelas Kelas Kelas Kelas Kelas Kelas Jumlah
No.
Pelajaran I II III IV V VI Rombel
L P L P L P L P L P L P

1 2012/2013 36 50 38 45 33 51 35 44 38 51 38 48 507

2 2013/2014 40 51 36 50 39 44 34 50 35 44 38 54 515

3 2014/2015 36 54 39 50 36 50 40 48 34 50 36 44 517

ii
3. NilaiUlangan Akhir Sekolah
Nilai Rata-Rata UAS
No. Mata Pelajaran
2012/2013 2013/2014 2014/2015
1 Pendidikan Agama 8,51 8,44 8,38
2 PPKn 8,37 8,30 9,16
3 Bahasa Indonesia 8,12 9,05 8,36
4 Matematika 8,05 7,90 8,11
5 IPA 8,21 7,28 8,27
6 IPS 8,19 8,17 8,40
7 SBK 8,06 8,10 8,27
8 Penjaskes 7,90 8,21 8,30

4. Nilai Ujian Sekolah

Rata-rata Nilai Ujian Sekolah
No. Mata Pelajaran
2012/2013 2013/2014 2014/2015
1 Bahasa Indonesia 8,55 8,20 79,74
2 Matematika 8,08 8,31 80,00
3 IPA 8.32 8,20 65,13
Rata-rata 8,32 8.31 74,96

5. Angka Kelulusan dan Melanjutkan

Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi
% Lulusan
% Lulusan
Tahun Jumlah yang
No Jumlah % yang
Ajaran Peserta TIDAK
Lulusan Kelulusan Melanjutkan
Ujian Melanjutkan
Pendidikan
Pendidikan
1 2011/2012 105 105 100% 100% 0%
2 2012/2013 86 86 100% 100% 0%
3 2013/2014 92 92 100% 100% 0%
4 2014/2015 78 78 100% 100% 0%

iii
6. Jumlah dan Prosentase Siswa Drop-Out
Jumlah dan Prosentase Siswa Drop-Out
No. Kelas
2012/2013 2013/2014 2014/2015
1 Kelas I - - -
2 Kelas II - - -
3 Kelas III - - -
4 Kelas IV - - -
5 Kelas V - - -
6 Kelas VI - - -
Total (%) 0% 0% 0%

7. Jumlah dan prosentase siwa yang TERANCAM drop out

Jumlah dan Prosentase Siswa Terancam Drop-Out
No. Kelas
2012/2013 2013/2014 2014/2015
1 Kelas I - - -
2 Kelas II - - -
3 Kelas III - - -
4 Kelas IV - - -
5 Kelas V - - -
6 Kelas VI - - -
Total (%) 0% 0% 0%

8. Latar Belakang Sosial Ekonomi Siswa

a. Pekerjaan orang tua/wali siswa
No Pekerjaan Prosentase
1 PNS 42 %
2 TNI/POLRI 3,2 %
3 Petani -
4 Swasta 44,7 %
5 Nelayan -
6 Politisi (misalnya anggota DPR) -
7 Perangkat Desa -
8 Pedagang 10,1 %
9 Lain-lain -

iv
 b. Penghasilan orang tua/wali (gabungan kedua orangtua) siswa
No Penghasilan Prosentase
1 Kurang dari Rp. 500.000,- 5%
2 Antara Rp. 500.000,- s.d Rp. 1.000.000,- 15%
3 Antara Rp. 1.000.000,- s.d Rp. 1.500.000,- 20%
4 Antara Rp. 1.500.000,- s.d Rp. 2.000.000,- 43%
5 Lebih dari Rp. 2.000.000,- 17%

c. Tingkat Kesejahteraan orang tua/wali siswa

No Penghasilan Prosentase
1 Pra sejahtera 5%
2 Sejahtera I 15%
3 Sejahtera II 63%
4 Purna Sejahtera 17%

C. Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Pendidik/ Standar Kualifikasi Pendidikan

Jumlah
Tenaga Kependidikan SLTA D2 S1 S2
1. Kepala Sekolah - - 1 - 1
2. Guru Kelas - - 21 3 24
3. Guru Penjasorkes - - 3 - 3
4. Guru Mapel lainnya - 2 3 1 5
5. Pengadministrasi/OPS - 1 - - 1
6. Pustakawan - 1 - - 1
7. Penjaga Sekolah 1 - - - 1
8. Satpam 1 - - - 1
Jumlah Keseluruhan 2 3 26 4 37

v
D. Profil Sarana dan Prasarana
1. Data Ruang Belajar (Kelas)
Jumlah Jml. Ruang
Jumlah
lainnya

Ukuran 56

Jumlah (d)
Ukuran 49
7x9 m2 (a)
ruang yang

= (a+b+c)
yang

Ukuran

m2 (c)
m2 (b)
Kondisi digunakan
digunakan
u.R.Kelas
untuk ruang
(f)=(d+e)
kelas (e)
Baik - 19 - 19 - 19
Rusak Ringan - - - -
Rusak Sedang - - - -
Rusak Berat - - - -
Rusak Total - - - -

2. Data Ruang Belajar dan lainnya

Jenis Ruangan Jumlah (buah) Ukuran (pxl) Kondisi
1. Perpustakaan 1 7x8 Baik
2. Laboratorium IPA 1 7x7 Baik
3. Keterampilan - - Baik
4. Multimedia 1 7x7 Baik
5. Ruang Baca 1 4x6 Baik
6. Laboratorium Bahasa 1 10 x 7 Baik
7. Laboratorium Komputer 1 10 x 7 Baik
8. UKS 1 7x7 Baik
9. Serbaguna / Aula 1 7 x 20 Baik

3. Data Ruang Kantor

Jumlah Ukuran
Jenis Ruang Kondisi
(buah) (pxl)
1.Kepala Sekolah 1 5x7 Baik
2.Wakil Kepala Sekolah - - -
3.Guru 1 7x7 Baik
4.Tata Usaha 1 2,5 x 7 Baik
5.Tamu - - -
6.Lainnya - - -

vi
 4. Data Ruang Penunjang
Jumlah Ukuran
Jenis Ruangan Kondisi
(buah) (pxl)
1. Gudang 1 2x3 Rusak Ringan
2. Dapur 1 3x4 Baik
3. Kesenian/Karawitan 1 7x7 Baik
4. KM / WC Guru 1 1,5 x 2 Rusak Ringan
5. KM / WC Siswa 4 2x6 Rusak Ringan
6. UKS 1 7x7 Baik
7. PMR / Pramuka 1 5x7 Baik
8. Ibadah 1 7x7 Baik
9. Tempat Parkir 1 3 x 10 Rusak Ringan
10. Kantin 3 3x4 Baik
11. Rumah Pompa/Menara Air 1 - Baik
12. Rumah Penjaga 1 5x7 Baik
13. Hall/lobi 1 4x6 Baik
14. Pos Jaga 1 1,5 x 1,5 Baik
5. Lapangan Olahraga dan Upacara
Jumlah Ukuran
Lapangan Kondisi Keterangan
(buah) (pxl)
Lapangan Olahraga dan 1 35 x 18 Baik paving
Upacara

E. Perabot (furniture) utama

1. Perabot Ruang Kelas (belajar)
Perabot
Jumlah Ruang Kelas

Almari + rak buku /

Meja Kursi Lainnya
alat
Nomor

Rusak Ringan

Rusak Ringan

Rusak Ringan

Rusak Ringan

Rusak Berat
Rusak Berat

Rusak Berat

Rusak Berat
Jumlah

Jumlah

Jumlah

Jumlah
Baik

Baik

Baik

Baik

1 18 300 300 - - 113 113 - - 26 - - - - - - -

vii
2. Perabot Ruang Belajar Lainnya

Perabot
Almari + rak buku /
Meja Kursi Lainnya
alat

Rusak Ringan

Rusak Ringan

Rusak Ringan

Rusak Ringan
No Ruang

Rusak Berat

Rusak Berat

Rusak Berat

Rusak Berat
Jumlah

Jumlah

Jumlah

Jumlah
Baik

Baik

Baik

Baik
1 Perpustakaan 10 10 - - 12 12 - - 9 9 - - 3 3 - -
2 Lab IPA 12 12 - - 17 17 - - 5 5 - - - - - -
3 Ketrampilan - - - - - - - - - - - - - - - -
4 Multimedia - - - - - - - - - - - - - - - -
5 Lab. Bahasa 15 15 - - 29 29 - - - - - - - - - -
6 Lab. Komp. 30 30 - - 30 30 - - 1 1 - - - - - -
7 Serbaguna 34 34 - - 91 91 - - 1 1 - - - - - -
8 Kesenian 10 10 - - - - - - 1 1 - - - - - -
9 PTD - - - - - - - - - - - - - - - -
10 Lainnya - - - - - - - - - - - - - - - -

3. Perabot Ruang Kantor

Perabot
Almari + rak buku /
Meja Kursi Lainnya
alat
Rusak Ringan

Rusak Ringan

Rusak Ringan

Rusak Ringan
No Ruang
Rusak Berat

Rusak Berat

Rusak Berat

Rusak Berat
Jumlah

Jumlah

Jumlah

Jumlah
Baik

Baik

Baik

Baik

1 Kepala Sekolah 2 2 - - 1 1 - - 3 3 - - - - - -

2 Guru 33 33 - - 33 33 - - 3 3 - - - - - -

3 Tata Usaha - - - - - - - - - - - - - - - -

4 Tamu - - - - - - - - - - - - - -

5 Lainnya - - - - - - - - - - - - - - - -

viii
4. Perabot Ruang Penunjang

Perabot
Almari + rak buku /
Meja Kursi Lainnya
alat

Rusak Ringan

Rusak Ringan

Rusak Ringan

Rusak Ringan
No Ruang

Rusak Berat

Rusak Berat

Rusak Berat

Rusak Berat
Jumlah

Jumlah

Jumlah

Jumlah
Baik

Baik

Baik

Baik
1 BK - - - - - - - - - - - - - - - -

2 UKS 7 7 - - 7 7 - - 1 1 - - - - - -

3 Pramuka - - - - - - - - - - - - - - - -

4 OSIS - - - - - - - - - - - - - - - -

5 Gudang - - - - - - - - 1 1 - - - - - -

6 Ibadah - - - - - - - - - - - - - - - -

7 Koperasi 1 1 - - 1 1 - - 1 1 - - - - - -

8 Hall/Lobi - - - - - - - - - - - - - - - -

9 Kantin 1 1 - - 5 5 - - - - - - - - - -

10 Pos Jaga - - - - - - - - - - - - - - - -

11 Reproduksi - - - - - - - - - - - - - - - -

12 Lainnya - - - - - - - - - - - - - - - -

5. Koleksi Buku Pelajaran

Kondisi
No Jenis Jumlah
Rusak Baik

1. Buku Siswa/Pelajaran (semua mata pelajaran) 1.933 - 1.933

Buku bacaan (misalnya novel, buku ilmu
2. 858 - 858
pengetahuan dan teknologi, dsb)
Buku referensi (misalnya kamus, ensiklopedia,
3. 50 - 50
dsb)
4. Majalah 78 - 78

5. Surat Kabar 30 set/bln - 30 set/bln

ix
6. Fasilitas Penunjang Perpustakaan

No. Jenis Jumlah/Ukuran/Spesifikasi

1. Komputer 1 / Pentium IV
2. Ruang Baca 4x6
3. TV -
4. LCD -
5. VCD/DVD player -
6. Lainnya -

7. Alat/Bahan di Laboratorium/Ruang Keterampilan/Ruang Multimedia

Jumlah, kualitas, dan kondisi alat/bahan

Jumlah Kualitas Kondisi

No Alat/bahan

Rusak Ringan
50% -75% dr

75% - 100%

Rusak Berat
Sangat Baik
Kurang dari

25% - 50%
25% dr keb

Kurang

Cukup
dr keb

dr keb

Baik

Baik
keb

1 Lab. IPA - - - 1 - - 1 - - - 1

2 Lab. Bahasa - - - 1 - - 1 - - - 1

Lab.
3 - - - 1 - - 1 - - - 1
Komputer

4 Ketrampilan - - - - - - - - - - -

5 PTD - - - - - - - - - - -

6 Kesenian - - - 1 - - 1 - - - 1

7 Multimedia - - - - - - - - - - -

x
 DATA KEPALA SEKOLAH

1. Nama : Widodo, S.Ag

2. NIP : 19620427 198304 1 007

3. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina / IVa

4. Tempat, Tanggal Lahir : Wonogiri, 27 April 1962

5. Jenis Kelamin : Laki-laki

6. Agama : Islam

7. Alamat Rumah : Tandon

8. No HP : 081329064896

xi
 DATA GURU PEMBIMBING

Data Pembimbing Program Induksi Guru Pemula (PIGP) dari SD Negeri 1

Wonogiri adalah :

1. Nama : Sutijo, S.Pd

2. NIP : 19620917 198503 1 013

3. Pangkat/Gol.Ruang : Pembina / IVa

4. Tempat, Tanggal Lahir : Wonogiri, 17 September 1962

5. Jenis Kelamin : Laki-laki

6. Alamat Rumah : Bulusari RT 1 RW 3 Bulusulur, Wonogiri

7. No. HP : 081548301812

xii
 DATA GURU PEMULA

1. Nama : Sri Pamungkas Ariani, S.Pd.SD

2. NIP : 19780504 201406 2 007

3. Pangkat/Gol.Ruang : CPNS / III a

4. Tempat, Tanggal Lahir : Wonogiri, 4 Mei 1978

5. Jenis Kelamin : Perempuan

6. Alamat Rumah : Kaloran Lor RT 04 RW 05

Giritirto, Wonogiri, Jawa Tengah

7. No. HP : 081329485722

xiii
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PELAKSANAAN INDUKSI GURU PEMULA

DI SD NEGERI 1 WONOGIRI

Di susun oleh :

SRI PAMUNGKAS ARIANI, S.Pd.SD

NIP. 19780504 201406 2 007

Telah disetujui oleh Tim Pembimbing

Pada tanggal : …………………………….

Pengawas Kepala SD Negeri 1 Wonogiri

Drs. SUPARNO, M.Pd WIDODO, S.AG

NIP. 19610111 198012 1 002 NIP. 19620427 198304 1 007

Mengetahui
Kepala UPT. Dinas Pendidikan
Kecamatan Wonogiri

Drs. SURATNO, M.Pd

NIP. 19620506 198304 1 006

xiv
 DAFTAR ISI

1. Halaman Judul ...................................................................................... i

2. Data Sekolah ......................................................................................... ii

3. Data Kepala Sekolah ............................................................................ xi

4. Data Guru Pembimbing ....................................................................... xii

5. Data Guru Pemula ................................................................................ xiii

6. Lembar Pengesahan .............................................................................. xiv

7. Daftar Isi ............................................................................................... ix

8. Kata Pengantar ...................................................................................... xi

9. BAB I PENDAHULUAN 1

A. Latar Belakang .............................................................. 1

B. Tujuan ........................................................................... 2

C. Dasar Hukum ................................................................ 3

D. Sasaran .......................................................................... 4

E. Manfaat ......................................................................... 4

9. BAB II PELAKSANAAN PEMBIMBINGAN

A. Waktu dan Tempat ....................................................... 5

B. Persiapan ...................................................................... 7

C. Pelaksanaan Pembimbingan ......................................... 25

1). Masa Orientasi ......................................................... 25

2). Pelaksanaan Perangkat Pembelajaran ...................... 31

xv
 3). Observasi (Model Lesson Study) ............................ 32

D. Deskripsi dan Hasil Penilaian Pembelajaran Tahap I ... 54

E. Deskripsi dan Hasil Penilaian Pembelajaran Tahap II .. 69

10 BAB III PENUTUP 83

a. Kesimpulan ................................................................... 83

xvi
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah, karena kasih karunia dan bimbinganNya, sehingga

penulis dapat menyelesaikan Laporan Pelaksanaan Induksi Guru Pemula di SD Negeri 1

Wonogiri. Laporan ini untuk memenuhi sebagian prasyarat guna memperoleh Sertifikat

Induksi dan Pengangkatan sebagai Pegawai Negeri Sipil (PNS).

Dalam upaya penyelesaian laporan ini, penulis banyak dibantu dan didukung

oleh pembimbing, keluarga dan rekan-rekan.Dalam kesempatan ini, perkenankanlah

penulis menghaturkan banyak terima kasih kepada mereka semua. Penulis

menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada :

1. Bapak Drs. Suratno, M.Pd selaku Kepala UPT Dinas Pendidikan Kecamatan

Wonogiri yang telah memberikan ijin dan motivasi untuk mengikuti program

Induksi ini.

2. Bapak Drs. Suparno, M.Pd selaku Pengawas yang telah memberikan bimbingan

dan pengarahan dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan ini.

3. Bapak Widodo, S.Ag selaku Kepala Sekolah yang memberikan kesempatan dan

fasilitas kepada penulis dalam menempuh ProgramInduksi Guru Pemula di SD

Negeri 1 Wonogiri.

4. Bapak Sutijo, S.Pd selaku Pembimbing Pertama yang dengan kesabaran,

ketekunan dan keahliannya telah berkenan membimbing dan mengarahkan

penulis. Beliau telah mengoreksi dan memberikan catatan-catatan yang sangat

berarti demi terselesainya penulisan laporan ini.

xvii
 5. Ibu Sugi Mistanti, M.Pd, sebagai Guru Model yang senantiasa memberi

pengarahan dan membimbing dalam proses pelaksanaan dan penyusunan

laporan ini.

6. Teman-teman satu angkatan yang telah menjadi saudara yang setia dalam

perjalanan hidupku. Doa-doa, nasehat, sapaan dan teguran yang terlahir dari

ketulusan hatinya telah banyak menggugah kelemahan dan kemalasan penulis

terutama selama menyelesaikan penyusunan laporan ini.

7. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah

membantu terselesaikannya penulisan dan penyusuna laporan ini.

Semoga segala kebaikan dan jasa yang telah diberikan kepada penulis mendapat

berkah yang melimpah dari Allah SWT.

Penulis berharap laporan ini bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan

dan dunia pendidikan.Penulis menyadari atas segala keterbatasan dan kekurangan

laporan ini, untuk itu dengan senang hati penulis menerima kritik dan saran yang

membangun.

Wonogiri, Nopember 2015

Penulis

xviii