LATIHAN SOAL

PENDIDIKAN SOSIAL BUDAYA

Tugas ini dibuat dan diajukan untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah Pendidikan
Sosial Budaya

Dosen :

Dr. Hj. Siti Nurbayani K, S.Pd., M.Si.

Indra Cephy R., M.Pd,

Oleh:

Dheviya Kemala Ningrum

1600630

PROGRAM PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN S1

DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL

FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2017
 BAB I

1. Jelaskan tujuan mempelajari PSB dan kaitkan dengan profesi yang akan
anda tekuni!
Jawaban :
Tujuan mempelajari PSB dibagi menjadi dua yaitu tujuan umum dan
tujuan khusus. Tujuan umum dari PSB adalah untuk mengembangkan
kepribadian manusia sebagai makhluk social dan sebagai makhluk budaya,
sehingga mampu menanggapi secara kritis dan mampu menyelesaikan
masalah di dalam lingkungan social budaya ilmiah. Tujuan khususnya
adalah untuk :
a. Meningkatkan kesadaran diri selaku makhluk Tuhan, makhluk social
dan makhluk budaya
b. Meningkatkan kemampuan berfikir dan bertindak objektif untuk
mencegah pengaruh negative yang dapat mengganggu aspek social
budaya (Albukodir, 2008:7)
c. Mempertajam kepekaan terhadap social budaya dan limngkungan
social budaya terutama untuk kepentngan profesi (Muhammad,2005:7)
d. Menghargai berbagai keragaman yang terdapat di masyarakat dan
mampu bekerja sma didalamnya.
e. Meningkatkan daya tanggap dan daya kritis terhadap masalah –
masalah social dan budaya serta bertanggung jawab dalam
memecahkan masalah tersebut.
Tujuan dalam mempelajari pSB ini mempunyai pengaruh bagi kita
sebagai guru Pendidikan Anak Usia Dini, karena dengan mempelajari
PSB kita akan lebih mengerti dengan diri kita sendiri dan dengan
lingkungan yang ada di sekitar kita terutama yang berhubungan dengan
anak usia dini. Contohnya saja dengan kasus pelecehan seksual yang
terjadi pada anak untuk mengatasi masalah tersebut maka guru-guru
PAUD mulai memperbaharui system pembelajaran dan memberikan
 pembelajaran tentang sex pada anak. Dalam mempelajari PSB ini juga
membantu kita dalam proses mengajar pada anak, karena untuk
mengajar kita harus dapat menyesuaikan dengan kebudayaan yang
terdapat di daerah tersebut agar mempermudah anak dalam belajar dan
membantu melestarikan budaya tersebut. Pembelajaran ini juga sangat
erat kaitannya dengan pembelajaran yang terjadi di PAUD dimana
anak mulai belajar bersosialisasi dengan teman sebayanya dan guru.
Anak mulai belajar tentang diri sendiri, rumah (keluarga),dan
lingkungan sekitar rumah. Anak diberikan kebebasan untuk
mengseksplor lingkungan disekitarnya. Kegiatan – kegiatan yang
dilakukan di PAUD tersebut sangat erat sekali hubungannya dengan
tujuan pembelajaran dalam PSB. Oleh karena itu pembelajaran PSB ini
sangat penting bagi kita sebagai caon GURU.
2. Kemukakan salah satu contoh masalah yang terdapat di lingkungan anda
dan analisis faktor penyebab permasalahannya menggunakan pendekatan
PSB beserta solusinya!
Jawaban :
Contoh kasusnya seperti Penyalahan penggunaan NRKOBA
dikalangan remaja. Faktor penyebabnya dari internal maupun eksternal.
Internal dari dalam dirinya sendiri secara psikologis kurang memahami
dirinya sendiri dan kurang bisa menguasai emosi dalam menghadapi
masalah. Faktor eksternalnya adalah pergaulan remaja yang bebas tidak
terawasi olh orangtua dan sekolah, kurangnya pengetahuan tentang bahaya
nya narkoba serta lalu lintas laut yang kurang dijaga oleh pihak apparat.
Solusinya adalah :
1. Remaja harus memiliki kegiatan yang positif dalam mengisi
waktu luangnya dan memiliki keterbukaan informasi akan
bahaya narkoba
2. Pemerintah memperkuat pertahan dan keamanan daerah laut
dan pedalam sehingga tidak terjadi impor narkoba dari luar
negri
3. Orangtua memberikan perhatian lebih kepada anaknya dan
mengetahui teman pergaulannya
4. Masyarakat memiliki peran control social budaya memiliki
kepedulian akan yang terjadi dalam lingkungannya
5. Sosialisai akan bahaya narkoba digalakan noleh apparat
kepolisian baik pada pendidikan formal maupun non formal.
 BAB II

PENDIDIKAN SOSIAL DAN BUDAYA

1. Uraikanlah perbedaan antara nilai, norma dan moral sertai dengan contoh
yang ada dalam kehidupan sehari-hari!
Jawaban :
Nilai merupakan standar normative bagi manusia dalam bertingkah
laku. Norma adalah bentuk konkrit dari system nilai yang ada dalam
masyarakat berupa aturan dan sanksi. Moral adalah ajaran mengenai baik
dan buruk dalam bertingkah laku

2. Melalui Pendidikan, individu dapat terbina dan terlatih potensinya sehingga

dapat tumbuh dan berkembang sebagai individu yang memiliki SDM
berkualitas. Apakah menurut kalian SDM Indonesia sudah memiliki
keunggulan dengan bangsa lain?
Jawaban :
Ya, tergantung negara mana yang dijadikan sebagai pembandingnya

3. Alam memberikan banyak kemungkinan kepada manusia untuk dapat

dimanfaatkan, tetapi dengan kemajuan ilmu dan pengetahuan manusia terus
berkembang alam dieksploitasi secara terus menerus. Analisislah menurut
kalian bagaimana seharusnya manusia diperlakukan alam atau lingkungan
sekitarnya!
Jawaban :
Seharusnya manusia jangan terlalu mengeksploitasi alam. Adanya
pemeliharaan yang dilakukan manusia terhadap alam. Contohnya ketika
menebang pohon manusia juga harus menanam lagi pohon sebagai
pengganti dari pohon yang ditebang tersebut agar tetap terjadi
keseimbangan di alam
 BAB III

1. Apa fungsi keluarga?

Jawab :
untuk memenuhi berbagai faktor individu membentuk sebuah
keluarga salah satunya, untuk menambah keturunan.

2. Bagaimana pengaruh keluarga terhadap perilaku moral anak?

Jawab :
keluarga sangat berpengaruh terhadap perilaku moral anak karena
keluarga merupakan tempat yang paling dekat dengan kehidupan anak dan
juga sebagai sekolah pertama bagi anak untuk belajar.

3. Bagaimana peran keluarga terhadap pembentuk karakter anak?

Jawab :
keluarga sebagai pembentukan karakter anak memiliki pengaruh
yang besar karena keluarga merupakan contoh dan membentuk kebiasaan
bagi anak yang menyebabkan karekter anak terbentuk.

4. Jelaskan problematika kehidupan dalam keluarga!

Jawab :
dalam kehidupan berkeluarga ada tiga peristiwa yang dirasakan
sangat penting bagi setiap orang yaitu kelahiran, pernikahan, dan
kematian dari setiap peristiwa tersebut memiliki problema tersendiri bagi
setiap keluarga untuk menjalaninya.

5. Apa yang dimaksud dengan masyarakat?

Jawab :
 masyarakat adalah suatu kelompok orang yang saling bergaul atau
berinteraksi dan menyadari sebagai satu kesatuan yang menghasilkan
kebudayaan.

6. Uraikan perbedaan masyarakat kota dan desa!

Jawab :
1. masyarakat desa = perilakunya homogen, kolektivisme banyak
ritual, isolasi sosial sehingga statistik.
2.masyarakat kota = perilakunya heterogen, individualisme,
interaksi sosial sehingga dinamik.
7. Bagaimana problematika kehidupan masyarakat kota dan desa? Uraikan
secara ringkas?
Jawab :
. Problematika yang sering terjadi di pedesaan adalah problema yang
berhubungan dengan adat istiadat yang berlaku didesa tersebut.

Problematika yang sering terjadi di perkotaan adalah rasa individualisme

dari setiap anggota masyarakat, perkotaan sehingga sangat sulit merasakan rasa
kekeluargaan di daerah kota.
 BAB IV

“ Interaksi Sosial, Pelapisan Sosial, Dan Perubahan Sosial Budaya”

1. Kemukakan pemahaman anda mengenai pengertian interaksi sosial.

Berikan contoh bentuk interaksi sosial yang anda ketahui!

Jawaban :

Interaksi sosial merupakan hubungan yang dinamis, menyangkut hubungan

antar individu, antar kelompok, maupun individu dengan kelompok. Contoh
bentuk interaksi yang menguntungkan: adalah kerja sama, akomodasi,
asimilasi.

2. Kemukakan pendapat anda mengenai pengertian dan fungsi pelapisan sosial

(stratifikasi sosial). Bagaimana dampak yang terjadi pada masyarakat
dengan adanya pelapisan sosial tersebut? Berikan contoh relevan!

Jawaban :
Pelapisan sosial adalah pembedaan penduduk atau masyarakat ke dalam
kelas-kelas secara hierarki. Sementara pelapisan sosial dapat berfungsi
sebagai pengkategoria manusia dalam stratum yang berbeda sehingga dapat
menyederhanakan dunia manusia dalam konteks saling berhubungan
diantara mereka. Dengan adanya pelapisan sosial dampak terjadi salah
satunya adanya konflik sosial, hal ini dikarenakan adanya kecemburuan
sosial. Contohnya : demo buruh yang meminta naik upah kepada
perusahaan.

3. Kemukakan pemahamananda mengenai pengertian perubahan sosial.

Berikan contoh bentuk-bentuk perubahan sosial yang anda ketahui!
Jawaban :
Perubahan sosial merupakan perubahan-perubahan yang terjadi dalam
struktur dan fungsi maksyarakat. Contoh bentuk perubahan Nasional adalah
adanya perubahan dalam cara berpakaian (mode dari gaya zaman dahulu
dibandingkan dengan gaya zaman sekarang).
4. Kemukakan pendapat anda mengenai penyebab perubahan sosial dan
kebudayaan. Apakah kedua hal tersebut ada keterkaitan? Berikan
contohnya!
Jawaban :
Penyebab perubahan sosial dan kebudayaan diantaranya karena bertambah
atau berkurangnya penduduk, adanya penemuan baru, munculnya konflik,
hingga terjadinya revolusi mampu membuat terjadinya perubahan sosial.
Hal ini tentu berkaitan dengan perubahan kebudayaan, karena jika terjadi
perubahan sosial pasti akan terjadi perubahan kebudayaan.
5. Kemukakan pemahaman anda mengenai konsep moderenisasi dan
westernisasi. Bagaimana menyikapi kondisi yang terjadi dewasa ini akibat
dari kedua faktor tersebut? Berikan alternatif solusi yang dapat dilakukan
dalam menangkal pengaruh negatif dari kedua hal tersebut!
Jawaban :
Modernisasi adalah cara hidup yang kekinian atau sesuai dengan keadaan
atau konteks sekatang, sementara westernisasi adalah gaya hidup yang
meniru gaya kebarat-baratan. Pada dewasa ini, kita harus bisa membatasi
diri mengenai gaya hidup yang kebarat-baratan agar bangsa ini tak
kehilangan jati dirinya. Solusi yang dapat dilakukan adalah perlu adanya
penanaman bahwa hidup modern memang perlu namun tidak baik jika
kehidupan modern sampai menghilangkan nilai-nilai atau moral yang ada
dalam kehidupan bermasyarakat.
 BAB V

1. Jelaskan pengertian kebudayaan secara etimologis dan menurut beberapa

ahli!
Jawaban :
Secara etimologis istilah kebudayaan berasal dari bahasa sanksekerta yaitu
“Buddhayah” yang merupakan bentuk jamak dari “Budhi” yang berarti budi
atau akal.
Sedangkan menurut para ahli :
a. E.B. Taylor (1871) “kebudayaan adalah keseluruhan yang kompleks,
yang didalamnya terkandung ilmu pengetahuan, kepercayaan, kesenian,
moral, hokum, dan kemampuan yang lain serta kebiasaan yang didapat
oleh manusia sebagai anggota masyarakat.”
b. R Linston (1947) “kebudayaan adalah konfigurasi tingkah laku
yangdipelajari dan hasil tingkah laku yang unsur pembentuknya
didukung dan diteruskan oleh anggota masyarakat.”

2. Jelaskan wujud kebudayaan menurut Koentjaraningrat!

Jawaban :
Kebudayaan menurut Koentjaraningrat adalah seluruh system gagasan dan
rasa, serta karya yang dihasilkan manusia dalam kehidupan bermasyarakat
yang dijadikan miliknya dengan belajar.”

3. Setiap kebudayaan memiliki tujuh unsur dasar, sebutkan dan jelaskan

ketujuh unsur dasar tersebut!
Jawaban :
a. Kepercayaan, berkaitan dengan bagaimana dunia ini beroperasi.
b. Nilai, menjelaskan apa yang seharusnya terjadi.
c. Norma, suatu aturan khusus dan seperangkat tentang apa yang harus
dilakukan dan apa yang tidak oleh manusia
Sanksi, Hukuman atau ganjaran bagi yang tidak mematuhi norma.
 d. Teknologi, cara kerja manusia sebagai hasil penerapan ilmu.
e. Simbol, Sesuatu yang dapat mengekspresikan atau memberikan makna
f. Bahasa, sarana utama untuk saling berkomunikasi dan menyampaikan
kebudayaan.
g. Kesenian, ekspresi artistic dari kebudayaan.

4. C.A. Van Peursen mengemukakan tiga tahap perkembangan kebudayaan,

sebutkan dan jelaskan ketiga tahap perkembangan kebudayaan tersebut!
Jawaban :
a. Tahap mistis, fase dimana kepercayaan manusia cenderung percaya
dengan hal-hal yang berbau mistis.
b. Tahap antologis, fase dimana manusia mulai memperlajari atau
menyusun suatu ajaran mengenai dasar atau hakikat sesuatu.
c. Tahap fungsional, kehidupan manusia kontemporer yang semakin
menekankan perlunya adanya hubungan dialogis baik dengan sesame
ataupun dengan alam

5. Jelaskan mengapa manusia disebut sebagai pencipta dan pengguna

kebudayaan!
Jawaban :
Manusia disebut sebagai pencipta dan pengguna kebudayaan karena
manusia memiliki akal yang diberikan sang Penciptauntuk digunakan
sebagai alat untuk memenuhi kebutuhan hidupnya yang terus ada. Dari
pemenuhan kebutuhan itulah terbentuk kebudayaan.

6. Jelaskan pengaruh kebudayaan terhadap lingkungan!

Jawaban :
Kebudayaan memiliki pengaruh yang besar bagi lingkungan karena dengan
adanya kebudayaan memberikansebuah ciri khas pada suatu daerah atau
lingkungan dimana kebudayaan itu dilaksanakan.
7. Jelaskan pengertian dari peradaban!
Jawaban :
Peradaban adalah kebudayaan yang bernilai tinggi dimana peradaban
merupakan akumulasi yang kompleks dari kebudayaan-kebudayaan.

8. Coba oleh anda cari dan jelaskan minimal tiga contoh kasus yang ada di
Indonesia, menyangkut tentang problematika kebudayaan dan peradaban!
Jawaban :
a. Masyarakat yang konsumtif
b. Sifat kekeluargaan sudah menghilang
c. Lebih menyukai budaya luar
 BAB VI

1. Jelaskan pengertian kebudayaan nasional!

Jawaban:
Paduan atau gabungan seluruh lapisan kebudayaan bangsa
Indonesia berdasarkan aspek kerohanian bangsa, kebudayaan nasional
adalah apa saja yang dihasilkan oleh manusia Indonesia dulu, sekarang dan
yang akan datang.
2. Sebutkan landasan yuridis di Indonesia terkait kebudayaan nasinonal!
Jawaban:
TAP MPR No. 11 Tahun 1998, UUD 1945 pasal 1 dan 2.
3. Sebutkan dan Jelaskan fungsi kebudayan nasional!
Jawaban :
Sebagai suatu sistem gagasan dan perkembangan yang memberi
identitas kepada warga negara sebagai suatu sistem gagasan dan
perlambangan yang dapat dipakai oleh warga negara Indonesia.
4. Sebutkan dan jelaskan unsur-unsur kebudayaan nasional!

Jawaban :

 Sistem teknologi dan peralatan

 Sistem mata pencarian hidup
 Sistem dan organisasi kemasyarakatan
 Bahasa
 Kesenian
 Sistem pengetahuan
5. Coba oleh anda cari dan jelaskan minimal tiga contoh kasus yang ada di
Indonesia, menyangkut tentang problematika kebudayaan nasional!
 Masyarakat Indonesia telah menyukai budaya asing
 Kebudayaan Indonesia diambil alih oleh bangsa lain
 BAB VII

Jawablah pertanyaan berikut ini dengan baik, singkat, dan jelas !

1. Jelaskan pengertian Pandangan Hidup !

Jawab : Hasil pemikiran dan pengalaman berupa nilai-nilai kehidupan yang
memberi manfaat, sehingga menjadi pegangan, pedoman penghargaan.
2. Sebutkan dan jelaskan tipe-tipe pandangan hidup !
Jawab :
 Pandangan hidup tradisional : didasarkan pada nilai-nilai tradisi yang
berkembang secara turun-temurun.
 Pandangan hidup modern : didasarkan pada kekuasaan, intinya
kekuasaan dan paksaan
3. Sebutkan dan jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pandangan hidup !
Jawab : Menurut Huijbars : keadaan jasmani yang baik, kemiskinan, ketidak
adilan, malapetaka.
4. Sebutkan dan jelaskan unsur-unsur pandangan hidup !
Jawab :
 Cita-cita : keinginan yang ada dalam pikiran atau hati seseorang yang
timbul dari berbagai macam kebuuhan.
 Usaha : kerja keras untuk mewujudkan cita-cita.
 Kebajikan : sesuatu yang dapat mendatangkan kebaikan.
5. Menurut anda, bagaimana seharusnya pandangan hidup bangsa Indonesia,
jelaskan !
Jawab : Pandangan hidup bangsa Indonesia haruslah suatu pandangan hidup
yang menyatukan keragaman yang ada didalam bangsa Indonesia ini
yaitu pancasila.
 BAB VIII

1. Jelaskan apa manfaat ilmu pengetahuan dan teknologi dalam kehidupan

masyarakat?
Jawab :
Manfaat ilmu pengetahuan dan teknologi dalam kehidupan
masyarakat adalah untuk memudahkan aktivitas manusia dalam
memperjuangkan kelangsungan hidup manusia itu sendiri.
2. Jelaskan apa dampak negatif dari kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi dalam kehidupan masyarakat?
Jawab :
Dampak negatid dari kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
dalam kehidupan masyarakat salah satunya adalah mempermudah aksi
kejahatan, selai itu juga selain mendekatkan yang jauh, kemajuan ini dapat
menjauhkan yang dekat.
3. Lingkungan tempat tinggal manusia harus dijaga dan dipelihara, jangan
sampai menimbulkan akibat yang berbahaya dan mengancam
kelangsungan hidup. Jelaskan bahaya yang ditimbulkan akibat prilaku
manusia-manusia yang tidak bertanggung jawab dalam menjaga
lingkungan?
Jawab :
Ketidakmampuan manusia merawat alam akan mengakibatkan
bencana yang berdampak kepada manusia itu sendiri.
4. Seni budaya bangsa Indonesa perlu dijaga dan dilestarikan agar secara
terus menerus sejalan dengan berkembangnya peradaban. Jelaskan
bagaimana cara melestarikan seni budaya bangsa Indonesia?
Jawab :
Kita harus lebih bisa menjaga dan cinta akan budaya sendiri.
5. Seni telah ada sejak jaman dahulu kala. Jelaskan apa perbedaan antara seni
pada jaman manusia purba dan seni pada jaman manusia modern?
Jawab :
 Pada jaman purba, seni diciptakan untuk kepentingan sosiologi,
sedangka pada jaman modern seni diciptakan untuk memenuhi kepuasan
pribadinya.