MA Negeri 2 tana tidung UKBM SOSIOLOGI Kelas X

(UKBM)
Hubungan sosial di masyarakat
(3.2/4.2/1.5)

1. Identitas
a. Mata Pelajaran : Sosiologi
b. Kelas / Semester : X / Ganjil
c. Materi Pokok : Hubungan sosial di masyarakat
d. Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit ( 3JP)

2. Kompetensi Dasar
3.2. Mengenali dan mengidentifikasi realitas individu, kelompok dan hubungan
sosial di masyarakat.
4.2. Mengolah realitas individu, kelompok dan hubungan sosial sehingga
mandiri dalam memposisikan diri dalam pergaulan sosial di masyarakat

3. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik,
peserta didik dapat memahami konsep gejala sosial yang terjadi di masyarakat
dan mampu menginterpretasikan faktor-faktor yang mendasari Interaksi Sosial
seperti Imitasi, Sugesti, Identifikasi, Simpati dan Empati sehingga peserta didik
dapat menyelesaikan masalah-masalah sosial yang terjadi dalam kehidupannya,
dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran
dan bersikap jujur, percaya diri serta pantang menyerah.

4. Materi Pembelajaran :
Agar konsep dan teori yang akan Kalian pelajari pada UKB ini dapat dikuasai
dengan baik, lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP) Tentang Faktor
Penyebab interaksi sosial. Salah satu BTP adalah SOSIOLOGI kelompok
peminatan Ilmu Pengetahuan sosial SMA/MA kelas X Kun Maryati

Page 2
 MA Negeri 2 tana tidung UKBM SOSIOLOGI Kelas X

Peta Konsep

IMITASI IDENTIFIKASI
EMPATI SUGESTI

SIMPATI MOTIFASI
INTERAKSI SOSIAL

Interaksi
Individu – individu
Individu – kelompok
Kelompok - kelompok

5. Kegiatan pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian memahami narasi dibawah ini
dengan berpikir kritis.

Sebelum Kalian memulai untuk mengikuti kegiatan belajar ini,

pastikan Kalian sudah memahami tentang pengertian dan syarat
terjadinya interaksi sosial. Coba Kalian ingat dan pahami kembali
materi tersebut melalui pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Mengapa manusia melakukan interaksi dengan orang lain?
2. Cobalah sebutkan beberapa hal yang didapatkan dari berinteraksi
dengan individu maupun kelompok lain!

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Sosiologi BUKU
BERBASIS PROSES
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk
berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini
baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman
lainnya.

Page 3
MA Negeri 2 tana tidung UKBM SOSIOLOGI Kelas X

c) Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada

bagian yang telah disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu
menyelesaikan permasalahan dalam kegiatan belajar yang ada,
kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk
mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKBM
berikutnya.

Kegiatan Belajar 1
DEFINISI
Imitasi adalah tiruan, bukan asli
Identifikasi adalah kecenderungan atau keinginan seseorang untuk menjadi sama
dengan
pihak lain

Perhatikan dan amati gambar dibawah ini.

a) Charlotte Hothman (24 tahun) adalah seorang penggemar boneka Barbie.

Meski usianya tak lagi anak-anak, Charlotte masih sangat menyukai boneka
berparas cantik ini. Kecintaan pada Barbie juga membuatnya memutuskan
untuk melakukan berbagai operasi agar wajahnya tampak mirip dengan boneka
kesayangannya
b) Herbert Chavez (36 tahun) pria asal Filipina ini sangat terobsesi dengan tokoh
fiksi Superman. Tak hanya mengoleksi berbagai barang bergambar dan
berbentuk Superman, ia juga mengubah bentuk wajah dan tubuhnya melalui
operasi plastik agar terlihat sempurna seperti Superman.
c) Kristina Rei (23 tahun) ingin punya bibir tebal seperti tokoh kartun Jessica
Rabbit yang dinilainya sangat sensual. Ia pun mulai menyuntik bibirnya sejak
usia 17 tahun. Awalnya ia merasa minder saat bergaul dengan teman-temannya
di sekolah karena bibirnya terlalu tipis dan merasa kurang seksi karenanya

Page 4
MA Negeri 2 tana tidung UKBM SOSIOLOGI Kelas X

Ayoo Berlatih !

Berdasarkan paparan di atas, coba utarakan pendapatmu tentang sikap dan

keputusan mereka.
1. apakah menurut kalian keputusannya tersebut sudah tepat atau tidak. Jika
sudah tepat maupun tidak, berikanlah alasanmu!
2. Jelaskan pendapat anda mengapa hal tersebut terjadi!
3. Jelaskan pendapat anda bagaimana dampak yang dialami mereka dalam
berinteraksi dimasyarakat terhadap keputusannya!
4. Jelaskan ciri-ciri kelompok sosial?
5. Sebutkan tujuan hubungan sosial di masyarakat
6. Apa yang dimaksud kontak sosial dan komunikasih jelaskan
7. Sebutkan dan jelaskan 4 bentuk hubungan sosial dimasyarakat?

Kegiatan Belajar 2

DEFINISI

Sugesti adalah pengaruh yang diberikan oleh pihak lain

Motivasi adalah pendapat dorongan yang dikemukakan (untuk dipertimbangkan),
ajuran, saran

Perhatikan dan amati gambar di bawah ini!

Desktipsi Gambar
a. Iklan Shampo
b. Guru BK memberikan konsultasi

Page 5
MA Negeri 2 tana tidung UKBM SOSIOLOGI Kelas X

Ayoo Berlatih

Jawablah Pertanyaan berikut.

1. Jelaskan pendapat kalian, mengapa iklan

shampo selalu menggunakan model wanita
cantik?
2. Mengapa anak lebih patuh pada guru BK
dibandingkan orang tua?
3. Sebutkan 4 contoh motivasi yang dilakukan
warga di sekitar lingkungan kalian!

Kegiatan Belajar 3
DEFINISI

Simpati adalah proses dimana seseorang merasa tertarik pada pihak lain
Empati adalahketertarikan pada pihak lain yang diikuti pengaruh terhadap kejiwaan
dan
fisik seseorang

Ayoo Berlatih !

Setelah kalian memahami materi pada kegiatan belajar 2, cobalah berlatih soal-
soal berikut ini ya...

Page 6
MA Negeri 2 tana tidung UKBM SOSIOLOGI Kelas X

1. Jelaskan apa yang mendasari perbuatan pada gambar diatas?

2. Setelah menyaksikan musibah kecelakaan yang menimpa
saudaranya, Diva merasa sedih dan prihatin karena kurban
meninggalkan anak-anak yang masih kecil-kecil, kadang bahkan
dia menangis seolah dia yang kehilangan orang tuanya. Ilustrasi
diatas merupakan contah dari? Jelaskan pendapat kalian!
3. Menurut anda apakah kita selalu mempunyai kewajiban untuk
membantu orang lain?

6. Penutup
Bagaimana
kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3,
berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah
kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB
ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda telah memahami pengertian imitasi,
identifikasi, sugesti, motivasi, simpati, dan empati
dalam interaksi sosial?
2. Dapatkah Anda menjelaskan perbedaan antara imitasi,
identifikasi, sugesti, motivasi, simpati, dan empati
dalam interaksi sosial?
3. Dapatkah Anda menentukan masalah kontekstual yang
ada dengan imitasi, identifikasi, sugesti, motivasi,
simpati, dan empati dalam interaksi sosial?
4. Dapatkah Anda menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan imitasi, identifikasi, sugesti,
motivasi, simpati, dan empati dalam interaksi sosial?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar 1, 2 dan 3 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan
Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan
apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Page 7
MA Negeri 2 tana tidung UKBM SOSIOLOGI Kelas X

Saya
pasti bisa

Sukses untuk kalian !!!

Page 8