RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH GINEKOLOGI

Bd.6.210

Penanggung Jawab Mata Kuliah

dr. Syamsul Nasution, SPOG

Team Pengajar :

dr. Syamsul Nasution, SPOG

PROGRAM STUDI D-IV KEBIDANAN

JURUSAN KEBIDANAN MEDAN
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES MEDAN
TA.2016/2017
 POLTEKKES DOKUMEN LEVEL: KODE:JKB/ D4/ 01/002/ 5F
KEMENKES MEDAN JURUSAN KEBIDANAN /0009
FORMULIR: TANGGAL BERLAKU:
PEMBUATAN SILABUS 05 MEI 2014
TANGGAL REVISI I:
AREA POLTEKKES KEMENKES MEDAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Politeknik Kesehatan Kemenkes Medan

Program Studi : D-IV Kebidanan
Mata Kuliah : Ginekologi
Bobot/Sks : 2 SKS (T : 2)
Kode Mata Kuliah : Bd.6.210
Pra-Syarat :
Semester : Genap/TA. 2016-2017
Periode Kuliah : Januari – Juni 2017
Jumlah Pertemuan tatap muka : 14 Kali
Dosen Pengampu : dr. Syamsul Nasution, SPOG.

I. TUJUAN
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu:
1. Memahami jenis kelainan pada sistem reproduksi dan penanggulangannya.
2. Memahami jenis penyakit kandungan / ginekologi.
3. Mengidentifikasi gangguan dan masalah dalam sistem reproduksi wanita.
4. Melakukan pertolongan pertama pada gangguan sistem reproduksi wanita.
5. Mengidentifikasi penyakit menular seksual dan imunologi.
6. Melaksanakan sistem rujukan pada kasus ginekologi.

II. DESKRIPSI
Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami tentang
penyakit kandungan dan permasalahannya pada wanita dalam siklus kehidupannya dengan
pokok bahasan : Lingkup Ginekologi, Infeksi Sistem Reproduksi, Gangguan Menstruasi,
Infertilitas, Tumor dan Kanker Sistem Reproduksi, Kelainan Kongenital Sistem Reproduksi,
Pemeriksaan Diagnostik.

III. CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI

A. Sikap:
1. Bertaqwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
2. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila.
 3. Menghargai keaneka ragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain.
4. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat
dan lingkungan.
5. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
6. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri.
7. Memiliki komitmen kerja dan berdedikasi dalam bidang pekerjaannya

B. Keterampilan Umum:
a. Mampu menjelaskan jenis kelainan pada system reproduksi dan
penanggulangannya.
b. Mampu menjelaskan jenis penyakit kandungan / ginekologi.
c. Mampu mengidentifikasi gangguan dan masalah dalam system reproduksi wanita.
d. Mampu melakukan pertolongan pertama pada gangguan system reproduksi wanita.
e. Mampu mengidentifikasi penyakit menular seksual dan imunologi.
f. Mampu melakukan system rujukan pada kasus ginekologi

C. Keterampilan Khusus:
a. Terampil menjelaskan jenis kelainan pada system reproduksi dan
penanggulangannya.
b. Terampil menjelaskan jenis penyakit kandungan / ginekologi.
c. Terampil mengidentifikasi gangguan dan masalah dalam system reproduksi wanita.
d. Terampil melakukan pertolongan pertama pada gangguan system reproduksi
wanita.
e. Terampil mengidentifikasi penyakit menular seksual dan imunologi.
f. Terampil melakukan system rujukan pada kasus ginekologi

D. Penguasaan Pengetahuan
a. Menjelaskan jenis kelainan pada system reproduksi dan penanggulangannya.
b. Menjelaskan jenis penyakit kandungan / ginekologi.
c. Mengidentifikasi gangguan dan masalah dalam system reproduksi wanita.
d. Melakukan pertolongan pertama pada gangguan system reproduksi wanita.
e. Mengidentifikasi penyakit menular seksual dan imunologi.
f. Melakukan system rujukan pada kasus ginekologi

IV. BAHAN/ SUBSTANSI KAJIAN

a. Jenis kelainan pada system reproduksi dan penanggulangannya.
b. Jenis penyakit kandungan / ginekologi.
c. Gangguan dan masalah dalam system reproduksi wanita.
d. Pertolongan pertama pada gangguan system reproduksi wanita.
 e. Penyakit menular seksual dan imunologi.
f. System rujukan pada kasus ginekologi

V. STRATEGI
Pembelajaran dilakukan dengan strategi student active learning. Dosen mendorong dan
memfasilitasi mahasiswa untuk aktif mencari dan menemukan berbagai konsep yang harus
dikuasai. Untuk memenuhi kondisi tersebut , ada 4 kegiatan utama yangakan dilaksankan
dalam perkuliahan.

a. Presentasi (penyajian ) materi oleh dosen . Dosen mempresentasikan materi di 2-3 kali
pertemuan pertama . Materi yang di presentasikan adalah kontrak kuliah ,garis besar
keseluruhan konsep/materi yang akan dipelajari dalam satu semester. Pembagian tugas
(individu dan kelompok ) juga diinformasikan dan disepakati pada pertemuan ke-1
sampai dengan ke-2. Pada setiap diskusi kelas dosen juga mempunyai kewajiban untuk
menyajikan paparan sebagai klarifikasi dan sekaligus penguatan terhadap konsep /materi
yang dibahas dalam diskusi kelas.
b. Penugasan mencakup penugasan membuat paper kelompok dan membuat resume
perkuliahan.
c. Diskusi kelas. Setiap kelompok mendapan kesempatan untuk presentasi paper kelompok
dalam diskusi kelas. Pada setiap akhir diskusi kelas ,dosen harus memberikan presentasi
untuk mengklarifikasi materi yang di bahas dalam diskusi.

VI. DASAR PENILAIAN

Ada 2 tugas (sebagai tagihan) yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh mahasiswa selama
mengikuti perkuliahan, yaitu :
a. Membuat paper perkelompok. Kelas dibagi kedalam 14 kelompok. Setiap kelompok
ditugaskan untuk membuat paper tentang topik tertentu. Topik diambil dari daftar
substansi kajian yang telah ditetapkan. Paper disajikan dalam diskusi kelas.
b. Membuat resume perkuliahan. Pada setiap akhir pertemuan kuliah, mahasiswa
ditugaskan membuat resume singkat, tentang konsep/materi yang diperoleh pada
pertemuan tersebut.

VII. PENILAIAN
Teori : Penugasan : 20%
UTS : 40% 40%
UAS : 40%

Praktikum :Bimbingan : 40%

60%
Ujian : 60%
VIII. PERATURAN / TATA TERTIB.
1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 80% dari jumlahpertemuan
ideal. Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
2. Dosen dan Mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan /
disepakati.
3. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka.
4. Selama perkuliahan berlangsung, HP harus off atau silent.
5. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya,
menjawab, meninggalkan kelas atau keperluan lain.
6. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan / gangguan / kerusakan dalam kelas
7. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentukpelanggaran norma lainnya

IX. SUMBER(REFRENSI)
a. Mohamad, Klaten (1998) Kontradiksi dalam Kesehatan Reproduksi. Edisi I. Pustaka
Sinar Harapan, Jakarta.
b. Wiknjosastro, H (1999) Ilmu Kandungan. Yayasan Bina Puspita SP. Jakarta.
c. Depkes RI. (1997). Buku Pegangan Aids & HIV. Jakarta.
d. Bagian Ginekologi FK UNPAD. (1994). Ginekologi. Bandung.
e. Depkes RI. (1992). Petunjuk Khusus Perawatan Pasien & Jenazah Pasien Aids di
Rumah Sakit. Jakarta.
f. Syaifudin AB. (2002). Buku Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal &
Neonatal. Jakarta.
 1. Kegiatan Pembelajaran
Hari, Tgl & Capaian Materi Pokok Sub Pokok Metode Kegiatan Media/ sumber Rumusan asesment Metoda Dosen
Waktu Pembelajaran Bahasan bahasan Pembelajaran belajar asesment

A B Mahasiswa Dosen
1. Mahasiswa dapat Jenis kelainan Lingkup ginekologi - Ceramah 1. Membentuk kelompok 1. Merancang bahan & Presentasi a. Mahasiswa Quiz & ujian SN
mengemukakan pada sitem a. Pengertian - Brainstorming 2. Studi literature (mencari format penilaian megunakan menjelaskan tulis esaay.
jenis kelainan pada reproduksi dan b. Batasan - Small Group informasi). diskusi media LCD + Pengertian
sistem reproduksi penanggulangan ginekologi Diskusi 3. Kerja sama dlm kelpk 2. Memberikan Model………. Lingkup
dan nya c. Istilah- (SGD) 4. Diskusi antara anggota informasi yg ginekologi
penanggulangannya istilah - Seminar kelpk dinutuhkan selama Sumber b. Mahasiswa
yang 5. Presentasi menggunakan diskusi berlangsung - Mohamad, menjelaskan
berkaitan media yg interaktif 3. Memfasilitasi & Klaten (1998) Batasan
dengan 6. Merespon pertanyaan meningkatkan Kontradiksi ginekologi
ginekologi dan pendapat teman ttg motivasi dalam c. Mahasiswa
topic diskusi 4. Mengaktifkan Kesehatan menjelaskan
7. Mendengarkan kelompok Reproduksi. Istilah -istilah
penjelasan dan 5. Menilai presentasi Edisi I. yang berkaitan
klarifikasi dari dosen diskusi Pustaka Sinar dengan ginekologi
Harapan,
Jakarta.
- Wiknjosastro,
H (1999) Ilmu
Kandungan.
Yayasan Bina
Puspita SP.
Jakarta
-

2. Mahasiswa dapat Jenis kelainan a. Vulva - Ceramah 1. Membentuk kelompok 1. Merancang bahan & Presentasi a) Mahasiswa Quiz & ujian SN
menguraikan jenis pada sistem 1. Hymen - Brainstorming 2. Studi literature (mencari format penilaian megunakan menjelaskan tulis esaay.
kelainan pada reproduksi dan inferforata - Small Group informasi). diskusi media LCD + kelainan jenis
sistem reproduksi penanggulangan 2. Atresia labia Diskusi 3. Kerja sama dlm kelpk 2. Memberikan Model……….
vulva pada sistem
dan nya minora (SGD) 4. Diskusi antara anggota informasi yg
penanggulangannya 3. Hypertropi - Seminar kelpk dinutuhkan selama reproduksi dan
Sumber
. labia minora 5. Presentasi diskusi berlangsung - Mohamad, penanggulanganna
4. Duplikasi 6. Merespon pertanyaan 3. Memfasilitasi & Klaten (1998) b) Mahasiswa
vulva dan pendapat teman ttg meningkatkan Kontradiksi menjelaskan
5. Hipoplasi topic diskusi motivasi dalam kelainan jenis
vulva 7. Mendengarkan 4. Mengaktifkan Kesehatan
 6. Kelainan penjelasan dan kelompok Reproduksi. vagina pada sistem
perineum klarifikasi dari dosen 5. Menilai presentasi Edisi I. reproduksi dan
diskusi Pustaka Sinar penanggulanganna
b. Vagina Harapan,
1. Septrum Jakarta.
vagina - Wiknjosastro,
2. Aplasi dan H (1999) Ilmu
atresia Kandungan.
vagina. Yayasan Bina
3. Kista vagina. Puspita SP.
4. Uterus dan Jakarta
tuba Fallopii.
5. Ovarium.
6. Sistem
genital dan
sistem
traktus
urinarium.

3. Mahasiswa dapat Tindakan a. Konseling. - Ceramah 1. Membentuk kelompok 1. Merancang bahan & Presentasi a. Mahasiswa Quiz & ujian SN
menganalisis yang tepat b. Persiapan pre - Brainstorming 2. Studi literature (mencari format penilaian megunakan menjelaskan tulis esaay.
tindakan yang tepat terhadap operatif. - Small Group informasi). diskusi media LCD + tindakan
terhadap kelainan kelainan c. Pemantauan Diskusi 3. Kerja sama dlm kelpk 2. Memberikan Model………. Konseling pada
reproduksi post operatif (SGD) 4. Diskusi antara anggota informasi yg kelainan
reproduksi
Anamnese dan - Seminar kelpk dinutuhkan selama Sumber reproduksi.
pemeriksaan
Anamnese 5. Presentasi menggunakan diskusi berlangsung b. Mahasiswa
- Mohamad,
dan media yg interaktif 3. Memfasilitasi & Klaten (1998) menjelaskan
pemeriksaan. 6. Merespon pertanyaan meningkatkan Kontradiksi tindakan
dan pendapat teman ttg motivasi dalam Persiapan pre
topic diskusi 4. Mengaktifkan Kesehatan operatif. pada
7. Mendengarkan kelompok Reproduksi. kelainan
penjelasan dan 5. Menilai presentasi Edisi I. reproduksi.
klarifikasi dari dosen diskusi Pustaka Sinar c. Mahasiswa
Harapan, menjelaskan
Jakarta. tindakan
- Wiknjosastro, Pemantauan post
H (1999) Ilmu operatif pada
Kandungan. kelainan
Yayasan Bina reproduksi.
Puspita SP.
Jakarta
4. Mahasiswa dapat Jenis penyakit 1. Bartolinitis - Ceramah 1. Membentuk kelompok 1. Merancang bahan & Presentasi a) Mahasiwa Quiz & ujian SN
menjelaskan kandungan/gine 2. Vaginitis. - Brainstorming 2. Studi literature (mencari format penilaian megunakan menjelaskan tulis esaay.
tindakan yang tepat kologi. Radang 3. Vulvo - Small Group informasi). diskusi media LCD + tindakan yang tepat
terhadap kelainan pada genetalia vaginitis. Diskusi 3. Kerja sama dlm kelpk 2. Memberikan Model……….
terhadap kelainan
reproduksi eksterna (SGD) 4. Diskusi antara anggota informasi yg
Anamnese dan - Seminar kelpk dinutuhkan selama reproduksi pada
Sumber
pemeriksaan. 5. Presentasi diskusi berlangsung - Mohamad, kasus Bartolinitis
6. Merespon pertanyaan 3. Memfasilitasi & Klaten (1998) b) Mahasiwa
dan pendapat teman ttg meningkatkan Kontradiksi menjelaskan
topic diskusi motivasi dalam tindakan yang tepat
7. Mendengarkan 4. Mengaktifkan Kesehatan terhadap kelainan
penjelasan dan kelompok Reproduksi. reproduksi pada
klarifikasi dari dosen 5. Menilai presentasi Edisi I.
diskusi kasus Vaginitis
Pustaka Sinar
Harapan, c) Mahasiwa
Jakarta. menjelaskan
- Wiknjosastro, tindakan yang tepat
H (1999) Ilmu terhadap kelainan
Kandungan. reproduksi pada
Yayasan Bina kasus Vulvo
Puspita SP.
vaginitis
Jakarta

5. Mahasiswa dapat Tindakan Radang pada - Ceramah 1. Membentuk kelompok 1. Merancang bahan & Presentasi a) Mahasiwa Quiz & ujian SN
mengidentifakasi yang tepat genetalia interna - Brainstorming 2. Studi literature (mencari format penilaian megunakan menjelaskan tulis esaay.
tindakan yang tepat 1. Cervicitis. - Small Group informasi). diskusi media LCD + Tindakan yang
terhadap kelainan
terhadap 2. Endometritis. Diskusi 3. Kerja sama dlm kelpk 2. Memberikan Model……….
kelainan tepat terhadap
reproduksi 3. Parametritis. (SGD) 4. Diskusi antara anggota informasi yg
Anamnese dan reproduksi 4. Adneksitis. - Seminar kelpk dinutuhkan selama
kelainan
Sumber
Cervicitis
pemeriksaan. Anamnese 5. Peritonitis 5. Presentasi diskusi berlangsung - Mohamad,
b) Mahasiwa
dan pelvis. 6. Merespon pertanyaan 3. Memfasilitasi & Klaten (1998)
Pemeriksaan dan dan pendapat teman ttg meningkatkan menjelaskan
Kontradiksi
pemeriksaan. penanganan dari topic diskusi motivasi Tindakan yang
dalam
penyakit 7. Mendengarkan 4. Mengaktifkan Kesehatan tepat terhadap
ginekologi. penjelasan dan kelompok Reproduksi. kelainan
klarifikasi dari dosen 5. Menilai presentasi Edisi I. Endometritis.
diskusi Pustaka Sinar c) Mahasiwa
Harapan, menjelaskan
Jakarta. Tindakan yang
- Wiknjosastro, tepat terhadap
H (1999) Ilmu
 Kandungan. kelainan
Yayasan Bina Parametritis.
Puspita SP. d) Mahasiwa
Jakarta menjelaskan
Tindakan yang
tepat terhadap
kelainan
Adneksitis
6. Mahasiwa
menjelaskan
Tindakan
yang tepat
terhadap
kelainan
Peritonitis pelvis.

6. Mahasiswa dapat Gangguan dan a. Hypermenorrh - Ceramah 1. Membentuk kelompok 1. Merancang bahan & Presentasi a) Mahasiswa Quiz & ujian SN
mengidentifakasi masalah dalam oe - Brainstorming 2. Studi literature (mencari format penilaian megunakan menjelaakan tulis esaay.
gangguan dan sistem b. Hypomenorrho - Small Group informasi). diskusi media LCD + Gangguan dan
masalah dalam reproduksi e Diskusi 3. Kerja sama dlm kelpk 2. Memberikan Model……….
masalah dalam
sistem reproduksi wanita. c. Polimenorrhoe (SGD) 4. Diskusi antara anggota informasi yg
wanita meliputi Gangguan haid d. Oligomenorrho - Seminar kelpk dinutuhkan selama sistem reproduksi
Sumber
gangguan haid dan dan siklusnya e. Amenorrhoe 5. Presentasi diskusi berlangsung - Mohamad, wanita pada
siklusnya, f. Perdarahan 6. Merespon pertanyaan 3. Memfasilitasi & Klaten (1998) Hypermenorrhoe
infertilitas, serta bukan haid dan pendapat teman ttg meningkatkan Kontradiksi b) Mahasiswa
kelainan pada topic diskusi motivasi dalam menjelaakan
payudara. 7. Mendengarkan 4. Mengaktifkan Kesehatan Gangguan dan
penjelasan dan kelompok Reproduksi. masalah dalam
klarifikasi dari dosen 5. Menilai presentasi Edisi I.
diskusi sistem reproduksi
Pustaka Sinar
Harapan, wanita pada
Jakarta. Hypomenorrhoe
- Wiknjosastro, c) Mahasiswa
H (1999) Ilmu menjelaakan
Kandungan. Gangguan dan
Yayasan Bina masalah dalam
Puspita SP.
sistem reproduksi
Jakarta
wanita pada
 Polimenorrhoe
d) Mahasiswa
menjelaakan
Gangguan dan
masalah dalam
sistem reproduksi
wanita pada
Amenorrhoe
e) Mahasiswa
menjelaakan
Gangguan dan
masalah dalam
sistem reproduksi
wanita pada
Perdarahan
bukan haid

7. Mahasiswa dapat Gangguan dan a. Pengertian - Ceramah 1. Membentuk kelompok 1. Merancang bahan & Presentasi a. Mahasiswa 1. Quiz & SN
mengidentifikasi masalah dalam infertilitas - Brainstorming 2. Studi literature (mencari format penilaian megunakan menjelaskan ujian tulis
Peserta didik sistem b. Tanda-tanda - Small Group informasi). diskusi media LCD + Pengertian esaay.
mampu reproduksi infertilitas. Diskusi 3. Kerja sama dlm kelpk 2. Memberikan Model………. infertilitas 2. Menilai
menganalisis wanita c. Pemeriksaan (SGD) 4. Diskusi antara anggota informasi yg b. Mahasiswa mengguna
infertilitas infertilitas. - Seminar kelpk dinutuhkan selama Sumber menjelaskan kan daftar
d. Penatalaksanaa - Demonstrasi 5. Presentasi diskusi berlangsung - Mohamad, Tanda-tanda tilik.
n infertilitas. - Simulasi 6. Merespon pertanyaan 3. Memfasilitasi & Klaten (1998) infertilitas.
dan pendapat teman ttg meningkatkan Kontradiksi e. Mahasiswa
topic diskusi motivasi dalam menjelaskan
7. Mendengarkan 4. Mengaktifkan Kesehatan Pemeriksaan
penjelasan dan kelompok Reproduksi. infertilitas.
klarifikasi dari dosen 5. Menilai presentasi Edisi I. c. Mahasiswa
8. Melakukan praktek diskusi Pustaka Sinar menjelaskan
senam & prenatal yoga. 6. Merancang panduan Harapan, Penatalaksanaan
9. Melakukan praktek praktikum senam Jakarta. infertilitas.
hypnoterapi hamil, prenatal yoga - Wiknjosastro,
& hypnotherapy H (1999) Ilmu
asuhan kehamilan. Kandungan.
7. Merancang panduan Yayasan Bina
praktikum konseling Puspita SP.
dan KIE pada ibu Jakarta
 hamil.
8. Merancang daftar
tilik penilaian
praktek sesuai
panduan praktek.
8. UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9. Mahasiswa dapat Gangguan dan a. Pengertian - Ceramah 1. Membentuk kelompok 1. Merancang bahan & Presentasi a. Mahasiswa Quiz & ujian SN
mengidentifikasi masalah dalam b. Macam-macam - Brainstorming 2. Studi literature (mencari format penilaian megunakan menjelaskan tulis esaay.
upaya promotif, sistem c. Pada payudara - Small Group informasi). diskusi media LCD + Pengertian
preventive dan reproduksi - Fibro Diskusi 3. Kerja sama dlm kelpk 2. Memberikan Model………. b. Mahasiswa
deteksi dini wanita adenoma (SGD) 4. Diskusi antara anggota informasi yg menjelaskan
gangguan dan - Kista - Seminar kelpk dinutuhkan selama Sumber Macam-macam
masalah dalam sarkoma 5. Presentasi diskusi berlangsung - Mohamad, Pada payudara
sistem reproduksi filodes 6. Merespon pertanyaan 3. Memfasilitasi & Klaten (1998) - Fibro adenoma
wanita, meliputi: - Kanker dan pendapat teman ttg meningkatkan Kontradiksi - Kista sarkoma
gangguan haid dan payudara topic diskusi motivasi dalam filodes
siklusnya, - Sarkoma 7. Mendengarkan 4. Mengaktifkan Kesehatan - Kanker
infertilitas, serta payudara penjelasan dan kelompok Reproduksi. payudara
kelainan pada klarifikasi dari dosen 5. Menilai presentasi Edisi I. - Sarkoma
payudara. diskusi Pustaka Sinar payudara
Harapan,
Jakarta.
- Wiknjosastro,
H (1999) Ilmu
Kandungan.
Yayasan Bina
Puspita SP.
Jakarta

10. Mahasiswa dapat Tumor jalan Tumor jinak - Ceramah 1. Membentuk kelompok 1. Merancang bahan & Presentasi Mahasiswa Quiz & ujian SN
mengindetifikasi lahir 1. Vulva - Brainstorming 2. Studi literature (mencari format penilaian megunakan menjelaskan Tumor tulis esaay.
mengemukakan 2. Vagina - Small Group informasi). diskusi media LCD + jinak
tumor pada jalan 3. Uterus Diskusi 3. Kerja sama dlm kelpk 2. Memberikan Model………. 1. Vulva
lahir 4. Tuba (SGD) 4. Diskusi antara anggota informasi yg 2. Vagina
5. Ovarium - Seminar kelpk dinutuhkan selama Sumber 3. Uterus
5. Presentasi diskusi berlangsung - Mohamad, 4. Tuba
6. Merespon pertanyaan 3. Memfasilitasi & Klaten (1998) 5. Ovarium
dan pendapat teman ttg meningkatkan Kontradiksi
topic diskusi motivasi dalam
7. Mendengarkan 4. Mengaktifkan Kesehatan
 penjelasan dan kelompok Reproduksi.
klarifikasi dari dosen 5. Menilai presentasi Edisi I.
diskusi Pustaka Sinar
Harapan,
Jakarta.
- Wiknjosastro,
H (1999) Ilmu
Kandungan.
Yayasan Bina
Puspita SP.
Jakarta

11. Mahasiswa dapat Tumor jalan - Tumor ganas - Ceramah 1. Membentuk kelompok 1. Merancang bahan & Presentasi Mahasiswa Quiz & ujian SN
mengindetifikasi lahir 1. Vulva - Brainstorming 2. Studi literature (mencari format penilaian megunakan menjelaskan tulis esaay.
tumor pada jalan 2. Vagina - Small Group informasi). diskusi media LCD + Evidence based
lahir 3. Uterus Diskusi 3. Kerja sama dlm kelpk 2. Memberikan Model………. dalam asuhan
4. Tuba (SGD) 4. Diskusi antara anggota informasi yg kehamilan Tumor
5. Ovarium - Seminar kelpk dinutuhkan selama Sumber ganas
5. Presentasi diskusi berlangsung - Mohamad, 1. Vulva
6. Merespon pertanyaan 3. Memfasilitasi & Klaten (1998) 2. Vagina
dan pendapat teman ttg meningkatkan Kontradiksi 3. Uterus
topic diskusi motivasi dalam 4. Tuba
7. Mendengarkan 4. Mengaktifkan Kesehatan 5. Ovarium
penjelasan dan kelompok Reproduksi.
klarifikasi dari dosen 5. Menilai presentasi Edisi I.
diskusi Pustaka Sinar
Harapan,
Jakarta.
- Wiknjosastro,
H (1999) Ilmu
Kandungan.
Yayasan Bina
Puspita SP.
Jakarta

12. Mahasiswa dapat Penanganan dari a. Pencegahan - Ceramah 1. Membentuk kelompok 1. Merancang bahan & Presentasi a. Mahasiswa Quiz & ujian SN
menjelaskan upaya masing-masing dini kanker - Brainstorming 2. Studi literature (mencari format penilaian megunakan menjelaskan tulis esaay.
pencegahan kanker masalah dan rahim - Small Group informasi). diskusi media LCD + Pencegahan dini
rahim dan kanker gangguan sistem b. Pemeriksaan Diskusi 3. Kerja sama dlm kelpk 2. Memberikan Model………. kanker Rahim
payudara. reproduksi payudara (SGD) 4. Diskusi antara anggota informasi yg b. Mahasiswa
Penanganan dari sendiri - Seminar kelpk dinutuhkan selama menjelaskan
 masing-masing c. Penanganan . 5. Presentasi diskusi berlangsung Sumber Pemeriksaan
masalah dan dari masing- 6. Merespon pertanyaan 3. Memfasilitasi & - Mohamad, payudara sendiri
gangguan sistem masing dan pendapat teman ttg meningkatkan Klaten (1998) c. Mahasiswa
reproduksi. topic diskusi motivasi Kontradiksi menjelaskan
masalah dan
7. Mendengarkan 4. Mengaktifkan dalam Penanganan dari
gangguan penjelasan dan kelompok Kesehatan masing-masing
sistem klarifikasi dari dosen 5. Menilai presentasi Reproduksi. masalah dan
reproduksi diskusi Edisi I. gangguan sistem
Pustaka Sinar reproduksi
Harapan,
Jakarta.
- Wiknjosastro,
H (1999) Ilmu
Kandungan.
Yayasan Bina
Puspita SP.
Jakarta

13. Mahasiswa mampu Tindakan a. Kelainan dalam - Ceramah 1. Membentuk kelompok 1. Merancang bahan & Presentasi a. Mahasiswa 1. Quiz & SN
menjelaskan tumor pertolongan letak alat-alat - Brainstorming 2. Studi literature (mencari format penilaian megunakan menjelaskan ujian tulis
jinak dan ganas pertama pada genital - Small Group informasi). diskusi media LCD + Kelainan dalam esaay.
pada jalan lahir. gangguan sistem b. Permasalahan Diskusi 3. Kerja sama dlm kelpk 2. Memberikan Model………. letak alat-alat 2. Menilai
reproduksi. dalam sistem (SGD) 4. Diskusi antara anggota informasi yg genital mengguna
Perlukaan pada urologi - Seminar kelpk dinutuhkan selama Sumber b. Mahasiswa kan daftar
alat genital - Demonstrasi 5. Presentasi diskusi berlangsung - Mohamad, menjelaskan tilik.
- Simulasi 6. Merespon pertanyaan 3. Memfasilitasi & Klaten (1998) Permasalahan
- Role play dan pendapat teman ttg meningkatkan Kontradiksi dalam sistem
- Studi kasus topic diskusi motivasi dalam urologi
semu/nyata . 7. Mendengarkan 4. Mengaktifkan Kesehatan
penjelasan dan kelompok Reproduksi.
klarifikasi dari dosen 5. Menilai presentasi Edisi I.
8. Melakukan praktek diskusi Pustaka Sinar
asuhan kebidanan pada 6. Merancang panduan Harapan,
ibu hamil pada praktikum asuhan Jakarta.
kunjungan awal dan kehamilan yg terdiri - Wiknjosastro,
ulang dengan dari : H (1999) Ilmu
menggunakan panduan Anamnesis, Kandungan.
praktikum (bermain pemeriksaan fisisk Yayasan Bina
peran dan demonstrasi) umum (BB,TB,Lila), Puspita SP.
pemeriksaan vital Jakarta
sign, pemeriksaan
 fisik kebidanan
(inspeksi, palpasi,
auskultasi &
perkusi),
7. Merancang daftar
tilik penilaian
praktek sesuai
panduan praktek.

14. Mahasiwa dapat Macam-macam a. Macam-macam - Ceramah 1. Membentuk kelompok Mahasiwa dapat Presentasi a. Mahasiswa Quiz & ujian SN
mengidentifikasi PMS. Tanda, PMS - Brainstorming 2. Studi literature (mencari melakukan problem megunakan menjelaskan tulis esaay.
tentang macam- gejala, 1. Herpes - Small Group informasi). solving dalam asuhan media LCD + Macam-macam
macam PMS. pencegahan dan 2. Clamida Diskusi 3. Kerja sama dlm kelpk kebidanan dengan Model………. PMS
Tanda, gejala, penanganan 3. Gonorrhoe (SGD) 4. Diskusi antara anggota menggunakan - Herpes
pencegahan dan penyakit PMS 4. Siphilis - Seminar kelpk manajemen SOAP Sumber - Clamida
penanganan b. Tanda, gejala, 5. Presentasi - Mohamad, - Gonorrhoe
penyakit PMS pencegahan dan 6. Merespon pertanyaan Klaten (1998) - Siphilis
penanganannya dan pendapat teman ttg Kontradiksi -
topic diskusi dalam b. Mahasiswa
7. Mendengarkan Kesehatan menjelaskan
penjelasan dan Reproduksi. Tanda, gejala,
klarifikasi dari dosen Edisi I. pencegahan dan
Pustaka Sinar penanganannya
Harapan,
Jakarta.
- Wiknjosastro,
H (1999) Ilmu
Kandungan.
Yayasan Bina
Puspita SP.
Jakarta

15. Mahasiwa dapat Sistem rujukan a. Pengertian - Ceramah 1. Melakukan praktek 1. Merancang panduan Presentasi a) Mahasiswa 1. Quiz & SN
mengidentifikasi kasus sistem rujukan - Brainstorming pendokumentasian praktikum megunakan menjelaskan ujian tulis
sistem rujukan ginekologi kasus - Small Group manajemen kebidanan pendokumentasian. media LCD + pengertian sistem esaay.
kasus ginekologi ginekologi. Diskusi pada ibu hamil dengan 2. Merancang daftar Model………. rujukan kasus 2. Menilai
b. Prinsip (SGD) menggunakan panduan tilik penilaian ginekologi mengguna
penanganan - Seminar praktikum (bermain praktek sesuai Sumber b) Mahasiswa kan daftar
penyakit peran). panduan praktikum. - Mohamad, menjelaskan tilik.
menular Klaten (1998) prinsip penanganan
seksual. penyakit menular
 c. Rujukan Kontradiksi seksual.
ginekologi. dalam c) Mahasiswa
d. Cara merujuk Kesehatan menjelaskan
kasus-kasus Reproduksi. rujukan ginekologi.
ginekologi. Edisi I. d) Mahasiswa
Pustaka Sinar menjelaskan cara
Harapan, merujuk kasus-
Jakarta. kasus ginekologi.
- Wiknjosastro,
H (1999) Ilmu
Kandungan.
Yayasan Bina
Puspita SP.
Jakarta

1. UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Medan 3 Februari 2017

Mengetahui
Program Study D-IV Kebidanan Medan
Ketua, Koordinator Mata Kuliah

( Melva Simatupang, SST, M.Kes ) (dr. Syamsul Nasution, SPOG)

NIP.1961042311986032003 NIP.
Menyetujui
Jurusan Kebidanan Poltekkes Medan
Ketua

Betty Mangkuji, SST, M.Keb

NIP. 1966 09 10 1994 03 2001