AK 073520

SEMESTER III
SILABUS
ASUHAN KEBIDANAN NEONATUS, BAYI BALITA DAN ANAK PRA SEKOLAH

PENGAJAR : 1. dr. Farabi, SpA.,M.Kes

2. Rini Damayanti, SST.,MPH
3. Winnie Tunggal Mutika, S.ST., M.Kes.

PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN

UNIVERSITAS GUNADARMA
 SILABUS
ASUHAN KEBIDANAN NEONATUS, BAYI BALITA DAN ANAK PRA SEKOLAH

1. IDENTITAS MATA KULIAH

1. Nama mata kuliah : Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi Balita Dan Anak Pra Sekolah
2. Kode Mata Kuliah : AK 073502
3. Jumlah kredit/ T-P-K : 5 SKS (T:3 ; P:2)
4. Penempatan : Semester III
5. Prasyarat :-
6. Jumlah minggu pertemuan : 14 minggu 3 dan 4 jam/pertemuan
7. Nama Dosen / tim : 1. dr. Farabi, SpA.,M.Kes
2. Rini Damayanti, SST.,MPH
3. Winnie Tunggal Mutika, S.ST., M.Kes.

2. Deskripsi MK :
Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada peserta didik untuk memberikan asuhan pada neonatus, bayi, balita dan anak
pra sekolah yang didasari oleh pengetahuan, sikap dan keterampilan

3. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu :

1. Memahami adaptasi fisiologis neonatus

2. Memahami konsep tumbuh kembang bayi, balita dan anak pra sekolah
3. Mengidentifikasi kebutuhan dasar neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah
4. Memahami konsep dasar asuhan neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah
5. Memahami penyulit dan komplikasi neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah
6. Memberikan asuhan pada neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah
7. Melakukan pendokumentasian asuhan neonatus, bayi, balita, dan anak pra sekolah

4. Metode Peembelajaran (Intended Learning Outcomes/ course Learning Outcomes ) :

Menggunakan Problem Based Learning, tutorial, role play, ceramah, diskusi, praktikum
5. Uraian Beban Study
Beban Study Mata Kuliah Asuhan Kebidanan Neonatus, Bayi Balita Dan Anak Pra Sekolah adalah 5 SKS (T:3 ; P:2)

6. Waktu Pelaksanaan
Teori dan praktikum :

7. Strategi Pembelajaran
T : Dilaksanakan dikelas dengan menggunakan ceramah, diskusi dan penugasan
P : Dilaksanakan dikelas dengan menggunakan metode, demonstrasi, role play, praktek metode partisipatif analisis sosial
dan analisis situasi, diskusi kelompok
K : Dilaksanakan di lahan praktik

8. Metode Evaluasi
Evalusi pembelajaran teori : 40%
1. Ujian Tengah Semester : 30%
2. Ujuan Akhir Semester : 40%
3. Kuis : 20%
4. Penugasan : 10%
Evaluasi pembelajaran praktek : 50%
1. Praktek : 30%
2. Penugasan : 30%
3. Ujian Praktek : 40%
Absensi : 10%

9. Buku sumber :
1. Varney’s, Midwifery,\
2. Panduan Praktis Maternal dan Neonatal, WHO, 2001
3. Betty R Sweet, Mayes Midwifery, 1997
4. Pauline M Seller, Midwifery Vol.I 1993
5. Ruth Benner, Myles Text Box for Midwives edisi 12, 1993
6. Klein, A Book for Middwife, 1995
7. Myles, Text Book for Midwifery, 2000
8. JNPK, Buku Acuan Persalinan Normal, 2002
9. Sue Moore, Understending Pain Relief, 1997
10. Penny Simkin, Pregnancy Childbirth and the Newborn The Complete Guide, 1991
11. Ilmu Kebidanan dan Kandungan, Sarwono Prawiriharjo, 1997
12. Bobak, Jansen, Essenstial of Maternity Nursing, Mosby Company 1984
13. Saifudin Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal , 2000
14. William Obstetri, 2010
8. Jadwal Kegiatan :
Minggu Pertemuan Hari/ Waktu Materi Pembelajaran (Pokok Bahasan)
Metode
(menit) / Sub Pokok Bahasan Pengajar
Konsep dasar asuhan kebidanan Rini Damayanti,
1 3 x 60’ neonates, bayi, balita dan anak Ceramah SST.,MPH
pra sekolah:

1.1. Adaptasi Fisiologis Neonatus Rini Damayanti,

Ceramah SST.,MPH
1 terhadap kehidupan luar uterus
Diskusi kelompok
1.2.1 Sistem pernafasan Tanya Jawab
2 3 x 60’ 1.2.2 Sistem kardiovaskular Kuis
1.2.3 Termoregulasi
1.2.4 Sistem pencemaran
1.2.5 Sistem ginjal dan
keseimbangan cairan
1.2.6 Sistem hepatic Ceramah Rini Damayanti,
1.2.7 Immunologi Diskusi kelompok SST.,MPH
3 4x 60’ 1.2.8 Kulit Tanya Jawab
1.2.9 Sistem persyarafan Kuis

2.1 Pertumbuhan dan perkembangan dr. Farabi, SpA.,M.Kes

2.1.1. Konsep tumbuh kembang
2 - Pengertian
Ceramah
- Prinsip tumbuh kembang
Diskusi kelompok
- Faktor yang
4 3 x 60’ Tanya Jawab
mempengaruhi tumbuh
Kuis
kembang
- Ciri-ciri tumbang
- Tahap-tahap tumbang
bayi dan balita
 2.1.2. Pertumbuhan bayi dan balita dr. Farabi, SpA.,M.Kes
- BB
- TB
- Lingkar kepala
- Gigi
- Organ-organ tubuh
Ceramah
2.1.3. Perkembangan bayi dan
Diskusi kelompok
balita
4 x 60’ Tanya Jawab
- Perkembangan motorik
Kuis
halus
- Perkembangan motorik
kasar
- Perkembangan bahasa
- Perkembangan
kepribadian/ tingkah laku
social
2.1.4 Penilaian pertumbuhan fisik
bayi dan anak dr. Farabi, SpA.,M.Kes
2.1.5 Penilaian perkembangan bayi Ceramah
dan anak Diskusi kelompok
5 3 x 60’ 2.1.6 Stimulasi tumbang bayi dan Tanya Jawab
balita Kuis
3 2.1.7 Kebutuhan fisik dan
psikososial pada bayi dan
balita
3.1 Kebutuhan dalam lingkup asuhan Ceramah Winnie Tunggal
3.1.1 Bayi baru lahir normal Diskusi kelompok Mutika, S.ST., M.Kes.
6 4 x 60’
3.1.2 Bayi baru lahir bermasalah Tanya Jawab
3.1.3 Gizi Kuis
 4.1. Konsep asuhan neonatus, bayi dan Ceramah Rini Damayanti,
anak balita Diskusi kelompok SST.,MPH
7 3 x 60’ 4.1.1. Perawatan dasar neonatus Tanya Jawab
4.1.2. Pencegahan infeksi Kuis
4.1.3. Rawat gabung
4.2 Proses adaptasi psikologi pada anak Winnie Tunggal
sesuai tahap perkembangan : Mutika, S.ST., M.Kes.
4.2.1. Keadaan psikologi bayi dan
4
anak Ceramah
4.2.2.Faktor-faktor yang Diskusi kelompok
8 4 x 60’ mempengaruhi perkembangan Tanya Jawab
psikologi Kuis
4.2.3Masalah-masalah psikologi
pada anak yang sering terjadi
4.2.4.Kebutuhan bimbingan
psikologi
5 9 3 x 60’ 5.1. Neonatus dan bayi dengan masalah Ceramah Rini Damayanti,
serta penatalaksanaannya Diskusi kelompok SST.,MPH
5.1.1. Bercak Mongol Tanya Jawab
5.1.2. Hemangioma Kuis
5.1.3. Ikterik
5.1.4. Muntah dan gumoh
5.1.5. Oral trush
5.1.6. Diaper rush
5.1.7. Seborrhea
5.1.8. Bisulan
5.1.9. Milliariasis
5.1.10. Diare
5.1.11. Osbtipasi
5.1.12. Infeksi
5.1.13. Bayi meninggal mendadak
 5.2 Asuhan neonatus dengan jejas Winnie Tunggal
persalinan Mutika, S.ST., M.Kes.
Ceramah
3 x 5.2.1 Caput suksedaneum
Diskusi kelompok
60 5.2.2 Cephalhematoma
10 Tanya Jawab
’ 5.2.3 Trauma pada flexus
Kuis
brachiaalis
5.2.4 Fraktur klavikula dan fraktur
humerus
5.3. Neonatus resiko tinggi dan dr. Farabi.,SpA.,M.Kes
penatalaksanaannya Ceramah
5.4.1 BBLR Diskusi kelompok
3 x 60’ 5.4.2 Asfiksia Neonatorium Tanya Jawab
11
5.4.3 Sindrom, gangguan Praktik
pernafasan Kuis
5.4.4 Ikterus
5.4.5 Perdarahan tali pusat
6 5.4. Neonatus resiko tinggi dan dr. Farabi.,SpA.,M.Kes
penatalaksanaannya
5.4.1 Kejang Ceramah
5.4.2 Hypotermi Diskusi kelompok
12 4 x 60’ 5.4.3 Hypertermi Tanya Jawab
5.4.4 Hypoglikemi Kuis
5.4.5 Tetanus neonatorium
5.4.6 Penyakit yang diderita ibu
selama kehamilan
7 13 3 x 60’ 5.5 MTBS Ceramah Winnie Tunggal
Diskusi kelompok Mutika, S.ST., M.Kes.
Tanya Jawab
Simulasi
Kuis
 5.6 Sistem Rujukan ( Neonatus) Ceramah Rini Damayanti, SST
4 x 60’ Diskusi kelompok
14
Tanya Jawab
Kuis
2 Jam UTS

6.1 Asuhan BBL Normal Ceramah Winnie Tunggal

6.2 Memandikan bayi Diskusi kelompok Mutika, S.ST., M.Kes.
15 3x 60’
Simulasi
Kuis
8 6.3 Asuhan pada bayi usia 2 – 6 hari Ceramah Rini Damayanti, SST,
6.3.1 Pengumpulan data Diskusi kelompok MPH
16 4 x 60’ Tanya Jawab
Praktik
Kuis
6.3.2 Rencana asuhan pada bayi usia Rini Damayanti, SST
2 – 6 hari
Ceramah
- Minum
Diskusi kelompok
3x 60’ - BAB
17 Tanya Jawab
- BAK
Kuis
- Tidur Kebersihan kulit
- Keamanan
9
- Tanda-tanda bahaya
- Penyuluhan sebelum bayi Rini Damayanti, SST,
pulang Ceamah MPH
4x 60’ 6.4 Asuhan bayi 6 minggu Tanya jawab
18
6.4.1 Peran bidan pada bayi sehat Praktik
6.4.2 Bounding attachment Kuis
6.4.3 Rencana asuhan
 6.5 Imunisasi pada neonatus, bayi dan Ceramah Winnie Tunggal
3x 60’ anak balita Diskusi kelompok Mutika, S.ST., M.Kes.
19
Tanya Jawab
Praktik
10 6.6 Gizi seimbang bagi bayi Ceramah dr. Farabi.,SpA.,M.Kes
6.6.1 Prinsip gizi bagi bayi Diskusi kelompok
20 3x 60’ 6.6.2 Macam-macam makanan bagi Tanya Jawab
bayi Praktik
6.6.3 Cara pengelolaan makanan bayi Kuis
6.5.4Faktor-faktor yang Ceramah
mempengaruhi pemberian Diskusi kelompok
makanan Tanya Jawab dr. Farabi.,SpA.,M.Kes
21 3 x 60’ 6.5.5 Pengaruh status gizi terhadap simulasi
pertumbuhan dan Kuis
perkembangan
6.5.6 Gizi seimbang bagi balita
11 6.6.1 Prinsip gizi bagi balita Winnie Tunggal
6.6.2 Cara pengelolaan makanan Mutika, S.ST., M.Kes.
balita
4x 60’ 6.6.3 Faktor-faktor yang
22
mempengaruhi pemberian
makanan
6.6.4 Praktik membuat makanan
bayi
12 23 3 x 60’ 6.6.4 Pengaruh status gizi terhadap Ceramah dr. Farabi.,SpA.,M.Kes
pertumbuhan dan Diskusi kelompok
perkembangan Tanya Jawab
6.6.5 Menu seimbang untuk balita Kuis
 Dokumentasi dengan metode SOAP Winnie Tunggal
Mutika, S.ST., M.Kes.
1. BBL Ceramah
Diskusi kelompok
24 4x 60’ 2. Imunisasi Tanya Jawab
Praktik
3. Tumbang Kuis

Presentasi pendokumentasian Winnie Tunggal

Mutika, S.ST., M.Kes.
25 3 x 60’ Praktik dan Rini Damayanti,
SST
13
Praktik pemeriksaan fisik bayi Winnie Tunggal
26 4 x 60’ Praktik Mutika, S.ST., M.Kes.

Praktik pemeriksaan fisik bayi dan Winnie Tunggal

Resusitasi Mutika, S.ST., M.Kes.
27 3 x 60’ Paktik

Praktik resusitasi Winnie Tunggal

14 4x60’ Mutika, S.ST., M.Kes.
28 Praktik

2 Jam UAS