DOKUMEN NEGARA Kurikulum 2013

SANGAT RAHASIA

UJIAN SEKOLAH
BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG

SUSULAN

SMA/MA
PROGRAM STUDI
MIPA

KIMIA
Kamis, 28 Maret 2019 (07.00 – 09.00)

DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI SULAWESI SELATAN
 2
Kimia SMA/MA MIPA

MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Kimia
Jenjang : SMA/MA
Program Studi : MIPA

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Kamis, 28 Maret 2019
Jam : 07.00 – 09.00

PETUNJUK UMUM

1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi:
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang
tidak lengkap atau tidak urut, serta lembar jawaban yang rusak atau robek untuk
memperoleh gantinya.
3. Gunakan bolpoin/pulpen yang bertinta hitam atau biru untuk mengisi Lembar Jawaban
dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Tulislah Nomor Peserta Anda pada kotak yang disediakan.
b. Tulislah Nama Anda pada kotak yang disediakan.
c. Tulislah Nama Mata Pelajaran yang diujikan pada kotak yang disediakan.
d. Kode Mata Pelajaran dan Kode Peserta diisi oleh panitia USBN.
e. Berilah tanda silang (X) pada huruf jawaban yang Anda anggap benar.
f. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaiki, coretlah
dengan dua garis lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah, kemudian beri tanda
silang (X) pada huruf jawaban yang Anda anggap benar.
Contoh:
Pilihan salah : A B C D E
Dibetulkan menjadi : A B C D E

4. Mintalah kertas buram kepada pengawas, bila diperlukan.

5. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit.
6. Naskah terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda yang masing-masing dengan 5 (lima)
pilihan jawaban dan 5 butir soal uraian.
7. Dilarang menggunakan kalkulator, HP atau alat bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
9. Lembar soal boleh dicoret-coret, sedangkan lembar jawaban tidak boleh dicoret-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.

Kab. Sidrap USBN-2018/2019_K13_Susulan Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 3
Kimia SMA/MA MIPA
A. PILIHAN GANDA

1. Model atom Jhon Dalton dilambangkan sebagai bola-bola pejal. Pernyataan berikut yang
tidak sesuai dengan model atom Jhon Dalton adalah ….
A. atom adalah bagian terkecil d ari materi yang sudah tidak dapat dibagi lagi
B. atom tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan
C. unsur yang sama akan mengandung atom – atom yang sama
D. unsur yang berbeda akan mengandung atom yang berbeda
E. reaksi kimia merupakan penataan ulang atom-atomnya.

2. Unsur 19X dalam tabel periodik terletak pada ….

A. golongan IA periode 3
B. golongan IIA periode 3
C. golongan VA periode 4
D. golongan VIA periode 4
E. golongan VIIA periode 4

3. Koefisien reaksi untuk C4H9OH + O2 → CO2 + H2O adalah ….

A. 1, 4, 5, 6
B. 1, 4, 6, 5
C. 1, 6, 5, 4
D. 1, 6, 4, 5
E. 1, 5, 4, 6

4. Tekanan gas LPG yang volumenya 30 liter pada suhu 27°C didalamnya berisi gas CH 4
sebanyak 12 Kg. Bila diketahui Mr CH4 = 16, dan dianggap gas ideal adalah ….
(R = 0,082 L atm mol-1 K-1)
A. 615 atm
B. 651 atm
C. 561 atm
D. 650 atm
E. 605 atm

5. Sebanyak 1,5 x 1023 atom Fe direaksikan dengan H2SO4 menurut reaksi :

Fe + H2SO4 -------------- Fe2(SO4)3 + H2
Volume gas H2 pada (P T) 1 gram gas O2 ( M r = 32 ) bervolume 1 liter adalah ….
Bilangan Avogadro = 6 x 1023
A. 4 liter
B. 8 liter
C. 12 liter
D. 24 liter
E. 36 liter

6. Massa jenis suatu larutan CH3COOH 5,2 M adalah 1,04 g/mL. Jika Mr CH3COOH = 60,
konsentrasi larutan ini dinyatakan dalam % berat asam asetat adalah….
A. 18%
B. 24%
C. 30%
D. 36%
E. 40%

Kab. Sidrap USBN-2018/2019_K13_Susulan Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 4
Kimia SMA/MA MIPA

7. Perhatikan beberapa larutan berikut!

(1) HCl 0,5 M (3) NaCl 0,5 M
(2) C2H5OH 0,5 M (4) CO(NH2)2 0,5 M
Pasangan larutan yang memiliki daya hantar sama besar adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

8. Beberapa larutan di uji dengan kertas lakmus dan didapat hasil sebagai berikut:
Larutan Lakmus Merah Lakmus Biru
1 Merah Merah
2 Biru Biru
3 Merah Merah
4 Biru Biru
5 Merah Biru
Berdasarkan data tersebut larutan yang bersifat asam adalah
A. larutan 1 dan 2
B. larutan 2 dan 4
C. larutan 1 dan 3
D. larutan 4 dan 5
E. larutan 2 dan 3

9. Sejumlah H2S dialirkan ke dalam 500 mL air membentuk larutan dengan konsentrasi 0,1
M dan terurai menurut persamaan reaksi yang berlangsung dengan tahap berikut:
Tahap 1 : H2S (aq) ⇄ H+(aq) + HS-(aq) Ka1 = 4.0 x 10-5
Tahap 2 : HS-(aq) ⇄ H+(aq) + S2-(aq) Ka2 = 1,2 x lO-13
Harga pH dari larutan asam H2S tersebut adalah .... (Ar H = 1, S = 32)
A. 5 - log 1
B. 5 - log 2
C. 5 - log 2
D. 3 + log 2
E. 3 - log 2

10. Sebanyak 0,56 gram KOH dilarutkan dalam air hingga volume 200 ml. volume H 2SO4
0,1 M yang dibutuhkan untuk menetralkan larutan tersebut adalah …. (Ar K = 39, O =
16, H = 1)
A. 50 ml
B. 100 ml
C. 200 ml
D. 350 ml
E. 400 ml

11. Dalam larutan terdapat natrium asetat 0,1 mol/L yang mengalami hidrolisis sesuai
dengan persamaan: CH3COO– + H2O CH3COOH + OH–
Jika tetapan hidrolisis (Kh) adalah sebesar 10–9, pH larutan tersebut adalah ….
A. 9
B. 7
C. 6
D. 5
E. 1

Kab. Sidrap USBN-2018/2019_K13_Susulan Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 5
Kimia SMA/MA MIPA
12. pH larutan yang mengandung 6 gram CH3COOH (Mr = 60) dan 0,1 mol CH3COONa
(Ka =1,0 × 10-5 ) adalah
A. 1
B. 5
C. 7
D. 9
E. 12

13. Data trayek pH dan perubahan warna indikator ditunjukkan data tabel berikut :
No Indikator Perubahan Warna Trayek pH
1. Metil jingga Merah – Kuning 3,1 – 4,4
2. Metil merah Merah – Kuning 4,4 – 6,2
3. Bromtimol biru Kuning – Biru 6,0 – 7,6
4. Fenolftalein Tidak berwarna – Merah ungu 8,3 – 10,0
Suatu larutan X diuji dengan menggunakan indikator metil merah, metil jingga,
bromtimol biru, dan Fenolftalein berturut-turut berwarna kuning,kuning, biru, dan tidak
berwarna. Nilai pH larutan X adalah ......
A. 4,4
B. 6,2
C. 6,2 – 7,6
D. 7,6 – 8,3
E. > 10

14. Perhatikan beberapa persamaan reaksi berikut :

(1) CH3COO ̄ + H2O CH3COH + OH ̄
(2) CN ̄ + H2O HCN + OH ̄
+2
(3) Cu + 2H2O Ca(OH)2 + 2H+
(4) (NH4)+ + H2O NH4OH + H+
(5) S2- + 2H2O H2S + 2OH ̄
Persamaan reaksi hidrolisis yang tepat untuk garam yang bersifat basa adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

15. Perhatikan gambar berikut ini !

Laju reakasi yang hanya dipengaruhi oleh konsentrasi terdapat pada nomor ….
A. (1) terhadap (2)
B. (1) terhadap (3)
C. (2) terhadap (3)
D. (2) terhadap (4)
E. (4) terhadap (5)

16. Perhatikan persamaan reaksi kesetimbangan berikut!

Kab. Sidrap USBN-2018/2019_K13_Susulan Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 6
Kimia SMA/MA MIPA
Fe3+(aq) + SCN–(aq) ⇌ FeSCN2+(aq)
(kuning coklat) (tidak berwarna) (merah darah)
Apabila pada suhu tetap, ke dalam sistem kesetimbangan tersebut ditambahkan ion SCN –
kesetimbangan akan bergeser ke arah ....
A. kanan, warna bertambah merah
B. kiri, warna memudar
C. kanan, warna memudar
D. kiri, warna bertambah merah
E. kiri, campuran menjadi tidak berwarna

17. Perhatikan diagram tingkat energi berikut!

ΔH( kJ )

Zn (s) + S (s)
0
ZnS + 2O2
-206
ZnSO4
-983

Besarnya perubahan entapi (ΔH) pembentukan ZnSO4 dari ZnS adalah….

A. +983
B. +777
C. +206
D. -777
E. -983
18. Pada suhu tertentu terjadi kesetimbangan sesuai reaksi berikut:
H2 (g) + I2 (g) 2HI (g)
Nilai Kc untuk reaksi tersebut adalah 69,7 pada suhu 340 oC. Pada suhu yang sama, nilai
Kp reaksi itu adalah …. (R = 0,082 L atm mol-1 K-1)
A. 5,66
B. 69,7
C. 1.923,72
D. 3.468.3
E. 23.460
19. Berikut adalah tiga senyawa yang mengandung unsur oksigen yaitu nitrogen monoksida,
karbon dioksida, dan diklorooksida. Bilangan oksidasi unsur nitrogen, karbon, dan klorin
pada senyawa tersebut berturut-turut adalah ....
A. +1; +2 ; +3
B. +1; +3 ; +2
C. +2; +4 ; +1
D. +2; +3 ; +1
E. +3; +4 ; +3
20. Peristiwa penerapan sifat koloid berikut yang tidak menunjukkan terjadinya koagulasi
pada partikel koloid adalah….
A. pengolahan karet dengan lateks
B. pembentukan delta di muara
C. penyaringan debu pabrik
D. penggumpalan asap pabrik
E. penjernihan lumpur dari air sungai

21. Berikut ini penerapan sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari – hari diantaranya:

Kab. Sidrap USBN-2018/2019_K13_Susulan Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 7
Kimia SMA/MA MIPA
1. garam dapur digunakan untuk membunuh lintah
2. pembuatan kolam apung
3. mencairkan salju dengan menggunakan garam dapur
4. penggunaan garam dapur dalam pembuatan es putar
5. penggunaan cairan tetes mata
Penerapan sifat koligatif larutan yang berhubungan dengan penurunan titik beku larutan
ditunjukkan dengan angka….
A. 1 & 2
B. 1 & 5
C. 3 & 4
D. 2 & 5
E. 3 & 5

22. Perhatikan gambar rangkaian sel Volta berikut!

Nomor gambar, notasi sel, harga E0 sel yang tepat adalah ....

Nomor Gambar Notasi Sel Harga E0

A. (1) Zn|Zn2+||Ni2+|Ni positif
B. (2) Cu|Cu2+||Ni2+|Ni positif
C. (3) Zn|Zn2+||Cu|Cu2+ positif
D. (4) Pb|Pb2+||Cu|Cu2+ positif
E. (5) Fe2+|Fe||Cu|Cu2+ positif

23. Berikut ini adalah data fisik beberapa zat yaitu:

Senyawa Titik Leleh Daya Hantar Listrik dalam Larutan
Y > 500 Menghantar listrik
Z <6 Tidak menghantarkan listrik
Dari data tersebut jenis ikatan yang terdapat dalam senyawa y dan z berturut – turut adalah….
A. kovalen koordinasi dan kovalen polar
B. kovalen non polar dan kovalen koordinasi
C. ion dan ion
D. ion dan kovalen polar
E. ion dan kovalen non polar

24. Perhatikan reaksi asam-basa menurut Bronsted-Lowry berikut!

(1) HSO4-(aq) + H2O ↔ H3O+(aq) + SO42-(aq)

Kab. Sidrap USBN-2018/2019_K13_Susulan Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 8
Kimia SMA/MA MIPA
(2) H2O (l) + S2-(aq) ↔ OH-(aq) + HS-(aq)
Spesi yang merupakan pasangan asam-basa konjugasinya adalah….
A. HSO4- dan SO42-
B. HSO4- dan H2O
C. OH- dan HS-
D. H2Odan S2-
E. H3O+ dan SO42-

25. Perhatikan tabel unsur-unsur, mineral, dan kegunaan berikut ini!

No Unsur Mineral Kegunaan
1 Barium Wiserit Penyamak Kulit
2 Stronsium Selestit Nyala merah kembang api
3 Kalium Dolomit Campuran asbes
4 Mangan Pirolusit Zat aktif dalam baterai
5 Magnesium Karnalit Antasida
Pasangan data yang ketiganya berhubungan dengan tepat adalah ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

26. Berikut ini beberapa sifat unsur :

(1) bersifat gas,
(2) bersifat stabil,
(3) oksidator kuat,
(4) bereaksi dengan air membentuk larutan asam
Sifat unsur gas mulia terdapat pada nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (3) dan (4)

27. Tabel berikut ini berisi data nama unsur dan kegunaannya.
No Unsur Kegunaannya
1 Belerang pembuatan sel surya
2 Helium mengisi balon udara
3 Natrium menetralisir asam lambung
4 Aluminium membuat gelas kaca
5 Fosfor membuat korek api
Pasangan data yang keduanya berhubungan dengan tepat adalah…..
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 4
D. 2 dan 5
E. 3 dan 5

28. Unsur A dan unsur B masing-masing mempunyai nomor atom 7 dan 17. Bentuk molekul

Kab. Sidrap USBN-2018/2019_K13_Susulan Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 9
Kimia SMA/MA MIPA
dari senyawa yang terjadi jika kedua unsur tersebut berikatan sesuia aturan oktet
adalah….
A. linear
B. segitiga piramida
C. tetrahedral
D. segitiga bipiramida
E. oktahedral
29. Perhatikan gambar struktur Lewis dari lima senyawa berikut!

Senyawa yang tidak memenuhi aturan oktet atau duplet adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
30. Beberapa manfaat senyawa anorganik dalam kehidupan sehari-hari:
1. sebagai bahan pemutih
2. membersihkan saluran pipa
3. sebagai desinfiksi air minum
4. menghilangkan noda karat.
Yang merupakan manfaat senyawa natrium hipoklorit adalah….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 3
E. 3 dan 4
31. Perhatikan reaksi kimia organik berikut!
(1) CH3 – CH2 – OH + HCl (pekat)  CH3 – CH2 – Cl + H2O
(2) CH3 – CH2Cl + CH3OK  CH2 = CH2 + KCl + CH3OH
(3) CH3 – CH = CH2 + HCl  CH3 – CH2 – CH2Cl
(4) CH3 – CH3 + Cl2 CH3 – CH2Cl + HCl
(5) CH3COOH + CH3OH  CH3COOCH3 + H2O
Reaksi eliminasi terdapat pada persamaan reaksi nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
32. Suatu senyawa dengan rumus umum CnH2nO tidak dapat dioksidasi menjadi asam
karboksilat dan tidak membentuk endapan merah bata jika direaksikan dengan pereaksi
Fehling. Senyawa tersebut memiliki gugus fungsi....
A. – O –
B. – OH
C. – CHO
D. – COOH
E. – CO –

33. Berikut persamaan reaksi senyawa karbon:

Kab. Sidrap USBN-2018/2019_K13_Susulan Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 10
Kimia SMA/MA MIPA
(1) C3H7Cl + NH3 → C3H7NH2 + HCl
(2) CH2= CH2+ H2O → CH3 – CH2OH
Jenis reaksi yang terjadi pada persamaan reaksi tersebut berturut-turut adalah....
A. adisi dan substitusi
B. adisi dan eliminasi
C. substitusi dan adisi
D. substitusi dan eliminasi
E. eliminasi dan adisi

34. Perhatikan gambar berikut!

Senyawa yang dihasilkan dari reaksi tersebut adalah ....

A. metoksi butana
B. propil metanoat
C. metil propanoat
D. butil metanoat
E. metil butanoat

35. Tabel berikut menunjukkan data hasil percobaan uji protein pada beberapa sampel
makanan berprotein.
Uji
Nama bahan
Biuret Xanthoproteat Pb Acetat
Putih telur Ungu Jingga –
Susu Ungu – –
Tahu Ungu – –
Ikan Ungu Jingga Hitam
Makanan berprotein yang mengandung cincin benzena adalah ....
A. tahu dan ikan
B. tahu dan susu
C. susu dan ikan
D. putih telur dan ikan
E. susu dan putih telur

B. URAIAN

Kab. Sidrap USBN-2018/2019_K13_Susulan Dinas Pendidikan Provinsi SulSel

 11
Kimia SMA/MA MIPA

36. Balon hidrogen dapat terbang di angkasa, karena diisi dengan gas hidrogen yang
kerapatannya (massa jenisnya) lebih kecil dari massa jenis udara. Gas hidrogen yang
diisikan pada balon tersebut dapat diperoleh dari reaksi antara logam aluminium dengan
larutan asam sulfat encer, menghasilkan aluminium sulfat dan gas hidrogen.
Tuliskan persamaan reaksi yang setara untuk menggambarkan proses produksi gas
hidrogen tersebut.

37.

Berdasarkan grafik diatas tentukan:

a. Jenis titrasi asam basa grafik (1) dan (2)
b. Indikator yang sesuai grafik titrasi asam basa (1) dan (2)

38. Sebutkan semua 5 tahapan / proses terjadinya reaksi kimia!

39. Dan reaksi A + 2B → AB2, diperoleh data sebagai berikut:

No. [A] (M) [B] (M) V (Mdet-1)
1 0,1 0,2 3 x 10-4
2 0,2 0,2 1,2 x 10-3
3 0,2 0,4 1,2 x 10-3

Hitunglah harga laju reaksi (V) dalam M.det-1 untuk konsentrasi A = 0,4 M dan B = 0,2 M

40. Perhatikan persamaan reaksi asam basa yang belum lengkap berikut!
BF3 + NH3 → ….
Berdasarkan teori asam basa Lewis, maka tentukan:
a. spesi yang bersifat asam
b. spesi yang bersifat basa
c. hasil reaksi asam basa tersebut

Kab. Sidrap USBN-2018/2019_K13_Susulan Dinas Pendidikan Provinsi SulSel