IPS/D/7.

1/3

SOSIALISASI NILAI DAN NORMA

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
b. Kelas /Semester/Kurikulum : VII /1 (Satu) /Merdeka 2021
c. Capaian Pembelajaran :

Peserta didik mampu memahami dan memiliki kesadaran akan keberadaan

diri serta mampu berinteraksi dengan lingkungan terdekatnya.

d. Materi Pokok : Sosialisasi, Norma Nilai dan lembaga Sosial

e. Alokasi Waktu : 3JP x 40’
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab,

analisis, penugasan, dan presentasi dengan pendekatan saintifik, peserta
didik dapat menguraikan proses sosialisasi di lingkungan keluarga dan
masyarakat. Melalui pendekatan keterampilan proses dalam belajarnya,
siswa mampu menganalisis pengaruh sosialisasi dalam keluarga dan
masyarakat terhadap pembentukan karakter dan gaya hidup.

g. Bacalah Buku Teks Pelajaran (BTP): Ilmu Pengetahuan Sosial, SMP/MTs Kelas
VII . M Nur Sa’ban dkk 2021. Jakarta : Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Hal 30-34

2. PETA KONSEP

18 | U K B M I P S K e l a s 7 - M T s N K O T A B A T U
 IPS/D/7.1/3

PROSES BELAJAR
a. Pendahuluan
Sebelum mengerjakan tugas, silakan Kalian membaca dan memahami
konsep sosialisasi di bawah ini :

➢ Sosialisasi adalah proses interaksi yang dilakukan secara terus-menerus

sehingga membentuk kepribadian seorang individu. Dapat dikatakan,
sosialisasi merupakan proses seumur hidup yang berkaitan dengan cara
individu mempelajari nilai dan norma sosial yang ada atau berlaku di
masyarakat agar dapat diterima kelompoknya. Sosialisasi dapat dilakukan
oleh berbagai individu termasuk orang tua, guru, teman sebaya, saudara
kandung lewat sekolah, televisi, internet, ataupun media sosial.

➢ Agen sosialisasi adalah orang, kelompok, atau lembaga yang mengajari

atau memengaruhi orang lain untuk dapat menyesuaikan diri dengan
nilai-nilai dan norma yang berlaku dalam suatu lingkungan masyarakat.

Secara umum, ada empat jenis agen sosialisasi, yakni:

a) Keluarga.
b) Kelompok permainan.
c) Sekolah (pendidikan)
d) Media massa.

Setelah membaca wawasan tersebut, silakan kalian lanjutkan ke kegiatan

berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b.
Kegiatan Inti

PETUNJUK PENGGUNAAN UKBM

Baca, lihat, dan pahami materi sesuai dengan sumber belajar! Ilmu Pengetahuan
Sosial, SMP/MTs Kelas VII . M Nur Sa’ban dkk 2021. Jakarta atau media

internet)

1. Kerjakan UKBM sendiri dengan cermat, teliti dan percaya diri.

2. Belajar bertahap dan berlanjut.

3. UKBM selesai, dan paham. Mintalah ujian formatif.

4. Lanjut UKBM berikutnya.

19 | U K B M I P S K e l a s 7 - M T s N K O T A B A T U
 IPS/D/7.1/3

Kegiatan Belajar 01
Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi!!!

Agar proses belajar kalian lancar maka tingkatkan budaya literasi

untuk meningkatkan wawasan dalam materi ini, bacalah uraian di
bawah ini dengan teliti dan cermat.

Info IPS

Manusia tidak bisa hidup sendiri, manusia membutuhkan orang lainnya

untuk memenuhi kebutuhannya. Dalam pemenuhan kebutuhan tersebut
manusia harus saling berinteraksi. Interaksi social yang terjadi dalam
kehidupan masyarakat akan semakin kompleks karena kebutuhan juga
semakin beragam. Untuk memenuhi kebutuhan yang semakin beragam maka
dibutuhkan lembaga social.

Interaksi social dan lembaga social saling berkaitan antara individu dan
kelompok dalam suatu interaksi social, syarat terjadinya interaksi social,
serta bentuk interaksi social. Dalam interaksi tersebut di butuhkan system
norma yang mengatur hubungan satu dengan yang lainnya.

KEGIATAN 1

Kerjakan dan jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !

a. Apa yang menjadi latar belakang timbul sosialisasi dalam kehidupan
bermasyarakat?
b. Mengapa Sosialisasi pertama terjadi dalam kehidupan keluarga?
c. Apa sajakah yang diajarkan dalam proses sosialisasi ?
d. Dampak apa yang terjadi pada individu jika proses sosialisasi yang tidak tuntas ?

Silahkan diskusikan dengan teman sebangkumu, tuliskan jawaban kalian pada buku
tugasmu !

KEGIATAN 2

Perhatikan gambar dibawah ini !

20 | U K B M I P S K e l a s 7 - M T s N K O T A B A T U
 IPS/D/7.1/3

1. Apakah gambar di atas merupakan contoh proses sosialisasi ? Coba kamu jelaskan
agen sosialisasi dari kedua jenis gambar tersebut !
2. Amatilah di sekelilingmu ! Coba tunjukkan contoh- contoh proses sosialisasi
lainnya. Tuliskan hasil pengamatan kalian pada tabel di bawah ini !

No Contoh proses sosialisasi

1

Mari berdiskusi ! Kegiatan 3

a. Manusia bisa hidup sendiri tanpa bantuan manusia lainnya, apalagi kalau
manusia itu punya kekuasaan, harta yang melimpah, dan uang yang banyak.
Apakah kamu setuju dengan pendapat ini ? Berikan tanggapanmu!
b. Salah satu faktor yang mempengaruhi watak dan karakter individu adalah
keberhasilan sosialisasi dalam keluarga. Menurut pendapat kelompok anda
mengapa sosialisasi dalam keluarga sangat berpengaruh dalam membentuk
karakter dan watak seorang anak? Diskusikan!

Kegiatan Belajar 02

Sebelum melanjutkan kegiatan 1 silakan baca materi dibawah ini

NORMA DAN NILAI

Nilai merujuk pada keyakinan dan prinsip-prinsip yang dianggap penting dijunjung tinggi oleh
individu atau kelompok masyarakat. Nilai merupakan dasar dari perilaku,dan bertindak.

Norma adalah aturan-aturan sosial yang mengatur perilaku individu dalam masyarakat.
Berdasarkan sumbernya, terdapat beberapa macam norma, yaitu:

1. Norma Religius: Berasal dari ajaran agama dan kepercayaan tertentu.

2. Norma Hukum: Aturan-aturan yang ditetapkan oleh pemerintah dan memiliki kekuatan
hukum yang mengikat.
3. Norma Kesusilaan : bersumber dari hati nurani manusia itu sendiri, terkait yang baik
dan buruk
4. Norma Kesopanan bersumber dari kebiasaan, adat istiadat, budaya dan nilai-nilai
masyarakat.

21 | U K B M I P S K e l a s 7 - M T s N K O T A B A T U
 IPS/D/7.1/3

Setelah kalian membaca dan memahami materi diatas, kemudian jawablah

pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !

1. Perhatikan gambar di bawah ini !

2. Berdasarkan kedua gambar tersebut kemukakan pendapatmu mengenai

permasalahan berikut!
a. Bagaimana pendapatmu tentang tolong menolong dalam masyarakat ? Apakah
tolong menolong merupakan bentuk nilai sosial ? Mengapa demikian ?
b. Kegiatan sholat berjamaah merupakan salah satu kegiatan wajib bagi umat
Islam. Kegiatan sholat berjamaah rutin dilaksanakan di masjid apakah dapat
dikatagorikan sebagai bentuk norma . Kemukakan alasanmu !

3. Amati di sekelilingmu, tuliskan dalam tabel seperti berikut contoh-contoh nilai dan
norma

No Contoh-contoh nilai Contoh-contoh norma

10

22 | U K B M I P S K e l a s 7 - M T s N K O T A B A T U
 IPS/D/7.1/3

4. Gambar-gambar dibawah ini merupakan bentuk-bentuk norma. Identifikasi

bentuk – bentuk norma tersebut, dan jelaskan sesuai dengan gambar !

NO GAMBAR JENIS KETERANGAN

NORMA

23 | U K B M I P S K e l a s 7 - M T s N K O T A B A T U
 IPS/D/7.1/3

Di mana posisi Anda?

Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi sosialisasi dan norma nilai dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia !

Setelah Anda menuliskan penguasaan terhadap materi, lanjutkan kegiatan berikut untuk
mengevaluasi penguasaan Anda!

Soal Uraian

Sosialisasi

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sosialisasi dan mengapa penting dalam kehidupan
sosial seseorang.
2. Gambarkan perbedaan antara sosialisasi primer dan sosialisasi sekunder, serta berikan
contoh untuk masing-masing.
3. Apa saja agen-agen sosialisasi yang mempengaruhi pembentukan kepribadian dan sikap
seseorang? Berikan contoh peran agen-agen sosialisasi tersebut dalam kehidupan sehari-
hari.
4. Bagaimana media sosial dan teknologi informasi mempengaruhi sosialisasi generasi muda
saat ini? Apa dampak positif dan negatifnya?
5. Jelaskan peran keluarga dalam sosialisasi anak-anak. Berikan contoh konkret bagaimana
keluarga berperan dalam membentuk nilai-nilai dan norma-norma dalam kehidupan sehari-
hari!

Norma dan Nilai

1. Apa yang dimaksud dengan norma sosial? Bagaimana norma sosial berbeda dari hukum?
2. Jelaskan perbedaan antara norma sosial yang tertulis dan norma sosial yang tidak tertulis.
Berikan contoh untuk masing-masing jenis norma sosial tersebut.
3. Bagaimana sanksi sosial berperan dalam menjaga kepatuhan terhadap norma-norma
sosial? Berikan contoh tentang bagaimana sanksi sosial dapat mempengaruhi perilaku
seseorang dalam masyarakat.
4. Jelaskan bagaimana norma sosial dapat berbeda di antara budaya yang berbeda. Berikan
contoh tentang norma sosial yang berlaku di budaya tertentu, tetapi dianggap tidak biasa
atau tidak pantas di budaya lain.
5. Bagaimana proses internalisasi norma sosial terjadi dalam diri seseorang? Jelaskan
mengapa internalisasi norma sosial penting untuk menciptakan harmoni dalam
masyarakat.

REFERENSI

Nursa’ban, M dkk. 2021. Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP Kelas VII. Jakarta: Puskurbuk
Balitbangbuk Kemdikbud.

https://www.google.com/search?q=memberi+bantuan

https://www.google.com/search?q=kebut+kebutan&source

24 | U K B M I P S K e l a s 7 - M T s N K O T A B A T U
 IPS/D/7.1/3

Sukses selalu dan semoga Allah memberikan kemudahan untuk kalian !!!

Kegiatan Belajar 4

Info IPS : Lembaga Sosial

Lembaga sosial merupakan sistem sosial yang diciptakan melalui adat istiadat dan disesuaikan
pada setiap daerah
ata yang berfungsi untuk mengatur pola maupun serangkaian tata cara agar
tercipta suatu hubungan bermasyarakat yang memiliki satu tujuan utama.
Lembaga sosial memiliki fungsi sebagai berikut.
1) memberikan pedoman pada anggota masyarakat tentang bagaimana setiap individu harus
bersikap dalam menghadapi masalah yang muncul dan berkembang di lingkungan masyarakat.
2) menjaga keutuhan masyarakat yang saling berhubungan atau bersangkutan.
3) memberikan arahan kepada masyarakat untuk dapat mengadakan sistem pengendalian sosial
seperti sistem pengawasan masyarakat kepada anggotanya.
Jenis-jenis Lembaga Sosial
1. Lembaga Keluarga
Merupakan lembaga sosial yang paling kecil dan terbentuk atas dasar pernikahan serta
hubungan darah antar individu
Lembaga Pendidikan
Tempat berlangsungnya proses pendidikan yang memiliki tujuan untuk mengubah tingkah laku
individu menjadi lebih baik.
3. Lembaga Ekonomi
Lembaga yang memiliki kegiatan pada bidang ekonomi untuk mencapai tujuan agar kebutuhan
masyarakat terpenuhi
4. Lembaga Agama
Lembaga yang mengatur kehidupan manusia dalam beragama,
5. Lembaga Politik
Merupakan suatu lembaga yang memiliki bentuk kegiatan dalam kelompok masyarakat dengan
proses pembentukannya serta pembagian kekuasaannya ditentukan oleh masyarakat itu sendiri.

Setelah kalian membaca dan memahami, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan

di bawah ini !

1. Jelaskan apakah yang dimaksud dengan lembaga keluarga ?

2. Bagaimanakah fungsi dari lembaga tersebut ?
3. Dalam sebuah lembaga social memuat ciri-ciri. Sebutkan ciri-ciri dari lembaga
social tersebut !
4. Lembaga social merupakan system norma yang bertujuan untuk mengatur
tindakan-tindakan maupun kegiatan masyarakat dalam rangka memenuhi
kebutuhan pokok dan bermasyarakat bagi manusia. Berikan contoh pernyataan tsb
dalam kehidupan bermasyarakat.
5. Lembaga social dikelompokkan dalam beberapa jenis tipe antara lain berdasarkan
nilainya, perkembangannya, sudut penerimaan masyarakat, fungsi dan
penyebarannya. Tulis dan cari dari berbagai sumber (buku, internet dsb) terkait
jenis tipe lembaga sosial diatas!

25 | U K B M I P S K e l a s 7 - M T s N K O T A B A T U
 IPS/D/7.1/3

Kegiatan Belajar 5

Ayoo lanjutkan pada soal berikut !

1. Perhatikan gambar di bawah ini !

Osis.man.blogspot.com
2. Berdasarkan gambar di atas jawablah permasalahan berikut !
a. Mengapa seorang anak harus mencium tangan orang tuanya ketika hendak
pergi ke sekolah ? Lembaga social manakah yang menerapkan nilai-nilai dan
norma tersebut ?
b. Mengapa para pelajar harus memakai seragam dengan lengkap dan rapi ?
Lembaga social manakah yang menerapkan tata tertib tersebut ?
Kemukakan pendapatmu !
3. Amatilah di sekelilingmu ! Sebutkan lembaga-lembaga social yang terdapat di
lingkungan sekitarmu dan tujuan lembaga social tersebut. Tuliskan hasil
pengamatanmu pada tabel seperti di bawah ini !

No Contoh-contoh Lembaga Sosial Tujuan

1
2
3
4
5

26 | U K B M I P S K e l a s 7 - M T s N K O T A B A T U
 IPS/D/7.1/3

Kegiatan Belajar 6

1. Bacalah kembali materi tentang lembaga social pada BTP kalian !

2. Setelah kalian memahami, kemudian jawablah soal-soal di bawah ini

Pahami dan Jawablah

Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Kemampuan seseorang atau sekelompok manusia untuk mempengaruhi

tingkah laku seseorang atau kelompok lain sedemikian rupa sehingga
tingkah laku itu menjadi sesuai dengan keinginannya. Pengertian dari
apakah isi pernyataan tersebut ?
2. Jelaskan perbedaan antara kebiasaan dan tata kelakuan dilihat dari
kekuatan sanksinya.
3. Apa yang dimaksud dengan norma kesusilaan ?
4. Berikan contoh yang menggambarkan norma kesopanan !
5. Apakah adat istiadat itu ?
6. Penegak hukum menyelesaikan konflik yang terjadi di antara anggota
masyarakat dapat hidup dengan tenteram. Pernyataan tersebut adalah
tugas dari lembaga apa ?
7. Tuliskan lima lembaga politik yang ada di pemerintahan Indonesia.
8. Di sebut apakah lembaga social yang terbentuk dalam masyarakat melalui
ikatan perkawinan ?
9. Tuliskan lima lembaga politik yang ada di pemerintahan Indonesia?
10. Sebutkan dan jelaskan fungsi lembaga politik !

Lembaga social adalah system norma yang berfungsi untuk membantu dan
mengatur manusia memenuhiKegiatan Belajar
kebutuhannya. 7 umum lembaga social
Secara
berdasarkan fungsinya dibedakan menjadi 2 : fungsi laten dan fungsi manifest.

1. Fungsi laten ; fungsi tersembunyi

2. Fungsi manifest : fungsi nyata
s

Ayo kita berlatih kembali !!!!

27 | U K B M I P S K e l a s 7 - M T s N K O T A B A T U
 IPS/D/7.1/3

Kerjakan tugas-tugas di bawah ini !

1. Jelaskan hubungan antara lembaga social dengan norma social ?

……………………………………………………………………………………………………………….
2. Bagaimana keluarga bisa menjadi wahana sosialisasi norma masyarakat ?
……………………………………………………………………………………………………………….
3. Bagaimanakah peran pengadilan dalam pengendalian social terhadap
perilaku menyimpang ?
……………………………………………………………………………………………………………….

4. Sebutkan 5 tingkatan norma yang terdapat di tengah-tengah masyarakat

mulai dari yang kekuatan mengikatnya lemah sampai yang paling kuat.
………………………………………………………………………………………………………………
…
5. Buatlah skema lembaga social yang meliputi jenis-jenisnya, definisi masing-
masing jenis lembaga social, dan fungsi masing-masing jenis lembaga social.
……………………………………………………………………………………………………………...
6. Tuliskan perbedaan Persero dengan perseroan ?
………………………………………………………………………………………………………………
7. Apakah lembaga yang diharapkan dapat mensosialisasikan kepada para
anak didiknya untuk menerima perbedaan status yang ada di masyarakat ?
…………………..……………………………………………………………………………………………

Kegiatan Belajar 9

Perhatikan gambar di bawah ini !

1. Sesuai dengan gambar di

atas, jawablah pertanyaannya !. Dalam lembaga ekonomi terdapat 3 aktivitas
ekonomi sebutkan dan jelaskan !
2. Bagaimanakah peran dari lembaga ekonomi tersebut ?
3. Coba pelajari lagi BTP kalian berkaitan dengan materi jenis-jenis lembaga social.
Manfaat apakah yang di dapat dari lembaga social ?
4. Lembaga lembaga Ekonomi terdiri dari beberapa jenis ! Sebutkan dan jelaskan !

28 | U K B M I P S K e l a s 7 - M T s N K O T A B A T U
 IPS/D/7.1/3

5. Di dalam sebuah lembaga agama memuat beberapa unsur. Sebutkan dan berikan
penjelasannya !
6. Terdapat beberapa fungsi lembaga politik. Sebutkan dan jelaskan !
7. Dalam Trias politika terdapat 3 lembaga kekuasaan Negara. Sebutkan dan
jelaskan !
8. Tuliskan lima lembaga politik yang ada di Indonesia !
9. Dalam lembaga ekonomi terdapat persero dan Perseroan terbatas. Jelaskan
perbedaan dari 2 lembaga di atas !
10. Bagaimanakah perbedaan antara Firma dan CV !

29 | U K B M I P S K e l a s 7 - M T s N K O T A B A T U