Toefl Khusus Fix PDF
Toefl Khusus Fix PDF
Khusus 1
DISCLAIMER
Hak cipta dilindungi oleh undang-undang. Tidak ada bagian
dalam produk ini yang boleh diperbanyak,disebarkan, disiarkan
atau diproduksi ulang dalam berbagai cara apapun, termasuk
tetapi tidak terbatas secara elektronik atau mekanik. Dilarang
keras untuk penggunaan tanpa izin tertulis dari penulis (Inspira
Publishing) untuk mencetak ulang, atau menyebarluaskan
penerbitan ini.
File PDF ini dibuat dengan embedded binary code unik untuk
setiap IP Address. Apabila kamu mengcopy dan membagikan
ebook ini tanpa izin, IP Addressmu akan terdeteksi.
Toefl Killer
Khusus
UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA
NOMOR 19 TAHUN 2002 Pasal 72
Contoh:
Present continous tense (S + be + Ving + O + Adv)
• She is reading Harry Potter today
S be Ving O Adv
• I am writing a letter now for my mother
at home
• We are eating bakso in PAK SAM
restaurant this noon
WRITING
-Nelson Mandela
REA DI NG
Mungkin ada diantara anda yang bertanya kenapa 2. Temukan tempat untuk membaca dengan
materi reading itu penting. Ada yang mengatakan tenang. Untuk orang dewasa terkadang anda perlu
perlunya pemisahan materi reading khusus untuk menemukan tempat tenang seperti perpustakaan
memahami pesan yang akan disampaikan. agar bisa memahami bacaan dengan baik. Namun
sebaiknya untuk pemula, carilah bacaan ringan yang
Namun ada juga yang menganggapnya sebagai mudah dipahami. Untuk awalnya, pahami dahulu
aktifitas yang mengalir begitu saja tanpa harus ada bacaan yang mudah seperti majalah fashion atau
materi khusus. Ada beberapa metode yang dapat national geographic.
5. Bacalah sebanyak mungkin. Semakin banyak Saya tidak suka membaca, bagaimana?
belajar anda akan semakin fasih membaca, baik Sayangnya membaca adalah satu paket ketika anda
dalam memahami maksud dan juga diksi yang belajar bahasa apapun termasuk bahasa inggris.
bervariasi. Untuk memperlancar reading, tidak ada Saran saya, mulailah dengan hal kecil, bacaan ringan,
cara selain banyak-banyak membaca. santai. Banyak kata-kata sulit. Jangan khawatir, ada
tahapan belajar membaca bahasa inggris. Dimulai
6. Santai saat membaca. Jika anda membaca, dengan tingkat dasar, menengah, dan lanjutan.
bolehlah sedikit “tidak diniatkan belajar”. Hal ini Anda, berapapun usianya, saat pertama kali belajar
-Geoffrey Willans
LISTENING
Siapa
Anda bisa belajar listening dimulai dari diri sendiri.
Dengarkan dengan baik setiap kata yang anda
ucapkan, cocokan kembali dengan apa yang
diperoleh dari berbagai sumber, ulangi terus
menerus, terutama pada frase-frase yang terlihat
sulit, seperti stock exchange, architectural design,
collateral damage, dll. Setelah itu anda bisa mulai
dengan berlatih mendengarkan pengucapan orang
lain. Nah, jika anda berbicara.
Jawaban yang benar adalah C, karena memang Jawaban yang benar adalah B. Anda bisa dengan
menunjukkan ide pokok yang ingin disampaikan oleh mudah mencoret pilihan A yang memang hanya
nara sumber. Ini juga merupakan satu pernyataan untuk mengecoh. Pilihan C dan D terlalu umum untuk
umum yang mencakup semua informasi yang menjadi detil pendukung dari sebuag ide pokok.
disampaikan dalam ceramahnya. Pilihan A terlalu
spesifik, pilihan B terlalu umum, pilihan D mungkin
benar tetapi hal itu justru tidak disampaikan dalam
ceramahnya. 2. Membuat Kesimpulan. Sering terjadi ketika
hal-hal yang ingin disampaikan tidak benar-benar
disampaikan secara jelas dan gamblang. Dalam hal
1. Menentukan Detil-Detil Pendukung. Biasanya ini Anda harus mampu membuat kesimpulan yang
berupa fakta-fakta atau contoh-contoh spesifik yang logis berdasarkan apa yang memang disampaikan
mendukung ide pokok dari penceramah. Contoh dalam sebuah percakapan. Dalam ujian listening,
pertanyaan berikutnya akan merujuk pada detil beberapa pertanyaan akan meminta Anda untuk
pendukung dari ceramah mengenai sistem imun memberikan kesimpulan berdasarkan tone dari
dalam tubuh. nara sumber, atau sikap mengenai subyeknya.
Man 1: How about you help me fix my car today? Woman: Frank, how do I get to Times Square?
Man 2: Sure, Sam. Right after I go to work, go to the Frank: Ask Sarah. She’s a native New Yorker.
game, and study! Question: What is Frank assuming about Sarah?
Question: What does Man 2’s reply suggest? a. She always carries a map of New York City.
a. He plans on helping Sam fix his car. b. She doesn’t know how to get to Times Square.
b. He doesn’t have time to help Sam today. c. She will know how to get to Times Square
c. He will help Sam, if Sam does his homework for because she grew up in New York.
him. d. Frank doesn’t know how to get to Times Square.
d. He is promising to help.
Jawaban yang benar adalah C. Pilihan A mungkin
Jawaban B merupakan pilihan yang benar. Orang benar tetapi bukan yang diimplikasikan oleh Frank.
lebih sering menggunakan tone daripada kata-kata Pilihan D juga mungkin benar tetapi justru tidak
untuk menyampaikan maksudnya. Kata seperti “sure” menjawab pertanyaannya.
dapat bermana banyak hal tergantung dari tone
penyampaiannya. Dalam ujian listening, perhatikan
bagaimana seseorang berbicara. Perkirakan juga 5. Satu lagi jenis pertanyaan dalam menentukan
sikap dari pembicara tersebut apakah kesal, kesimpulan adalah untuk membuat satu kesimpulan
senang, tidak percaya, atau sikap-sikap lain yang dia logis tentang hal yang akan mungkin dilakukan si
tunjukkan. pembicara berdasarkan percakapan tersebut seperti
contoh berikut ini:
3. catch up: terlambat dalam melakukan sesuatu 10. make up your mind: memutuskan, menentukan
Example: I need to catch up on my sleep. Example: I made up my mind to take the earlier
train.
4. drop off: mengantar atau menyimpan
Example: She dropped off the package at his house. 11. put off: menunda
Example: You will have to put off buying that dress
5. find out: menemukan, mempelajari until you have more money.
Example: I don’t know the answer, but I’ll find out
for you.
S1: Are you enjoying your coffee? Jadi jawabannya adalah C karena seperti kunci no 3
S2: It tastes extremely bitter this morning. harus memilih sinonim.
Narrator: What does the man mean?
Ini salah satu tipe pertanyaan yang akan sering Contoh selanjutnya adalah tentang who, what,
muncul di tes TOEFL untuk bagian listening. Simak where dari bagian listening.
penyelesaian jawabannya berikut ini:
• Focus on the last line-> perhatikan kalimat Woman: Can you tell me what assignment I missed
S2 yang berbunyi “It tastes extremely bitter this when I was absent from your class?
morning” Man : You missed one homework assignment and
• Perhatikan pilihan jawaban, jika ada yang a quiz.
memiliki bunyi yang sama (tulisanya) maka jangan Narrator: Who is the man?
dipilih.
• Pilihan jawabannya akan seperti ini ketika Penyelesaian jawabannya adalah sebagai berikut:
dibahas: • Jika menemui soal seperti ini perhatikan
A. misal terdapat kata “better” (bunyi hampir pertanyaan dan dialognya itu sendiri.
sama dengan “bitter”) • Perhatikan “last line” atau kalimat terakhir
B. misal mengandung kalimat “tastes yang diucapkan Man, dalam hal ini Anda mengacu
extremely” (bunyi hampir sama dengan S2) pada “homework assignment”
C. It’s not very good (ini adalah interpretasi • Jika terdapat “homework assignment” dan
dari “extremely bitter”) “quiz” maka tidak mungkin jawabannya newspaper
Jika Anda menemui last line (S2) mengatakan • Ketika Anda menemukan “barely” artinya S2
kalimat dengan double negative maka Anda hanya masih memiliki uang untuk membayar.
perlu melihat pilihan jawaban mana yang berupa • Jawaban A salah karena kata “plenty”
kalimat positif, maka itulah jawaban yang benar. berlawanan dengan kenyataan “barely”. Jawaban
B dan D salah karena pada kenyataannya S2 masih
memiliki uang, jadi jawaban yang benar adalah C.
Bagian selanjutnya adalah mengenai almost
negative, simak dan perhatikan. Jika Anda
menangkap ada kata hardly, barely, scarcely, atau Selanjutnya adalah tentang agreement expression.
nearly maka kata-kata tersebut bermakna almost Jika Anda menemui atau mendengar “so do I”,
negative. Namun sejatinya kalimat tersebut masih Anda bisa mencermati pada pilihan jawaban yang
tetap kalimat positif. mengandung unsur “agree” (termasuk variasi
agreement expression) seperti agree, couldn’t agree
more, dan juga you can say that again.
TOEFL KILLER
82 Khusus
5 Cara Jitu Mengerjakan karena petunjuk ini sangat membantu Anda untuk
Tes TOEFL, Listening mempersiapkan diri.
Comprehension.
Buka telinga lebar-lebar dan fokus pada setiap
Bagian paling awal dalam tes TOEFL adalah perkataan yang dikeluarkan.
listening comprehension. Disini, kemampuanmu Lupakanlah lagu favorit kamu, jangan berpikir hal
untuk mengerti obrolan atau perkataan dalam lain, dan benar-benar dengarkan setiap perkataan
bahasa Inggris akan diuji. Kamu akan mendengarkan dari rekaman. Pasalnya, setiap pertanyaan hanya
pembicaraan dari dua orang native melalui sebuah diputar sekali saja dan tidak ada pengulangan.
rekaman atau tape recorder. Lalu, kamu bisa memilih Kamu mau kalau harus mengulang lagi tahun depan
jawaban dari daftar pilihan ganda yang tersedia. dan membayar ulang?
Nggak terlalu menguasai atau nggak paham Ketahuilah jenis soal mudah dan sulit.
dengan apa yang mereka omongkan sepenuhnya? Ingatlah bahwa tes listening selalu dimulai dari yang
Tenang saja, nggak masalah kok! Justru artikel ini paling mudah sampai ke paling sulit. Jadi, simpan
akan membantu kamu-kamu yang hanya mengerti konsentrasimu dan jangan sampai kamu lelah atau
sepatah dua patah kata dari apa yang mereka meremehkan karena menemukan soal-soal mudah.
ucapkan. Coba terapkan 5 tips ini, yuk. Itu hanya bagian awal saja supaya kamu bisa terlatih
dan mengenal gaya tes TOEFL yang diberikan.
Pahami dan dengarkan cara pengerjaan soal.
Sebelum memulai mengerjakan soal, rekaman Jangan pernah mengosongkan lembar jawaban.
tersebut akan memberi tahu kamu bagaimana Benar-benar nggak ngerti itu rekaman berbicara
cara pengerjaan soal tersebut, serta memberikan apa? Jawab saja sesuai dengan feeling kamu!
satu buah contoh soal. Pahami dengan baik, Jangan meninggalkannya kosong, siapa tau kamu
beruntung dan jawabannya benar, kan?
Part A
Ini adalah bagian tes listening yang paling
sederhana, pendek, dan mudah. Berupa satu obrolan
singkat diantara 2 orang, kamu wajib menjawab
30 pertanyaan pilihan ganda setiap percakapan
mereka selesai. Bagaimana ya tipsnya supaya kamu
mengerjakan part A dengan lancar?
The gift ___ selected for her is too expensive. Reduced clause (klausa yang direduksi)
• Aturan 1: reduksi terjadi pada subject dan verb
Perhatikan selected (verb), is (verb), the gift (subject). anak kalimat/subject dan verb anak kalimat
Verb yang muncul di awal adalah “additional verb”, boleh dihilangkan. contoh kalimat:
sedangkan verb yang muncul di akhir adalah “main
verb”. Oleh karena itu dibutuhkan connector supaya She was pleased with what she had done although
kalimatnya menjadi bermakna. Pada contoh kalimat she was surprised at the result
diatas, connector yang dicari. “Although she was surprised at the result”
• Aturan 2: jika ada 2 subject yang sama, maka Reduksi pada kalimat pasif
boleh dihilangkan. contoh kalimat: Contoh: “she is still happy although she is hated by
her friends” direduksi menjadi “she is still happy
Although she was surprised at the result, she was although hated by her friends”
pleased with what she had done. Pada kalimat pasif, reduksi hanya menghilangkan
“She was” pada anak kalimat boleh dihilangkan subject dan to be anak kalimat, namun verb harus
tetap bentuk V3, contoh:
• Aturan 3: reduksi terjadi dengan menghilangkan
subject dan to be. reduksi terjadi, jika kalimat
aktif, maka verb berubah menjadi –ing. Jika When ___ , you are free to leave.
terjadi reduksi dalam kalimat aktif, perhatikan “You are free to leave” adalah induk kalimat
contoh kalimat berikut: “When ___ “ adalah anak kalimat
She is still happy although she is losing her job. Seperti pada aturan reduksi kalimat, setelah
jika ingin mereduksi subject dan verb dari anak connector harus ada subject+verb. Pilihan jawaban:
kalimat, maka verb akan tetap sama (berubah the finished report, finished with the report, the report,
menjadi verb -ing, sesuai aturan reduksi 3) menjadi: is the report. Karena dalam induk kalimat terdapat
She is still happy although losing her job. “you are”, maka anak kalimat kemungkinan besar
Contoh kalimat: “She is still happy although mengikuti induk kalimat sehingga terdapat bentuk
she loses her job” direduksi menjadi “you are”. Namun setelah diamati pilihan jawaban
TOEFL KILLER
Khusus 125
Jika Anda bisa mengidentifikasi posisi noun sebagai Mrs Smith’s students have great respect for her.
subject atau object pada kalimat pendek, maka
Anda juga akan mampu mengidentifikasi posisi noun Kembali mulai dengan identifikasi noun. Mrs
pada kalimat yang lebih panjang. Diantara kalimat Smith’s students adalah noun sebagai subject, great
pendek tersebut kadang dapat disisipkan verb dan respect adalah noun sebagai object. Jika Anda
adverb sebagai pelengkap/pengecoh keberadaan menggabungkan kata benda dengan adjective,
subject dan object sehingga posisinya menjadi sulit maka akan menjadi noun-phrase (great respect).
diidentifikasi.
Poin kedua adalah perbedaan antara kata Perhatikan many workers. Perhatikan setelah many
benda yang bisa dihitung dan tidak bisa dihitung, ada bentuk jamak dengan adanya huruf -s. Aturan
uncountable dan countable noun. Kita kembali ke mainnya harus diikuti dengan kata benda jamak
masa-masa pelajaran bahasa Inggris di waktu SMP, atau lebih dari satu dan bisa dihitung, maka kalimat
namun karena sekarang diulang itulah kadang kita ini benar.
lupa atau tidak ingat sama sekali.
Seperti Anda bisa saksikan di layar, disitu ada He has much coins in the back pocket.
keterangan-keterangan yang menunjukkan
countable dan uncountable. Setelah kata much muncul kata coins. Jadi setelah
• Untuk countable ada many, number, few, much harus kata benda yang tidak bisa dihitung.
fewer, semua diikuti kata benda yang bisa Setelah many harus kata benda yang bisa dihitung.
dihitung. Jika disitu mucul much ketemu coins, seharusnya
• Untuk uncountable ada much, amount, less, sebelum kata coins ini munculnya bukan much, tetapi
disitu kita harus benar-benar menguasainya. many, kenapa many? karena coins bisa dihitung.
Contoh: Poin ketiga mengenai noun adalah dalam hal
Poets itu orangnya atau bendanya? Orangnya, Sebelum exam muncul many, setelah many harus
sedang bendanya itu poem, jadi disitu short poems bentuk jamak, jadi seharusnya exams bukan
bukan poets. exam
He works as a cook in the new restaurant. 2. He made an analyses about various factors
influencing introversion.
Cook itu kata apa? Kata benda bisa, kata kerja juga
bisa. Cook juga bisa berarti tukang masak. Kenapa itu salah? Masih ingat yang diatas yang
Kalimat itu benar adanya karena cook disitu diartikan dibahas tadi, analyses itu tunggal atau jamak?
sebagai juru masak. Jamak, padahal disitu kan an, harusnya analysis.
She completed her three year course in chemical 3. For each vacation you take you can choose from
Benar atau salah? Sudah benar, kenapa? Padahal Bagian mana yang salah? “Much” salah karena
setelah many ada adjective, namun adjective dan guards merupakan bentuk plural dan bisa dihitung,
noun menjadi noun phrase. Jadi many different much seharusnya untuk benda yang tidak bisa
airlines benar karena airlines menunjukkan bentuk dihitung, jadi seharusnya many guards.
jamak
7. The existence of alien were largely a phenomena
4. As a collection of useful details a monthly of the last century.
newspaper commence itself in several respect.
“A phenomena” jelas salah karena a harus bentuk
Kalimat tersebut tidak benar karena respect singular, singular form dari phenomena adalah
merupakan bentuk tunggal yang seharusnya jamak phenomenon.
5. Through new method of fish farming more than 8. The Harry Potter series by JK Rowling tells the
three hundred million tons of fish are exported each story of a wizard heroism who fought against lord
years. Voldemort.
Setelah each harus kata benda tunggal atau singular, Apa yang salah itu? “A wizard heroism”, seharusnya
padahal disitu years yang merupakan bentuk jamak a wizard hero.
sehingga salah.
6. The prison has much guards to prevent the 9. Earth is the third planets from the sun.
Has / Have / Had juga merupakan kata kerja ban- It has gone. Tidak boleh It has went.
tu yang menyempurnakan kalimat menjadi Perfect
He has done.
Tense dengan cara menambahkan V3 setelahnya.
Cara paling sederhana memahaminya adalah den- They have cooked rice.
gan menambahkan kata “telah” sebelum kata kerja
I have done with my homework.
ketika mengartikannya dalam Bahasa Indonesia.
Perhatikan bahwa “had” digunakan oleh semua sub-
I gone to supermarket (salah)
ject dalam bentuk past tense atau lampau. Umum-
I have gone to supermarket (benar), artinya Saya nya penggunaan “had” akan diikuti kata keterangan
telah pergi ke supermarket. waktu yang menerangkan kondisi lampau. Jika tidak
Tricky Verbs
• An exhibition, conducted by three painters,
Maknanya sama dengan “someone plays the dalam test TOEFL pada soal dengan kalimat
record”. yang panjang.
• Bahwa reduced adjective clause hanya ada 2
“The teacher give a quiz on the just completing bentuk; Ving dan V3
lesson.” • Jika Anda ragu mana yang benar antara
penggunaan Ving dan V3, Anda bisa mengubah-
Kalimat diatas merupakan contoh yang salah. ubah bentuk tersebut dalam kalimat soal,
untuk hal ini perhatikan juga hasil maknanya.
TOEFL KILLER TOEFL KILLER
168 Khusus Khusus 169
Contoh: During the annually salmon migration, from the
sea to fresh water, Alaska’s Magnail river becomes
They thought that it had been a very satisfied diner. a gathering place for brown bears waiting eagerly
to catch their feel.
Satisfied pada kalimat diatas bermakna puas. Bagian mana yang salah?
Sedangkan jika diubah menjadi “satisfying” A. during the annually salmon migration
maknanya menjadi “memuaskan”. Bentuk adjective B. fresh water
V3 digunakan untuk mengekspresikan kata sifat C. a gathering place
dimana - subject mengalami tindakan dari object-. D. eagerly
Sedangkan Ving digunakan untuk mengekspresikan
kata sifat dimana -object mengalami tindakan dari Jawabanya adalah A, during annually salmon
object-. migration. Pilihan A salah karena “annually”
seharusnya “annual”. Annually adalah bentuk
Your view has some validity however we do adverb, bukan adjective, jadi salah.
not have alike opinions on the matter.
Edlemen stresses the mounting evidence showing
Pada kalimat diatas, penggunaan alike kurang that greatly variation on a microscopic scale is
tepat meskipun maksudnya sama dengan like. likely.
Namun untuk gramatikal indentification, kata alike
biasanya muncul di akhir kalimat tanpa diikuti noun, Ingat bahwa ada like, alike, likely, dan juga unlikely.
sedangkan like diikuti noun. Likely pada contoh kalimat tersebut bermakna
seperti maybe, perhaps, atau juga probably. Bagian
yang salah adalah greatly yang seharusnya adalah
great.
Apreciating seharusnya apreciated yang berarti Ini artinya dia baik-baik saja atau sehat, “well”
dihargai (passive), bukan menghargai (active). menerangkan “is” yang berarti adverb menerangkan
verb
After the earthquake assistance was sent to the
damaging areas. Ada juga perbedaan antara bad dan badly yang
harus diperhatikan seperti dalam contoh berikut ini:
Damaging seharusnya damaged yang berarti rusak
atau telah rusak (passive), bukan merusak (active). She is bad
Selanjutnya sedikit penjelasan mengenai hal-hal Bad menerangkan “she” (adjective menerangkan
yang kerap menjebak dan mengecoh dalam hal subject)
adjective. Salah satunya adalah perbedaan antara
“good” dan “well”. She is doing the job badly
Simak contoh kalimat berikut: Adverb adalah kata keterangan yang memiliki sifat
The mother was pleasant surprised when her antara lain:
daughter came to visit. • Tidak ada adverb tanpa verb
• Posisi adverb ada di depan kalimat
Dalam kalimat ini ditemukan ada 2 adjective contoh: “voluntarily she works the job”
berdampingan yaitu pleasant dan surprised. Kata • Berada diantara to be dan verb/muncul setelah
pleasant seharusnya berupa adverb. Adverb bisa to be (cut 01:28-01:37)
muncul di depan, diantara to be dan verb, atau di contoh: “she is voluntarily working the job”
akhir. Dalam kalimat diatas, kata pleasant(adj) • Berada di akhir kalimat
seharusnya berbentuk adverb menjadi pleasantly. contoh: “she is working the job voluntarily”
1. They were unable to see where their friends were 5. By the beggining of the 1980s, 15 states had
sitting in the theater because of the light’s dim. adopted already no-fault insurance.
“the light’s dim” seharusnya “the dim light” “had adopted already” seharusnya had already
adopted
2. After the comprehensive exam, she looked
exhausted by the experience. 6. Heart attacks are fatally in 75% of occurencies.
“looked exhausted” adalah salah karena “fatally” seharusnya fatal. Dalam bahasa inggris,
exhausted(adj) tidak bisa mendeskripsikan kata yang berakhiran -ly kebanyakan adalah adverb.
looked(verb). Jika tetap ingin menggunakan -looked Namun pada beberapa kasus, kata berakhiran -ly
exhausted- maka yang benar menjadi “looked adalah adjective.
exhaustedly”.
7. The manager turned in his weekly report.
9. At the fashion show, the new seasonly fashion will 13. The afraid child cried for his mother.
be soon.
“afraid” seharusnya “frightened”
Tidak boleh adverb menerangkan “the...” karena
posisinya “the” sebagai noun. Yang namanya adverb
hanya bisa menerangkan verb, adverb, dan adjective.
“Seasonly seharusnya seasonal”.
Contoh-contoh lanjutan
The player who hits the winning run will be the MPV.
Dalam kalimat tersebut “who” berfungsi
sebagai subject dan connector lalu “hits”
sebagai verb. kalimat tersebut mengandung
subject dan verb jadi merupakan sebuah
clause.
• connectors of contrast
however (tidak boleh ada setelah comma “,”
dan muncul di awal kalimat), nevertheless,
although (tidak boleh diikuti dengan “that”),
yang benar-> although+S+V, even though,
in spite of, despite, langsung diikuti noun->
despite his absence, he .... (tidak boleh diikuti
dengan “that”), in contrast to, on the other
hand, whereas, on the contrary
TOEFL KILLER TOEFL KILLER
190 Khusus Khusus 191
• connectors of cause We took a taxi ___ be late.
therefore, consequently, as a result of, thus, for A. in order to
the reason B. for not to
C. so as not to
• connector of order Jawabannya adalah C
first/in the first place, second/secondly, third,
next, afterward, eventually/finally ___ he’s got good cualification, he can’t get a job.
A. although
Manfaat mengetahui tipe-tipe connector adalah B. in spite of
mampu mengidentifikasi sebuah kalimat panjang C. however
dengan mempersempit/memecah bagian-bagian Jawabannya adalah A
clause. Kemudian dapat dianalisis bagian kalimat
kecil tersebut, mana subject-nya, verb-nya, adverb, In the past people used to travel on horse or carriages
adjective, dll. ___ now everbody has motor vehicles.
A. instead of
Perhatikan contoh soal berikut: B. whereas
C. different from
It is not a very good job. ___ it is something to start Jawabannya adalah B
with.
A. besides Men also travel for days on foot or on the back of
B. moreover animals ___ horses or mules.
C. on the other hand A. for example
Jawabannya adalah C B. like as
C. such as
Jawabannya adalah C
My TOEFL book are fewer than yours. Setelah kata sifat comparative-nya, diikuti kata
Your money is less than mine. “than”-> “taller than”. Hal ini untuk memperlihatkan
sesuatu dibandingkan dengan sesuatu yang lain.
Lalu ada juga perbedaan antara “good” dan
“well”. Disini “good” adalah adjective sedangkan Superlative
“well” adalah adverb jadi jelas penggunaannya akan Akhiran -est digunakan untuk kata sifat yang
berbeda, lihat contoh berikut: terdiri dari 1 sylable (dalam aturan bahasa Inggris)
Sedangkan awalan the most- digunakan untuk kata
He is good. Kalimat ini artinya dia baik. sifat yang terdiri lebih dari 1 sylable, contoh:
She is well. Kalimat ini berarti dia sehat.
tall (1 sylable) -> tallest
beautiful (2 sylable) -> most beautiful
Another argument in favor of no-fault divorce is 34. according to the passage, no-fault divorces
that proving fault in court, in a public arena, is a a. are on the increase
Whereas literature in the first half of the eighteenth Thomas Paine was an Englishman working as a
century in America had been largely religious and magazine editor in Philadelphia at the time of the
moral in tone, by the latter half of the century the Revolution. His pamphlet Common Sense, which
revolutionary fervor that was coming to life in the appeared in 1776, was a force in encouraging
colonies began to be reflected in the literature of the the colonists to declare their independence from
time, which in turn served to further influence the England. Then throughout the long and desperate
population. Although not all writers of this period war years he published a series of Crisis papers
supported the Revolution, the two best-known and (from 1776 until 1783) to encourage the colonists
most influential writers, Ben Franklin and Thomas to continue on with the struggle. The effectiveness
Paine, were both strongly supportive of that cause. of his writing was probably due to his emotional yet
oversimplified depiction of the cause of the colonists
Ben Franklin first attained popular success through against England as a classic struggle of good and
his writings in his brother’s newspaper, the New evil.
England Current. In these articles he used a simple
style of language and common sense argumentation
to defend the point of view of the farmer and the 42. The paragraph preceding this passage most
Leather Apron man. He continued with the same likely discusses
D) continues
1. According to the passage, how do
memories get transferred to the STM?
3. All of the following are mentioned as places in
A) They revert from the long term memory.
which memories are stored EXCEPT the:
D) maintenance area
D) an unnecessary interruption
D) To compare another sound that is loud like a
doorbell
7. The highlighted word it in the last paragraph
refers to:
5. How do theorists believe a person can remember
more information in a short time?
A) encoding
A) By organizing it
B) STM
B) By repeating it
C) semantics
C) By giving it a name
D) information
D) By drawing it
8. The highlighted word elaborate in paragraph 3 is
B) efficient
A) questions
C) pretty
B) clues
D) regular
C) images
A) The working memory is the same as the short term 11. Which of the following best provides the
memory. important informaton in the highlighted sentence
from the passage. Incorrect answer choices leave
out essential information or change the meaning of
B) A memory is kept alive through constant repetition.
it
D) Recalling a long term memory that is often used In 1483, Leonardo da Vinci drew the first model of a
is easy, while forgotten memories often require helicopter. It did not look very much like our modern
prompting day “copter,” but the idea of what it could do was
about the same.
Kunci Jawaban
Leonardo was an artist and sculptor. He was very
interested in motion and movement and tried to
BADBA CDADB D show it in his art. In order to show movement, he
found it helpful to study the way things moved. One
subject he liked to study was birds and how they
flew. He spent many hours watching the birds and
examining the structure of their wings. He noticed
how they cupped air with their wings and how the
feathers helped hold the air. Through these studies,
Leonardo began to understand how birds were able
to fly.
30. When was rubber found to be a useful material 33. The highlighted word resistant in the second
for false teeth? paragraph could best be replaced by the word:
a. After laughing gas was used to put patients to a. Prone
sleep b. Insusceptible
b. While George Washington was president c. Hearty
c. Before a Frenchman invented porcelain d. Sassy
d. While the Etruscans were making teeth of bone
and gold The lens on a camera has only two tasks. First, it
must gather in as much light as possible in order to
Selamat.
Anda sudah mencapai bagian akhir ebook ini. Gear, Joline & Robert. 2006. Cambridge Preparation
Pastikan juga untuk menonton video-video for the TOEFL Test 3rd Edition. Cambridge: Cam-
penjelasan yang terlampir agar pemahaman Anda bridge University Press.
lebih dalam lagi.
Palangan, Barans Irawan. 2012. Tips & Trick TOEFL.
Jika Anda sudah benar-benar membaca dan
menerapkan semua teori dalam ebook ini, langkah Sharpe, Pamela. 2004. Barron’s How to prepare for
selanjutnya tinggal keyakinan dan kepercayaan diri. the TOEFL iBT (11th ed.).
Pastikan bahwa Anda YAKIN mampu meraih skor
TOEFL tinggi. Pasti bisa!
All the best