( RPP )
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 4 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :
I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami cara pemberantasan hama dan penyakit jagung serta pengelolaannya.
III. INDIKATOR
Menjelaskan pengertian hama dan penyakit jagung
Menyebutkan hama dan penyakit jagung
Pertemuan II
Memberi 3 contoh hama dan penyakit jagung
Menjelaskan tanda-tanda tanaman terserang hama dan penyakit jagung
V. MATERI PEMBELAJARAN
Hama : gangguan yang disebabkan oleh hewan
Klasifikasi hama :
1. Mamalia, contohnya : babi hutan
2. Rodentia, contohnya : tikus, tupai, kelinci
3. Antropoda /beruas, contohnya : ulat, serangga
4. Hemotoda, contohnya : cacing, ulat tanah
Ulat
Lalat bibit
Ulat batang/ulat potong
Ulat penggerek buah jagung
Penyakit
Penyebabnya adalah:
Bakteri
Cendawan
Virus
Kurang zat hara
Penyakit yang sering menyerang jagung
Bulai
Bercak
Karat
Busuk tongkol dan busuk biji
Pertemuan II
Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru mengajak siswa mengamati gambar jagung.
B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang hama tanaman jagung,misal :
Hewan tikus termasuk golongan hewan apa ?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR
VIII. ALAT DAN SUMBER BAHAN
A. Alat/ Media Pembelajaran
Gambar hama tanaman jagung
B. Sumber Bahan
Buku Mulok Pertanian KTSP kelas V hal 20-25
IX. PENILAIAN
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
Tes Tertulis
1. Menjelaskan pengertian Tes Isian Ulat tanah terma-
hama dan penyakit suk golongan
jagung hama….
2. Menyebutkan hama dan Tes Tertulis Tes Isian Pertumbuhan tanaman
penyakit jagung jagung terlambat akibat
dari….
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V
NIP NIP
LAMPIRAN 1
Score : I = B X 8
Nilai maksimal = 40
I I = B X 12
Nilai maksimal = 60
Total Nilai =100
Kunci Jawaban :
I. : 1. a II. : 1. antropoda
2. c 2. muda/bibit
3. b 3. penghujan
4. d 4. 2 atau 3 hari
5. d 5. jagung
LAMPIRAN II
LEMBAR KERJA I
Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
1. Jelaskan tentang penyebaran hama menyeran tanaman jagung!
2. Tuliskan klasifikasi hama tanaman jagung!
3. Tuliskan 3 penyebaran penyakit tanaman jagung!
4. Tuliskan 4 ciri-ciri lalat bibit yang menyerang tanaman jagung!
5. Tuliskan 4 ulat hama yang menyerang tanaman jagung!
Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
LEMBAR KERJA II
Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat!
1. Berilah obat insektisida sebagai pengendali ulat bibit pada tanaman jagung!
2. Tuliskan 3 gejala penyakit bulai pada tanaman jagung!
3. Berilah 3 contoh pencegahan penyakit bulai tanaman jagung!
4. Tuliskan 3 akibat tanaman jagung diserang penyakit busuk biji!
5. Berilah 3 contoh hama yang tergolong Rodencia pada tanaman jagung!
Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2
( RPP )
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 2 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :
I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami cara pemberantasan hama dan penyakit jagung serta pengelolaannya.
III. INDIKATOR
Menjelaskan pengelolaan hama dan penyakit jagung
V. MATERI PEMBELAJARAN
Penyakit : penyakit timbul karena adanya tanaman kurang perawatan
Penyakit : merupakan bakteri, cendawan, virus
Penyakit yang menyerang tanaman jagung :
-Bulai
-Bercak
-Karat
-Gosong bengkok
-Busuk tongkol
-Busuk biji
Penyebab penyakit menyerang tanaman jagung :
Udara lembab, suhu 27° C
Musim penghujan
Penanaman tidak serempak
Dll
Gejala penyakit menyerang tanaman jagung
Pertumbuhan tidak normal
Daun berwarna coklat
Kelobot tongkol berwarna coklat
Akibat tanaman diserang penyakit
Tumbuhan tidak normal
Tanaman mati
Tongkol tidak sempurna
Pengisian biji pada tongkol terganngu
Tanaman tidak dapat berbuah
Cara pengelolaan penyakit
Tekhnik bercocok tanam
Pengiliran tanaman
Memilih bibit unggul
Sanitasi penanaman
Mengatur jarak tanam
Kimiawi/ penyemprotan
IX. PENILAIAN
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
Tes Tertulis
1. Menjelaskan pengelolaan Tes Uraian Bagaimana cara
hama dan penyakit pengelolaan penyakit
jagung tanaman jagung?
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V
NIP NIP
LAMPIRAN 1
Soal Test
Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!
1. Contoh penyakit tanaman jagung adalah….
2. Contoh penyebab penyakit yang menyerang tanaman jagung adalah….
3. Penyakit cendawan menyerang tanaman disebabkan oleh….
4. Akibat jagung diserang penyakit bulai pada tongkol menyebabkan….
5. Telur pengerek ungu telurnya berbentuk….
6. Tanaman jagung meruncing diserang penyakit….
7. Tanaman berpenyakit pengerek batang bentuk tanaman….
8. Salah satu akibat penyakit pengerek batang adalah….
9. Penyakit pengerek ungu juga disebut….
10. Contoh pengendalian penyakit pengerek batang adalah….
Kunci jawaban
1. cendawan, bakteri, virus
2. udara lembab, kurang zat hara
3. spora
4. tongkol tidak sempurna
5. bulat kecil-kecil
6. bulai
7. kecil
8. saluran makanan rusak
9. 2 minggu
10. saluran makanan rusak
Score = B X 10
Nilai maksimal = 100
LEMBAR KERJA
Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan benar!
1. Sebutkan 3 contoh penyakit tanaman jagung!
2. Tuliskan 3 contoh penyebab penyakit menyerang tanaman jagung!
3. Tuliskan 3 akibat tanaman jagung terserang cendawan!
4. Sebutkan 4 ciri hama pengerek batang jagung!
5. Tuliskan 3 contoh jagung varietas unggul!
Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 3
( RPP )
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 4 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :
I STANDAR KOMPETENSI
Memahami hama dan penyakit padi dan pengendalian hama dan penyakit padi
II KOMPETENSI DASAR
Memahami hama dan penyakit padi dan pengendaliannya
III INDIKATOR
Menjelaskan pengertian hama dan penyakit padi
Menyebutkan hama dan penyakit padi
IV TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat :
Pertemuan I
1. Menjelaskan pengertian hama dan tanaman padi
2. Menyebutkan 3 jenis hama dan penyakit padi
Pertemuan II
1. Memberi 3 contoh pestisida
2. Memberi 2 contoh cara pengendalian hama dan penyakit padi
V MATERI PEMBELAJARAN
Hama: disebabkan oleh hewan.
Penyakit : disebabkan oleh bakteri, virus, jamur, dll.
Macam hama : wereng, walang sangit, pengerek padi, ulat tentara ganjur, burung.
Macam Penyakit : virus tungro, bercak coklat, busuk batang blas, busuk bakteri,
virus kerdil
Pengendalian hama dan penyakit :
Budidaya : ( pembersihan/kegiatan bersama (manual) )
Pestisida : ( insektisida, herbisida, rodentisida, fungisida )
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR
Pertemuan II
Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru mengajak siswa mengamati gambar hama dan penyakit tanaman padi.
B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang hama tanaman padi,misal :
Obat fungisida sebagai pemberantas apa?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
Diskusi kelas tentang hama dan penyakit jagung
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR
IX. PENILAIAN
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
Tes Tertulis
1. Menyebutkan hama dan Tes Uraian Sebutkan 3 jenis hama
penyakit padi dan penyakit padi!
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelas V
NIP NIP
LAMPIRAN 1
Kunci Jawaban :
1. hewan
2. burung
3. memilih tanaman VUTW
4. pestisida
5. virus
Score = B X 20
Nilai maksimal = 100
Soal Test Pertemuan II
Kunci Jawaban :
1. atabron, debis, DDT, pastac,dll.
2. a. Mengatur dosis pemupukan
b. Membakar jerami setelah panen
c. Menanam padi jenis VUTW
d. Penyemprotan
3. a. Bercak coklat
b. Busuk pelepah
c. Busuk batang
d. Virus tungro
4. a. Insektisida
b. Herbisida
Score = B X 25
Nilai maksimal = 100
LEMBAR KERJA
Petunjuk umum
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan benar!
1. Tuliskan 3 contoh hama tanaman padi!
2. Tuliskan 3 contoh penyakit tanaman padi!
3. Sebutkan 2 pengendalian hama dan penyakit tanaman padi!
4. Tuliskan 3 burung yang sering menyerang tanaman padi!
5. Berilah 3 jenis obat pestesida tanaman padi!
Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
LEMBAR KERJA II
Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan benar!
1. Tuliskan 4 pestisida sebagai pengendali hama tanaman padi!
2. Tuliskan 4 penyakit tanaman padi!
3. Sebutkan 3 gejala tanaman padi diserang wereng coklat!
4. Berilah tanda-tanda tanamn padi diserang hama wereng daun padi!
5. Jelaskan pengendalian secara sanitasi!
Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 2 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :
I STANDAR KOMPETENSI
Memahami hama dan penyakit padi dan pengendalian hama dan penyakit padi
II KOMPETENSI DASAR
Memahami hama dan penyakit padi dan pengendaliannya
III INDIKATOR
Menjelaskan cara pengendalian hama dan penyakit padi
Menyebutkan hama dan penyakit padi
IV TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat :
1. Memberi 3 contoh tanaman padi varietas unggul
2. Mengklarifikasi hama pada tanaman padi
3. Menyebutkan 3 contoh hama tanaman padi
4. Memberi penjelasan 3 contoh akibat tanaman padi diserang hama
V MATERI PEMBELAJARAN
1. Hama: penyebarannya melalui hewan.
2. Macam hama tanaman padi :
1. Wereng
a) Wereng coklat : menyerang bagian batang padi.
Akibatnya : tanaman padi kerdil
butiran padi hampa/fuso
b) Wereng daun padi : menyerang bagian daun padi
Akibatnya : terdapat bercak pada daun
daun menguning
tanaman mati
c) Pemberantasan : disemprot dengan insektisida
d) Pengendaliannya :
Menanam tanaman varietas unggul
Bertanam dengan serempak
Memutus siklus wereng
Sanitasi / kebersihan
2. Walang sangit
berwarna hitam kecoklatan
menyerang butir tanaman padi
masa menyerang fase tepung/fase susu
Pemberantasan : dengan jaring dan kimiawi
Akibatnya : hasil tanaman padi berkurang
butiran padi kehitam-hitaman
3. Pengerek padi
a) Macamnya/ klasifikasi
1. pengerek padi putih
2. pengerek padi kuning
3. pengerek merah jambu
4. pengerek padi bergaris
b) Penyerangan dimulai dari persemaian sampai padi berbunga
c) Perkembangan sampai 3 generasi
d) Pengendalian dengan cara : pola tanam, mekanisme, kimiawi
e) Akibatnya, tanaman bisa gagal/mati
4. Ulat tentara
Warnanya : kelabu, hitam dan kuning
Penyerangan : padi masih muda, musim panas dengan serempak
Pemberantasan : dipasang umpan dengan pestisida dan dicari dengan manual
5. Ganjur / hama mendong, paku dan kuru
Penyerangan : seperti nyamuk pada bagian tunas anakan bagian ujung
Gejalanya : daun tampak menggulung
daunnya memucat
Pengendalian : menanam padi diawal musim hujan
disemprot dengan insektisida
6. Burung
Macam burung : pipit, gelatik, tempua / manyar
Penyerangan : fase susu / fase tepung
Akibatnya : butiran padi habis / fusa
panen padi gagal
Pengendaliannya : menangkap dengan jaring
membuat orang-orangan
7. Klasifikasi hama tanaman padi
1. Rodentia : tikus, tupai
2. Antropoda : binatang beruas, ulat, walang sangit, ulat hama dan wereng
3. Aves : burung / sejenis unggas
IX. PENILAIAN
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
Tes Tertulis
1. Menjelaskan cara Tes Uraian Sebutkan 4 cara pe-
pengendalian hama dan ngendalian wereng
penyakit padi tanaman padi?
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelas V
NIP NIP
LAMPIRAN 1
1. wereng, walang sangit, pengerek padi, ganjur, ulat tentara dan burung, tikus dan babi
2. wereng coklat, punggung putih hijau
3. kelabu, hitam dan kuning
4. daun bercak coklat, daun menguning dan tanaman kerdil
5. burung gelatik, pipit, tempua / manyar
Score = B X 20
Nilai maksimal = 100
LEMBAR KERJA
Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 2 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :
I STANDAR KOMPETENSI
Mengenal tanaman jambu bangkok
II KOMPETENSI DASAR
Memahami tentang tanaman jambu bangkok
III INDIKATOR
Menjelaskan lahan tanaman jambu bangkok
Menjelaskan cara bercocok tanam jambu bangkok
Menjelaskan cara memelihara tanaman jambu bangkok
IV TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat :
Pertemuan I
1. Menjelaskan persiapan lahan tanaman jambu bangkok
2. Menjelaskan lahan tanaman jambu bangkok di pekarangan
Pertemuan II
1. Menjelaskan cara bercocok tanam jambu bangkok di tabulapot dan di pekarangan
2. Memberi 3 contoh cara perawatan jambu bangkok
V MATERI PEMBELAJARAN
Jambu bangkok : berakar tunjang, dan tanaman bermanfaat
Manfaat jambu bangkok :
-sebagai buah
-komoditi
-tanaman obat
-tanaman hias
Ciri buah jambu bangkok
-bulat
-daging tebal
-warna kuning
-rasa renyah manis
-biji sedikit
A. Lahan tanaman jambu bangkok : lahan sempit dan luas
1. Lahan luas
Ukuran lubang : 60 x 60 x 60 x 1cm
Jarak tanam : 3m
2. Lahan sempit
Bercocok tanam di : tabulapot
polibag
Media tanam di tabulapot
pupuk kandang
sekam
pecahan bata
IX. PENILAIAN
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
Tes Tertulis
1. Menjelaskan lahan Tes Uraian Berapa jarak tanam
tanaman jambu bangkok jambu bangkok?
Tes Tertulis
2. Menjelaskan cara ber- Tes Uraian Sebutkan 3 cara pem-
cocok tanam jambu biakan jambu bangkok?
bangkok
Tes Tertulis
3. Menjelaskan cara me- Tes Uraian Tuliskan 4 pupuk
melihara tanaman jambu bangkok?
jambu bangkok
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelas V
NIP NIP
LAMPIRAN 1
Kunci Jawaban:
1. pembiakan generatif
2. tebal
3. 2-3 minggu
4. 25 gram
5. kompos
Score = B X 20
Nilai maksimal = 100
Kunci Jawaban
1. Kelebihannya secara generatif: 4. Manfaat tanaman jambu bangkok:
Batangnya kuat Sebagai buah
Umurnya panjang Komoditi
Buahnya tidak berubah Tanaman obat
Tahan lama hidup Tanaman hiasan
Akarnya tunggang 5. Bibit cangkokan :
Cabangnya banyak Tanaman subur
2. Kelebihannya secara vegetatif : Cabang yang tegak
Akarnya secara vegetatif Tanaman asli tidak blesteran
Cepat besar Cabang produktif
Cepat berbuah Tanaman yang unggul
Buahnya besar
Cabangnya pendek
3. Perawatan jambu bangkok :
Pembentukan pohon
Penyiraman
Pemberantasan hama
Penyiangan
Penyemprotan
Score = B X 20
Nilai maksimal = 100
LEMBAR KERJA I
Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan benar !
1. Tuliskan 4 contoh tanaman jambu bangkok bagi manusia!
2. Sebutkan 3 cara pemilihan bibit jambu bangkok dari biji !
3. Tuliskan 3 cara mencangkok!
4. Sebutkan kelebihan buah jambu bangkok!
5. Tuliskan 2 lahan untuk bercocok tanam jambu bangkok !
Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
LEMBAR KERJA II
Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar!
1. Tuliskan 4 pupuk tanaman jambu bangkok !
2. Tuliskan 3 contoh kelebihan menanam jambu bangkok dengan biji!
3. Berilah 3 contoh pemilihan bibit jambu bangkok !
4. Sebutkan 3 cara pembiakan jambu bangkok !
5. Tuliskan 3 langkah bercocok tanam dilahan pot !
Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 6
( RPP )
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 4 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :
I STANDAR KOMPETENSI
Memahami musim panen tanaman padi
III INDIKATOR
Menjelaskan tanda-tanda padi siap panen
Menyebutkan alat memanen padi
Menyebutkan alat perontok biji padi
IV TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat :
Pertemuan I
1. Menjelaskan 2 contoh tahapan masak butir padi
2. Menjelaskan cara memanen padi yang benar
Pertemuan II
1. Memberi 2 alat memanen padi tradisional dan modern
2. Menyebutkan alat perontok padi tradisional dan modern
V MATERI PEMBELAJARAN
1. 4 tahapan pemasakan padi
Padi masak susu
Padi masak kuning
Padi masak kuning
Padi masak mati
2. Memanen padi yang benar
Umur padi 80-105 hari
Butiran padi benar-benar kuning
Diperhitungkan kadar air 23%-27%
Bila perlu minta petunjuk PPL terdekat
3. Alat memanen padi
Tradisional : ani-ani
Modern : sabit
4. Alat perontok padi
Tradisional : ditumbuk, dipukul, disabetkan
Manual : digerakkan dengan mesin / diesel
Pertemuan II
Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru mengajak siswa mengamati gambar padi yang sedang dipanen dan alat
perontok padi.
B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang pemanenan tanaman jagung,misal :
Perontok padi jenis dos mengunakan tenaga apa?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR
IX. PENILAIAN
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
Tes Tertulis
1.Menjelaskan tanda-tanda Tes Uraian Berapa umur padi
padi siap panen siap panen?
Tes Tertulis
2. Menyebutkan alat me- Tes Uraian Alat memanen padi
manen padi dibagi 2 cara.Sebutkan!
Tes Tertulis
3. Menyebutkan alat Tes Uraian Bagaimana cara
perontok biji padi merontokan padi secara
tradisional?
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelas V
NIP NIP
LAMPIRAN 1
Soal Test Pertemuan I
Kunci jawaban :
1. tradisional
2. akan menurun
3. 80-105
4. tua dan kuning
5. Petugas Penyuluh Lapangan
Score = B X 20
Nilai maksimal = 100
Kunci jawaban :
1. tradisional
2. solar
3. batang panjang
4. paku
5. olly
Score = B X 20
Nilai maksimal = 100
LEMBAR KERJA I
Petunjuk umum
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar !
1. Tuliskan 3 ciri-ciri butir padi masak susu !
2. Sebutkan 3 tanda butir masak kuning !
3. Sebutkan 4 tanda butir masak penuh !
4. Tuliskan 3 ciri-ciri butir masak mati !
5. Jelaskan 3 manfaat memanen padi pada waktu yang tepat !
Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
LEMBAR KERJA II
Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar!
1. Tuliskan 2 contoh alat pemotong padi !
2. Sebutkan 4 bahan pembuat dos perontok biji padi !
3. Berilah 3 kelebihan menggunakan perontok padi bermesin !
4. Berilah 3 contoh kelemahan dos bagi petani !
5. Sebutkan 4 tahapan masak butir padi !
Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 7
( RPP )
NAMA SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : MULOK PERTANIAN
KELAS/SEMESTER : V ( LIMA )/ 2 ( DUA )
WAKTU : 4 X 35 MENIT
HARI DAN TANGGAL :
I STANDAR KOMPETENSI
Memahami musim panen tanaman jagung
II KOMPETENSI DASAR
Memahami tentang musim panen tanaman jagung
III INDIKATOR
Menyebutkan ciri-ciri fisik jagung siap panen
Menyebutkan alat perontok biji jagung
IV TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran selesai siswa dapat :
Pertemuan I
1. Menjelaskan 3 ciri fase jagung siap panen
2. Menyebutkan 2 rencanaan pemanenan jagung
V MATERI PEMBELAJARAN
1. Jagung siap panen
Tongkol jagung sudah masak
Jagung sudah berumur
Batang sudah kuning
Tongkol berkulit berwarna kuning/putih
2. Ciri-ciri jagung siap dipanen
Biji jagung keras
Kulit jagung berwarna kuning/putih
Biji jagung berwarna mengkilat
Biji jagung sudah tidak lunak/tidak pecah
3. Usia jagung siap dipanen
Hibrida CPI berumur 97 hari
Hibrida CPI - 1 berumur 97 hari
Hibrida CPI - 2 Berumur 97 hari
Harjuna bisi berumur 97 hari
4. Alat perontok biji jagung
Manual : dipipil dengan tangan
Dipukul : dimasukkan dalam karung / kasang
Mesin : dimasukkan pada selep mesin
5. Persiapan sebelum dipanen
Melihat umur jagung
Melihat keadaan tanaman di lapangan
Melihat waktu / hari yang tepat (hujan/panas)
Melihat keamanan
Melihat tempat penampungan
Persiapan wadah
Persiapanalat
Persiapan biaya
Dll
B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang pemanenan tanaman jagung,misal :
Berapa umur jagung Hibrida CPI itu?
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR
Pertemuan II
Kegiatan awal (10 menit)
A. Motivasi
Guru mengajak siswa mengamati gambar jagung dan mesin perontok jagung
B. Apersepsi
Tanya jawab pengetahuan awal siswa tentang pemanenan tanaman jagung,misal :
Coba jagung yang masih muda dapat dibuat apa saja beri 2 contohnya!
C. Menyampaikan tujuan pembelajaran cakupan materi dan kegiatan pembelajaran
yang dilaksanakan
Kegiatan Inti (40 menit)
A. Eksplorasi
Guru memandu siswa untuk membentuk kelompok, mengatur tempat duduk, dan
membagi tugas setiap anggota kelompok
B. Elaborasi
Guru memandu siswa untuk :
Mempresentasikan hasil kerja kelompok
Menanggapi hasil diskusi kelompok lain
Memajang hasil kerja kelompok
C. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan terhadap hasil kerja kelompok
Guru memberikan penegasan dan pemantapan materi pembelajaran
Kegiatan Penutup (20 menit)
Guru bersama siswa membuat rangkuman/simpulan hasil pembelajaran
Melakukan tanya jawab umpan balik pembelajaran
Menginformasikan kegiatan remidial dan pengayaan dan pemberian PR
IX. PENILAIAN
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
Tes Tertulis
1. Menyebutkan ciri-ciri Tes Uraian Bagaimana ciri-ciri
fisik jagung siap panen jagung siap panen?
Tes Tertulis
2. Menyebutkan alat Tes Uraian Tuliskan 3 alat perontok
perontok biji jagung biji jagung!
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Kelas V
NIP NIP
Kunci jawaban :
1. keripik/emping, warneng
2. 97 hari
3. kuning mengkilat
4.siap panen
5. varietas unggul
Score = B X 20
Nilai maksimal = 100
Kunci jawaban :
1. bakpaw
2. maezena
3. pengeringan/ penjemuran
4. kuning dan kering
5. biji keras
Score = B X 20
Nilai maksimal = 100
LEMBAR KERJA I
Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
LEMBAR KERJA II
Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini dengan baik!
2. Diskusikanlah tugas ini dengan temanmu/kelompokmu!
Petunjuk khusus :
Jawablah pertanyaan ini dengan singkat dan benar!
1. Tuliskan 3 alat perontok biji jagung!
2. Tuliskan 3 contoh persiapan sebelum memanen jagung!
4. Jelaskan 3 proses setelah memanen jagung!
5. Berilah 3 contoh jenis jagung unggul!
Nama Kelompok :
1………………………………… No……
2………………………………… No……
3………………………………… No……
4………………………………… No……
5………………………………… No……
6………………………………… No……
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah :
Kelas/Semester : V ( Lima ) / 2 ( Dua )
Mata Pelajaran : Mulok Pertanian
Standar Kompetensi -Memahami cara pemberantasan hama dan penyakit jagung serta pengelolaannya.
Indikator Penilaian
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Pencapaian Bentuk Contoh Sumber Belajar
Pembelajaran Teknik Waktu
Kompetensi Istrumen Instrumen
Menjelaskan Memahami cara Pengertian hama dan penyakit Menjelaskan Tertulis Uraian Jelaskan 4 X 35' Buku Mulok
penyakit dan pemberantasan Menjelaskan kerusakan terserang pengertian hama tentang Pertanian Kelas V.
hama jagung serta hama dan hama dan penyakit dan penyakit jagung penyebaran Buku lain yang
pengelolaannya penyakit jagung Menjelaskan klasifikasi hama Menyebutkan hama hama relevan.
serta pengelolannya Menjelaskan ciri-ciri hama dan penyakit jagung menyerang Pengalaman guru
Menjelaskan akibat serangan hama tanaman
Menyebutkan jenis hama nematoda jagung!
( sebangsa: cacing,ulat tanah,dsb )
Menjelaskan cara pencegahan hama
Menjelaskan penyebab penyakit
pada tanaman
Menyebutkan macam- macam
penyakit
Menjelaskan akibat penyakit
Menjelaskan cara pengelolaan /
pengendalian penyakit
Standar Kompetensi -Memahami hama dan penyakit padi dan pengendalian hama dan penyakit padi
Memahami tentang Memahami Pengertian hama dan penyakit Menyebutkan Tertulis Uraian Sebutkan 2 4 X 35' Buku Mulok
Pertanian Kelas V.
hama dan
hama dan penyakit hama dan Menyebutkan jenis hama dan pengendalian
padi dan pengendali penyakit padi penyakit padi penyakit padi hama dan Buku lain yang
annya dan Menyebutkan jenis pestisida Menjelaskan penyakit relevan.
pengendalian Menjelaskan pengendalian hama cara tanaman Pengalaman guru
hama dan Menjelaskan tanaman varietas pengendalian padi!
penyakit padi Menjelaskan klasifikasi hama padi hama dan
Menjelaskan akibat padi terserang penyakit padi
hama
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas V,
__________________ __________________________
NIP. ........................... NIP. ………………………..