Strategi dan Tips Lulus Tes TOEFL dengan Skor Tinggi

@Genius_Content
Kategori: Pengantar TOEFL
Dilihat: 104151

tips lulus,
skor tinggi,
tes toefl,

TOEFL adalah tes yang dapat membentuk masa depan

Anda. Bayangkan jika Anda mendapatkan skor tinggi dan masuk universitas favorit Anda serta
mendapatkan beasiswa sekolah ke luar negeri. Untuk alasan ini, sangat penting untuk
mencurahkan waktu dan sumber daya dan melakukan yang terbaik untuk mempersiapkan Tes
TOEFL Anda. Pada bagian ini kami telah menyiapkan beberapa tips lulus tes TOEFL yang
dapat membantu Anda selama proses persiapan dan juga selama tes.

Tips Umum Sebelum Mengikuti Tes TOEFL

1. Sangat penting Anda memiliki pengetahuan tentang bahasa Inggris sebelum memulai
persiapan TOEFL. Semakin tinggi tingkat penguasaan bahasa Inggris Anda, harapannya
semakin besar pula mendapatkan level yang tinggi.
2. Gunakan waktu yang cukup untuk persiapan tes TOEFL Anda. Mulailah segera setelah
Anda memutuskan untuk mengikuti tes.
3. Mengembangkan program studi dan mengikuti program yang sudah dibuat. Studi secara
teratur (setiap hari). Jangan mencoba untuk mempelajari segala sesuatu tepat sebelum
ujian. Hal ini tidak efektif.
4. Cobalah untuk menyelami bahasa Inggris lebih dalam. Misalnya, menonton TV
berbahasa Inggris, film, mendengarkan radio bahasa Inggris, membaca berbagai teks
bahasa Inggris. Manfaatnya untuk meningkatkan pemahaman membaca dan
mendengarkan. Berbicara dan menulis dalam bahasa Inggris sebanyak yang Anda bisa.
Tidak ada salahnya juga jika Anda harus berbicara kepada diri sendiri di depan cermin.
Ini adalah cara yang baik untuk meningkatkan kefasihan Anda.
5. Meningkatkan pembendaharaan kosakata (vocabulary). Anda akan membutuhkannya
pada setiap tahap tes TOEFL. Sistematis menambahkan kata-kata baru ke wordlist Anda.
 Cobalah untuk mengingatnya, dan yang lebih penting, gunakan mereka ketika berbicara
atau menulis.
6. Mengidentifikasi sisi lemah Anda dan bekerja lebih keras untuk memperbaikinya.
Sebagai contoh, jika Anda merasa keterampilan terlemah Anda menulis, mulailah
menulis lebih dari yang Anda lakukan sebelumnya. Cobalah untuk menulis dalam
bahasa Inggris.
7. Buatlah manajemen waktu belajar Anda. Coba kurangi waktu untuk tugas-tugas
tertentu agar lebih fokus dalam materi TOEFL.
8. Belajarlah untuk mendengarkan dan membaca petunjuk yang diberikan pada masing-
masing komponen TOEFL dengan hati-hati.
9. Gunakan catatan dalam setiap perkembangan belajar Anda.
10. Tes TOEFL bisa dikatakan sukar. Di sana terdapat banyak soal yang mengecoh. Selain
itu, waktu yang tersedia sangat pendek. Dalam waktu 130 menit harus mengerjakan 140
soal dan mengerjakan esai 300 kata dalam waktu 30 menit. Untuk ujian listening, peserta
ujian harus mengerahkan konsentrasi karena percakapannya sangat cepat, sering tidak
jelas, dan hanya diputar satu kali. Pemahaman Anda tentang tata bahasa Inggris akan
sangat berperan. Hati-hati dengan tipe soal penjebak. Penulis tes TOEFL seringkali
menggunakan pengecoh (distractor) yang membuat jawaban salah menjadi kelihatan
benar. Karena itu, Anda harus berusaha memahami soal beserta pilihan jawabannya
dengan cermat. Jangan sampai Anda terjebak oleh pengecoh dalam soal.
11. Kenali tes tersebut sedini mungkin mengenai kemampuan apa saja yang akan diujikan
dalam tes TOEFL. Mempelajari terlalu banyak materi dalam waktu singkat bukanlah
teknik efektif dalam menghadapi tes TOEFL.
12. Topik pembicaraan dalam soal tes TOEFL biasanya didasarkan pada sejarah Amerika
Serikat atau negara lain tempat bahasa Inggris digunakan dan lingkungan sosialnya.
Karena itu, orang yang telah memahami tentang sejarah Amerika dan lingkungan di sana
akan lebih diuntungkan.
13. Soal-soal TOEFL tidak akan menggunakan permasalahan-permasalahan kontroversial
yang berkaitan dengan soal agama, kematian, perbedaan politik, perselisihan sejarah,
kejahatan, dan topik-topik yang berhubungan dengan masalah etnis.
14. Tentukan tujuan-tujuan dan pastikan bahwa Anda telah memiliki target kesuksesan.
Dalam tes TOEFL, masing-masing kemampuan anggaplah memiliki porsi yang sama.
Pelajari masing-masing kemampuan tersebut dengan hati-hati dan luangkan waktu lebih
untuk mempelajari kemampuan yang Anda anggap sulit atau tidak Anda kuasai dengan
baik.
15. Perhatikan baik-baik prosedur pelaksanaan tes. Pastikan Anda cukup memahami apa
yang harus dilakukan setiap bagian (section), seberapa panjang dan spesifik tipe-tipe
pertanyaan yang disajikan. Ada banyak sumber tersedia yang dapat membantu Anda
berlatih.
16. Belajarlah secara berpasangan atau tim sehingga dimungkinkan Anda mendapat ide-ide
segar yang belum Anda ketahui dari mereka.
17. Carilah bantuan atau arahan dari para guru, teman, dan native speakers.
18. Jangan menyia-nyiakan kesempatan. Jika Anda tidak mengetahui di mana tes TOEFL
diselenggarakan, berusahalah untuk mencari tahu sebelum tes berlangsung.
19. Pastikan semua yang Anda butuhkan dalam tes sudah Anda persiapkan dan dibawa pada
pagi harinya, misalnya formulir pendaftaran, kartu identitas, nomor tes, pena, pensil, dan
 penghapus. Cek artikel-artikel apa saja yang Anda perlakukan berkaitan dengan tes.
Aktifkan alarm Anda pada malam sebelum tes.
20. Pastikan Anda memiliki cukup waktu untuk tidur, sarapan, dan minum. Makan pagi yang
baik. Jangan makan makanan yang akan mengganggu aktivitas pagi itu, misalnya terlalu
pedas atau asam. Jika diperlukan, bawalah beberapa makanan ringan atau minuman yang
dapat Anda santap jika diberikan waktu istirahat. Namun, jangan membawa makanan dan
minuman tersebut dalam ruang tes apalagi menyantapnya. Pakailah jam tangan agar Anda
dapat mengukur waktu pengerjaan tes.
21. Gunakan media belajar yang tepat, salah satunya dengan memanfaatkan
Software/Aplikasi Belajar Menguasai Materi TOEFL dan Simulasi Tes TOEFL.
22. PRAKTIK, PRAKTIK, PRAKTIK. Semakin banyak Anda berlatih, semakin baik.

Gak punya waktu cukup untuk menguasai materi TOEFL yang banyak?
Kami punya solusinya dengan kehebatan Genius TOEFL

Kunci Tes TOEFL Per-section

A. Tes TOEFL Listening Comprehension

Kunci umum
1. Pahami bentuk-bentuk perintah (direction) pada masing-masing bagian (part) dengan baik
sbelum hari H ujian.
2. Bacalah pilihan pada masing-masing soal sebanyak mungkin ketika narator sedang
membacakan direction dan contoh soal (example).
3. Dengarkan dengan penuh konsentrasi dan focuskan perhatian anda pada percakapan yang
sedang anda dengarkan.
4. Memaksimalkan kemampuan listening anda pada soal-soal pertama pada masing part.

Part A: short conversation

5. Fokuskan pendengaran anda pada orang kedua.
6. Jangan panik jika tidak bisa memahami kata demi kata dalam percakapan secara komplit.
Anda hanya perlu menangkap ide atau isi percakapan.
7. Bila anda sma sekali tidak bisa memahami apa yang dibicarakan pembicara kedua, pilihlah
jawaban yang paling berbeda dari apa yang anda dengar.
8. Pahami bentuk-bentuk funtional expression (agreement [persetujuan]), uncertainty
(ketidakpastian), suggestion (sugesti), surprise (keterkejutan)), idiomatic, expression, dan situasi
ketika pembicaraan dilakukan.

Part B: longer conversation

9. Ketika narator membacakan direction part B anda sebaiknya membaca pilihan jawaban secara
sekilas kemudian merekamnya dan memeperkirakan tema apa yang akan menjadi perbincangan.
10. Ketika menyimak conversation, anda harus mengetahui apa tema/topik yang dibicarakan.
11. Waspadalah terhadap masing-masing pertanyaan.
12. Cermati kondisi dan situasi yang terjadi selama percakapan berlangsung, yakni menyangkut
tempat dan waktu pembicaraan, apa dan siapa yang dibicarakan.
Part C: talks
13. Bila anda memiliki waktu, lihatlah pilihan-pilihan jawaban yang tertera pada lembar soal dan
temukan kata kuncinya.
14. Waspadailah pembicaraan pada kalimat pertama karena biasanya akan menjadi topik bagi
kalimat-kalimat selanjutnya.
15. Fokuskan pendengaran anda pada hal-hal yang berkaitan dengan pertanyaan 5W-H (what,
who, when, where, why ) dan How.
16. Buatlah kesimpulan/inferasi atas situasi yang terjadi saat pembicaraan dilakukan.

Untuk mengetahui bentuk soal bagian listening, silakan baca Contoh Soal TOEFL Listening
Comprehension.

B. Tes TOEFL Structure And Written Expression

Kunci umum
1. Pahami bentuk-bentuk perintah (direction) pada masing-masing bagian (part) dengan baik
sebelum hari H ujian.
2. Kerjakan soal-soal struktur terlebih dahulu.
3. Lanjutkan pada soal-soal written expression

Kunci structure
4. Pertama-tama perhatikan kalimat yang dipertanyakan dalam soal.
5. Perhatikan masing-masing jawaban yang tersedia, pilihlan yang paling tepat untuk
menelngkapi kalimat yang dipersoalkan.
6. Jangan perna mengiliminasi sebuah pilihan jawaban dengan hanya melihat pada jawaban
tanpa melihat kalimat soal.
7. Pertama-tama perhatikan kata atau kelompk kata yang digarisbawahi dan temukan secara
cepat bagian mana yang tidak tepat.
8. Bila soal yang anda hadapi tidak bis adiidentifikasi hanya melihat kata atau kelompok kata
yang bergaris bawah, segeralah membaca kalimat secara lengkap.

Untuk mengetahui bentuk soal bagian structure, silakan baca Contoh Soal TOEFL Structure and
Written Expression.

C. Tes TOEFL Reading Comprehension

Kunci umum
1. Jangan terlalu lama membaca teks bacaan.
2. Perhatikan semua pertanyaan yang terdapat pada sebuah bacaan dan ingat-ingat kata kuncinya.
3. Jangan panik apabila tema bacaan bukan merupakan disiplin ilmu yang anda kuasai.
4. Lakukan previewing untuk mengetahui topik bacaan.
5. Perhatikan kalimat pertama dari sebuah bacaan paragraf untuk mengetahui main idea.
6. Pahami konteks yang terdapat pada bacaan untuk mengetahui arti kata tertentu.
7. Lakukan scanning untuk menemukan informasi tertentu yang berkaitan dengan permintaan
soal.
8. Kumpulkan fakta dan data dalam bacaan untuk melakukan inferasi/ penyimpulan.
9. Berkonsentrasi selama membaca teks bacaan.
10. Tingkatkan kecepatan membaca anda.

Demikian uraian untuk Anda sebagai Strategi dan Tips Lulus Tes TOEFL dengan Skor Tinggi.
Anda akan jadi lebih mudah mengaplikasikannya dengan software Genius TOEFL. Untuk
menambah kematangan Anda, jangan lupa baca juga Tips Belajar Soal Tes TOEFL Listening
Comprehension dan 6 Tip Tes TOEFL dengan Skor Tinggi.

Gimana, sudah siap mengikuti tes TOEFL? Jika sudah, silakan pilih Tempat Tes TOEFL di
Indonesia yang terdekat atau sesuai kebutuhan Anda. Ada beragam pilihan jenis tes TEOFL,
Anda bisa memilih jenis Paper Based Test (PBT), Computer Based Test (CBT), Internet Based
Test (iBT), atau Institutional Test Program (ITP).

Belajar TOEFL Sendiri

@Genius_Content
Kategori: Pengantar TOEFL
Dilihat: 61722

belajar toefl sendiri,

belajar otodidak,
persiapan tes toefl,

Mempersiapkan diri untuk mengikuti tes TOEFL dapat

dilakukan sendiri. Cara ini akan lebih menghemat biaya dan lebih kondusif dengan waktu dan
kesibukan Anda. Hanya saja, untuk Belajar TOEFL Sendiri, Anda harus memiliki bahan uji
yang tepat untuk persiapan. Selain itu, Anda harus melengkapi dengan sumber daya online yang
cukup untuk studi komprehensif. Oleh karena itu, penting bagi Anda mencari dan men-download
materi uji yang tepat untuk persiapan belajar yang memadai.

Bagaimana Mempersiapkan Bahan TOEFL untuk melengkapi Belajar Anda?

Carilah sumber daya penelitian yang dapat diandalkan agar dapat melengkapi seluruh silabus
bagian TOEFL dan memberikan soal latihan yang cukup beserta kunci jawaban untuk
pemahaman yang lebih baik. Elemen penting lainnya dari modul belajar TOEFL atau bahan uji
materi TOEFL yang tepat adalah: Bahan persiapan yang luas untuk memecahkan pertanyaan
yang berbeda dari masing-masing tes, sehingga membangun keterampilan Anda dalam
menghadapi soal-soal berbeda dari setiap bagian tes. Forum online dan diskusi menyediakan
ruang yang baik untuk mempelajari tes melalui interaksi satu sama lain untuk berbagi masalah
dan solusi terkait tes TOEFL. Contoh-contoh pertanyaan dan tes praktik sangat membantu dalam
membuat Anda memiliki pengalaman ketika menghadapi tes TOEFL. Anda juga mesti belajar
mengatur waktu ketika menjawab soal TOEFL dan berbagai tips untuk mengurangi kekeliruan
Anda menjawab soal TOEFL. Lakukan evaluasi diri dari setiap perkembangan belajar Anda
dengan melihat setiap hasil jawaban pada contoh-contoh soal tes. Dan terus asah, sehingga Anda
benar-benar mengerti karakteristik soal dan jawabannya.

Gak punya waktu cukup untuk menguasai materi TOEFL yang banyak?
Kami punya solusinya dengan kehebatan Genius TOEFL

Apakah Hal yang Perlu Dipertimbangkan Ketika Memilih Materi Persiapan TOEFL?

Selain bahan-bahan online yang kredibel dan dapat diandalkan, ada aspek lain dari bahan
persiapan yang harus Anda pertimbangkan sebelum memulai persiapan tes TOEFL, yaitu:

Kelengkapan Isi: Sebelum men-download atau mendapatkan salinan materi, pastikan bahwa
bahan persiapan mengandung analisis mendalam dari bagian tes, terdapat latihan praktek untuk
setiap bagian materi tes, kunci jawaban dan penjelasan yang tepat untuk latihan pertanyaan, tips
dan teknik untuk mendekati dan memecahkan pertanyaan secara cepat.

Perangkat Tools: Fitur penting lainnya yang harus dicari dalam bahan adalah add-ons atau alat
untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan. Bahan persiapan sebaiknya berisi perangkat
lunak online atau sofware yang memungkinakan Anda memutar ulang voice audio listening
untuk mendeteksi kesalahan atau mengkajinya lebih mendalam.

Seluruh materi dan perangkat yang Anda butuhkan, sudah dapat Anda temukan dalam software
Genius TOEFL. Mulai dari asah materi (kunci-kunci gramatikal untuk menjawab soal-soal
TOEFL), latihan, praktik tes, audio, raport analisa belajar, dan lain-lain yang diakumulasi secara
aplikatif dalam program komputer. Keuntungan besarnya, belajar menggunakan software Genius
TOEFL, cara dan waktu belajar Anda jadi semakin praktis, mudah, efisien, dan bahkan
ekonomis.

Pronoun dalam Grammar Bahasa Inggris

@Genius_Content
Kategori: Grammar TOEFL
Diterbitkan: 22 Juli 2016
Diperbarui: 08 Oktober 2016
Dilihat: 11733

bahasa inggris,
grammar,
 Pronoun adalah kata ganti, yaitu kata yang digunakan
sebagai pengganti kata benda (noun) sehingga kata benda tersebut tidak digunakan secara
berulang-ulang. Kata ganti (pronoun) adalah kata-kata seperti he, she atau it, yang menggantikan
kata benda. Ketika kamu mengetahui ada kata ganti dalam soal test TOEFL, periksalah bahwa ia
berada di tempat yang benar sesuai fungsinya dalam kalimat (misalnya: sebagai subjek atau
objek). Periksa juga apakah ia telah sesuai dengan kata benda yang digantikannya.

Berikut beberapa masalah kata ganti benda (pronoun) yang paling umum ditemui dalam tes
TOEFL.

a. Membedakan kata ganti subjek dan objek.

b. Membedakan kata ganti kepemilikan benda dan kepemilikan sifat.
c. Memeriksa kesesuian rujukan kata ganti benda yang digantikannya.

Baiklah, mari sekarang kita bahas tentang pronoun ini. Agar mudah difahami, perhatikan contoh
kalimat berikut:
- Diana studied very hard, but she couldnt pass the exam.
- I told Daisy that I like her.
Bandingkan dengan kalimat dibawah ini:
- Diana studied very hard, but Diana couldnt pass the exam.
- I told Daisy that I like Daisy.
Setelah mengamati contoh-contoh di atas dapat terlihat dengan jelas bahwa keberadaan pronoun
atau kata ganti ini mendukung keefektifan sebuah kalimat dalam bahasa Inggris.

Pronoun atau kata ganti dapat diklasifikasikan ke dalam 8 kelompok, yaitu:

Susah cari metode belajar TOEFL yang Efektif?... Susah cari downloadannya?

Sudah kami sediakan superlengkap!

Klik Selengkapnya

1. Personal Pronoun (Kata Ganti Orang)

Personal pronoun atau kata ganti orang merupakan kata ganti yang digunakan untuk
menggantikan nama orang, binatang, atau benda. Personal pronoun dibedakan menjadi tiga
macam, yaitu:

Kata ganti orang pertama (first person pronoun), yaitu kata ganti yang menunjuk pada
pembicara (speaker) dalam suatu konteks kalimat. Yang termasuk kata ganti orang
pertama, yaitu: I/me, we/us. Kata ganti I/me digunakan untuk menggantikan orang
pertama tunggal (singular), sedangkan we/us merupakan kata ganti orang pertama jamak
(plural), dimana pembicara (speaker) tidak hanya menunjuk pada dirinya sendiri.
Kata ganti orang kedua (second person pronoun), yaitu kata ganti yang menunjuk pada
pendengar (listener) atau orang yang berbicara dengan pembicara (speaker) dalam suatu
konteks kalimat. Yang merupakan kata ganti orang kedua adalah You. Dalam bahasa
Indonesia, kata you dapat berarti kamu atau kalian. Ini berarti bahwa kata ganti you
ini dapat digunakan baik untuk menggantikan orang kedua tunggal maupun orang kedua
jamak.
Kata ganti orang ketiga (third person pronoun), yaitu kata ganti yang menunjuk pada
orang, hewan, atau benda yang dibicarakan oleh orang pertama dan orang kedua. Yang
termasuk kata ganti orang ketiga yaitu:

- he/him: dia (orang laki-laki)

- she/her: dia (orang perempuan)
- it: dia (hewan/benda)
- they/them : mereka

Di antara kata ganti diatas, they/them merupakan kata ganti orang ketiga jamak, sedangkan
he/him, she/her, dan it merupakan kata ganti orang ketiga tunggal.
Sementara itu, berdasar fungsinya dalam kalimat, personal pronoun dapat dibedakan menjadi
dua, yaitu:
=> Nominative pronoun
Nominative pronoun yaitu bila personal pronoun berfungsi sebagai subyek dalam sebuah
kalimat.
=> objective pronoun
Objective pronoun yaitu bila personal pronoun berfungsi sebagai obyek dalam sebuah kalimat.
Umumnya bentuk personal pronoun yang digunakan sebagai subyek berbeda dengan bentuknya
sebagai obyek. Namun kata ganti you dan it tidak mengalami perubahan bentuk baik digunakan
sebagai subyek maupun sebagai obyek. Untuk lebih jelasnya, perhatikan tabel personal pronoun
di bawah ini:
Contoh:
a) They read the book together. I give them money.
b) He is the best student in this class. I really want to talk to him.

2. Possessive Pronoun (Kata Ganti Milik)

Jika personal pronoun digunakan untuk menggantikan orang, binatang, atau benda maka
possessive pronoun (kata ganti milik) digunakan untuk menunjukkan kepemilikan orang,
binatang, atau benda tersebut. Berdasarkan ada tidaknya kata benda yang mengikutinya,
possessive pronoun dibedakan menjadi dua bentuk, yaitu:
=> Adjective possesive pronoun
Possesive pronoun yang berupa kata sifat (adjective) harus diikuti oleh kata benda (noun), seperti
contoh dalam kalimat di bawah ini:
- I am looking for my book.
- Dont look at their faces!
=> Nominal possesive pronoun
Nominal possesive pronoun tidak perlu diikuti oleh kata benda (noun), seperti contoh dalam
kalimat di bawah ini: - The book is mine.
- You have submitted your assignment, but they dont bring theirs.
Untuk mengetahui possessive pronoun yang termasuk dalam bentuk adjective dan nominal serta
untuk mengetahui hubungan possessive pronoun tersebut dengan personal pronoun, perhatikan
tabel berikut ini:
3. Reflexive Pronoun (Kata Ganti Diri)

Berbeda dengan possessive pronoun (kata ganti milik) yang menunjukkan kepemilikan dari
personal pronoun (kata ganti orang), reflexive pronoun menunjuk pada diri personal pronoun
sendiri. Reflexive pronoun dibentuk dengan menambahkan akhiran -self (untuk bentuk singular)
dan -selves (untuk bentuk plural) pada bentuk possessive adjective atau pada objective personal
pronoun, seperti terlihat pada tabel berikut:

Contoh penggunaan reflexive pronoun dalam kalimat:

a) I look at myself in the mirror (menyatakan suatu perbuatan yang dilakukan oleh subjek pada
diri sendiri).
b) You can do it by yourself (menunjukkan suatu perbuatan yang dilakukan sendiri oleh subjek
tanpa campur tangan orang lain).
c) I myself beg him to stay (merupakan penegasan terhadap subjek yang melakukan suatu
perbuatan).

4. Relative Pronoun (Kata Ganti Penghubung)

Relative pronoun atau kata ganti penghubung yang juga biasa disebut conjunctive pronoun ini
menunjuk pada orang atau benda yang dibicarakan dalam kalimat. Selain itu, relative pronoun
juga berfungsi untuk menggabungkan dua kalimat yang membicarakan orang atau benda yang
sama. Dalam bahasa Indonesia, relative pronoun ini diartikan dengan kata yang.
Kata-kata yang bisa digunakan sebagai relative pronoun, antara lain:
=> Who
Relative pronoun who menunjuk pada orang (person) yang berkedudukan sebagai subjek
dalam anak kalimat (dependent clause).
Contoh:
The girl is beautiful. T
he girl is standing next to a car.
Kedua contoh kalimat di atas memiliki subjek yang sama sehingga dapat digabung menjadi
sebuah kalimat dengan menggunakan relative pronoun who, yaitu:
The girl, who is standing, next to a car is beautiful.
Kata who dalam kalimat di atas menunjuk pada kata the girl pada kalimat The girl is
standing next to a car, dimana kedudukannya adalah sebagai subjek.
=> Whom
Sama dengan relative pronoun who, relative pronoun whom juga digunakan untuk
menggantikan orang (person). Namun perbedanya, orang yang ditunjuk oleh relative pronoun
whom adalah yang berkedudukan sebagai objek dalam kalimat.
Contoh:
Yudha is a kind boy. Everyone likes Yudha.
Kedua kalimat di atas dapat di hubungkan dengan relative pronoun whom sehingga menjadi:
Yudha, whom everyone likes, is a kind boy.
Relative pronoun dalam clause whom everyone likes berfungsi sebagai objek, tetapi diletakkan
di depan subjek.
=> Which
Relative pronoun which menunjuk pada benda, baik yang berkedudukan sebagai subjek
maupun objek dalam anak kalimat (dependent clause).
Contoh:
a) The dance will be performed tonight. The dance is very artistic.
Kedua kalimat itu dapat dihubungkan menggunakan relative pronoun which menjadi:
The dance which is very artistic will be performed tonight.
b) The book is very interesting. I am looking for the book. Kedua kalimat itu juga dapat
dihubungkan menggunakan relative pronoun which menjadi:
The book which I am looking for is very interesting.
=> Whose
Relative pronoun whose menunjukkan kepemilikan subjek, seperti contoh berikut:
Elly is always late. Ellys house, is far from the campus.
Kedua kalimat itu dihubungkan dengan relative pronoun whose sehingga menjadi:
Elly, whose house is far from the campus is always late.
=> That
Relative pronoun that dapat digunakan secara bebas untuk menunjuk pada orang atau benda
baik yang kedudukannya sebagai subjek maupun objek. Jadi, that bisa digunakan untuk
menggantikan who, whom, ataupun which. Contoh:
a) The girl, that is standing next to a car, is beautiful.
b) Yudha, that everyone likes, is a kind boy
c) The dance that is very artistic will be performed tonight.

Gak punya waktu cukup untuk menguasai materi TOEFL yang banyak?
Kami punya solusinya dengan kehebatan Genius TOEFL

Klik Selengkapnya

5. Interrogative Pronoun (Kata Ganti Tanya)

Interrogative pronoun ini merupakan kata ganti yang berfungsi untuk membentuk sebuah
pertanyaan. Yang merupakan interrogative pronoun, yaitu:
=> Who (siapa)
Interrogative pronoun who (siapa) digunakan untuk menanyakan subjek yang berupa orang
(personal noun). Contoh:
a) Who is the man?
b) Who gave you the money?
=> Whom (siapa)
Interrogative pronoun whom (siapa) digunakan untuk menanyakan objek yang berupa orang
(personal noun). Contoh:
a) Whom did the man go with?
b) Whom do you want to see?
Catatan:
Walaupun interrogative pronoun whom (siapa) me rupakan interrogative pronoun yang
penggunaannya lebih tepat untuk menanyakan objek yang berupa orang (personal noun), ternyata
dalam banyak konteks, interrogative pronoun whom ini sudah tidak dipakai lagi dan tempatnya
diambil alih oleh Interrogative pronoun who.
Contoh:
Whom do you love? Tidak digunakan lagi dan diganti dengan Who do you love?
=> What (apa)
Interrogative pronoun what (siapa) digunakan untuk menanyakan subjek maupun objek yang
berupa benda (non-personal noun).
Contoh sebagai pengganti subjek:
a) What is it?
b) What makes you cry?
Contoh sebagai pengganti objek:
a) What are you looking for?
b) What did you do?
=> Which (yang mana)
Interrogative pronoun which (yang mana) digunakan untuk menanyakan pilihan. Which bisa
digunakan untuk menanyakan subjek maupun objek, baik yang berupa orang (personal noun)
ataupun yang berupa benda (non-personal noun).

Contoh:
a)Which is your choise?
b)Which would you use?
c)Which would you go with?
=> Whose (milik siapa)
Interrogative pronoun whose (yang mana) digunakan untuk menanyakan kepemilikan. whose
bisa digunakan untuk menanyakan subyek maupun obyek.
Contoh:
a) Whose is this computer?
b) You dont want my advice; so whose do you want?
c) The island is not belong to our country; then whose is it?
Catatan:
Interrogative pronoun whose bisa digunakan untuk menanyakan kepemilikan orang (personal
noun) maupun kepemilikan benda (non-personal noun), namun untuk menanyakan kepemilikan
benda secara lebih spesifik Interrogative pronoun of which sering digunakan. Selain itu untuk
menanyakan kepemilikan personal noun, kita juga bisa menggunakan bentuk of whom.

Penggunaan Main Verb dalam Bahasa Inggris

@Genius_Content
Kategori: Grammar TOEFL
Dilihat: 15504

bahasa inggris,
grammar,

Setiap kalimat dalam bahasa Inggris setidaknya

harus memiliki sebuah subjek dan kata kerja utama (main verb). Dalam tes TOEFL Anda dapat
menemukan soal tentang main verb ini. Perhatikan concoh-contoh berikut tentang bentuk kalimat
bahasa Inggris dalam main verb.

Contoh Main Verb 1:

Gadis yang paling cantik di kelas kami memiliki rambut panjang berwarna kecokelatan dan
bermata biru.
> Salah: The prettiest girl in our class with long black hair and blue eyes.
Pembahasan: Kalimat tersebut hanya berupa subjek dengan sifat-sifat yang menyertainya dan
belum memiliki kata kerja.
> Benar: The prettiest girl in our class has long brown hair and blue eyes.
Subject verb
Contoh Main Verb 2:
Samson sangat lucu.
> Salah: Samson very funny.
Pembahasan: Kalimat tersebut hanya berupa subjek sehingga perlu diberi kata kerja. Dalam hal
ini, Samson adalah subjek tunggal sehingga kita harus menggunakan kata kerja bantu is.
> Benar: Samson is very funny.
Subject verb

Contoh Main Verb 3:

Buku yang saya pinjamkan kepadamu memiliki bibliografi yang bagus.
> Salah: The book that I lent you having a good bibliography.
Pembahasan: Kesalahan terjadi pada kata kerja having. Dalam bahasa Inggris, ungkapan punya
hanya dinyatakan dengan kata has/have (present time) atau had (past time). Kemudian, kata kerja
yang digunakan pada kalimat semestinya has karena frasa the book merupakan subjek tunggal.
> Benar: The book that I lent you has a good bibliography.
Subject verb

Demikian artikel Penggunaan Main Verb dalam Bahasa Inggris, semoga menambah wawasan
Anda sebagai bahan persiapan menghadapi tes TOEFL. Semua materi grammar TOEFL ini dapat
Anda temukan secara lengkap di dalam software Genius TOEFL yang dapat Anda download.
Sedangkan untuk materi grammar TOEFL lainnya, silakan baca di dalam artikel-artikel pada link
di bawah ini. Untuk latihan tes TOEFL online, kami juga memberikan Contoh Soal TOEFL
Listening Comprehension, Contoh Soal TOEFL Structure and Written Expression, dan Contoh
Soal Pembahasan Reading Comprehension Tes TOEFL. Pelajari soal-soal tersebut, untuk
mengetahui penjelasan soal dan jawabannya, melalui pembahasannya.

Berikut ini ada 15 butir soal TOEFL yang mungkin bisa membantu Anda yang juga kami
lengkapi dengan kunci jawaban.

Directions : Question 1-15 are incomplete sentences. Beneath each sentence you will see for
words or phrases, marked (A), (B), (C) and (D). You are to choose one word or phrase that best
complete the sentence.

Example I
The swimming instructor came... if the apartment was still available.
A. to see
B. seeing
C. saw
D. for seeing

The sentence should be read "The swimming instructor came to see if the apartment was still
available." Therefore, you should choose A.

Now begin work on the questions.

1. The committee has met twice and ....

 A. they reached a final decision
B. a final decision was reached
C. its decision was reached
D. it has reached a final decision

2. The manager won't be able to attend the shareholders' meeting tomorrow because....
A. he must to give a lecture
B. he will be giving a lecture
C. of he will give lecture
D. he will have giving a lecture

3. Brenda's score on the test is the highest in class.

A. She should study hard last night.
B. She should have studied hard last night.
C. She must have studied hard last night.
D. She had to study hard last night

4. To answer accurately is more important than...

A. to finish quickly
B. a quick finish
C. you finish it quickly
D. quick finish

5. Having been served lunch,....

A. the problems were discussed by the participants.
B. the participants discuss the problems.
C. it was discussed by the participants.
D. A discussion of the problems were made by the participants.

6. East Kalimantan relies heavily on income from oil and natural gas, and....
A. Aceh province also.
B. Aceh province too.
C. Aceh province is as well.
D. so does Aceh province.

7. The participants have had some problems deciding....

A. when they should announce the result of the meeting.
B. when are they sgoing to announce the result of the meeting.
C. when should they announce the result of the meeting.
D. the time when the result of the meeting to announce.

8. This year will be more difficult for our organization because....

A. we have less money and volunteers than last year.
B. there is a little money and volunteers than last year.
C. it has less money and fewer volunteers than it had last year.
D. it has fewer money and less volunteers than it had last year.
9. Professor Baker told his students that...
A. they can turn over their reports on Mondays.
B. the reports can turn over on Monday.
C. they could hand in their reports on Monday.
D. the reports they can hand in on Monday.

10. The adder is a venomous snake ... bite may prove fatal to humans.
A. its
B. whom its
C. that
D. whose

11. .... a bee colony gets, the more the queen's egglaying capability diminishers.
A. It is more overcrowded.
B. The more overcrowded.
C. More overcrowded than.
D. More than overcrowded.

12. The chairwoman requested that ....

A. the participants studied more careful the problem.
B. the participants study the problem more carefully.
C. the participants studied the problem with more careful.
D. the problem be studied more carefully.

13. Unlike the earth, which rotates once every twenty-four hours ... once every ten hours.
A. the rotation of Jupiter
B. Jupiter rotates
C. Jupiter rotation
D. Jupiter rotate

14. Jackson,... capital of Mississippi, is the largest city in the state.

A. the
B. it is the
C. is the
D. where the

15. The various types of bacteria are classified according to...shapes.

A. whose
B. how they are
C. have
D. their

KUNCI JAWABAN

1. D 11. B
2. B 12. B
3. B 13. B
4. B 14. A
5. B 15. B
6. D
7. A
8. C
9. C
10.D