Bahagian A (10 markah)

6. Berikut ialah kepentingan mengekalkan amalan

1. Individu yang memiliki kebestarian diri akan tradisi kekeluargaan kecuali:
sentiasa A Mengeratkan hubungan antara anggota
I berdisplin III pemalas keluarga
II proaktif IV putus asa B Mewarisi tradisi kekeluargaan dari generasi
A I dan II ke generasi
B I dan III C Boleh menjadi terkenal
C II dan III D Meneruskan identiti kekeluargaan
D III dan IV

2. Konflik persahabatan merujuk kepada 7. Konflik antara dua pihak dapat diselesaikan
________ atau pertentangan yang berlaku secara __________
antara seorang sahabat dengan sahabat yang A toleransi
lain. B besederhana
A perbuatan C perbalahan
B penerimaan D berdiam diri
C perselisihan
D kepercayaan 8. Kebestarian diri sangat penting bagi
seseorang. Oleh itu kita perlu menjaganya
3. Kebestarian diri dapat membentuk __________ supaya _____________ .
diri yang unggul dalam diri seseorang dan A dapat menonjolkan diri kepada orang
kehidupannya. lain
A insan B mendapat duit yang banyak
B bangga C hidup kita sentiasa bahagia
C teladan D menjadi terkenal
D keperibadian
9. Pilih kelakuan yang boleh merosakkan diri.
4. Tradisi sesebuah keluarga diamalkan I menyertai kumpulan samseng
berdasarkan elemen-lemen berikut, kecuali II mengusik pelajar-pelajar perempuan di
A norma sekolah
B ikutan III selalu ponteng kelas dan merokok
C adat resam IV berkelakuan liar
D kepercayaan A I dan II
B I, II dan III
5. Pilih pernyataan yang tidak menerangkan C II, III dan IV
tentang kepentingan amalan bersatu padu D Semua di atas
dalam kepelbagaian agama, bangsa, budaya,
dan bahasa? 10. Antara kepentingan kebestarian diri ialah
A meningkatkan imej Negara meningkatkan imej dan __________ diri.
B Mengagungkan bangsa sendiri A masyarakat
C Masyarakat hidup harmoni tanpa sebarang B personaliti
konflik C hati
D Mengukuhkan ekonomi dan seterusnya D perasaan
meningkatkan pembangunan Negara
11. Berikut adalah ciri-ciri pilihan bermoral
kecuali
A. bertingkah laku baik, benar dan patut
B. mengikut ajaran agama dan kepercayaan
C. mematuhi peraturan dan undang-undang
D. meletakkan diri sebagai keutamaan yang
penting

1
12. Pilihan bermoral adalah perlu agar dapat
_________ keyakinan diri 18. Gambar menunjukkan salah satu adat
A. meningkatkan B. memanfaatkan perkahwinan masyarakat Cina.
C. mengurangkan D. memikul

13. Apabila kebestarian diri dipraktikkan,

perasaan berikut akan diekspresikan kecuali
A. menunjukkan perasaan angkuh kerana
memperolehi kejayaan.
B. bangga dapat berusaha dalam setiap
tindakan tanpa mudah putus asa
C. gembira kerana mempunyai daya
tahan menghadapi sebarang dugaan Apakah adat tersebut?
D. bersyukur kerana matang dalam A. Adat merisik
membuat keputusan. B. Adat menjamu teh kepada mertua
C. Adat meminang
14. Menjaga harga diri dan keluarga dengan D. Adat naik belanja
elakkan sebarang perlakuan sumbang
merupakan salah satu contoh : 19. Gambar di bawah menunjukkan sikap
A. keselamatan penduduk terjamin manusia yang tidak bertanggungjawab.
B. menjadi daya tarikan pelancong
C. mempraktikkan kebestarian diri dalam
kehidupan seharian
D. kebersihan dan kesihatan penduduk
setempat terjamin

15. Menepati masa untuk setiap perkara

merupakan amalan _________.
A. bernas
B. disiplin diri
Namakan aktiviti tersebut.
C. Inovatif
A. Pembelaan haiwan
D. Rasional dan
B. Pemeliharaan haiwan
matang
C. pemuliharaan haiwan
D. Pemburuan haiwan
16. Selain daripada cekal menghadapi cabaran,
kebaikan ilmu pengetahuan dan budi pekerti
20. Semua pihak termasuk _______, sekolah,
mulia adalah :
masyarakat dan individu mempunyai
A. Meningkatkan keangkuhan diri
peranan bagi memastikan kesinambungan
B. bersedia akui kelemahan diri
tradisi kekeluargaan dapat dipertahankan
C. mengurangkan kematangan diri
A. Polis
D. menjamin masa hadapan yang tidak
B. syarikat swasta
menentu
C. kerajaan
D. majikan
17. Aktiviti yang merosakkan alam sekitar
dapat dibendung sekiranya_____
A. kita merancang dengan teliti sebelum
melaksanakan aktiviti pembangunan
B. kita mogok dan membantah program
kerajaan
C. kita memberontak terhadap pembangunan
D. kita mengambil binatang peliharaan

2
1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

11. 12. 13. 14. 15.

16. 17. 18. 19. 20.

(20 markah)

Bahagian B (40 markah)

1. Berikut merupakan amalan mendisiplinkan diri yang boleh dipraktikkan dalam kehidupan seharian.
Tandakan BETUL ( / ) bagi pernyataan yang betul dan SALAH ( X ) bagi pernyataan yang salah
tentang amalan mendisiplinkan diri.

BIL. PERNYATAAN TANDAKAN

( / ) ATAU ( X)
1. Cekal dalam menghadapi cabaran hidup.

2. Cepat berputus asa dalam kehidupan.

3. Memberi pelbagai alasan apabila menghadapi kegagalan.

4. Cepat marah dan bertindak mengikut perasaan.

5. Terus berjuang walaupun menghadapi kegagalan.

6. Dapat mengawal diri dalam sebarang keadaan.

7. Bersikap sambil lewa dalam setiap tindakan.

8. Terus berusaha sehingga mencapai kejayaan.

9. Berusaha dan berdoa kepada Tuhan.

10. Hanya mengharapkan tuah semata-mata.

(10 markah)

3
 2. Padankan peranan pihak yang bertanggungjawab menghargai anugerah alam ciptaan Tuhan berikut
dengan betul.

Tidak melakukan pembaziran ketika menggunakan air

Menggiatkan kempen kesedaran cara menghargai

anugerah alam ciptaan Tuhan Diri dan keluarga

Tidak menebang pokok secara berleluasa

Membuang sisa buangan sampah dengan terancang

Menjalankan aktiviti gotong-royong di kawasan taman Masyarakat

permainan

Membuat laporan apabila terlihat aktiviti pembalakan

haram

Elakkan diri daripada melakukan kerosakan anugerah

alam ciptaan Tuhan Kerajaan/Badan
Bukan Kerajaan
(NGO)
Menjaga kebersihan kawasan persekitaran tempat
tinggal

Menguatkuasakan undang-undang alam sekitar

Menubuhkan badan atau agensi yang

bertanggungjawab menjaga alam sekitar

(10 markah)

4
3. Lengkapkan rajah yang berikut tentang kepentingan penyelesaian konflik dalam persahabatan.

prejudis pertelingkahan bersama

imej konflik akrab

1. Hubungan 2. Dapat
persahabatan mengelakkan
menjadi lebih berlakunya
_______________ ______________

KEPENTINGAN 3. Menghindari
6. Meningkatkan PENYELESAIAN unsur
_______________ KONFLIK _______________
persahabatan yang DALAM dan negatif
terjalin PERSAHABATAN

4. Keputusan
5._____________
dapat dicapai
dapat diselesaikan
_______________
dengan baik
dengan baik

(6 markah)

5
 4. Terangkan tindakan yang wajar dilakukan berdasarkan situasi di bawah ini dengan
membayangkan diri anda sebagai watak dalam situasi tersebut.

Situasi Tindakan wajar

a. Sekumpulan pelajar merokok
di dalam tandas dan ….……………………………………………………………
mengajak anda untuk
bersama-sama merokok. ….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

b. Guang Leng dimarahi guru

kerana tidak menyiapkan ….……………………………………………………………
kerja sekolah.
….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

c. Kumari menghadapi dilema

untuk memilih samada mahu ….……………………………………………………………
menjadi jurutera ataupun
doktor. ….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

d. Jenny dimarahi kedua ibu

bapanya kerana tidur lewat ….……………………………………………………………
kerana melihat rancangan
kegemarannya. ….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

(4 markah)

6
 5. Berdasarkan gambar yang diberikan, jawab soalan-soalan yang berikut

(a) Apakah perasan anda apabila dapat mengamalkan tradisi kekeluargaan ini bersama-sama
keluarga?mengapa?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
(b) Jelaskan kesan jika generasi muda tidak mengamalkan lagi tradisi kekeluargaan. (2m)
i ________________________________________________________________________________
ii ________________________________________________________________________________
(2m)
(c) Huraikan cara yang boleh diambil bagi mengekalkan tradisi kekeluargaan.
i _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
ii _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
(d) Nyatakan 4 kepentingan mengekalkan amalan tradisi kekeluargaan sesuatu kaum. 2(m)
i ________________________________________________________________________________
ii ________________________________________________________________________________
iii ________________________________________________________________________________
iv________________________________________________________________________________
(4m)

(10 markah)

__________________________KERTAS SOALAN TAMAT__________________________________

7
 Jawapan :
Bahagian A

1. A 2. C 3. D 4. B 5. B

6. C 7. A 8. C 9. D 10. B

11. D 12. A 13. A 14. C 15. B

16. B 17. A 18. B 19. D 20. C

Bahagian B
(1)
1. /

2. X

3. X

4. X

5. /

6. /

7. X

8. /

9. /

10. X

(2)

8
 (3)
1. AKRAB
2. PERTELINGKAHAN
3. PREJUDIS
4. BERSAMA
5. KONFLIK
6. IMEJ

(4) (a) menolak ajakan pelajar tersebut dan melaporkan kepada guru / menasihati mereka.
(b) Meminta maaf kepada guru dan menyiapkan kerja sekolah yang diberikan.
(c) berbincang dengan ibu bapa dan guru kaunseling.
(d) membahagikan masa untuk menonton televisyen dan tidur awal.

Soalan 5
(a) Gembira dan seronok kerana dapat mengeratkan hubungan sesama keluarga / dapat berkumpul bersama-
sama.

(b) (i) amalan tradisi kekeluargaan sesuatu kaum akan dilupakan / semakin pupus.
(ii) generasi akan datang akan kehilangan identiti kaum.
(iii) hubungan sesame kaum menjadi renggang.

(c) (i) mengamalkan amalan ziarah-menziarahi dalam keluarga.

(ii) menyambut hari istimewa bersama keluarga.
(iii) mengamalkan amalan makan bersama-sama keluarga pada hari perayaan.
(iv) saling membantu dalam menjayakan sambutan perayaan bersama keluarga.

(d) (i) mengeratkan hubungan antara anggota keluarga.

(ii) mewujudkan suasana harmoni dalam keluarga.
(iii) meneruskan identiti kekeluargaan.
(iv) mewarisi tradisi kekeluargaan dari generasi ke generasi.
(v) memupuk semangat kekitaan sesame anggota keluarga.