PROFIL MADRASAH TSANAWIYAH

MTs. AL- HOLILIYAH

A. Profil Madrasah
1. Analisis Lingkungan Internal
a. Identitas Madrasah
NSM : 121232030021
NPSN : 20277954
Nama Resmi Madrasah : Al-Holiliyah
NPWP : 00.501.195.2-406.000
No. SK Pendirian : MTs-13/PP.005/1941/1992
Tanggal SK Pendirian : 25/03/1992
No. SK Ijin Operasional : W.i/PP.005.1/710/1992
Tanggal SK Ijin Operasional : 02/05/1992
Akreditasi :B
Nilai Akreditasi : 80
No. SK Akreditasi : 02.00/169b/BAP-SM/SK/VII/2014
TMT SK Akreditasi Terakhir : 15/07/2014
Tanggal Berakhir Akreditasi : 15/07/2019

b. Alamat lengkap madrasah, Identitas Kepala madrasah, Komite madrasah, Rekening Bank,
dll)
1. Alamat Lengkap Madrasah
Alamat Madrasah : Jln. Raya Sindangbarang – Cidaun Km. 11,8 Simpang Jambe
Kelurahan : Sukapura
Kecamatan : Cidaun
Kabupaten : Cianjur
Provinsi : Jawa Barat
Kode POS : 43275

2. Identitas Kepala Madrasah

Nama : SAEPUL JAMIL, S.Pd.I
NIP/NRG : 092352143421
Tempat Tanggal Lahir : Cianjur, 14/12/1979
Agama : Islam
Pendidikan Terakhir : S1
Jurusan : Tarbiyah
Jabatan : Kepala Madrasah
Kewarganegaraan : Indonesia
Alamat : Kp. Cikole RT 001 RW 001 Desa Jayapura
Kecamatan Cidaun 43275

3. Komite Madrasah
Nama : H. JUNAEDI
NIP :-
Tempat Tanggal Lahir :
Agama : Islam
Pendidikan Terakhir :
Jurusan :
Jabatan : Komite Madrasah
Kewarganegaraan : Indonesia
Alamat : Kp. Simpang II RT 03 RW 03
Desa Sukapura
Kecamatan Cidaun 43275

4. Rekening Bank
No Rekening : 4085-01-009619-53-7
 Bank : BRI

c. Data Kepemilikan lahan, bangunan dan sarana prasarana

1. Luas Tanah
Luas Tanah (m2) Menurut Status Sertifikat
No. Status Kepemilikan
Bersertifikat Belum Sertifikat Total

1. Hak Milik Sendiri

2. Wakaf 2400 2400
3. Hak Guna Bangunan
4. Sewa/Kontrak
5. Pinjam/Menumpang

2. Penggunaan Tanah

Status Status
Luas Tanah Menurut Status Kepemilika Penggunaa
Sertifikat (m2) n n
Penggunaan 1) 2)
No.
Tanah
Belum
Bersertifika
Sertifika Total
t
t

1. Bangunan 960 960 1 1

Lapangan
2. 800 800 1 1
Olahraga
3. Halaman 540 540 1 1
4. Kebun/Taman 0 0
5. Belum Digunakan

3. Jumlah dan Kondisi Bangunan

Jumlah Ruangan Menurut Kondisi Status Total
Kepem Luas
No. Jenis Bangunan Rusak Rusak Rusak i-likan
Baik Bangunan
Ringan Sedang Berat 1)
(m2)

1. Ruang Kelas 2 5 1 64
2. Ruang Kepala Madrasah 1 1 18
3. Ruang Guru 1 1 24
4. Ruang Tata Usaha 1 1 18
5. Laboratorium IPA (Sains)
6. Laboratorium Komputer
7. Laboratorium Bahasa
8. Laboratorium PAI
9. Ruang Perpustakaan
10. Ruang UKS 1 10
11. Ruang Keterampilan
12. Ruang Kesenian
13. Toilet Guru 2 1 1
14. Toilet Siswa 2 1 1
Ruang Bimbingan
15.
Konseling (BK)
 Gedung Serba Guna
16.
(Aula)
17. Ruang OSIS
18. Ruang Pramuka
19. Masjid/Mushola 1 1 1
20. Gedung/Ruang Olahraga
21. Rumah Dinas Guru
Kamar Asrama Siswa
22.
(Putra)
Kamar Asrama Siswi
23.
(Putri)
24. Pos Satpam
25. Kantin

4. Sarana Prasarana Pendukung Pembelajaran

Jumlah Sarpras Menurut Jumlah Status
No. Jenis Sarpras Kondisi Ideal Kepemilikan
1)
Baik Rusak Sarpras

1. Kursi Siswa 30 60 90 1
2. Meja Siswa 20 25 45 1
3. Loker Siswa
4. Kursi Guru di Ruang Kelas 4 4 1
5. Meja Guru di Ruang Kelas 4 4 1
6. Papan Tulis 4 4 1
7. Lemari di Ruang Kelas 4
Komputer/Laptop di Lab.
8. 10
Komputer
9. Alat Peraga PAI 16
10. Alat Peraga IPA (Sains) 16
11. Bola Sepak 4 1
12. Bola Voli 4 1
13. Bola Basket 2
14. Meja Pingpong (Tenis Meja) 4 1
15. Lapangan Sepakbola/Futsal 1 1
16. Lapangan Bulutangkis 1 2 1
17. Lapangan Basket
18. Lapangan Bola Voli 1 2 1

5. Sarana Prasarana Pendukung Lainnya

Jumlah Sarpras Menurut Status
No. Jenis Sarpras Kondisi Kepemilika
1)
Baik Rusak n

1. Laptop (di luar yang ada di Lab. Komputer) 2 1

Komputer (di luar yang ada di Lab.
2. 2 1
Komputer)
 3. Printer 1 1
4. Televisi
5. Mesin Fotocopy
6. Mesin Fax
7. Mesin Scanner
8. LCD Proyektor
9. Layar (Screen)
10. Meja Guru & Pegawai 6 1
11. Kursi Guru & Pegawai 12 1
12. Lemari Arsip 3 1
13. Kotak Obat (P3K)
14. Brankas
15. Pengeras Suara 2 1
16. Washtafel (Tempat Cuci Tangan)
17. Kendaraan Operasional (Motor)
18. Kendaraan Operasional (Mobil)
19. Mobil Ambulance
20. AC (Pendingin Ruangan)

6. Rincian Data Ruang Kelas

Jenis Status Status Kondisi Ukuran Ruang Kelas
Tahun
Nama Ruang Kelas Lantai Kepemilikan Penggunaan Bangunan
1) 2) 3) 4) Dibangun Panjang Lebar
(m) (m)
7 1 1 1 1 2014 9 8
8 1 1 1 1 2007 9 8
8 1 1 1 1 2007 9 8
9 1 1 1 4 2007 9 8

d. Rekapitulasi Data Siswa (3 tahun terakhir)

KELAS
Tahun Pelajaran VII VIII IX Ʃ
L P L P L P
2016/2017 5 12 15 17 15 11 75
2017/2018 31 31 4 13 15 17 111
2018/2019 36 36 29 32 11 13 157

e. Profil Pendidik dan Tenaga Kependidikan

f. Rekapitulasi data orang tua siswa meliputi pekerjaan, pendidikan, penghasilan

g. Data tamatan (3 tahun terakhir)

Tamatan MTs Al- Holiliyah ditiap tahunnya meluluskan peserta didik lebih dari:

LULUSAN
Tahun Pelajaran Ʃ
L P
2016/2017 15 11 26
2017/2018 15 17 32
 2018/2019 9 12 21

h. Prestasi madrasah (3 tahun terakhir)

i. Struktur Organisasi

Ketua Yasasan YPIPP Al- Holiliyah : ABDUL KOHAR, M.H

Kepala MTs Al- Holiliyah : SAEPUL JAMIL, S.Pd.I
Sub. Bagian Tata Usaha : ELIN ELIAWATI
Bendahara BOS : MOCH. RIDWAN SOLIHIN, S.Pd
Wakil Kepala Bidang Kurikulum : USMAN SOLIHIN, S.Pd.I
Wakil Kepala Bidang Kesiswaan : WISNU NUGRAHA, S.Pd
Wali Kelas 7 : ASEPUDIN, S.Pd
Wali Kelas 8 : MIMIH JAMILAH, S.Pd.I
Wali Kelas 9 : ENI NASRINI, S.Pd.I
Guru Piket : HETI NURLINDA, S.Pd
Ketua Komite : H. JUNAEDI
Pembina Pramuka Putra / OPM : BARLI
Pembina Pramuka Putri : YULIATI, S.PD.I
Pembina Olah Raga : MOCH. RIDWAN SOLIHIN, S.Pd
Pembina Kerohanian : IYAN, S.Pd.I
Pembina Kesenian : WARNO ABDULAH

2. Analisis Lingkungan Eksternal

a. Lingkungan Geografis
MTs Al- Holiliyah berada di Kp Simpang I RT.01 RW.02 Desa Sukapura Kecamatan
Cidaun Kabupaten Cianjur Jawa Barat. MTs Al- Holiliyah memiliki letak geografis yang
strategis, karena terletak di jalan yang dilalui oleh kendaraan umum, sehingga anak-anak yang
berada di desa / kelurahan yang dilalui kendaraan umum tersebut dapat menempuh perjalanan
ke Madrasah ini dengan nyaman dan lancar.
Dengan dukungan transportasi yang relatip mudah dan publikasi madrasah yang relative
meluas, maka MTs Al- Holiliyah diminati anak-anak yang berada disekitar radius 4 Km dan
sebagian lagi yang berada di pemondokan/pesantren. Adanya kondisi Geografis yang cukup
Strategis ini menyebabkan para peminat Madrasah pada tahun 2018/2019 terjadi peningkatan
hingga radius 6 Km.
Bertolak dari data tersebut di atas, MTs Al- Holiliyah ternyata telah diminati oleh para
siswa yang berasal dari daerah yang jauh dari madrasah. Hal ini perlu dilacak apa sebenarnya
pandangan dan kebutuhan mereka terhadap madrasah, sehingga madrasah dapat memberikan
dan meningkatan layanannya yang terbaik terhadap kebutuhan mereka. Dalam analisis kedepan
berdasarkan letak geografisnya madrasah ini akan menjadi madrasah tujuan dari beberapa
daerah terutama dari Desa Sukapura, dan lebih luasnya dari sekitar Sukapura Kecamatan
Cidaun hingga wilayah Kecamatan Naringgul.
MTs Al- Holiliyah mengembangkan program-program unggulan yang memiliki
karakteristik sendiri dibandingkan dengan Madrasah yang ada di daerah Sekitarnya,
diantaranya dengan mengangkat program pendidikan kewirausahaan kepada guru dan siswa
melalui Koperasi Sekolah, Koperasi Siswa (Kopsis), Program keagamaan (Tahfidz Qur’an),
program keterampilan menjahit dan komputer, life skill keagamaan, sehingga diharapkan akan
memiliki daya tarik tersendiri dihati masyarakat dan akan berkembang secara cepat menjadi
madrasah unggulan dan menjadi model pada periode mendatang.

b. Lingkungan Sosial Ekonomi

Berdasarkan kehidupan sosial ekonomi, mata pencaharian penduduk Kecamatan Cidaun
Kabupaten Cianjur terdiri atas pegawai negeri, TNI, POLRI, pengusaha, pedagang, buruh,
pensiunan, wiraswasta dan lainya dengan rata- rata pendapatan masyarakat tergolong menengah
ke bawah.
Rata-rata kemampuan orang tua siswa untuk menanggung biaya pendidikan anaknya di
madrasah adalah sekitar 75.000 s.d 100.000 rupiah per bulan. Hal tersebut akan memiliki
dampak dan pengaruh terhadap pengembangan madrasah pada empat tahun yang akan datang.

b. Lingkungan Demografis
Jumlah penduduk di Desa Sukapura Kecamatan Cidaun sebagai tempat kampus MTs
Al- Holiliyah berada sebanyak kurang lebih 5625 orang, yang terdiri atas 1965 Kepala
Keluarga. Dari sejumlah kepala keluarga tersebut sekitar 100 % beragama islam. Dilihat dari
latar belakang agama MTs Al- Holiliyah, jumlah pemeluk agama islam sebanyak 100 % agama
keristen 0 % agama Katholik 0 % agama Hindu 0 % dan Bhuda 0 %. Kondisi ini merupakan
modal dasar bagi pengembangan madrasah dimasa mendatang.
Dalam kaitanya dengan pendidikan, pertumbuhan penduduk yang sangat cepat dan
cenderung tak terkendali, menjadi masalah tersendiri dalam pengembangan proses pendidikan
di Desa Sukapura Kecamatan Cidaun, baik menyangkut angka pertisipasi kotor, maupun angka
pertisipasi murni, jumlah anak usia sekolah jenjang SD di Desa Sukapura sebanyak 550 orang,
dan jumlah sekolah jenjang SLTP sebanyak 380 orang yang terdiri atas sekolah negeri maupun
swasta.
Masalah pendidikan di Desa Sukapura Kecamatan Cidaun Kabupaten Cianjur menjadi masalah
yang sangat penting baik segi kualitas maupun kuantitasnya. Penuntasan wajib belajar 9 dan 12
tahun masih menjadi sesuatu hal yang harus dicapai. Karena itu, madrasah harus berperan aktif
dalam menuntaskan wajib belajar tersebut dan mampu memasarkan serta mempublikasikan
dirinya ke berbagai pihak agar dapat menjaring peminat-peminat yang lebih selektif dan
kompetitif.

Cidaun, 14 September 2019

Kepala MTs. Al- Holiliyah
SAEPUL JAMIL, S.Pd.I
NUPTK. 9546757659200023