Disusun oleh :
DIII-KEPERAWATAN
FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SURABAYA
2019/2020
LEMBAR PENGESAHAN
Satuan Acara Penyuluhan dan Leaflet ini dibuat dan disusun sebagai bukti
bahwa mahasiswa telah melakukan Promosi Kesehatan Masyarakat Rumah Sakit
Islam Surabaya Ahmad Yani di Ruang Zam-Zam untuk kompetensi Keperawatan
Anak Praktikum D3 Keperawatan, periode 25 November-7 Desember 2019.
Disusun oleh :
1. Rio Febrianto 1150017050
2. Nila Fadhilah 1150017052
3. Vina Melinda 1150017053
4. Abdullah 1150017060
Mengetahui,
Pembimbing Akademik
SATUAN ACARA PENYULUHAN
(SAP)
Pokok Pembahasan : Pengendalian infeksi
Sub Pokok Pembahasan : 6 langkah cuci tangan yang benar
Tempat : Ruang Zam-Zam
Sasaran : Klien
Hari, Tanggal : Jumat, 6 Desember 2019
Pukul : 09.00 WIB
A. TUJUAN
1. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM (TIU) :
Setelah mendapatkan penyuluhan selama 45 menit, klien mampu memahami 6
langkah cuci tangan yang benar
2. TUJUAN INSTRUKTIONAL KHUSUS (TIK) :
Setelah mendapatkan penyuluhan diharapkan klien dapat :
a. Menyebutkan pengertian cuci tangan
b. Menyebutkan tujuan cuci tangan
c. Menyebutkan manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan
d. Menyebutkan waktu penting melakukan cuci tangan
e. Mampu mempraktekan 6 langkah cuci tangan
B. MATERI
1. pengertian mencuci tangan
2. Manfaat melakukan 6 langkah cuci tangan yang benar
3. Waktu penting melakukan cuci tangan
4. Tujuan mencuci tangan
5. 6 langkah cuci tangan
C. TAHAP KEGIATAN PENYULUHAN
D. METODE
Ceramah tanya jawab
Demonstrasi
E. MEDIA
1. Leaflet
F. EVALUASI
1. Evaluasi persiapan (struktural)
a. Klien hadir ke tempat penyuluhan
b. Tempat penyelenggaraan penyuluhan telah dipersiapkan
c. Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan sebelumnya
d. Persiapan media : leaflet
e. Persiapan materi : materi disiapkan dalam bentuk makalah, ditulis dan
dibuatkan leaflet dengan ringkas, menarik, lengkap, mudah dimengerti oleh
sasaran penyuluhan
2. Evaluasi proses
a. Klien datang dalam penyuluhan
b. Klien memperhatikan penjelasan penyuluh
c. Media dapat di gunakan secara efektif
d. Pendidikan kesehatan dapat dilaksanakan sesuai waktu yang ditentukan
e. Klien dapat mengikuti penyuluhan sampai selesai
3. Evaluasi hasil
a. klien dapat melakukan 6 langkah cuci tangan dengan benar
b. klien dapat memahami pentingnya cuci tangan
G. SUMBER
A.Potter, Patricia, Pery. 2002. Ketrampilan dan Prosedur Dasar. Mosby :
Elsevier Science
I. KUNCI JAWABAN
1. Mencuci tangan adalah proses yang secara mekanis melepaskan kotoran dari
kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa dan air. Mencuci tangan adalah
membasahi tangan dengan air mengalir untuk menghindari penyakit, agar
kuman yang menempel pada tangan benar benar hilang.
2. Untuk menghindarkan penularan penyakit melalui tangan, untuk menjaga
kebersihan diri (perorangan), untuk membuat tubuh kita tetap sehat dan bugar
juga supaya tidak menjadi agen penular bibit penyakit kepada orang lain.
3. waktu penting mencuci tangan :
Sebelum dan sesudah makan
Sebelum dan sesudah mengolah makanan
Sebelum memegang bayi
Setelah menceboki anak
Setelah buang air kecil / besar
Setelah ganti pembalut
Setelah mengusap hidung atau bersin di tangan
Sebelum dan sesudah memegang orang yang sakit atau terluka
4. 6 langkah mencuci tangan :
a) Gosok tangan dengan posisi telapak tangan pada telapak tangan
b) Telapak kanan diatas punggung tangan kiri dengan jari jari saling menjalin
dan sebaliknya
c) Telapak pada telapak dengan jari jari saling menjalin
d) Punggung jari jari pada telapak tangan berlawanan dengan jai jari saling
mengunci
e) Gosok memutar dengan ibu jari tangan kanan mengunci pada telapak kiri
dan sebaliknya
f) Gosok memutar, kearah belakang dan kearah depan dengan jari jari tangan
kanan mengunci pada telapak tangan kiri dan sebaliknya.
MATERI