USAHA, ENERGI DAN DAYA 03

Fisika itu mudah dan menyenangkan lho… MODUL

3.1 Usaha

Dalam percakapan sehari-hari sering kita menggunakan kata usaha, yang pada umumnya
mengandung pengertian tentang segala sesuatu kegiatan atau pekerjaan dengan mengerahkan
tenaga atau pikiran untuk mencapai suatu keinginan. Misalnya usaha untuk menjadi pintar fisika,
usaha untuk mendapatkan nilai fisika di atas nilai KKM, dan lain sebagainya. Apakah yang dimaksud
usaha dalam fisika juga demikian?
Perhatikan gambar di samping!
Sebenarnya apa yang telah dilakukan orang
tersebut terhadap peti? Mendorong berarti sama
dengan memberi gaya, betul...betul...betul.
Akibat dorongan tersebut sehingga menimbulkan peti
berpindah.
Dari gambar tersebut, kita dapat mengambil kesimpulan bahwa: ” Usaha dilakukan apabila suatu
gaya bekerja pada sebuah benda sehingga menyebabkan benda itu berpindah ”.
Jadi menurut fisika, usaha didefinisikan sebagai: Secara matematis:
W = sF
Hasil kali perkalian antara Dengan:
perpindahan dengan komponen W = Usaha (Joule)
gaya yang dilakukan F = gaya (N)
s = perpindahan (m)
Dalam SI, usaha diukur dalam N.m. Nama
Tips baca rumus:
khusus untuk satuan ini adalah joule (J).
1 J = 1 N.m. Dalam sistem cgs, usaha diukur Waria suka Fina
dalam satuan erg, dan 1 erg = 1 dyne.cm
Apakah peristiwa di bawah ini termasuk melakukan usaha atau dikenai
usaha?
1. Seorang atlet angkat besi mengangkat barbel dari lantai ke atas lalu
di tahan
2. Seorang anak mendorong dinding tembok
3. Seorang bapak lagi membawa dus.
4. Lokomotif menarik gerbong
5. Bola dilemparkan vertikal ke bawah
Dari pernyataan di atas dapat dijelaskan bahwa tidak semua gaya yang
bekerja pada benda melakukan usaha. Contohnya peristiwa no.2, karena
gaya yang bekerja tidak menghasilkan perpindahan, dan peristiwa no. 1,
karena gaya yang bekerja tegak lurus terhadap arah perpindahan, maka
itu bukan usaha.
Berikut ini hubungan antara gaya dengan usaha.
Usaha oleh gaya yang searah perpindahan

F F W = s.F
s
Usaha oleh gaya yang membentuk sudut terhadap arah perpindahan

W = F cos A. s atau
F
A Tips ahil:
Waria perkosa suami Fina
s

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 60 by@ahil-14

 Usaha total oleh beberapa gaya yang bekerja pada benda
F2
 Wtot= WF1+WF2+WF3
F3 F1
s
Gaya tidak melakukan usaha jika benda tidak berpindah, misalnya ketika mendorong tembok
dan mengangkat besi. W = 0
Gaya tidak melakukan usaha, jika gaya itu tegak lurus dengan perpindahannya atau sudutnya
90o (karena cos  = cos 90o = 0). Misalnya ibu guru Ayu sedang membawa buku dan
berjalan dengan kecepatan tetap.

Contoh soal– no.1 (Diulang lagi di buku latihan sebanyak 3 kali)

Ujang menarik sebuah balok kayu dengan gaya 50 N, sehingga balok mengalami perpindahan sejauh 2
m. Berapakah besar usaha yang dilakukan Ujang, jika arah gaya:
a. sejajar dengan arah perpindahan
b. membentuk sudut 600 terhadap arah perpindahan.
Penyelesaian:
Diketahui: F = 50 N; s = 2 m
Ditanyakan: W= … ?
Pembahasan:
a. karena gaya searah dengan perpindahan maka,
W = F . s = 50 N x 2 m = 100 J
b. karena gaya membentuk sudut 600 terhadap arah perpindahan, maka berarti  = 600 maka,
W = F . s . cos  = 50 N x 2 m x cos 600 = 50 N x 2 m x 0,5 = 50 J

Contoh Soal– no. 2:

Gaya sebesar 40 N bekerja pada sebuah benda dan menyebabkan benda berpindah tempat sejauh 80
cm, jika usaha yang dilakukannya 25,6 joule. Berapakah sudut yang dibentuk gaya terhadap bidang.
Penyelesaian: W = F cos α . s
F = 40 N 25,6 joule = 40 N. Cosα.0,8 m
S = 80 cm = 0,8 m Cos α = 25,6 joule/32 N.m = 0.8
W = 25,6 J α = cos-1(0,8) = 36,860 = 37o
(pembulatan 2 angka penting)

Soal Latihan (Uji Nyali seberapa pintar Anda?)

Catatan:
1. Dua buah gaya digunakan untuk menarik
sebuah peti. Gaya F1=5 N membentuk sudut
30o dan gaya F2=4 N membentuk sudut 45o.
Bila peti berpindah sejauh 10 m, berapa
besarnya usaha yang dilakukan kedua gaya
tersebut?
2. Sebuah benda yang massanya 10 kg mula-
mula dalam keadaan diam, kemudian ditarik
oleh suatu gaya sebesar 20N selama 5 sekon
searah dengan perpindahannya. Tentukan
besarnya usaha yang dilakukan!
3. Seorang anak mendorong sebuah gerobak
mainan dari keadaan diam pada permukaan
datar licin dengan gaya F = 5 N, dalam arah
sudut θ (sin θ = 3/5), lihat gambar. Hitung
usaha yang dilakukan anak dalam selang
waktu 5 sekon jika massa gerobak adalah 5
kg.

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 61 by@ahil-14

3.2 Grafik Gaya Terhadap Perpindahan

Grafik yang menunjukkan hubungan antara gaya dan perpindahan dari gerak sebuah benda yang
didorong pada lantai. Gaya F memindahkan peti sejauh s. Usaha yang dilakukan pada benda adalah
W. Luas daerah dibawah grafik F – s sama dengan F . s.
Dapat kita simpulkan bahwa usaha yang dilakukan oleh gaya sama dengan luas daerah dibawah
grafik gaya terhadap perpindahannya.
Jika luas arsir berada di atas sumbu s maka usaha bernilai positip dan jika berada di bawah sumbu
s maka usaha bernialai negatip.

W = luas daerah yang diarsir

Luas yang terbentuk biasanya berupa:

1. Luas segitiga: L = ½.a.t t
2. Luas trapesium: L =((a+b)/2).t a b
3. Luas bujur sangkar: L = s . s

Contoh soal - no.1

Dari gerak benda diatas jika gaya dorong yang bekerja besarnya berubah-ubah terhadap kedudukan seperti
grafik dibawah ini, tentukan besar usaha yang dilakukan terhadap benda dari titik asal terhadap titik s = 10 m.
F(N)
20

s(m)
0 4 6 8 10
-10

Perhitungan kita bagi atas tiga bagian:

Bagian I 0  s  6 grafik berada di atas sumbu s sehingga usaha bernilai positip.
W1 = Luas Trapesium


4  6 20  100 J
2
Bagian II 6  s  8 karena F = 0 maka
W2 = 0
Bagian I 8  s  10 grafik berada di bawah sumbu s sehingga usaha bernilai negatip.
W1 = Luas segitiga
2  10
   10 J
2
Usaha total untuk 0  s  10 adalah
W = W1 + W2 + W3 = 100 + 0 + (-10) = 90 J

Soal Latihan
1. Jika gaya dorong yang bekerja besarnya berubah-ubah
terhadap kedudukan seperti grafik dibawah ini, Tentukan
besar usaha yang dilakukan terhadap benda dari titik asal
terhadap titik s = 6 m.

2. Benda berpindah tempat sejauh 6 meter karena pengaruh

gaya tetap 15 N searah perpindahan, tentukanlah Usaha
yang dilakukan gaya tersebut!

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 62 by@ahil-14

3.3 Konsep Energi dan Sumber-sumber Energi

3.3.1 Pendahuluan
Dalam percakapan sehari-hari, kita menggunakan kata “energi” dalam banyak hal. Seorang anak
yang berlarian dan bermain kesana kemari tanpa kenal lelah sering kita katakan penuh dengan
energi. Kita sering p u l a m e n y e b u t “ krisis e n e r g i ” b i l a membicarakan berkurangnya sumber-
sumber minyak dan gas alam. Apa jadinya jika energy yang digunakan habis? Pasti kita semua mengalami
kesulitan. Apakah energy itu? Bagaimana pula bentuknya? Untuk mendalami lebih jauh masalah energy,
pelajarilah uraian-uraian berikut!

3.3.2 Pengertian Energi

Energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha. Energi muncul dalam berbagai bentuk. Contoh-
contoh bentuk energi antara lain: energi listrik, energi kalor/panas, energi kimia, energi nuklir, energi
cahaya, dll. Energi bersifat kekal, dimana energi dapat berubah dari bentuk yang satu ke bentuk yang
lainnya sehingga energi tidak dapat hilang. Energi dapat bermanfaat pada saat terjadi perubahan
energi. Berikut ini akan dibahas sumber-sumber energy.
3.3.3 Sumber-sumber Energi
Sumber energi yang digunakan sebagaimana bentuk aslinya disebut sumber primer. Sumber-sumber
ini dibagi menjadi dua kelompok, yaitu sumber yang terbatas dan sumber yang tidak terbatas.
Sumber-sumber energi yang terbatas meliputi bahan bakar fosil, yaitu batu bara, minyak bumi dan
gas alam. Sumber energi yang tidak terbatas, misalnya energi cahaya matahari dan energi air.
Bentuk energi lain yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari adalah energi cahaya, energi
angin, energi air, energi listrik, energi gelombang, energi panas bumi, dan energi nuklir .

Tugas Kelompok – Buat Artikel!

Cari dan tuliskan di kertas folio dari berbagai sumber media mengenai prinsif
kerja tentang:
1. Pembangkit listrik tenaga matahari 4. PLTA
2. Mobil listrik 5. Kulkas
3. Microwave 6. Mesin Cuci
Kemudian presentasikan di depan kelas Anda!

3.4 Contoh-contoh Energi

1. Energi Potensial
Energi potensial adalah energi yang dimiliki benda
karena kedudukannya atau posisinya. Ep = m g h
Bentuk energi ini yang paling sering kita temukan Ket.:
dalam kehidupan sehari-hari adalah energi potensial Ep : energi potensial (J)
gravitasi, dimana energi yang dimiliki benda m : massa benda (kg)
disebabkan oleh gaya gravitasi bumi.
g : percepatan gravitasi(m/s2)
Besarnya energi potensial gravitasi dinyatakan
h : kedudukan benda terhadap titik acuan (m)
dengan persamaan: karena w = mg, sehingga:

Ep = w h
Tips baca: Epi memang gadis yang hot
2. Energi potensial gravitasi
Energi potensial gravitasi besarnya ditentukan dari Ep = Ep2 – Ep1
titik acuan tertentu, sehingga jika titik acuannya
berubah, maka energi potensialnya juga berubah.
= mgh2 - mgh1
Akan tetapi perubahan energi potensial antara dua = mg(h2-h1)
titik tetap sama. Secara umum jika benda yang

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 63 by@ahil-14

ketinggian awalnya h1 di atas titik acuan dan
ketinggian akhirnya h2 di atas titik acuan, maka Ep = mg(h)
perubahan energi potensialnya adalah…. Tips baca:segitiga (menara) Epel…Megah
3. Energi Potensial Pegas
Saat kita menarik karet ketapel atau menekan pegas E = ½ k.s2
pasti kalian merasakan ada sesuatu yang atau
memberatkan tangan kalian. Semakin kuat menarik
atau menekan semakin berat pula rasa tangan kalian E+E = ks2
menahan. Tips baca: Eko dan Edi kekasih susi
Setelah tarikan atau tekanan lepas, sesuatu yang Ket.
memberatkan tangan kalian akan hilang. Begitu juga
k = konstanta pegas (N/m)
batu yang ada di ketapel akan terlontar atau pegas
akan melesat kembali ke bentuk semula. ∆s = simpangan (m)
Kejadian-kejadian tersebut melibatkan suatu bentuk E = energi potensial pegas (J)
energi yang sifatnya tersembunyi yaitu energi
potensial pegas F = k.s
Tips baca: Fina kurang seksi

Gambar pegas dalam keadaan setimbang (a), dapat menyimpan energi (potensial pegas) saat dirapatkan (b),
dan dapat melakukan kerja saat dilepas (c)

Contoh soal
1. Sebuah benda 2 kg berada 10 m diatas tanah. Tentukan energi potensial benda, jika kita ambil
bidang acuan:
a. 3 m di atas tanah
b. 2 m di bawah tanah

Penyelesaian:

2. Panjang sebuah pegas yang menggantung dalam keadaan normal adalah 20 cm. bila pada ujung
pegas digantungkan beban bermassa 50 gram, panjang pegas menjadi 25 cm. berapakah energi
potnsial elastic sistem ketika beban tersebut dismpangkan sejauh 4 cm?

Penyelesaian:

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 64 by@ahil-14

4. Hubungan Usaha dengan Energi Potensial

Hubungan usaha dan energi potensial dapat dinyatakan bahwa “ Besarnya usaha yang dilakukan oleh
resultan gaya yang bekerja pada benda sama dengan pengurangan energi potensial benda itu”

W = Ep1 - Ep2 keterangan:

h1 = mgh1 - mgh2 Ep : energi potensial (J)
h2 = mg (h1 - h2) m : massa benda (kg)
g : percepatan gravitasi(m/s2)
= - m.g(h2 – h1) h : kedudukan benda terhadap titik acuan (m)
W : Usaha (J)
= - ∆Ep
Sehingga usaha yang dilakukan oleh gaya berat merupakan selisih perubahan energi potensial benda
tersebut.

Contoh soal
Tentukan usaha yang dilakukan untuk memindahkan sebuah benda melalui permukaan licin
untuk lintasan seperti gambar a dan gambar b

Penyelesaian:

5. Energi Kinetik (Ek)

Energi kinetik adalah energi yang dimiliki benda karena gerakan atau kecepatannya
Jadi setiap benda yang bergerak mempunyai energy kinetik.
Besarnya energi kinetik berbanding lurus dengan massa benda
(m) dan dengan kwadrat kecepatannya (v2 ).
v2 m ½ =Ek
Ket.:
Secara matematis dinyatakan ….
Ek : energi kinetic (J)
m : massa benda (kg)
v : kec. benda bergerak (m/s)
Tips baca: vivi memang setengah (agak) Ediot kok
Contoh soal
1. Sebuah paku massa 50 g jatuh dari puncak menara setinggi 20 m. Bila g = 10 m/s2 Tentukan
besar energi kinetic saat tepat menyentuh tanah.
Penyelesaian.
Dik. m = 50 g = 0,05 kg Jwb. v = 2gh
h = 20 m = 2.10.20 = 400 = 20 m/s
g = 10 m/s2 Ek = ½ m v2
Dit. ΔEk ? = ½ 0,05 kg. (20)2 = 10 J

2. Sebuah balok bermassa 0,5 kg menumbuk pegas horizontal yang memiliki tetapan gaya 2,0 N/m.
balok menekan pegas sejauh 40 cm dari posisi kendurnya. Bila gesekan antara balok dan lantai
diabaikan, berapakah kelajuan balok pada saat mulai menumbuk pegas?

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 65 by@ahil-14

 Penyelesaian:

6. Hubungan Usaha dengan Energi Kinetik

v1 v2

m F m
F

s
Nah berikutnya, penjelasan bagaimana hubungan antara usaha dan energi kinetik
s = v1t + ½ at2 dan vt=vo+at
Misalnya balok bermassa m bergerak dengan kecepatan awal v 1.
setelah t sekon, kecepatan balok menjadi v2 akibat gaya F. Oleh a = v2  v1 dan
t
karena gaya F, benda bergerak dipercepat sehingga berlaku gerak
1  v 2  v1  2 1
lurus berubah beraturan (BLBB) s  v1t   t  t v1  v 2 
2 t  2

Usaha yang dilakukan selama benda bergerak adalah... W = F . s = (m.a).s

Sehingga diperoleh....
v v  Jadi usaha ada hubungannya
W  m 2 1 v1  v 2  t 2
1
dengan energy lho…
 t  2
1 1
 mv2  mv1
2 2

2 2
 Ek 2  Ek1

Jadi hubungan antara

usaha dan energi kinetik
W = Ek
adalah... Usaha adalah perubahan energi kinetik
Tips baca: Waria cinta segitiga dgn Eka
Contoh soal
1. Sebuah benda bermassa 5 kg bergerak dengan kecepatan 2 m/s. Kemudian pada benda
dikerjakan gaya F = 50 N, sehingga kecepatannya menjadi 10 m/s. Hitunglah besarnya
usaha yang dilakukan oleh gaya F
Penyelesaian:
Dik. v1 = 2 m/s; F = 10 N
V2 = 10 m/s; m = 5 kg
Dit. W = …?
Jawab: W  1 mv2 2  1 mv12  1  5 10 2  1 5  2 2  240 J
2 2 2 2
2. Berapa usaha yang diperlukan seorang pelari cepat dengan massa 74 kg untuk mencapai
kecepatan 2,2 m/s dari keadaan diam?
Penyelesaian.
Dik. m=74 kg Jwb.:
vt= 2,2 m/s
vo= 0 m/s

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 66 by@ahil-14

Soal Latihan (Saatnya olah raga otak…)

1. Sebuah benda massanya 2 kg jatuh bebas dari ketinggian 20 m

dari atas tanah. Hitunglah energy potensial setelah benda
bergerak 1 sekon dan berapa usaha yang dilakukan gaya berat
pada saat ketinggian benda 10 m!

2. Sebuah benda bermassa 4 kg, mula-mula diam, kemudian

bergerak lurus dengan percepatan 3 m/s 2. Usaha yang diubah
menjadi energy kinetic setelah 2 sekon adalah …

3. Sebuah balok bermassa 0,5 kg menumbuk pegas horizontal yang

memiliki tetapan gaya 6,0 N/m. balok menekan pegas sejauh 20
cm dari posisi kendurnya. Bila gesekan antara balok dan lantai
diabaikan, berapakah kelajuan balok pada saat mulai menumbuk
pegas?

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 67 by@ahil-14

3.5 Konsep Daya
3.5.1. Pendahuluan
Misalkan orang dewasa dan anak kecil memindahkan buah kelapa. Keduanya sama-sama melakukan
usaha, tetapi dalam waktu yang sama orang dewasa akan dapat memindahkan buah kelapa lebih
banyak. Hal ini dikatakan bahwa orang dewasa tersebut mempunyai daya yang lebih besar. Kompor
listrik, seterika, dan lampu juga mempunyai daya yang berbeda-beda.

3.5.2 Pengertian Daya

Daya adalah kelajuan melakukan usaha atau usaha yang dilakukan gaya yang bekerja pada benda
per satuan waktu.
Dalam skala besar juga sering Besarnya dapat dinyatakan:
dinyatakan dalam Horse Power (hp) W
atau juga daya kuda (pk), dimana: P  atau W  tP
1 hp = 1 PK = 1 DK = 746 Watt.
t
Tip baca rumus: Waria tukang Pukul
(hp = horse power; DK = daya kuda; PK keterangan;
= Paarden Kracht) P = daya ( watt atau J/s)
Agar daya bersatuan watt, satuan usaha W = usaha (J)
pun dapat dituliskan menjadi watt sekon t = waktu (s)
dan untuk satuan usaha yang lebih
besar digunakan kilowatt jam (kWh =
kilowatt hour).
1 kWh = 3,6 x 106 wattsekon
= 3,6 x 106 joule
1 watt ialah besarnya daya yang dapat menimbulkan usaha 1 joule tiap sekon

Contoh soal
1. Tukul massanya 40 kg memanjat sebuah pohon mangga hingga ketinggian 3 meter. Untuk
mencapai ketinggian itu. Tukul membutuhkan waktu 5 sekon. Tentukan daya yang dibutuhkan
Tukul saat memanjat pohon mangga tersebut (g=10 ms-2)
Penyelesaian:
Dik. m = 40 kg; h = 3 m; g = 10 ms-2; dan ∆t = 5 sekon
Dit. P = …?
Jawab:
W mgh 40 10  3
P    240 watt
t t 5
2. Sebuah mesin pengangkat mengangkat barang yang massanya 3 ton setinggi 10 meter selama 20
s. Berapa hp daya mesin itu (percepatan gravitas ditempat itu 10 m/s2).
Penyelesaian:
Diketahui: Jawab:
m = 3000 kg Usaha yang diberikan mesin pengangkat digunakan untuk menambah
h = 10 m energi potensial barang, sehingga berlaku:
t = 20 s, g = 10 m/s2 W = mgh = 3000 kg. 10 m/s2.10 m = 300.000 joule
Ditanyakan: P ...? P = W/t = 300.000 joule / 20 s = 15.000 watt
Ingat 1 hp = 746 watt, jadi 1 watt = 1/746 hp, maka 15.000 watt
sama dengan 15.000 /746 = 20,11 hp.

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 68 by@ahil-14

Soal Latihan
1. Agus dan Acha mengerjakan pekerjaan yang sama, tetapi Acha
memerlukan waktu yang lebih lama. Siapakah yang menghasilkan daya
lebih besar? Jelaskan!

2. Kita sering mendengar istilah ”krisis energi”, apakah lebih tepat jika
istilah itu diganti dengan ”krisis daya”? Jelaskan!

3. Sebuah mesin pengangkat mengangkat barang yang massanya 5 ton

setinggi 15 meter selama 15 s. Berapa DK mesin itu (percepatan
gravitasi di tempat itu 10 m/s2).

3.6 Pengertian Efisiensi

Effisiensi atau rendemen atau sering disebut juga daya guna didefinisikan sebagai hasil bagi daya
keluaran (daya output) dengan daya masukan (daya input) dikali dengan seratus persen .
Dari definisi ini dapat Pout
dinyatakan dengan   x 100%
persamaan: Pin
simbol  dibaca eta
keterangan:
 : efisiensi
Pout : daya keluaran (Watt)
Pout : daya masukan (Watt)

Contoh soal
1. Air terjun yang tingginya 100 m mengalirkan air sebanyak 1200 m 3 tiap 2 sekon untuk
memutarkan generator hidrolistrik. Jika g=10 m/s2, tentukanlah:
a. Besarnya daya yang diterima generator!
b. Efisiensi generator jika generator menghasilkan daya listrik 4,5.105
kW!

Penyelesaian:
Dik. h = 100 m; V = 1200 m3; t = 2 s; g = 10 m/s2
Dit. a. P = ...?
b.  = ...?
Jawab:
a. P  W , harga W = Ep air terjun P  mgh  V gh  1000.1200 10 100  6.105 kW
t t t 2
b.   P daya keluaran 4,5  10 5
out
x 100%  100%  100  75%
Pin daya masukan 6 105

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 69 by@ahil-14

Soal Latihan
1. Sebuah mesin pompa air memompa 100 kg air dalam waktu
5 detik, hingga mencapai ketinggian 10 m. jika efisiensi
mesin 60%, hitung daya masukan mesin tersebut (nyatakan
dalam kW)
2. Air terjun yang tingginya 50 m mengalirkan air sebanyak
2200 m3 tiap 5 sekon untuk memutarkan generator
hidrolistrik. Jika g=10 m/s2, tentukanlah:
a. Besarnya daya yang diterima generator!
b. Efisiensi generator jika generator menghasilkan daya
listrik 5.108 kW!

3.7 Hukum Kekekalan Energi Mekanik (Em)

Energi mekanik adalah jumlah
Sedangkan hukum kekekalan energi mekanik menyatakan
energi potensial (Ep) dan energi
bahwa jumlah energi mekaknik total dalam suatu sistem selalu
Kinetik (Ek) benda pada setiap
konstan, meskipun terjadi perubahan energi dari bentuk yang
saat.
satu ke bentuk yang lain.
Artinya energy mekanik system pada posisi akhir sama dengan
energy mekanik system pada posisi awal.
Sehingga dapat dinyatakan: Em = Ep + Ek, dan Em =
konstan, sehingga:
EmA = EmB
EpA + EkA = EpB + EkB

mghA + ½ m vA2 = mghB + ½ m vB2

Tips baca: Ema sama dengan Embe

Contoh Soal
Dari gambar berikut jika massa bola yang dilepaskan dari kedudukan A adalah 2 kg, jika g =
10 m/s2 hitung energi kinetik yang dimiliki bola di titik B (EkB).

A
B

8 m 6 m

Penyelesaian.
Dik. m = 2 kg jwb. EmA = EmB
hA = 8 m EpA + EkA = EpB + EkB
hB = 6 m mghA + ½ m vA2 = mghB + EkB
Dit. EkB ? 2. 10. 8 + ½.2.0 = 2. 10. 6 + EkB
160 + 0 = 120 + EkB
EkB = 40 J

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 70 by@ahil-14

2. Sebuah batu kecil dijatuhkan dari ketinggian 12 m di atas tanah. Tentukan
kelajuan batu:
a. Saat berada pada ketinggian 2 m di atas tanah
b. Sesaat sebelum menyenuh tanah
Jawab:

3. Sebuah bola meluncur dari tepi jurang seperti ditunjukan pada gambar. Bola ini
tidak berputar. Kelajuan horizontal bola saat meninggalkan tepi jurang adalah 20
m/s. jarak tepi jurang adalah 40 m diatas tanah. Berapa cepat bola itu sedang
bergerak sesaat sebelum bola menyentuh tanah?

Jawab:

4. Sebuah bola bearing bermassa 0,025 kg meluncur menuruni suatu lintasan yang
memiliki sebuah loop meelingkar, seperti ditunjukan pada gambar. Setelah
bergerak sepanjang bagian lintasan horizontal, bola bearing menekan sebuah
pegas C sepanjang 0,1 m. gesekan antara bola bearing dan lintasan dapat
diabaikan. Hitung:
a. Energi kinetik bola bearing di B
b. Kelajuan bola bearing di B
c. Gaya hambatan rata-rata pegas C

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 71 by@ahil-14

 Jawab:

5. Sebuah mobil bermassa 2000 kg bergerak menanjak pada sebuah bukit.Panjang

lintasan dari A ke B adalah 40 m, kelajuan awal di A sama dengan 20 m/s dan
kelajuan di B sama dengan 5 m/s. berapa gaya gesek yang dikerjakan permukaan
jalan pada ban mobil selama geraknya?

Jawab:

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 72 by@ahil-14

Soal Latihan (Saatnya olah raga otak)

1. Misalkan ketinggian mula-mula batu pada

Gambar adalah 3,0 m. Hitunglah kelajuan
batu itu saat tepat menumbuk tanah.

2. Sebuah mobil yang bermassa 1200 kg bergerak dengan kecepatan sebesar 45

km/jam. Berapakah energi kinetik dan faktor apa yang dapat mempebesar energi
kinetik mobil? A

3. Sebuah bola bowling menempuh lintasan seperti pada 2m B D

gambar. Jika massa bola itu 1,5 kg, tentukanlah: energi 1m C 1m
potensial di titik A, B, C, dan D

4. Genting jatuh dari atap sebuah gedung bertingkat yang tingginya 100 m,
berapakah kecepatan genting saat tiba di tanah dan berapa besar energi
potensial genting itu, jika massa genting 4 kg

5. Sebuah mobil bermassa 2500 kg bergerak menanjak pada jalan menuju Bukit.
Panjang lintasan dari A ke B adalah 20 m, kelajuan awal di A sama dengan 40
m/s dan kelajuan di B sama dengan 15 m/s. berapa gaya gesek yang dikerjakan
permukaan jalan pada ban mobil selama geraknya?

LEMBAR JAWABAN SOAL-SOAL LATIHAN

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 73 by@ahil-14

Soal-soal Uji Kompetensi Usaha, Energi dan Daya....

A. Pilihlah dan beri tanda X pada jawaban yang tepat

1. Satuan Usaha (W) yang tepat adalah…..

a. Newton c. Volt e. meter
b. sekon d. Joule
2. Jika gaya konstan searah perpindahan s maka persamaan matematika dari usaha
adalah……
a. W = F . s d. F = W . s
b. W = F cos e. F = W cos
c. W = F sin
3. “Usaha adalah segala kegiatan yang dilakukan untuk mencapai suatu tujuan ”.
Pernyataan tersebut merupakan pengertian usaha menurut……
a. Fisika d. Kehidupan sehari-hari
b. Kimia e. Newton
c. James Watt
4. Besarnya usaha yang dilakukan oleh sebuah gaya terhadap benda yang berada
pada bidang datar bergantung pada:
1. besarnya gaya; 3. Perpindahan benda
2. arah gaya; 4. Massa benda
Pernyataan yang benar adalah…..
a. 1 dan 2 c. 1 dan 3
b. 1, 2 dan 3 d. 2, 3, dan 4 e. semua benar
5. Dimensi usaha adalah …..
a. MLT c. ML-2 T-2 e. MLT-2
-2 -3
b. ML T d. ML2 T-2
6. Jumlah energi kinetik dan energi potensial disebut energi ……
a. panas c. cahaya
b. mekanik d. bunyi e. matahari
7. Hasil bagi keluaran dan masukan dikali dengan seratus persen disebut…..
a. Gaya c. Usaha
b. Daya d. Efisiensi e. Energi
8. Energi yang dimiliki oleh suatu benda karena geraknya disebut energi…..
a. Potensial c. kinetik e. mekanik
b. listrik d. diam
9. Energi bermanfaat pada saat …..energi
a. Perpindahan d. Perubahan bentuk
b. Penghematan e. Pencarian sumber
c. Pemborosan
10. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1. Air yang berada di tempat yang tinggi
2. pegas yang direnggangkan
3. bola sepak yang menggelinding dilantai
yang bendanya memiliki energy potensial adalah …..
a. 1 b. 2 c. 3 d. 1 dan 2 e. 2 dan 3
11. Jika hukum kekekalan energy untuk suatu system berlaku, maka…..
a. Jumlah EK dan EP system tetap
b. EP > EK di setiap tempat
c. EP tidak berubah
d. Jumlah EK dan EP system selalu berubah
e. Besar EM membesar
12. Energy angin dapat diubah menjadi energi listrik dengan memanfaatkan…..
a. turbin c. konverter e. air
b. baterai d. kincir

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 74 by@ahil-14

13. Pernyataan yang hanya mengandung sumber-sumber energy yang dapat
diperbaharui adalah……
a. Matahari, angin, air
b. Air, gas, minyak
c. Batubara, minyak, panas bumi
d. Gas, minyak, matahari
e. Gas, batubara, nuklir
14. Bola dilempar ke atas akan timbul energy …..
a. Ep makin besar, Ek tetap
b. Ep tetap, Ek makin besar
c. Ep makin besar, Ek makin kecil
d. Ep makin kecil, Ek makin besar
e. Ep tetap dan Ek tetap
15. Pada bola lampu listrik, energi listrik diubah menjadi energi .....
a. Cahaya c. Mekanik e. bunyi
b. Kimia d. kinetik
16. Sebuah gaya sebesar 100 N bekerja pada sebuah benda
dengan arah 60o terhadap horizontal, maka besar usaha yang
terjadi, bila benda berpindah sejauh 600 cm adalah ……
a. 100 b. 150 c. 200 d. 250 e. 300
17. Buah durian bermassa 2000 gr berada 20 m dari tanah. Maka
besar energy potensial yang dimiliki durian adalah…..Joule (g =
10 m/s2)
a. 200 b. 300 c. 400 d. 500 e. 600
18. Karena pengaruh gaya F, benda yang massanya 4000 gr
kecepatannya berubah dari 2 m/s menjadi 6 m/s. usaha yang
dilakukan oleh gaya F adalah …..J
a. 72 b. 64 c. 32 d. 16 e. 8
19. Sebuah mobil memiliki gaya dorong mesin 10.000 Newton.
Bila mobil mampu melaju dengan kecepatan 72 km/jam, maka
daya mobil tersebut adalah…..watt.
a. 2.104 c. 2.106 e. nol
5
b. 2.10 d. 2.107
20. Perhatikan gambar!
Bola besi bermassa 500 gr bergerak dari A ke B melalui lintasan
2
lengkung seperti gambar. Apabila percepatan gravitasi 10 m/s , maka
besarnya energy kinetic Bola besi ketika di B adalah…..J
a. 25 c. 20 e. 15 A
b. 23 d. 18
5m B
2m
m
Bonus!!! (Uji Nyali….)
1. Sebuah mobil minibus bermassa 1000 kg memiliki mesin yang
3
gaya dorong rata-ratanya 3×10 N. mobil itu memasuki jalur
cepat dengan kelajuan 8 m/s dan keluar dari jalur tersebut
memasuki jalan raya dengan kelajuan 25 m/s. Berapakah
panjang jalur cepat yang dilalui oleh mobil itu?
2. Tuliskan tiga sumber energi dan manfaatnya bagi kehidupan
manusia?
3. Gambar di samping menunjukkan bagian dari lintasan
lengkung pada suatu bidang vertical tanpa gesekan. Bagian
lengkung CDE berbentuk busur linkaran dengan radius
kelengkungan 0,75 m/ titik D terletak 0,25 m lebih tinggi dari
titik B. sebuah bola bearing bermassa 0,06 kg dilepas di A yang
lebih tinggi 0,5 m dari titik B. dengan mengabaikan gaya
gesekan udara, hiutng kelajuan bola bearing:
a. Di B
b. Di D

Modul FISIKA kelas X Semester I untuk SMK | 75 by@ahil-14