RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No Dokumen : DP.03.03/1.01/557.

1/2020
POLTEKKES KEMENKES SURAKARTA Tanggal Terbit : 31 Januari 2020

SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2020/ 2021 No. Revisi : 01

Nama Prodi : DIII Keperawatan

Nama Mata Kuliah : Keperawatan Gerontik

Kode : WAT. 505

Semester : V / III-A

Beban Kredit : 2 SKS ( teori:1 sks, Laborat: 1 sks )

Dosen Pengampu / Tim Dosen
Deskripsi Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran
Program
: Dwi Sulistyowati Skep. Ns, MKes (Koordinator)
Fokus cabang ilmu ini membahas tentang konsep dasar gerontik, teori bio-psiko-sosio-cultural dan spiritual pada proses
penuaan, kebutuhan nutrisi, istirahat/ tidur, seksual lanjut usia, masalah fisik dan psikososial pada lanjut usia dan
penerapannya pada asuhan keperawatan lansia. Konsep lansia dengan segala kompleksitas permasalahannya dan
asuhan keperawatan kesehatan lansia dalam rentang sehat sampai sakit. Lingkup asuhan keperawatan meliputi
: peningkatan kesehatan, pencegahan penyakit, pemeliharaan kesehatan dan pemulihan kesehatan gerontik dengan
pendekatan proses keperawatan dan pelibatan penuh keluarga serta pemanfaatan sumber sumber yang ada di
komunitas. Proses pembelajaran diarahkan untuk mencapai pemahaman dan ketrampilan dalam asuhan keperawatan
pada lansia, meliputi kuliah, dan pengalaman belajar praktik lapangan.
: 1. Memahami konsep dasar keperawatan gerontik
2. Memahami konsep dasar penuaan
3. Memahami masalah kesehatan yang sering terjadi pada lansia
4. Melaksanakan Peran dan fungsi perawat gerontik
5. Trend dan issue keperawatan gerontik
6. Melaksanakan pengkajian pada keperawatan gerontik
7. Merumuskan diagnosa Keperawatan gerontik
8. Menyusun rencana asuhan keperawatan gerontik
9. Melakukan tindakan keperawatan secara langsung pada lansia dan keluarga
10. Melaksanakan evaluasi proses dan hasil asuhan keperawatan gerontik
1
 11. Mendokumentasikan hasil dan proses asuhan keperawatan gerontik
12. Melaksanakan asuhan keperawatan gerontik dengan berbagai permasalahan kesehatan yang sering terjadi pada
lansia

Mahasiswa mampu :
1. Memahami konsep dasar keperawatan gerontik
2. Memahami konsep dasar penuaan
3. Memahami masalah kesehatan yang sering terjadi pada lansia
4. Melaksanakan Peran dan fungsi perawat gerontik
5. Trend dan issue keperawatan gerontik
6. Melaksanakan pengkajian pada keperawatan gerontik
Capaian Pembelajaran Mata
: 7. Merumuskan diagnosa Keperawatan gerontik
Kuliah
8. Menyusun rencana asuhan keperawatan gerontik
9. Melakukan tindakan keperawatan secara langsung pada lansia dan keluarga
10. Melaksanakan evaluasi proses dan hasil asuhan keperawatan gerontik
11. Mendokumentasikan hasil dan proses asuhan keperawatan gerontik
12. Melaksanakan asuhan keperawatan gerontik dengan berbagai permasalahan kesehatan yang sering terjadi pada
lansia

Evaluasi Pembelajaran: 100% , terdiri dari, Ujian Tengah Semester : 40 %, Ujian Akhir Semester: 40 %, Penugasan
(kelompok) : 20 %
Metode Penilaian Dan Tugas: Kehadiran kuliah mahasiswa minimal 90% dari total tatap muka, Penugasan, Kelompok (presentasi) : Mahasiswa
:
Pembobotan dibagi menjadi 17 kelompok, dan makalah dikonsultasikan kepada dosen, minimal 1 kali dan dikumpulkan paling lambat 2
hari sebelum presentasi.

1. Dep.Kes. R.I. , (2001), Pedoman pembinaan Kesehatan Usila Bagi Petugas Kesehatan
2. Dep.Kes.R.I., (2003), pedoman Perawatan Kesehatan Usila di Rumah.
3. Eliopoulos, Charlotte, (2005), Gerontological Nursing, 6th edition, Philadelphia, Lippincott Williams & Wilkins.
4. Kurnianingsih, Buku Ajar Keperawatan Gerontik, EGC, Jakarta, 2007.
5. Lueckenotte Annette, (2000), Gerontologic Nursing 2 nd, Mosby Years Book Inc, Philadelphia, St.louis
Daftar Referensi :
6. M.Aniek, (1998), Pengkajian Gerontology , EGC, Jakarta.
7. Nugroho Wahyudi, (2000), Keperawatan Gerontik, EGC, Jakarta
8. Mace, Nancy L.( 2005 ).Teaching Dementia care Skill and and Understanding. Baltimore : John Hopkins.
9. Maryam, Siti, dkk.2008. mengenal Usia Lanjut dan Perawatannya. Salemba Medika. Jakarta.

2
 JADWAL PEMBELAJARAN KULIAH / TEORI

KULIAH/TEORI : Hari Kamis, Leb. Hari Rabu

JADWAL : Kuliah Keperawatan gerontik

Metode / Strategi / Bentuk Pembelajaran

Learning Strategy
Offline
Online Learning Kriteria Bobot
Hari/ Tujuan Bahan Kajian / Sub Learning Kegiatan Dose
Media Penilaian Nilai
Tanggal /CPMK Bahan Kajian Asinkr Pembelajaran n
(Indikator) (%)
Tatap on Asinkron
Sinkron
Muka Indepe Kolaboratif
ndent
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
Menerap 1. Penjelasa X Ceramah, Laptop, Dosen: Menjelaskan, Ketepatan 15 % Dwi
kan n silabi dan pembagian tanya HP mendiskusikan kasus, jawaban, Sulis
Konsep tugas jawab, RPS, memberi RTL, ketepatan
dasar 2. Konsep dasar diskusi Bahan mencari literatus menjelaskan
gerontik gerontik: Ajar, terkait konsep
a. Pengertian gerontik, Mahasiswa: Mencari dasar
b. geriatrik dan lanjut leteratus terkait materi gerontik
usia,
Kamis, c. Tujuan perawatan
13 geriatrik,
Agustus d. Batasan Lanjut Usia
2020 b. menurut WHO,
Depkes
c. dan Para ahli,
a. Tipologi Lansia, Umur
d. harapan hidup,
a. Faktor yang
mempengaruhi
e. peningkatan harapan
hidup.
f. Mitos lansia

3
 Menerap Konsep penuaan Ceramah, Laptop, Dosen: Menjelaskan, Ketepatan 10 % Dwi
kan 1. Teori proses menua tanya HP mendiskusikan kasus, jawaban, Sulis
Konsep (Aging Process) jawab, RPS, memberi RTL, ketepatan
pnuaan 2. Faktor yang diskusi Bahan mencari literatus menjelaskan
mempengaruhi proses Ajar, terkait konsep
menua pnuaan
3. Perubahan yang Mahasiswa: Mencari
terjadi pada lansia leteratus terkait materi
secara fisik
4. Perubahan yang
terjadi pada lansia
secara psikologis
5. Perubahan yang
terjadi pada lansia
secara sosial dan
ekonomi
Menerapk Masalah kesehatan yang Ceramah, Laptop, Dosen: Menjelaskan, Ketepatan 15 % Dwi
an sering terjadi pada lansia tanya HP mendiskusikan kasus, jawaban, Sulis
Masalah 1. Penyakit yg sering jawab, RPS, memberi RTL, ketepatan
kesehatan terjadi pada lansia diskusi Bahan mencari literatus menjelaska
yang 2. Penanggulangan Ajar, terkait n Masalah
sering masalah terkait kesehatan
Kamis, terjadi penuaan alami Mahasiswa: Mencari yang sering
20 pada 3. Masalah kesehatan leteratus terkait materi terjadi pada
Agustus lansia jiwa pada lansia lansia
2020 4. Kunci menuju lansia
yg bahagia, berguna,
dan berkualitas
5. Lansia yang sukses
6. Strategi pencapaian
kesehatan mental
masa tua yang sukses
UTS 24 – 29 Agustus 2020 (QMC: 20 soal)

Kamis, 3 Menerapk Asuhan keperawatan Ceramah, Laptop, Dosen: Menjelaskan, Ketepatan 15% Dwi
Sept an Asuhan gerontik tanya HP mendiskusikan kasus, jawaban, Sulis
2020 keperawat 1. Teknik pengkajian jawab, RPS, memberi RTL, ketepatan
an pada lansia diskusi Bahan mencari literatus menjelaskan

4
 gerontik 2. Pengumpulan data Ajar, terkait Asuhan ke
riwayat kesehatan, perawatan
3. Pemeriksaan fisik, Mahasiswa: Mencari gerontik
Psikososial, status leteratus terkait materi
mental, kognitif,
spiritual
4. Perumusan diagnosa
keperawatan lansia
Menerapk 5. Intervensi Ceramah, Laptop, Dosen: Menjelaskan, Ketepatan 10% Dwi
an Asuhan keperawatan lansia tanya HP mendiskusikan kasus, jawaban, Sulis
keperawat 6. Implementasi jawab, RPS, memberi RTL, ketepatan
Kamis, an Keperawatan Lansia diskusi Bahan mencari literatus menjelaska
10 Sept gerontik 7. Evaluasi kepera watan Ajar, terkait n Asuhan
2020 pada lansia Mahasiswa: Mencari keperawata
8. Pendokumentasian leteratus terkait materi n gerontik
asuhan keperawa tan
pada lansia
Menerapk 1. Askep pada lansia Presentasi Laptop, Dosen: Menjelaskan Ketepatan 8% Dwi
an Asuhan terkait keselamatan , Tanya HP jalanya presentasi klp jawaban, Sulis
keperawat dan keamanan jawab, RPS, Mahasiswa: Klp 1, 2, ketepatan
Rabu,
an pada 2. Askep pada lansia dan Bahan Mencari leteratus menjelaskan
16 Sept
lansia terkait Sistem diskusi Ajar, terkait ma teri, Askep
2020 Sensoris mempresenta sikan
kasus yg sdh
dibagikan
Menerapk 1. Askep pada lansia Presentasi Laptop, Dosen: Menjelaskan Ketepatan 8% Dwi
an Asuhan terkait sistem , Tanya HP jalanya presentasi klp jawaban, Sulis
keperawat Muskoloskeletal jawab, RPS, Mahasiswa: Klp 3,4, ketepatan
Rabu,
an pada 2. Askep pada lansia dan Bahan Mencari leteratus menjelaskan
23 Sept
lansia terkait ggn mental diskusi Ajar, terkait materi,
2020 /psikologis mempresentasikan
kasus yg sdh
dibagikan
Menerapk 1. Askep pada Lan sia Presentasi Laptop, Dosen: Menjelaskan Ketepatan 8% Dwi
Rabu, an Asuhan terkait Sistem , Tanya HP jalanya presentasi klp jawaban, Sulis
keperawat cardiovaskuler jawab, RPS, Mahasiswa: Klp 5,6, ketepatan
30 Sept
an pada 2. Askep pada lansia dan Bahan Mencari leteratus menjelaskan
2020
lansia terkait Sistem diskusi Ajar, terkait materi,

5
 Pulmonal mempresen tasikan
kasus yg sdh
dibagikan
Menerapk 1. Askep pada lansia Presentasi Laptop, Dosen: Menjelaskan Ketepatan 8% Dwi
an Asuhan terkait 6Sistem , Tanya HP jalanya presentasi klp jawaban, Sulis
keperawat Endokrin jawab, RPS, Mahasiswa:Klp 7,8, ketepatan
Rabu, 7
an pada 2. Askep pd lansia dan Bahan Mencari leteratus menjelaskan
Okt
lansia terkait 6sistem diskusi Ajar, terkait materi,
2020 Gastrointes tinal dan mempresentasikan
Nutrisi kasus yg sdh
dibagikan
Menerapk 1. Askep pada Lansia Presentasi Laptop, Dosen: Menjelaskan Ketepatan 8% Dwi
an Asuhan Meng hadapi Penyakit , Tanya HP jalanya presentasi klp jawaban, Sulis
keperawat terminal dan kematian jawab, RPS, Mahasiswa: Klp 9,10 ketepatan
Rabu,
an pada 2. Askep pada Lansia dan Bahan Mencari leteratus menjelaskan
14 Okt
lansia Meng hadapi diskusi Ajar, terkait materi,
2020
Sakaratul Maut mempresentasikan
kasus yg sdh
dibagikan
Menerapk Kebijakan Kepera watan Presentasi Laptop, Dosen: Menjelaskan Ketepatan 8% Dwi
an Gerontik (Tren dan , Tanya HP jalanya presentasi jawaban, Sulis
kebijakan Issue) jawab, RPS, Mahasiswa: Klp 11 ketepatan
Rabu,
pemerinta dan Bahan Mencari leteratus menjelaskan
21 Okt
h diskusi Ajar, terkait materi,
2020 mempresentasikan
kasus yg sdh
dibagikan
Menerapk Aspek legal Kep gerontik Presentasi Laptop, Dosen: Menjelaskan Ketepatan 8% Dwi
an Aspek , Tanya HP jalanya presentasi klp jawaban, Sulis
legal Kep jawab, RPS, Mahasiswa: Klp 12 ketepatan
Rabu,
gerontik dan Bahan Mencari leteratus menjelaskan
28 Okt
diskusi Ajar, terkait materi,
2020 mempresentasikan
kasus yg sdh
dibagikan
Rabu, 4 Menerapk Berfikir kritis dalam Presentasi Laptop, Dosen: Menjelaskan Ketepatan 9% Dwi
Nop an cara managemen kasus , Tanya HP jalanya presentasi jawaban, Sulis
2020 berfikir gerontik jawab, RPS, Mahasiswa: klp 13 ketepatan
6
 kritis dan Bahan Mencari leteratus menjelaskan
dalam diskusi Ajar, terkait materi,
manajeme mempresentasikan
n kasus kasus yg sdh
pada dibagikan
lansia
Menerapk Evidence based practice Presentasi Laptop, Dosen: Menjelaskan Ketepatan 10 % Dwi
an Eviden dalam keperawatan , Tanya HP jalanya presentasi jawaban, Sulis
ce based gerontik jawab, RPS, Mahasiswa: Klp 14 ketepatan
Rabu, Bahan Mencari leteratus menjelaskan
practice dan
11 Nop Ajar, terkait materi,
dalam diskusi
2020 mempresentasikan
keperawat
an kasus yg sdh
dibagikan
gerontik
Menerap Senam DM dan Analisa Presentasi Laptop, Dosen: Menjelaskan Ketepatan 8% Dwi
kan senam Jurnal Senam DM , Tanya HP jalanya presentasi jawaban, Sulis
Rabu, DM dan jawab, RPS, Mahasiswa: Klp 15 ketepatan
18 Nop Analisa dan Bahan Mencari leteratus
2020 Jurnal diskusi Ajar, terkait materi, mem
Senam presentasikanMkasus
DM yg sdh dibagikan
Menerapk Senam HT dan Analisis Presentasi Laptop, Dosen: Menjelaskan Ketepatan 8% Dwi
an Senam Jurnal HT , HP jalanya presentasi jawaban, Sulis
HT dan demontras RPS, Mahasiswa: Klp 16 ketepatan
Rabu,
Analisis i Tanya Bahan Mencari leteratus menjelaskan
25 Nop
Jurnal HT jawab, Ajar, terkait materi,
2020
dan mempresentasikan
diskusi kasus yg sdh
dibagikan
Menerapk Senam Lansia dan Presentasi Laptop, Dosen: Menjelaskan Ketepatan 8% Dwi
an Senam Analisis Jurnal senam , HP jalanya presentasi jawaban, Sulis
Lan sia Lansia demontras RPS, Mahasiswa: Klp 17 ketepatan
Rabu, 2
dan Anali i Tanya Bahan Mencari leteratus menjelaskan
Des
sis Jurnal jawab, Ajar, terkait materi,
2020
senam dan mempresentasikan
Lansia diskusi kasus yg sdh
dibagikan

7
 UAS: 14 – 19 Desember 2020 (QMC: 20 soal)

Diperiksa Oleh Surakarta, 3 Agustus 2020

Disiapkan Oleh
Ketua Program Studi Penanggung Jawab
MK. Keperawatan Gerontik

Sunarsih Rahayu.,SKp.Ns.MKep Dwi Sulistyowati.,S.Kp.Ns.MKes

NIP. 19641001 198603 2 001 NIP. 19631022 198511 2 001