Remaja Membangun Kepribadian

Identitas Buku
Judul Buku : Remaja Membangun Kepribadian
Pengarang : Anna Windyartini S.
Penerbit : Nobel Edumedia
Tahun Terbit : Tahun 2008
Tempat Terbit : Pulogadung, Jakarta Timur
Jumlah Halaman : 79 halaman

Meringkas Remaja Membangun Kepribadian

Buku ini terdiri dari beberapa bab yaitu :
Bab I (Berbagai Jenis Kecerdasan dalam Diri Manusia)
Menjelaskan tentang berbagai macam kecerdasan yang berada dalam diri manusia dan
cara-cara yang bisa ditempuh untuk mengembangkan intelegasi kecerdasan tersebut.
Dalam pembahasan ini diambil dari beberapa sumber yang sangat terpercaya, yaitu
para ahli Internasional yang sangat profesional di bidang intelegensi, diantaranya
adalah Howard Gardner yang merupakan psikolog dari Amerika Serikat yang
mengemukakan tentang sepuluh macam intelegensi berdasarkan penelitian yang ia
lakukan, yaitu Kecerdasan Lingustik, Kecerdasan Logis Matematis, Kecerdasan
Musikal, Kecerdasan Tubuh Kinestetik, Kecerdasan Spasial, Kecerdasan Intrapersonal,
Kecerdasan Naturalis, Kecerdasan Spiritual, dan Kecerdasan Eksistensial.
Tidak hanya itu, pada bab pertama ini juga menjelaskan cara-cara yang cocok untuk
mengembangkan potensi intelegensi seseorang yang dapat didukung dari hasil
pengamatan dan penelitian para ahli.
Bab II (Memanfaatkan Berbagai Intelegensi)
Dijelaskan bahwa setiap orang mempunyai potensi yang berbeda-beda dan tidak ada
orang yang tidak mempunyai potensi sehingga perlu di cari tahu dan perlu untuk
dikembangkan. Tidak hanya itu saja, di dalam buku ini juga dibahas tentang visi dan
misi yang harus ada dalam setiap diri seseorang agar bisa mengembangkan potensi
dirinya dengan baik.
Selain itu, dalam bab ini juga dibahas tentang managemen dan cara untuk belajar dan
mengembangkan potensi diri sesuai dengan kebutuhan atau potensi masing-masing
individu sehingga semuanya dilalui dengan mudah.
Bab III (Study is Beatiful)
Tidak begitu banyak yang dibahas dalam bab ini, tapi cukup meyakinkan pembaca
bahwa belajar itu adalah suatu hal yang sangat indah dan menyenangkan sehingga
memunculkan motivasi tersendiri untuk lebih bersemangat dalam belajar.
Bab IV (Berbagai Kisah Tentang Belajar)
Pada bab ini, membahas tentang pengalaman belajar dari kebanyakan orang dan juga
membahas kisah-kisah unik dan menarik seputar perjalanan belajar seseorang yang
diceritakan secara terbuka oleh orang-orang yang pernah mengalaminya. Cerita-cerita
yang diangkat benar-benar membuat para pembaca termotivasi dan lebih bersemangat
dalam belajar.
Kelebihan Buku
Buku ini mempunyai pembahasan yang singkat namun sangat mudah dipahami. Buki
ini juga ditulis berdasarkan dengan gagasan yang dapat dipercaya seperti ahli psikolog
dunia, nasional, dan bahkan survei langsung dari masyarakat.
Contoh-contoh yang digunakan dalam buku ini juga sangat menarik dan memberikan
motivasi bagi para pembacanya agar lebih semangat dalam belajar.
Kekurangan Buku
Masih terdapat kata-kata yang mungkin sulit dimengerti oleh kalangan pelajar. Gambar
ilustrasi pada buku ini masih kurang jelas sehingga akan menimbulkan kebosanan bagi
para pembacanya.
Motivasi dalam buku ini harus dianalisis lebih dalam lagi. Karena minimnya pemaparan
bagi para pembacanya.

Kesimpulan
Buku ini sangat berguna bagi masyarakat umum, terutama kepada kalangan orang
tua yang mempunyai anak remaja, dan juga termasuk remaja itu sendiri. Buku ini
sangat menambah pengetahuan untuk membantu mengembangkan kepribadian
yang baik kepada para remaja agar menjadi orang yang baik dan berguna dalam
kehidupan.