LAPORAN MINGGU KE 4

OPTIMALISASI PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN

MELALUI PEMBUATAN BANNER, POSTER, VIDEO
SIMULASI DAN BUKU CATATAN KESEHATAN
PADA SD NEGERI PAKEM 1 KECAMATAN PAKEM
KABUPATEN SLEMAN

DISUSUN OLEH

Nama : Arini Khoiriyah, S.Pd.

Angkatan : VII

Nomor Presensi : 32

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL

ANGKATAN VII KELOMPOK 3
PUSAT PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
KEMENTERIAN DALAM NEGERI
REGIONAL YOGYAKARTA
2021
1
Tabel 6. Kegiatan Aktualisasi 5

KEGIATAN 5
MELAKUKAN SOSIALISASI KEPADA GURU DAN PESERTA DIDIK

1 Nama Kegiatan
Melakukan Sosialisasi Kepada Guru dan Peserta didik

2. Tahapan Kegiatan
a. Mengundang Guru Kelas untuk mengikuti sosialisasi
b. Mempersiapkan Buku Catatan Kesehatan yang akan
di sosialisasikan
c. Mempublikasikan video penerapan protokol kesehatan
dengan mengupload dan share melalui grup wa.
3. Tingkat capaian 100%
4. Waktu Pelaksanaan
22-24 Juni 2021
5. Tempat Pelaksanaan Ruang Kelas VI SD Negeri Pakem 1
6. Uraian Kegiatan 1. Selasa 22 Juni 2021 Guru dan staff SD Negeri Pakem
1 melakukan rapat koordinasi kegiatan sekolah
2. Sekitar pukul 11.00 WIB Setelah pembahasan tentang
kegiatan sekolah selesai, peserta melakukan
sosialisasi kepada guru dan staff
3. Peserta membagikan buku catatan kesehatan peserta
didik kepada masing-masing guru kelas untuk
dipelajari
4. Peserta melakukan sosialisasi terutama pada guru
kelas tentang maksud pembuatan buku catatan
kesehatan dan cara pengisiannya saat pelaksanaan
pembelajaran tatap muka.
5. Peserta mengunggah video penerapan protokol
kesehatan melalui Youtube SD N Pakem 1 dan share
melalui WA grup setiap paguyuban kelas.
7. Nilai Dasar Aneka Akuntabilitas:
Kejelasan Target
Sosialisasi membangun komunikasi dengan guru dan
peserta didik sehingga akan tercapai keselarasan dalam
pengoptimalan penerapan protokol kesehatan di sekolah

Nasionalisme:
Musyawarah
Penerapan sila Pancasila ke-4 melakukan musyawarah
dengan seluruh warga sekolah

Etika Publik:
Hormat dan Sopan
Saat melakukan sosialisasi menggunakan Bahasa yang
sopan dan menghormati guru yang lain.

2
 Komitmen Mutu:
Efektif dan efisien
Mengundang Guru untuk sosialisasi sedangkan pada
peserta didik dengan membagikan video yang sudah
dibuat sebelumnya melalui Youtube atau WA Grup.

Anti Korupsi:
Jujur
Saat melakukan sosialisasi sesuai dengan fakta/bukti.
8. Kontribusi terhadap Visi-Misi Sosialisasi yang dilakukan berarti berbagi praktik baik
Organisasi dengan sesama kolega guru. Sehingga sesuai dengan
tugas guru dalam Pelaksanaan Protokol Kesehatan di
lingkungan sekolah.
Sesuai dengan Misi SD Negeri Pakem 1 yaitu
“Menumbuhkembangkan motivasi siswa agar tertib di
jalan dan di sekolah”.
9. Penguatan Nilai Organisasi Nilai Budaya “Gotong royong” dengan mensosialisasikan
dan mengajak seluruh elemen sekolah untuk
mengoptimalkan penerapan protokol kesehatan di
sekolah
10. Capaian Guru kelas memahami maksud pembuatan Buku Catatan
Kesehatan dan mampu menggunakannya saat
pelaksanaan pembelajaran tatap muka di kelasnya
Masyarakat terutama peserta didik dan orang tua
memahami tentang protokol kesehatan saat
pembelajaran tatap muka
11. Kendala Waktu pelaksanaan sosialiasi
12. Solusi Peserta melakukan sosialiasi setelah selesai rapat
koordinasi Guru & Staff SD Negeri Pakem 1
13. Dokumentasi
Gambar 5. Kegiatan Sosialisasi dan Publikasi

3
 Tabel 7. Kegiatan Aktualisasi 6
KEGIATAN 6
EVALUASI DAN PENYUSUNAN LAPORAN AKTUALISASI

1 Nama Kegiatan
Evaluasi dan Penyusunan Laporan Aktualisasi

2. Tahapan Kegiatan
a. Melakukan evaluasi atas program yang telah
dilaksanakan
b. Menyusun Bab IV
c. Menyusun Bab V
d. Menyusun Lampiran
e. Finalisasi laporan akhir

3. Tingkat capaian Selasa 5 Juli 2021 tercapai 70%

4. Waktu Pelaksanaan
25 Juni-.. Juli 2021
5. Tempat Pelaksanaan SD Negeri Pakem 1
6. Uraian Kegiatan Setelah kegiatan sosialisasi dan publikasi, peserta
melakukan evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan
kegiatan aktualisasi. Adapun laporan aktualisasi disusun
secara berkala mulai dari tanggal 25 Juni 2021 sampai
dengan…….Juli 2021.
7. Nilai Dasar Aneka Akuntabilitas:
Tanggung jawab dan Transparan
Evaluasi dan pelaporan dilakukan sebagai bentuk
pertanggungjawaban kegiatan yang telah dilaksanakan.
Evaluasi kegiatan disampaikan secara transparan.

Nasionalisme:
Menghargai Pendapat Orang Lain
Segala bentuk saran dan perbaikan dari hasil evaluasi
diterima dengan baik.

Etika Publik:
Sopan
Dalam menyusun laporan menggunakan bahasa yang
sopan dan baku

Komitmen Mutu:
Orientasi Mutu
Laporan disusun sesuai dengan pedoman, produk yang
dibuat dapat menunjang pembelajaran tatap muka

Anti Korupsi:
Jujur
Laporan disusun berdasarkan kenyataan, data yang valid
dan tidak dimanipulasi.

4
8. Kontribusi terhadap Visi-Misi Melakukan Evaluasi dan Menyusun Laporan aktualisasi
Organisasi sebagai bentuk pertanggung jawaban Sesuai dengan Misi
SD Negeri Pakem 1 pada butir “Menumbuhkembangkan
semangat dan bersikap sesuai dengan karakter bangsa
Indonesia”.

9. Penguatan Nilai Organisasi Kegiatan evaluasi dan membuat laporan sesuai dengan
Nilai Budaya “Religius dan Integritas” di SD Negeri
Pakem 1

10. Capaian Tersusunnya laporan pelaksanaan kegiatan aktualisasi

11. Kendala Tidak ada kendala dalam kegiatan ini

12. Solusi -
13. Dokumentasi
Gambar 6. Kegiatan Evaluasi dan Penyusunan Laporan Aktualisasi

5
 Analisa Dampak
Analisis dampak dari setiap kegiatan yang tidak menerapkan nilai-nilai
ANEKA diuraikan dalam tabel berikut.
Tabel 8. Analisa Dampak
No Kegiatan Nilai Dasar Dampak Jika tidak Dilaksanakan dalam
Kegiatan
1. Melakukan Akuntabilitas a. Berkonsultasi dengan mentor merupakan
konsultasi (tanggung salah satu bentuk tanggung jawab peserta
dengan jawab dan terhadap mentornya untuk melaksanakan hal
mentor kejelasan yang sudah disepakati sebelumnya.
target) b. Dampak jika hal ini tidak dilakukan, aktualisasi
tidak akan terlaksana sesuai dengan tujuan
yang diharapkan sekolah.
Nasionalisme a. Kualitas kegiatan berjalan optimal sebab sikap
(menghargai menghargai pendapat atau masukan kepala
pendapat) sekolah selaku mentor.
b. Sikap tidak menghargai pendapat atau
masukan mentor mengakibatkan kualitas
kegiatan berjalan kurang optimal.
Etika publik a. Hormat dan sopan yang terlihat dalam
(hormat, berkomunikasi dan sikap saat berkonsultasi
sopan) merupakan perwujudan dari nilai dasar etika
publik yaitu hormat, sopan dan santun.
b. Jika hal ini tidak dilakukan, dapat menimbulkan
konflik karena perasaan kurang dihargai serta
mengakibatkan proses koordinasi tidak
berjalan dengan lancar.
Komitmen a. Adanya inovasi dalam rancangan kegiatan
Mutu yang akan dilakukan diharapkan mampu
(Inovasi) meningkatkan kualitas subyek kegiatan.
b. Tidak adanya inovasi dalam rancangan
kegiatan mengakibatkan tidak tercapainya
tujuan kegiatan yang optimal.
Anti Korupsi a. Adanya sikap transparan dalam pemaparan
(Transparan) gambaran rancangan aktualisasi sebagai

6
No Kegiatan Nilai Dasar Dampak Jika tidak Dilaksanakan dalam
Kegiatan
upaya keterbukaan agar mendapatkan
masukan dari mentor dan mencapai tujuan
yang ditetapkan.
b. Tidak adanya sikap transparan, membuat
upaya mendapatkan masukan dari mentor dan
pencapaian tujuan tidak tercapai.
2 Pembuatan Akuntabilitas a. Banner dan Poster dibuat dengan penuh
Banner dan (Tanggung tanggung jawab dengan tujuan yang jelas agar
Poster Jawab)
dapat mencapai hasil yang optimal.
b. Tidak adanya sikap tanggung jawab membuat
kegiatan menjadi tidak terarah dan desain
yang dihasilkan tidak akan tercapai secara
optimal.
Nasionalisme a. Kegiatan dilakukan dengan mengembangkan
(Menghargai sikap nasionalisme sesuai dengan
hasil karya pengamalan sila ke-5 menghargai hasil karya
orang lain) orang lain. Dilakukan dengan tidak melakukan
plagiat dalam pembuatan banner dan poster.
. b. Tidak adanya sikap menghargai hasil karya
orang lain dengan melakukan plagiarisme
dalam kegiatan pembuatan banner dan poster
mengakibatkan inovasi yang dilakukan kurang
maksimal karena peserta tidak
mengembangkan kemampuannya.
Etika Publik a. Kegiatan pembuatan banner dan poster
(Cermat) dilakukan dengan cermat.
b. Tidak adanya sikap cermat akan
mengakibatkan munculnya banyak kekeliruan
dalam proses pembuatan banner dan poster.
Komitmen a. Kegiatan Pembuatan Banner dan Poster
Mutu berorientasi pada mutu agar pesan yang
(Berorientasi
disampaikan melalui poster dan banner
Mutu)

7
No Kegiatan Nilai Dasar Dampak Jika tidak Dilaksanakan dalam
Kegiatan
tentang Covid 19 dapat tersampaikan dengan
baik.
b. Tidak adanya orientasi pada mutu
mengakibatkan hasil seadanya yang kurang
maksimal/optimal.
Anti Korupsi a. Peserta bekerja keras dalam membuat banner
(Kerja Keras) dan poster dengan melalukan analisis konten
terlebih dahlu agar sesuai dengan anjuran
pemerintah dalam sosialisasi Covid-19.
Banner dan Poster yang dibuat diharapkan
dapat menjadi media literasi yang mudah
dipahami dan diingat terutama oleh peserta
didik.
b. Jika hal ini tidak dilaksanakan, pemahaman
melalui media literasi banner dan poster tidak
tercapai.
3 Pembuatan Akuntabilitas a. Buku Catatan Kesehatan Peserta Didik dibuat
Buku (Kejelasan dengan tujuan yang jelas agar dapat mencapai
Catatan Target)
hasil yang optimal.
Kesehatan
Peserta b. Tidak adanya kejelasan target membuat
Didik kegiatan menjadi tidak terarah dan hasil tidak
akan tercapai secara optimal.
Nasionalisme a. Buku Catatan Kesehatan Peserta Didik dibuat
(Adil) untuk semua jenjang dari kelas 1-6 dan
berlaku bagi seluruh peserta didik.
b. Tidak adanya nilai adil dalam kegiatan ini
mengakibatkan tujuan pencatatan kesehatan
peserta didik saat pembelajaran tatap muka
tidak tercapai secara optimal.
Etika Publik a. Penyusunan buku dilakukan dengan cermat
(Cermat) sehingga konten dalam Buku Catatan
Kesehatan Peserta Didik sesuai dan mudah
dipahami oleh penggunanya yaitu guru kelas.

8
No Kegiatan Nilai Dasar Dampak Jika tidak Dilaksanakan dalam
Kegiatan
b. Apabila tidak dilakukan dengan cermat, maka
akan mengakibatkan banyak kekeliuran
seperti salah penulisan dan penempatan
konten yang tidak tepat. Kesalahan tersebut
mengakibatkan kualitas buku dari segi materi
dan konten menjadi rendah.
Komitmen a. Penerapan nilai komitmen mutu dalam
Mutu
kegiatan ini yaitu adanya inovasi dalam
(Inovatif)
rancangan kegiatan yang akan dilakukan
dengan membuat buku catatan kesehatan
yang diharapkan mampu meningkatkan
penerapan protokol kesehatan saat
pelaksanaan pembelajaran tatap muka
mendatang.
b. Tidak adanya inovasi dalam rancangan
kegiatan mengakibatkan tidak tercapainya
tujuan kegiatan.
Anti Korupsi a. Penerapan nilai anti korupsi dalam pembuatan
(Tanggung
buku catatan kesehatan yaitu bertanggung
Jawab)
jawab atas isi/konten buku. Isi buku
disesuaikan dengan peraturan pemerintah
terutama Kemendikbud. Mencantumkan
sumber di daftar pustaka buku.
b. Tidak diterapkannya nilai tanggung jawab
dalam pembuatan buku ini mengakibatkan
isi/konten buku bisa tidak sesuai dengan
peraturan pemerintah.
4 Pembuatan Akuntabilitas a. Penerapan nilai akuntabilitas dalam kegiatan
Video (Tanggung ini yaitu video dibuat dengan penuh tanggung
Simulasi Jawab
jawab agar kejelasan target untuk
Penerapan Kejelasan
Protokol Target) mengedukasi peserta didik dan warga sekolah
lainnya tentang penerapan protokol kesehatan

9
No Kegiatan Nilai Dasar Dampak Jika tidak Dilaksanakan dalam
Kegiatan
di lingkungan SD Negeri Pakem 1 tercapai
secara optimal.
b. Tidak diterapkannnya nilai akuntabilitas pada
kegiatan ini mengakibatkan tujuan kegiatan
tidak tercapai secara optimal.
Nasionalisme a. Peserta mengajak 4 peserta didik untuk
(Musyawarah) berpartisipasi dalam video ini. Penerapan nilai
nasionalisme yaitu dengan bermusyawarah
dengan peserta didik yang terlibat agar tujuan
pembuatan video dapat tercapai dengan baik.
b. Jika hal ini tidak dilaksanakan saat
pengambilan video akan memakan waktu
lama karena peserta didik tidak memahami
maksud pembuatan video.
Etika Publik a. Penerapan nilai etika publik dalam kegiatan ini
(Taat Pada yaitu dengan menaati aturan yaitu jumlah
Aturan)
peserta didik yang berpartisipasi dalam
.
pembuatan video tidak terlalu banyak
sehingga tidak menimbulkan kerumunan.
b. Tidak diterapkannya nilai etika publik
mengakibatkan ketidaksesuaian dengan
tujuan pembuatan video untuk memberikan
edukasi yang baik dalam penerapan protokol
kesehatan.
Komitmen a. Penerapan nilai komitmen mutu yaitu
Mutu efektivitas dalam pembuatan video. Peserta
(Efektivitas)
terlebih dahulu melakukan analisis dengan
mencatat adegan yang akan dilakukan yang
kemudian dijelaskan kepada peserta didik.
Sehingga akan menghemat waktu.
b. Tidak diterapkannya nilai komitmen mutu
mengakibatkan proses pembuatan video akan
memerlukan waktu yang lama.

10
No Kegiatan Nilai Dasar Dampak Jika tidak Dilaksanakan dalam
Kegiatan
Anti Korupsi a. Penerapan nilai anti korupsi dalam kegiatan ini
(Disiplin) yaitu disiplin waktu saat pembuatan video.
Dilakukan pada hari setelah peserta didik
menyelesaikan Tes Kendali Mutu. Proses
pengambilan video tidak lebih dari 2 jam.
b. Dampak tidak diterapkannya nilai anti korupsi
disiplin waktu yaitu akan mengganggu peserta
didik dalam Tes Kendali Mutu. Peserta didik
terlalu lama berada di sekolah (>2 jam) tidak
sesuai dengan aturan.
5 Melakukan Akuntabilitas a. Terdapat target dan tujuan yang jelas dalam
Sosialisasi (Kejelasan kegiatan sosialisasi ini yaitu agar program
Target)
yang telah dilakukan dapat dipahami oleh
seluruh warga sekolah sehingga tujuan yang
ingin dicapai dapat optimal.
b. Jika hal ini tidak dilaksanakan, target dalam
meningkatkan kesadaran protokol kesehatan
menjadi tidak terarah, tidak mempunyai tujuan
yang jelas. Guru juga tidak tahu cara
menggunakan buku catatan kesehatan yang
dibuat.
Nasionalisme a. Penerapan nilai musyawarah dalam kegiatan
(Musyawarah) sosialisasi ini yaitu dengan mengajak seluruh
warga sekola untuk bersinergi dalam
meningkatkan penerapan protokol kesehatan
di lingkungan sekolah.
b. Tidak diterapkannya nilai ini akan
mengakibatkan tujuan tidak tercapai secara
optimal.
Etika Publik a. Hormat dan sopan yang terlihat dalam
(Hormat dan berkomunikasi dan sikap saat melakukan
Sopan)
sosialisasi merupakan perwujudan dari nilai

11
No Kegiatan Nilai Dasar Dampak Jika tidak Dilaksanakan dalam
Kegiatan
dasar etika publik yaitu hormat, sopan dan
santun.
b. Jika hal ini tidak dilakukan, dapat menimbulkan
konflik karena perasaan kurang dihargai serta
mengakibatkan proses koordinasi tidak
berjalan dengan lancar.
Komitmen a. Penerapan nilai komitmen mutu dalam
Mutu kegiatan ini yaitu efektivitas dan efisiensi saat
(Efektivitas
melakukan sosialisasi dengan guru dan staff
dan Efisien)
melalui tatap muka/saat rapat. Sedangkan
sosialisasi dengan peserta didik dan
masyarakat umum melalui kanal berbagi video
agar lebih efektif dan efisien.
b. Dampak tidak diterapkannya nilai komitmen
mutu mengakibatkan sosialisasi tidak berjalan
secara maksimal.
Anti Korupsi a. Penerapan nilai anti korupsi dalam kegiatan ini
(Jujur, yaitu jujur dan disiplin waktu saat melakukan
Disiplin)
sosialisasi. Menjelaskan sesuai dengna fakta
dan tidak melebih-lebihkan. Disiplin atas waktu
yang sudah diberikan.
b. Dampak tidak diterapkannya nilai anti korupsi
jujur dan disiplin yaitu tujuan sosialisasi tidak
dapat tersampaikan secara optimal.
6 Evaluasi Akuntabilitas a. Evaluasi dan pelaporan dilakukan sebagai
dan (Tanggung bentuk pertanggungjawaban kegiatan yang
Penyusunan Jawab dan
telah dilaksanakan. Evaluasi kegiatan
Laporan transparan)
Aktualisasi disampaikan secara transparan.
b. Dampak tidak diterapkannya nilai akuntabilitas
dalam kegiatan ini akan mengakibatkan hasil
aktualisasi tidak dapat dipertanggunjawabkan.
Nasionalisme a. Penerapan nilai nasionalisme dalam kegiatan
(Menghargai ini yaitu menghargai pendapat dimana segala

12
No Kegiatan Nilai Dasar Dampak Jika tidak Dilaksanakan dalam
Kegiatan
Pendapat bentuk saran dan perbaikan dari hasil evaluasi
Orang Lain) diterima dengan baik
b. Dampak tidak diterapkannya nilai
nasionalisme dalam kegiatan ini yaitu
munculnya rasa sakit hati/tidak terima saat
diberi saran untuk perbaikan.
. Etika Publik a. Menyikapi dengan sopan segala hasil
(Sopan) evaluasi. Menyusun laporan aktualisasi
dengan bahasa yang baku dan sopan.
b. Tidak diterapkannya nilai etika publik ini akan
mengakibatkan konfik dalam evaluasi dan
laporan yang disusun tidak sesuai dengan
EYD.
Komitmen a. Laporan disusun sesuai dengan pedoman,
Mutu program yang dilakukan dapat menunjang
(Orientasi
pembelajaran tatap muka
Mutu)
b. Dampak tidak diterapkannya nilai komitmen
mutu yaitu laporan tersusun apa adanya tidak
sesuai dengan pedoman tata tulis.
Anti Korupsi a. Penerapan nilai anti korupsi yaitu jujur dalam
(Jujur) menyusun laporan berdasarkan kenyataan,
data yang valid dan tidak dimanipulasi.
b. Dampak tidak diterapkannya nilai anti korupsi
dalam kegiatan ini yaitu laporan tidak valid
karena manipulasi data hasil aktualisasi.

13
 BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan

Berdasarkan kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan selama kurang

lebih satu bulan dapat disimpulkan bahwa keenam tahapan kegiatan yang
telah direncanakan dapat teraktualisasi secara keseluruhan di SD Negeri
Pakem 1. Berkaitan dengan judul aktualisasi “Optimalisasi Penerapan
Protokol Kesehatan Melalui Pembuatan Banner, Poster, Video Simulasi, dan
Buku Catatan Kesehatan Pada SD Negeri Pakem 1 Kecamatan Pakem,
Kabupaten Sleman”, program pembuatan media literasi berupa banner,
poster, video simulasi dan buku catatan kesehatan dapat digunakan untuk
memberikan pemahaman kepada warga sekolah tentang Covid-19 dan
untuk mempersiapkan rencana pembelajaran tatap muka. Pembuatan Buku
Catatan Kesehatan Peserta Didik betujuan saat pelaksaaan pembelajaran
tatap muka, kondisi peserta didik diantaranya suhu badan dapat terekap
dengan jelas. Hal ini sebagai langkah deteksi dini dan mitigasi penyebaran
virus covid-19 di lingkungan sekolah.
Pandemi Covid-19 belum dapat diprediksi kapan akan berakhir.
Himbauan dari Pemerintah kepada masyarakat untuk menjalankan protokol
kesehatan tak henti-hentinya dilakukan. Penerapan protokol kesehatan yang
ketat di sekolah menjadi komitmen kuat dari pihak sekolah agar sekolah tidak
menjadi cluster baru penyebaran Covid-19.
Berdasarkan hasil analisa dampak yang telah dilakukan, seluruh
tahap kegiatan aktualisasi dilaksanakan sesuai dengan nilai dasar ASN yaitu
ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, dan Anti
Korupsi). Kelima nilai dasar tersebut penting untuk diinternalisasikan dan
diterapkan dalam pelaksanaan tugas keseharian untuk mewujudkann
pelayanan yang baik. Apabila kelima nilai dasar ASN tersebut tidak
dilaksanakan maka kegiatan aktualisasi tidak akan berjalan secara optimal.

B. Saran
Berdasarkan capaian dari kegiatan aktualisasi di SD Negeri Pakem 1. Saran
yang diberikan penulis adalah sebagai berikut:
14
1. Bagi Sekolah
a. Sekolah diharapkan dapat meningkatkan koordinasi dengan
dinas pendidikan dan satgas penanganan covid-19 setempat.
b. Sekolah hendaknya membuat program apresiasi dan duta
prokes dari guru dan peserta didik.
2. Bagi Guru
a. Guru hendaknya selalu memberikan edukasi tentang covid-19
kepada peserta didik sebelum pembelajaran. Baik
pembelajaran daring atau saat pelaksanaan tatap muka.
b. Menegur dan mengingatkan sesama rekan guru dan peserta
didik untuk mematuhi protokol kesehatan.
3. Bagi Peserta Didik
a. Senantiasa menerapkan protokol kesehatan yang baik dan
benar dimanapun.
b. Peserta didik mampu menjadi agen perubahan perilaku
terutama di keluarga dan di sekolah.
4. Bagi Orang Tua Peserta Didik
a. Menyiapkan kebutuhan masker, handsainitizer, dan selalu
mengingatkan untuk mematuhi protokol kesehatan.
b. Aktif berkomunikasi dengan guru kelas/kepala sekolah terkait
penerapan protokol kesehatan di sekolah.

15
 DAFTAR PUSTAKA

Hamzah, S. (2013). Pendidikan lingkungan. Bandung: Refika Aditama

Kemendikbud. (2019). Permendikbud No 6 Tahun 2019 Tentang Pedoman

Organisasi dan Tata Kerja Satuan Pendidikan Dasar dan

Menengah.Jakarta: Kemendikbud.

Kemendikbud. (2018). Permendikbud Nomor 6 Tahun 2018 Tentang Penugasan

Guru Sebagai Kepala Sekolah. Jakarta: Kemendikbud.

Depdiknas. (2010). Permendiknas Nomor 35 Tahun 2010 Tentang Petunjuk Teknis

Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Jakarta: Depdiknas.
Republik Indonesia. (2020). Buku Saku Pedoman Edukasi Perubahan Perilaku.
Jakarta: Kemendikbud.
Republik Indoenesia.(2020). Panduan Pembelajaran Tatap Muka (Revisi 1).
Jakarta: Kemendikbud.
Republik Indonesia. (2020). Keputusan Bersama 4 Menteri Tentang Panduan
Penyelenggaraan Pembelajaran TA 2020/2021 di Masa Pandemi.
Jakarta:-

16
LAMPIRAN

17
Lampiran 1. Kegiatan Konsultasi Dengan Mentor
a. Foto Kegiatan Konsultasi

b. Catatan Bimbingan Mentor

18
 Lampiran 2. Kegiatan Membuat Banner dan Poster
a. Foto Kegiatan Mendesain Banner dan Poster dengan aplikasi Corel X7
dan canva.com

b. Foto Kegiatan Mencetak Banner dan Poster

19
c. Foto Kegiatan Memasang Banner dan Poster

20
 Lampiran 3. Membuat Buku Catatan Kesehatan
a. Foto Kegiatan Mendesain Buku

b. Foto Kegiatan Mencetak dan Menggandakan Buku

21
 Lampiran 4. Membuat Video Simulasi PTM
a. Foto Peserta Didik yang menjadi model video

b. Foto kegiatan pengambilan video

c. Foto kegiatan pengeditan video

22
 Lampiran 5. Sosialisasi Kepada Guru dan Peserta Didik
a. Foto Kegiatan Sosialisasi Kepada Guru

b. Foto Kegiatan Publikasi Video Simulasi

23
 Lampiran 6. Evaluasi dan Penyusunan Laporan Aktualisasi
a. Foto Kegiatan Evaluasi
b. Foto Catatan Evaluasi
c. Foto Kegiatan Menyusun Laporan

24