LEMBAR PENGESAHAN

BENTUK : PROGRAM KERJA

PENYUSUSUN : HIDAYATULLAH
NIP : 19760128 200903 1 002
JABATAN : WAKA SARPRAS
UNIT KERJA : SMAN PRONOJIWO LUMAJANG

Program kerja sarana prasarana SMAN Pronojiwo Tahun Pelajaran 2019/2020 ini

telah disetujui untuk dilaksanakan pada tanggal 15 Juli 2019

dan disahkan oleh :

Kepala SMA Negeri Pronojiwo

Drs. HENDRO SUPRATIKNO, M.Mpd.

NIP. 19630128 199003 1 008

Program Kerja Sarana Prasarana SMA Negeri Pronojiwo Page 1

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT sehingga program kerja wakil kepala sekola
bidang sarana dan prasarana (sarpras) SMAN Pronojiwo Tahun Pelajarana 2019/2020
dapat terselesaikan dengan sebaik-baiknya.
Program kerja ini disusun berdasarkan pada ketentuan-ketentuan tentang Standar
Nasional Pendidikan dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional terkait Standar Sarana
Prasarana Sekolah Menegah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA). Selain itu program
kerja di bidang sarana dan prasarana sekolah juga harus mendukung tercapainya semua
Standar Nasional Pendidikan yang lain.
Program kerja sarana dan prasarana SMAN Pronojiwo juga memperhatikan
kekhususan lingkungan sekolah yang berada di wilayah pegunungan dengan kelembaban
udara dan curah hujan yang tinggi. Selain faktor lingkungan, visi dan misi serta program
sekolah secara umum juga sangat mempengaruhi bagaimana standar sarana dan
prasarana sekolah akan diwujudkan.
Oleh karena itu kami selaku wakil kepala sekolah bidang sarpras sangat
mengharapkan partisipasi dan masukan dari para stakeholder untuk turut merencanakan
dan melaksanakan program demi tercapainya tujuan bersama.

Pronojiwo, 15 Juli 2019

Waka Sarpras SMA Negeri Pronojiwo

Hidayatullah, S.Sos.
NIP. 19760128 200903 1 002

Program Kerja Sarana Prasarana SMA Negeri Pronojiwo Page 2

 DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan ……………………………………………………………… i

Kata Pengantar …………………………………………………………………… ii
Daftar Isi ………………………………………………………………………….. iii

BAB I PENDAHULUAN
1.1. Dasar Pemikiran . …………………………………………. 1
1.2. Landasan Program Kerja…………………………………… 2
1.3. Maksud, Tujuan dan Sasaran Program ……………………. 2

BAB II PROGRAM KERJA

2.1. Program Umum …..………..……………………………….. 3
2.2. Program Khusus ……………………………………………. 3
2.3. Program Jangka Pendek ……………………………………. 4
2.4. Program Jangka Panjang …………………………………… 5

BAB III PENUTUP

3.1. Kesimpulan …………..…………………………………….. 6
3.2. Saran …………………………………………………….… 6

LAMPIRAN

- Rekapitulasi Program Kerja Bidang Sarana dan Prasarana Tahun

Pelajaran 2019/2020

Program Kerja Sarana Prasarana SMA Negeri Pronojiwo Page 3

 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Dasar Pemikiran

Penyelenggaraan sistem pemerintahan yang desentralistik berdampak pada

reorientasi visi dan misi pendidikan nasional termasuk di dalamnya standar pengelolaan
sekolah sesuai dengan semangat yang terkandung dalam Undang-Undang Sistem
Pendidikan Nasional 2003 dimana partisipasi masyarakat dan karakteristik lokal
mendapatkan tempatnya.
Perbedaan kondisi geografis, sosial kultural, dan ekonomi setiap wilayah tentu
menjadi pertimbangan dalam penyelenggaraan pendidikan untuk mencapai hasil yang
lebih optimal, efektif dan efesien. Keterkaitan para stakeholder termasuk masyarakat
dalam membangun sarana dan prasarana sekolah sangat menentukan keberhasilan
sekoloah.
Implementasi School Based Management atau Manajemen Berbasis Sekolah
memungkinkan sekolah untuk mewujudkan kemandirian dan kreativitas peningkatan
mutu. Yaitu terpenuhinya sarana dan prasarana yang dibutuhkan sekolah sesuai dengan
Standar Nasional Pendidikan . Sebagai upaya untuk mewujudkan hal tersebut,
diperlukan adanya sarana dan prasarana yang memadai. Sarana dan prasarana yang
memadai tersebut harus memenuhi ketentuan minimum yang ditetapkan dalam standar
sarana prasarana.Standar sarana dan prasarana ini untuk lingkup pendidikan formal,
mencakup: (1) Kriteria minimum sarana yang terdiri dari perabot, peralatan pendidikan,
media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, teknologi informasi dan
telekomunikasi, serta perlengkapan lain yang wajib dimiliki oleh setiap sekolah.
(2) Kriteria minimum sarana prasana terdiri dari lahan, bangunan, ruang-ruang, dan
instalasi daya dan jasa, yang wajib dimiliki oleh setiap sekolah.
Sarana dan prasarana pendidikan juga menjadi salah satu tolok ukur dari mutu
sekolah. Tetapi fakta dilapangan banyak ditemukan sarana dan prasarana yang tidak
dioptimalkan dan dikelola dengan baik untuk itu diperlukan pemahaman dan
pengaplikasian manajemen sarana dan prasarana pendidikan persekolahan berbasis
sekolah. Bagi pengambil kebijakan di sekolah pemahaman tentang sarana dan prasarana
akan membantu memperluas wawasan tentang bagaimana ia dapat berperan dalam
merencanakan, menggunakan dan mengevaluasi sarana dan prasarana yang ada sehingga
dapat dimanfaatkan dengan optimal guna mencapai tujuan pendidikan.

Program Kerja Sarana Prasarana SMA Negeri Pronojiwo Page 4

1.2 Landasan Program Kerja
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor
41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496)
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013
tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2013 Nomor 71, Tambahan LembaranNegara Republik Indonesia Nomor
5410); Peraturan pemerintah RI No. 36 Tahun 2005 tentang peraturan
pelaksanaan UU No. 28 Tahun 2002 tentang bangunan dan gedung;
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun
2007, tentang Standar Sarana Prasarana Untuk Sekolah Dasar/Madrasah
Ibtidaiyah ( SD/MI ) Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah
( SMP/Mts ), Dan Sekolah Menegah Atas /Madrasah Aliyah ( SMA/MA ).

1.3 Maksud, Tujuan dan Sasaran Program

Maksud
Sebagai pedoman kerja wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana dalam
melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya selama tahun pelajaran 2019/2020.

Tujuan
1. Meningkatkan rencana dan program kerja yang akan di laksanakan sehingga
dapat mencapai tujuan yang optimal.
2. Sebagai bahan masukan bagi penyusunan program dan pertimbangan kepala
sekolah dalam menetapkan kebijaksanaan serta langkah–langkah pengembangan
sekolah selanjutnya.
3. Agar dapat melaksakan tugas secara rinci, efektif dan efisien sesuai dengan
bidang tugas wakasek urusan sarana dan prasarana.

Sasaran
Sasaran dari program tahunan wakil kepala sekolah urusan sarana dan prasarana
adalah untuk membantu sebagian tugas-tugas kepala sekolah dalam kelancaran kegiatan
proses belajar mengajar di SMA Negeri Pronojiwo, Lumajang, Jawa Timur.

Program Kerja Sarana Prasarana SMA Negeri Pronojiwo Page 5

 BAB II
PROGRAM KERJA

2.1. Program Umum

Program umum adalah uraian yang menjelaskan beberapa fungsi utama yang
harus dilaksanakan oleh wakil kepala sekolah urusan sarana prasarana sebagai berikut:
1. Membantu tugas kepala sekolah di dalam penyelenggaraan kegiatan sekolah sehari-
harinya terutama menyangkut urusan penyediaan dan pemeliharaan sarana dan
prasarana.
2. Menyedikan, mengatur, memelihara sarana dan prasarana sekolah dengan
pelaksanaan kegiatan sekolah dan proses belajar mengajar dapat berjalan dengan
tertib dan lancar.
3. Memberikan sosialisasi kepada seluruh aparat penyelenggara sekolah (guru,
karyawan, maupun siswa) akan pentingnya kesadaran diri untuk ikut memelihara
keindahan dan kebersihan lingkungan sekolah sebagai unsur ketahanan sekolah.
4. Memikirkan, mengusahakan sarana dan prasarana yang belum ada/diadakan serta
mengganti memperbaiki sarana dan prasarana yang telah rusak.
5. Menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana sekolah.
6. Mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah
7. Mengelola dalam pembiyaan alat-alat pengajaran
8. Menyusun laporan pelaksanaan urusan sarana dan prasarana sekolah

2.2. Program Khusus

Program khusus bidang sarana dan prasarana adalah kegiatan yang harus
dilaksanakan dalam rangka mewujudkan tercapainya program umum melalui tugas rutin
antara lain:
1. Pemeliharaan kebersihan dan keindahan sekolah serta lingkungan secara teratur
dengan meningkatkan tugas kerja karyawan.
2. Menyediakan sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam menyelenggarakan
sekolah seperti alat tulis menulis serta kertas dan lain-lain.
3. Mencatat dan mangawasi penggunaan sarana dan prasarana sekolah secara teratur
agar setiap saat dapat diketahui.
4. Pembinaan tenaga karyawan baik bagian kebersihan maupun bagian pemeliharaan
sarana dan prasarana sekolah agar mereka sadar dan mampu meningkatkan
partisipasi di dalam menunjang penyelenggaraan sekolah sesuai dengan tugasnya
masing-masing.

Program Kerja Sarana Prasarana SMA Negeri Pronojiwo Page 6

5. Meningkatkan partisipasi seluruh warga sekolah agar ikut memelihara sarana dan
prasarana yang ada disekolah, begitu pula mengenai kebersihan serta keindahan
sekolah dengan lingkungannya
6. Mengkoordinir kebersihan ruangan kelas,ruang guru dan ruang kepala sekolah setiap
hari.
7. Mengkoordinir kebersihan halaman sekolah, kebersihan taman, kebersihan kamar
kecil serta kebutuhan air kamar kecil setiap hari.

2.3. Program Jangka Pendek

Program jangka pendek adalah implementasi program dalam bentuk kegiatan
yang harus diselesaikan secepatnya agar proses belajar di sekolah dapat berjalan
optimal. Program tersebut antara lain:
1. Kebersihan dan keindahan meliputi :
a. Pengecatan tembok plengsengan sekolah
b. Pengecatan ruang kelas yang kurang bersih
c. Pemotongan pohon di lingkungan sekolah
2. Penyediaan dan perbaikan sarana dan prasarana
a. Belanja alat dan bahan untuk pembelajaran sesuai RAB BOS
b. Perbaikan pintu, jendela, keramik ruang kelas dan instalasi air
c. Perbaikan instalasi listrik ruang guru dan KM siswa
d. Perbaikan keramik kamar mandi ruang KS
e. Perluasan tempat sholat masjid sekolah
f. Penyediaan dan perbaikan kelengkapan kelas (alat kebersihan, foto presiden,
whiteboard)
g. Pengoptimalan peralatan sumber informasi bagi guru dan karyawan (internet
dan televisi)
h. Penyedaiaan bengkel kerja untuk persiapan program double track
i. Pemasangan kawat berduri untuk pagar sekolah yang sulit dikontrol
j. Revitalisasi kebun salak sekolah

2.4. Program Jangka Panjang

Program jangka panjang adalah program yang belum dapat dilaksanakan
pada tahun pelajaran berjalan karena memerlukan dukungan sumberdaya yang besar.
Program ini perlu direncanakan dengan baik baik dari segi pelaksanaannya maupun
sumber dana yang sesuai dengan kebutuhannya.
1. Pemeliharaan kebersihan dan keindahan: program tamanisasi depan ruang kelas
2. Menyediakan sarana dan prasarana: program perbaikan pagar sekolah

Program Kerja Sarana Prasarana SMA Negeri Pronojiwo Page 7

3. Mencatat dan mangawasi penggunaan sarana dan prasarana: pengoptimalan aplikasi
simbada untuk pencatatan aset sekolah.
4. Pembinaan tenaga karyawan: peningkatan partisipasi tenaga keamanan, kebersihan,
penjaga malam, siswa dan masyarakat dalam pemeliharaan fasilitas sekolah.
5. Mengkoordinir kebersihan halaman sekolah, kebersihan taman, kebersihan kamar
kecil serta kebutuhan air kamar kecil setiap hari.
6. Perbaikan dan pengaturan parkir sepeda motor untuk siswa

2.5. Lain-lain
Apabila ada yang termasuk dalam susunan rencana diatas dan hal tersebut ternyata
memang perlu/diperlukan, serta anggaran masih memungkinkan, maka hal tersebut
dapat dilakukan/dilaksanakan sesuai persetujuan kepala sekolah

Program Kerja Sarana Prasarana SMA Negeri Pronojiwo Page 8

 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Sarana dan Prasarana sekolah merupakan salah satu faktor penunjang dalam
pencapaian keberhasilan proses belajar mengajar di sekolah. Tentunya hal tersebut dapat
dicapai apabila ketersedian sarana dan prasarana yang memadai disertai dengan
pengelolaan secara optimal.
Seiring dengan diberlakukannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan atau
yang lebih dikenal dengan istilah KTSP dimana penerapan desentralisasi pengambilan
keputusan, memberikan hak otonomi penuh terhadap setiap tingkat satuan pendidikan,
untuk mengoptimalkan penyedian, pendayagunaan, perawatan dan pengendalian sarana
dan prasarana pendidikan. Sekolah dituntut untuk memiliki kemandirian untuk mengatur
dan mengurus kebutuhan sekolah menurut kebutuhan berdasarkan aspirasi dan
partisipasi warga sekolah dengan tetap mengacu pada peraturan dan perundang
undangan pendidikan nasional yang berlaku.
Sarana Prasarana yang ada di sekolah seharusnya dikelola dengan sebaik-
baiknya, pengelolaan yang dimaksud meliputi: perencanaan, pengadaan,inventarisasi,
penyimpanan, penataan, penggunaan, pemeliharaan, dan penghapusan.

3.2. Saran
Diharapkan program kerja Bidang Sarana Prasarana ini dapat dijadikan acuan
dan pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan di SMA Negeri Pronojiwo, Lumajang,
Jawa Timur Tahun Pelajaran 2019/2020 dan untuk tahun pelajaran yang akan datang.
Kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif agar dalam tahun pelajaran
mendatang lebih baik lagi.

Program Kerja Sarana Prasarana SMA Negeri Pronojiwo Page 9