LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kelompok :
Nama kelompok:

FLUIDA IDEAL
A. TUJUAN PRAKTIKUM
Peserta didik dapat menjelaskan bentuk aliran Fluida dan ciri-ciri Fluida ideal.
B. ALAT DAN BAHAN
1. Air
2. Tinta
3. Gabus
C. LANGKAH-LANGKAH PERCOBAAN
a. Bawalah tinta dan serbuk gabus ke dekat sungai, parit atau selokan air disekolah
Anda.
b. Teteskan tinta pada bagian tepi dan tengah aliran air sungai, parit atau selokan air.
c. Taburkan serbuk gabus pada bagian tepi dan tengah aliran air sungai, parit atau
selokan air.
d. Amatilah gerakan air dengan teliti.
D. DATA HASIL PERCOBAAN
Buatlah hasil pengamatan dalam bentuk gambar!
E. PERTANYAAN
Diskusikan dengan teman sekelompok Anda dengan santun ketika mengajukan
pertanyaan dan pendapat untuk menyelesaikan permasalahan-permasalahan berikut.
a. Bagaimanakah bentuk aliran air dengan melihat aliran tinta yang terbawa air?
b. Bagaimanakah arah perjalanan serbuk gabus?
c. Apa sajakah yang memengaruhi pergerakan tinta maupun serbuk gabus ketika
berada disungai atau pun parit?
d. Jelaskan bentuk-bentuk aliran air yang Anda amati