1. Pendekatan Asesmen
1.1. Kandidat v Hasil pelatihan dan / atau pendidikan:
v Pekerja berpengalaman
v Pelatihan / belajar mandiri
Hasil pelatihan /
Sertifi
Tujuan Asesmen kasi
RCC RPL proses Lainnya:
pembelajaran
Konteks Asesmen: Lingkungan Tempat kerja nyata Tempat kerja simulasi
Peluang untuk
mengumpulkan bukti Tersedia Terbatas
dalam sejumlah situasi
Hubungan antara
standar kompetensi Bukti untuk mendukung asesmen / RPL:
dan: Aktivitas kerja di tempat kerja kandidat:
Kegiatan Pembelajaran:
Siapa yang melakukan v Oleh Lembaga Sertifikasi
asesmen / RPL
Oleh Organisasi Pelatihan
Oleh asesor perusahaan
Orang yang relevan v Manajer sertifikasi LSP
untuk dikonfirmasi Master Asesor / Master Trainer / Asesor Utama kompetensi
Manajer pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga Training terdaftar
v Lainnya: Kaprog jurusan
1.2 Tolak ukur asesmen v Standar Kompetensi:KEPMEN No 321 tahun 2016 tentang penetapan SKKNI kategori IKOM
Kriteria asesmen dari kurikulum pelatihan
Spesifikasi kinerja suatu perusahaan atau industri:
Spesifikasi Produk:
Pedoman khusus:
2. Rencana Asesmen
ELEMEN 1: Peralatan dan bahan/materi yang diperlukan
Jenis Metode dan Perangkat Asesmen
bukti CL (Daftar Periksa), DIT (Daftar Instruksi Terstruktur), DPL (Daftar Pertanyaan
Bukti-Bukti Lisan), DPT (Daftar Pertanyaan Tertulis),VPK (Verikfiksasi Pihak Ketiga), VP
(Kinerja, produk, (Verifikasi Portofolio), CUP (Ceklis Ulasan Produk), Pertanyaan
Portofolio, dan / atau Wawancara(PW).
Kriteria Unjuk hafalan) diidentifikasi
pencapaian sebelumnya,
dengan dokumentasi
nyata di tempat kerja
(pertanyaan tertulis,
yang disimulasikan)
pelatihan, otentikasi
Review produk
Tanya Jawab
lembar kegiatan)
Unjuk Kerja dan
pendekatan L TL T
asesmen.
pencapaian sebelumnya,
(pertanyaan tertulis,
pelatihan, otentikasi
Review produk
Kerja berdasarkan Kriteria
pencapaian sebelumnya,
(pertanyaan tertulis,
pelatihan, otentikasi
Kerja berdasarkan Kriteria Review produk
lisan atau tertulis)
Tanya Jawab
lembar kegiatan)
disimulasikan)
Orang yang v
Manajer sertifikasi LSP
relevan untuk
dikonfirmasi Master Asesor / Master Trainer / Lead Asesor/ Asesor Utama
Kompetensi
Manajer pelatihan Lembaga Training terakreditasi / Lembaga Training
terdaftar
Lainnya:
Nama Tandatangan
Dibuat oleh: Andri Kurniawan
Divalidasi oleh:
Catatan: Untuk mencapai kompetensi pada kelima dimensi kompetensi, lakukan pembuatan
Merencanakan Aktivitas dan Proses Asesmen ini untuk minimal 3 konteks kandidat yang berpotensi akan
menjadi klien anda, yakni:
1. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana Kurikulum dan fasilitas praktek mampu telusur
terhadap standar kompetensi.
2. Hasil pelatihan dan / atau pendidikan, dimana kurikulum belum berbasis kompetensi.
3. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya
mampu telusur dengan standar kompetensi.
4. Pekerja berpengalaman, dimana berasal dari industri/tempat kerja yang dalam operasionalnya
belum berbasis kompetensi.
5. Pelatihan / belajar mandiri atau otodidak.