Lampiran 1

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SURABAYA Kode Dokumen

PJM-FORM-AKD-D01-100-A3
Jurusan Keperawatan
Program Studi D3 Keperawatan Sidoarjo
Tahun Akademik 2021/2022
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH Keperawatan Keluarga
sk Genap
KODE KMK.05 1 SEMESTER
s
DOSEN PENGAMPU Dr. Yessy Dessy Arna, M.Kep., Sp.Kom
Dr. Hotmaida Siagian, SKM.,M.Kes
BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS
Laporan Final Minggu I-Minggu IV (P1-P4)
JUDUL TUGAS
Tugas Final : Menyusun laporan Asuhan Keperawatan Keluarga
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Mahasiswa dapat membuat Pencatatan dan Pelaporan secara tertulis pada pelaksanaan Proses Asuhan Keperawatan Keluarga
serta Mahasiswa dapat menyampaikan secara lisan rasional dari tindakan keperawatan yang dilakukan pada keluarga.
2. Menguasai konsep asuhan keperawatan klien dalam rentang sehat - sakit pada berbagai tingkat usia; (CP.P.09)
3. Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, dan kelompok baik sehat, sakit, dan kegawatdaruratan
dengan memperhatikan aspek bio, psiko, sosial kultural, dan spiritual yang menjamin keselamatan klien, sesuai standar asuhan
keperawatan; (CP.KK.01)
3. Mampu mengelola asuhan keperawatan sesuai kewenangan klinis;(CP.KK.02)
4. Mampu melaksanakan promosi kesehatan untuk meningkatkan pola hidup sehat klien dan menurunkan angka
kesakitan;(CP.KK.07)

DISKRIPSI TUGAS
Deskripsikan dengan baik berkenaan dengan : Pelaksanaan Proses Asuhan Keperawatan pada Keluarga serta mampu melakukan
pencatatan dan pelaporan dengan baik dan tepat.
METODE PENGERJAAN TUGAS
1. Satu kelas dibagi menjadi 8-9 kelompok
2. Melakukan identifikasi masalah keperawatan keluarga yang ada di kelompok/komunitas/masyarakat
3. Mengaplikasi perawatan kesehatan primer di Puskesmas
4. Melakukan Pengkajian keperawatan keluarga
5. Merumuskan Tindakan keperawatan keluarga :
a. Pendidikan kesehatan pada keluarga
b. Merawat anggota keluarga yang sakit
c. Pemberdayaan keluarga
6. Aplikasi Asuhan keperawatan keluarga dengan masalah kesehatan sesuai tahap perkembangan :
a. Pengkajian keluarga
b. Diagnosa keperawatan keluarga
c. Rencana keperawatan keluarga
d. Tindakan keperawatan
e. Evaluasi
f. Dokumentasi
7. Menyusun laporan secara tertulis Asuhan keperawatan keluarga
8. Menyusun bahan dan slide untuk presentasi laporan hasil diskusi dan kerja kelompok terkait Asuhan Keperawatan pada
Keluarga
9. Melakukan laporan secara lisan/presentasi kelompok

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: Penyusunan laporan Asuhan keperawatan keluarga
b. Bentuk Luaran:
1. Terbentuknya kelompok-kelompok diskusi dalam sebuah kelas, dengan sistematika setiap kelompok harus memiliki ketua
kelompok yang mampu mengorganisasikan tugas dan tanggung jawab secara adil dan merata. Setiap kelompok diharuskan
untuk memiliki kartu kendali agar setiap kegiatan dapat dituliskan pada kartu kendali tersebut dan dilaporkan pada dosen
pengampu.
2. Laporan setiap kelompok berisikan identifikasi masalah Keperawatan Keluarga yang ada di kelompok/komunitas/masyarakat
tertentu yang telah ditentukan melalui diskusi dengan anggota kelompok. Penyusunan Proses Keperawatan Keluarga untuk
pemecahan masalah yang ditemukan di kelompok/komunitas/masyarkat. Penggambaran detail Proses Keperawatan Keluarga
kelompok/komunitas/masyarakat tersebut.
 3. Slide Presentasi dapat menggunakan Power Point atau Frenzi. Konten dari slide presentasi tersebut berisikan; karakteristik
kelompok/komunitas/masyarakat yang dipilih, masalah yang ditemukan dari hasil identifikasi, solusi yang diberikan pada
Keluarga
INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Ketajaman dan ketelitian serta ketepatan dalam identifikasi masalah Keperawatan Keluarga yang ada di
kelompok/komunitas/masyarakat tertentu yang telah ditentukan melalui diskusi dengan anggota kelompoknya. Penyusunan
solusi untuk pemecahan masalah yang ditemukan di kelompok/komunitas/masyarkat. Penggambaran detail Proses
Keperawatan Keluarfa bagi kelompok/komunitas/masyarakat tersebut. (15%)
2. Ketepatan sistematikan penyusunan laporan sesuai dengan sistematika yang telah ditentukan. Konsistensi dalam
penggunaan istilah, warna (jika ada), simbul, logo, lambang serta penggunaan APA style (10%)
3. Penyusunan slide dengan menggunakan font yang mudah dibaca, inovatif dan kreatif. Bahasa yang digunakan dalam
presentasi bahasa komunikatif, penguasaan materi, penguasaan audiens, ketepatan waktu, serta penguasaan media
presentasi (5%)
JADWAL PELAKSANAAN
Pengumpulan Laporan Minggu Ujian Akhir Semester
LAIN-LAIN
Bobot penilaian tugas Ujian Akhir Semester ini adalah 50% dari 100% penilaian pada mata kuliah ini
DAFTAR RUJUKAN
1. Marilyn M.Friedman (2010), family nursing theory and practice,
2. Marilyn M.Friedman (2010),KeperawatanKeluargaTeoridanPraktik. EGC : Jakarta
3. Suprajitno (2012), asuhankeperawatankeluarga, EGC, Jakarta
4. Harmon H, Shirley May&SherlyThalman B (2006), Family Health Care Nursing–Theory Practice and research. F.A Davis
Company Philadelphia.
5. Rice Robyn, (2006) Home Health Nursing Practice, Concept and Aplication

BENTUK PEMBELAJARAN Jam

a Kuliah, Responsi, Tutorial

Tatap Muka PenugasanTerstruktur BelajaraMandiri

100 menit/minggu/semester 60 menit x 6/minggu/semester 60 menit x 3/minggu/semester 9

b Seminar atau bentuk pembelajaran lain yang sejenis

Tatap muka Belajar mandiri

100 menit/minggu/semester 180 menit/minggu/semester 4.6

c Praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat,
dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara

170 menit/minggu/semester 2,83

No Metode Pembelajaran Mahasiswa Kode

1 Small Group Discussion SGD
No Metode Pembelajaran Mahasiswa Kode
2 Role-Play & Simulation RPS
3 Discovery Learning DL
4 Self-Directed Learning SDL
5 Cooperative Learning CoL
6 Collaborative Learning CbL
7 Contextual Learning CtL
8 Project Based Learning PjBL
9 Problem Based Learning & Inquiry PBL

Surabaya, tgl 28 Januari 2021

Mengetahui
Dosen Pengampu PJMK

Dr. Yessy Dessy Arna, M.Kep., Sp.Kom Suprianto, S.Kep.Ns,M.PSi

NIP. 197612042001122001 NIP.197306161998031002