PENILAIAN
Satuan Pendidikan : SMK
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Keahlian : Semua Jurusan
Kelas / Semester : X/1
Tahun Pelajaran : 2019-2020
Materi Pokok : Barisan dan Deret Aritmatika
Alokasi Waktu : 1 x 45 menit (1 pertemuan)
A. Tujuan Pmbelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu menentukan barisan dan deret
arimetika dengan aktif bekerja sama dan berkomunikasi dalam diskusi dengan baik selama
proses pembelajaran.
B. Penilaian
1. Penilaian Sikap
a. Teknik Penilaian : Non Tes
b. Bentuk Instrumen : Lembar Observasi
c. Instrumen
Sikap
No. Nama Siswa Keaktifan Kerja sama Total
1 2 3 1 2 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2
Keterangan:
Keaktifan
1 : Sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran
2 : Ada usaha ambil bagian dalam pembelajaran tetapi belum konsisten
3 : Sudah ambil bagian dalam menyelesaikan tugas kelompok secara terus menerus dan
konsisten
Kerjasama
d. Pedoman penilaian
𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑘𝑜𝑟
𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 = × 100
6
2. Penilaian Pengetahuan
a. Teknik penilaian : Tes tertulis
[ANDI WIJAYA] Oktober 2019
a. Pedoman Penskoran
No
Jawaban Skor
Soal
a=3 b=9 40
U25 = a + 24b
1. = 3 + 24 x 9
= 3 + 216
= 219
60
-
-6b = -30
b=5
2.
TOTAL 100
e Pedoman Penilaian
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 = × 100
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚
3. Penilaian Keterampilan
a. Teknik penilaian : Tes tertulis
b. Bentuk instrumen : Soal Uraian
c. Instrumen
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Skor /
[ANDI WIJAYA] Oktober 2019
Jumlah
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Penskoran :
A. Tidak Baik skor 1
B. Kurang Baik skor 2
C. Cukup baik skor 3
D. Baik skor 4
E. Sangat Baik skor 5
Jumlah Skor :
24 – 30 Sangat Baik
18 – 23 Baik
12 – 17 Cukup
6 – 11 Kurang