SEMINAR RANCANGAN

AKTUALISASI

PUSAT PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA

REGIONAL YOGYAKARTA
TAHUN 2021

NAMA NO PRESENSI KELAS

LUTFIATUL KHASANAH,S.Pd 03 ANGKATAN III KELOMPOK 1

1
 LOKUS INSTANSI

NAMA SEKOLAH STATUS ALAMAT SEKOLAH

SD NEGERI 2 DATAR NEGERI Jalan Raya Mayong -

Pancur
Desa Datar RT. 04/Rw.01
Kec. Mayong Kab. Jepara

2
 VISI SD NEGERI 2 DATAR

BINA SISWA CERDAS, TERAMPIL

DAN BERBUDI LUHUR

3
 MISI SD NEGERI 2 DATAR
1 2
Melaksanakan kegiatan belajar
mengajar dengan berpijak pada
kurikulum yang berlaku
4 5
Mengembangkan bakat kemampuan
siswa melalui kegiatan penambahan
jam pelajaran dan ekstra
3
Melaksanakan pembelajaran dan Meningkatkan mutu pendidikan dengan
bimbingan secara aktif kreatif untuk cara mendorong siswa untuk lebih rajin
mengembangkan kemampuan siswa dalam mengikuti kegiatan belajar
mengajar
Menerapkan manajemen sekolah secara
transparan dengan melibatkan komite
sekolah dan wali murid
4
TUPOKSI ORGANISASI

Satuan Pendidikan pada jenjang

Pendidikan Dasar berada di bawah kewenangan dan

bertanggung jawab kepada dinas daerah kabupaten

atau kota yang menyelenggarakan urusan pendidikan

SD mempunyai tugas

mengelola pendidikan umum melalui 6

(enam) tingkatan

kelas yaitu kelas 1-6.

5
 FUNGSI ORGANISASI

01 02 03
Pelaksanaan Pelaksanaan hubungan kerja Pelaksanaan
sama dengan orang tua peserta Administrasi
Pendidikan didik, Komite Sekolah,
dan/atau masyarakat

6
 TUGAS GURU

Merencanakan pembelajaran
atau pembimbingan
1

Melaksanakan pembelajaran
atau pembimbingan
2

Menilai hasil
pembelajaran atau
pembimbingan 3

7
 Membimbing dan melatih
4 peserta didik

Melaksanakan tugas tambahan

5

TUGAS GURU

8
 IDENTIFIKASI ISU
Penerapan tata tertib siswa di
Kurangnya minat baca siswa kelas lingkungan SDN 2 Datar belum
V SDN 2 Datar maksimal

Belum optimalnya penanaman Kurang optimalnya peran guru

pendidikan karakter siswa dalam meningkatkan keaktifan dan
khususnya nilai kedisiplinan minat belajar siswa

Kurang optimalnya budaya Kurangnya kerjasama guru dan wali

menjaga kebersihan lingkungan di murid dalam mendampingi kegiatan
SDN 2 Datar pembelajaran

9
 Insert an image

ISU YANG
DIAMBIL
Belum optimalnya penanaman
pendidikan karakter siswa
khususnya nilai kedisiplinan

Insert an image

• Peserta didik cenderung mengikuti pembelajaran

yang kurang menunjukkan kedisiplinan
sebagaimana pembelajaran tatap muka.
• Mereka hanya mengerjakan tugas dari guru sesuai
dengan tenggat waktu yang diberikan. Semua itu
hanya mengarah pada ranah kognisi.
• Sebanyak 10 dari 20 anak di kelas 5 sering telat
mengumpulkan tugas bahkan beberapa kali tidak
mengumpulkan tugas sama sekali.

10
 JUDUL RANCANGAN AKTUALISASI

Optimalisasi Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pemanfaatan K3

(Kartu Kendali Kedisiplinan dan POSKAR (Poster Karakter) Pada
Siswa Kelas V SDN 2 Datar Kecamatan Mayong Kabupaten Jepara

11
 RANCANGAN KEGIATAN

1. Melakukan konsultasi dengan 3. Membuat K3 (Kartu 5. Melakukan evaluasi

mentor dan teman sejawat terkait Kendali Kedisiplinan) kegiatan
pelaksanaan kegiatan

2. Menyusun
4. Melaksanakan proses kegiatan
rencana 6. Menyusun laporan
penerapan membuat
pelaksanaan aktualisasi
POSKAR (Poster Berkarakter)
kegiatan

12
MATRIK RANCANGAN AKTUALISASI

13
MATRIK RANCANGAN AKTUALISASI

14
MATRIK RANCANGAN AKTUALISASI

15
MATRIK RANCANGAN AKTUALISASI

16
MATRIK RANCANGAN AKTUALISASI

17
MATRIK RANCANGAN AKTUALISASI

18
MATRIK RANCANGAN AKTUALISASI

19
JADWAL AKTUALISASI

20
TERIMA KASIH