BAHAGIAN A

Jawab semua soalan di bawah ini. Tulis jawapan di ruang yang disediakan. (20 Markah)

1. Mengapakah kita perlu hidup berlandaskan agama?

A. Agar kejahatan dapat dielakkan.

B. Agar dunia dapat mengenal kita.
C. Agar hidup dilimpahi kesenangan.
D. Agar diri disanjung oleh orang lain.

2. Berikut merupakan kepentingan hidup beragama, kecuali

A. membentuk peribadi dan akhlak mulia.

B. membentuk corak kehidupan yang bermasyarakat.
C. mempengaruhi manusia supaya hidup berpuak-puak.
D. mengajar manusia supaya bersyukur kepada Tuhan.

3. Mengapakah kita perlu memahami ajaran kaum lain?

A. Untuk mengenal pasti kelebihan agama masing-masing

B. Untuk mengurangkan tekanan daripada penganut agama lain.
C. Untuk mewujudkan perpaduan dalam kalangan pelbagai kaum.
D. Untuk menunjukkan kekuatan dan keistimewaan agama masing-masing.

4. Mengapakah orang yang berhemah tinggi mudah diterima oleh masyarakat?

A. Mereka sentiasa menghormati orang lain.

B. Mereka beradab sopan dalam keadaan tertentu sahaja.
C. Mereka pandai mengambil hati golongan tertentu sahaja.
D. Mereka bersopan-santun apabila berkomunikasi dengan golongan berada.

5. Apakah yang anda faham tentang nilai toleransi?

A. Perbincangan dengan rakan dan guru.

B. Menjaga hubungan dengan ahli keluarga.
C. Bertolak ansur, sabar dan mengawal diri
D. Nasihat-menasihati antara satu dengan yang lain.

6. Antara yang berikut, yang manakah bukan cara menjaga maruah diri dan keluarga?

A. Menolak ajakan rakan untuk merokok.

B. Menghindari aktiviti yang boleh merosakkan diri.
C. Tidak mudah mempercayai orang yang tidak dikenali.
D. Berjumpa dengan kenalan baru di internet tanpa pengetahuan ibu bapa.

7. Antara sikap yang berperanan penting dalam mewujudkan amalan toleransi

termasuklah

I. sabar
 II. meninggi diri
III. bertolak ansur
IV. persefahaman

A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV

8. Berikut merupakan pernyataan yang betul tentang sumber moral.

I. perlu dipraktikkan dalam kehidupan.

II. bahan rujukan yang menjadi panduan.
III. dapat membentuk keperibadian diri dan tingkah laku.
IV. sumber moral bergantung kepada pandangan peribadi individu.

A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV

9. Pernyataan berikut merujuk kepada Rukun Negara, kecuali

A. dikecualikan untuk golongan tertentu.

B. sumber rujukan dan panduan moral rakyat Malaysia.
C. sebagai panduan hidup untuk semua warganegara.
D. semua individu perlu mematuhi dan mengamalkannya.

10. Berikut adalah amalan-amalan yang digalakkan oleh agama.

I. Membantu orang dalam kesusahan.

II. Bersyukur dengan rezeki yang diperoleh.
III. Menjauhkan diri daripada perkara mungkar.
IV. Mengambil barang orang lain tanpa keizinan.

A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV

11. Apakah kepentingan memiliki pegangan agama yang kukuh?

A. Berasa bangga akan diri sendiri.

B. Berani melakukan sesuatu perkara.
C. Mempunyai keperibadian yang tinggi.
D. Mengeji orang yang melakukan kejahatan.

12. Mengapakah nilai harga diri penting kepada remaja?

A. Berupaya melepasi cabaran.

B. Agar dapat menjadi pemimpin.
C. Dapat memberikan kesan baik kepada kesihatan.
D. Supaya tidak mudah terpengaruh dengan perkara negatif.
 Remaja yang berwawasan dan berakhlak mulia
merupakan aset negara

13. Pernyataan di atas merujuk kepada

A. beradab sopan dan berbudi pekerti mulia.

B. keupayaan diri agar mampu menjaga maruah diri.
C. kesanggupan diri untuk melakukan tugas dengan sempurna.
D. membuat keputusan yang saksama dan tidak berat sebelah.

14. Pilih pernyataan yang tidak benar tentang agama atau kepercayaan.

A. Agama menjadi benteng daripada melakukan kemungkaran.

B. Agama atau kepercayaan memupuk nilai positif dalam diri manusia.
C. Orang yang berpegang kepada agama atau kepercayaan tidak akan dapat
menerima kegagalan.
D. Setiap individu perlu mengamalkan ajaran agama atau kepercayaan masing-
masing dengan baik.

15. Seseorang pelajar yang bertanggungjawab akan

A. menyiapkan tugasan dengan baik.

B. memberi rakan meniru tugasannya.
C. memohon cuti sakit dari klinik jika ponteng sekolah.
D. menggunakan wang persatuan untuk membantu rakan baik.

16. Antara yang berikut, yang manakah bukan tanggungjawab pelajar di sekolah?

A. Menjaga kebersihan tandas.

B. Patuh terhadap peraturan sekolah.
C. Membuat aduan kepada guru atau pengawas.
D. Membantu ibu menjual kuih di kantin sekolah.

17. Apabila melakukan kesilapan, kita seharusnya

A. mengkritik rakan-rakan.
B. menyalahkan orang lain.
C. mengakui kesilapan tersebut.
D. menyembunyikan kesalahan tanpa diketahui oleh orang lain.
 18. Antara ciri-ciri individu yang mengamalkan nilai hemah tinggi dalam kehidupan
termasuklah

I. beradab sopan.
II. berbudi pekerti.
III. bersikap angkuh.
IV. menjaga tutur kata.

A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV

19. Apakah kepentingan adat dan tradisi yang menjadi amalan sesuatu masyarakat?

A. Untuk mengingati ahli keluarga.

B. Untuk mengekalkan amalan.
C. Untuk menunjuk-nunjuk.
D. Sumber kewangan.

20. Yang manakah antara yang berikut adalah peranan dan sumbangan anggota
keluarga dalam menentukan kejayaan anak-anak?

I. Memberikan semangat
II. Mengeluarkan wang perbelanjaan
III. Bersama-sama ketika susah dan senang
IV. Membiarkan anak-anak hidup bersendirian

A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. II, III dan IV

RUANG JAWAPAN:

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)

11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20)

BAHAGIAN B

1. ) Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang diberi

samarata,       kepercayaan,       hormat,     

menderhaka, maruah
i) Orang yang bersikap adil akan melayan setiap individu                                         
ii) Hubungan harmoni sesama manusia boleh terjejas jika                                               yang
telah diamanahkan tidak dijaga.
iii) Kita patut menunjukkan sikap                                            terhadap orang yang lebih tua
daripada kita.
iv) Seorang anak yang tidak menurut kata ibu bapa akan dianggap                            
v) Anak yang baik, tidak akan melukakan hati orang tuanya dengan menjatuhkan nama baik
dan                                  mereka.
[5 markah]

b) Nyatakan LIMA kepentingan beragama / berkepercayaan.

i)

________________________________________________________________________

ii)

________________________________________________________________________

iii)

_______________________________________________________________________

iv)

_______________________________________________________________________

v)

________________________________________________________________________

[5 markah]

2) Tulis BETUL pada pernyataan yang menunjukkan nilai positif dan tulis SALAH pada
pernyataan yang menunjukkan nilai negatif. (11 Markah)

PERNYATAAN JAWAPAN
 1) Amalan gaya hidup sihat bukanlah suatu perlakuan yang
bijak untuk diikuti oleh golongan remaja.
2) Individu yang menjaga dan memelihara maruah diri tidak
akan terlibat dengan pergaulan bebas.
3) Sikap berpegang teguh pada ajaran agama amat penting
bagi membentuk suatu keperibadian dan sahsiah diri yang
mulia dan positif.
4) Penggunaan pil ectasy dapat membantu mengurangkan
tekanan perasaan dan sebarang masalah.
5) Harga diri merupakan sesuatu yang amat bernilai dan tidak
boleh diganti atau dijual beli.
6) Kita tidak perlu berhemah ketika berkomunikasi dengan
golongan yang tidak beradab di alam siber.
7) Saya akan membiarkan orang yang tidak dikenali masuk ke
dalam rumah.
8) Murni bermasam muka kerana ibu bapanya tidak mampu
membelikan telefon pintar untuknya.

9) Suzy meminta ayahnya membelikan jam tangan baru kerana

mendapat keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan.
10) Farid menukar siaran televisyen tanpa meminta izin
daripada bapanya yang sedang menonton televisyen pada
waktu itu.
11) Lim menyertai upacara makan besar bersama keluarganya
di rumah.

3. i) Nyatakan empat sumber moral yang telah anda pelajari. (4 Markah)

SUMBER MORAL

a) b) c) d)
ii) Nyatakan prinsip Rukun Negara yang terdapat dalam sumber moral. (5 Markah)

PRINSIP RUKUN NEGARA

e) f) g)

h) i)

4. Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai.

A Harga Diri

B Hemah tinggi

C Kasih sayang

D Keadilan

E Berdikari

Situasi Nilai
1 Semasa membeli di kantin, Zaidi tidak berebut-rebut,
malah dia beratur bersama rakan-rakan.
 Venga sering membantu ibunya menjual kuih apabila
2 pulang dari sekolah.

Steven tidak membeli barang yang diperbuat daripada

3 kulit haiwan kerana tidak mahu haiwan dibunuh.

Guru Pendidikan Moral membantu semua pelajar tanpa

4 mengira latar belakang dan keturunan.

Golongan remaja pada hari ini tidak boleh menghabiskan

masa dengan melepak dan melakukan perbuatan yang
5 negatif.

Apabila berbincang, ahli-ahli mesyuarat menyuarakan

6 pendapat dengan menggunakan bahasa yang lembut.

Chong membasuh kasut sendiri tanpa mengharapkan

7 bantuan ibunya.

Sebagai seorang ketua kelas, Steven membahagikan

8 tugas kepada semua pelajar di dalam kelasnya.

Rajoo tidak mahu menuduh sesiapa mencuri kasutnya

9 tanpa usul periksa.

Walaupun Mary anak orang berada, dia tidak pernah

meminta bantuan kewangan daripada ayahnya untuk
10 memajukan lagi syarikatnya,

[10markah]

5. Padankan nilai yang bersesuaian dengan pernyataan-pernyataan di bawah.

PERNYATAAN NILAI

a Joyce tidak pernah menyalahgunakan Saling menghormati

tanggungjawab yang telah diberikan kepadanya. antara Negara

b Pelajar SMK Menglembu sentiasa beratur semasa Amanah

membeli makanan di kantin sekolah.

c Ahmad selalu mengikut ayahnya bersembahyang Toleransi

Jumaat di masjid.

d Setiap individu bebas berucap dan mengeluarkan Kebebasan beragama

pendapat masing-masing dengan batasan yang
 tertentu.

e Sikap bertanggungjawab yang menimbulkan Hidup bersama secara

kepercayaan dan keyakinan orang lain. aman

f Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan Menghormati hak

mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya wanita
pertelingkahan dan perselisihan faham demi
kesejahteraan hidup.

g Melindungi dan mengiktiraf wanita sebagai Kepercayaan kepada

individu yang boleh memberi sumbangan dalam Tuhan
pembangunan keluarga, masyarakat dan negara.

h Hidup berbaik-baik antara satu sama lain dengan Kebebasan bersuara

mengutamakan kedamaian dan keharmonian
hidup tanpa mengira agama, bangsa dan budaya.

i Kebebasan setiap individu untuk menganuti dan

mengamalkan agamanya seperti yang
diperuntukkan dalam Perlembagaan Malaysia.

j Menghargai dan memuliakan hubungan antara

negara untuk menjamin kesejahteraan hidup.

(10 markah)

6. i. Tanda betul ( √ ) atau salah ( X ) untuk pernyataan atau perlakuan berikut.

a. Helen tidak sombong walaupun bapanya seorang hartawan.

b. Mary berpura-pura pandai dalam mata pelajaran Matematik kerana malu

terhadap kawannya.

c. Golongan kurang berupaya berhak menggunakan kemudahan awam.

d. Dinesh seorang yang berhati-hati dalam melakukan sesuatu pekerjaan.

e. Sim Ping Ping tidak memarahi seorang lelaki tua yang tidak sengaja
melanggarnya.

( 5 Markah)

ii. Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.

•kekal • remaja • aktif • beragama •kaum

•kekal hidup secara aman • saling menghormati antara negara

a. Kunjung-mengunjungi antara jiran sempena hari perayaan menunjukkan
_________________________.

b. Negara-negara Asia perlu __________________________ untuk mewujudkan

kemakmuran serantau.

c. Kehidupan flora dan fauna tidak akan __________________________ jika manusia

mengambil tindaka yang positif menjaga flora dan fauna.

d. Masyarakat Malaysia khususnya para _______________________________ perlu

melibatkan diri secara

__________________________ dalam pembangunan Negara.

e. Perlembagaan Malaysia yang membenarkan kebebasan

__________________________________ telah menyatupadukan masyarakat pelbagai
__________________________.

(5 markah)

BAHAGIAN C

1. Jawab soalan di bawah berdasarkan perbualan berikut:

Ibu : Mana wang baki yang ibu beri untuk beli buku rujukan tempoh hari?

Anak : Ibu, saya telah beli sebatang pensel dengan wang baki tersebut.

Ibu : Lain kali, jika hendak gunakan wang baki mestilah beritahu ibu.

Anak : Saya minta maaf ibu. Lain kali saya tidak buat lagi.

(a) Berikan dua nilai yang perlu diamalkan oleh anak.

(i) .....................................................................................................................................

(ii) ....................................................................................................................................
[2 markah]

(b) Senaraikan dua kebaikan mengamalkan nilai-nilai di atas

(i) .....................................................................................................................................
.......................................................................................................................................

(ii) ....................................................................................................................................

......................................................................................................................................
[4 markah]

(c) Tuliskan dua contoh perlakuan lain anak perlu memberitahu ibu apabila melakukan
sesuatu perkara.

(i) ....................................................................................................................................

(ii) ...................................................................................................................................
[2 markah]

(d) Nyatakan dua kesan jika anak melakukan sesuatu tanpa pengetahuan ibu.

(i) ...................................................................................................................................

(ii) ..................................................................................................................................
[2 markah]

2. Lihat gambar di bawah ini. Kemudian, jawab soalan yang berikut.

i. Wajarkah tindakan
sekumpulan remaja tersebut? Jelaskan. (2 markah)

_______________________________________________________________________
_

_______________________________________________________________________
_

ii. Ramalkan perkara yang akan berlaku sekiranya aktiviti berbasikal secara berbahaya ini

dilakukan secara berterusan.

(a) ___________________________________________________________________
 ___________________________________________________________________

(b) ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(c) ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(3 markah)

3. Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang boleh diambil untuk menangani
perkara

di atas?

(a) ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(b) ___________________________________________________________________

(c) ___________________________________________________________________

(3 markah)

4. Andaikan rakan anda terlibat dengan perlakuan di atas. Apakah yang patut anda
lakukan?

(a) ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(b) ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(2 markah)

~ SOALAN TAMAT
Disediakan oleh: Disemak oleh: Disahkan oleh:

........zainatol................................................. ......................................................... ......................................................

. . .

NOOR AZLIN BT. AYUB NORHANA BT ISHAK

ZAINATOL NATAIM BT AZAHARI
(Ketua Panitia Pendidikan Moral) (Guru Kanan Kemanusiaan)
(Guru Pendidikan Moral)

SULIT NAMA :
PMoral
Sumatif 1
2 jam TINGKATAN :

PENTAKSIRAN SUMATIF PDPR BIL1/2021

TINGKATAN 2
Untuk Kegunaan Pemeriksa

Soalan/ Markah Markah

PENDIDIKAN Penuh Diperoleh
Bahagian
 A 20
MORAL B
1 10
Dua jam 2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
C
1 10
2 10
JUMLAH 100

Kertas soalan ini mengandungi 13 halaman bercetak

[Lihat sebelah
SULIT