SAMPLE NO 1: SECTION B

4.1 (Bab 4)
Why potassium is more reactive than sodium?
Mengapa kalium lebih reaktif daripada natrium?[mengapa kalium lebih elektropositif//lebih mudah menjadi ion]
Key 1. Atomic size of potassium ......................................................................................
point Saiz atom kalium.....lebih besar (dari atom natrium)..............................................................................
2. The distance between the nucleus and the valence electron of sodium atom ..................................
Jarak di antara nucleus terhadap elektron valens atom natrium.........lebih jauh..............................
3. The force of attraction between the nucleus and the electron is .......................................................
Daya tarikan antara nukleus dan elektron .semakin lemah...........................................................
4. Potassium atom is more easier ......................................................................................
Atom Kalium lebih mudah ......menderma elektron...............................................................................

SAMPLE NO 2:
9.1 (Bab 9)
Ammonium sulfat, (NH4)2SO4 dan urea, CO (NH2)2 adalah dua contoh baja. Baja manakah yang lebih baik?
Terangkan jawapan anda.
Ammonium sulphate, (NH4)2SO4 and urea, CO (NH2)2 are two fertilisers. Which one is a better fertilizer? Explain
your answer.
[Jisim atom relative/Relative atomic mass: H = 1, C = 12, N = 14, O = 16, S = 32]
[4 marks]
1. Peratus nitrogen dalam ammonium sulfat / percentage of nitrogen in ammonium sulphate =

2. peratus nitrogen dalam urea / percentage of nitrogen in urea=

3. ..................... adalah baja yang lebih baik

......................... is better fertiliser
4. Kerana ………………………………………. dalam baja........................lebih tinggi daripada baja.....
because the percentage of nitrogen by mass is ....................................... is higher than .........................

SAMPLE NO 3:
Soalan esei lazim 5.1
23 35
Na Cl
11 17
Rajah 5.1

Terangkan pembentukan sebatian di antara unsur natrium dan klorin.

Explain the formation of compound between element sodium and chlorine [ 6 mark]

21
 Key 1. Susunan elektron atom natrium adalah ...............
The electron arrangement of sodium atom is ............
point
2. Untuk mencapai .........................................................
To achieve ...........................................................................................
3. Atom ................. melepaskan .................................................
................... atom release ...........................................................................................
4. Membentuk ion, ..................../ Formed ………ion // Half
equation
5. Susunan elektron atom klorin adalah .....................
Electron arrangement of chlorine atom is ..................
6. Untuk mencapai ...............................................................
To achieve..............................................................................
7. Atom ....................... menerima ................................
.................... atom receive ...........................................................................................
8. Formula ion, ..........Cl-......................../ Formula ion, ...................// Half equation

9.............. dan..................... BERGABUNG MELALUI DAYA TARIKAN ELEKTROSTATIK YANG

KUAT........................................................
…………… and ………… combine through a strong electrostatic force...........................................

10. Sebatian ion terbentuk dengan formula ...NaCl.............. terbentuk // RAJAH **

Ionic compound with formula ............ is formed

SAMPLE NO 4:
7.1 (Bab 7)

Solution Larutan 0.1 mol dm-3 hydrochloric acid, 0.1 mol dm-3 ethanoic acid,
HCl /Asid hidroklorik 0.1 mol CH3COOH solution / Asid
dm-3 etanoik, CH3COOH 0.1 mol dm-
3
pH value Nilai pH 1 6

1. Hydrochloric acid is ........................

1 Ethanoic acid is ......................... 6
Asid hidroklorik adalah ................ Asid etanoik adalah .................
Explain why the two
2. Hydrochloric acids have
acid.......in difference
water pH value
to produces morealthough
number of their concentration is the same?
..........................ion.
Terangkan mengapa kedua-dua
Asid hidroklorik.....dalam airasid ini mempunyai
menghasilkan nilai pHbilangan
lebih banyak yang berbeza walapunsama kepekatan?
ion .................
3. Ethanoic acid............................in water to produces less number of ..................................ion.
Asid etanoik.........dalam air menghasilkan kurang bilangan ion ....
4. The concentration of .....................................................................................................
Kepekatan ………………………….

SAMPLE NO 5
Soalan esei lazim 9.1
Explain why a brass is stronger than its pure copper.
Terangkan mengapa loyanglebih kuat berbanding kuprum tulen

22
 1. The atomic size of copper metal …………………………………………………..
Saiz atom. dalam logam kuprum … ………………………………………………..
2. The arrangement …………………………………………………...
Susunan atom… ………………………………………..
3. The layer of atoms are easily …………………………………………………..
Lapisan atom mudah …… ……………………………..
4. The atomic size in brass …………………………………………………..
………….. dalam loyang … ………………………..
5. The arrangement of atom in brass …………………………………………………..
Susunan atomdalam loyang … ………………………..
6. The present of zinc atom disrupt …………………………………………………..
Kehadiran logam menganggu …… ………………………………..
7. Atoms layer are not easily …………………………………………………..
Lapisan atom tidak mudah………………………………………………...

SAMPLE NO 6:
Soalan esei lazim 10.1

Experiment Reaction Temperature

Eksperimen Tindak balas Suhu
I 2.0 g of calcium carbonate CaCO3 powder + 25 cm3 HCl 0.1 mol dm-3 30 0C
2.0 g serbuk kalsium karbonat,CaCO3 + 25 cm3 HCl 0.1 mol dm-3
II 2.0 g of calcium carbonate CaCO3 granules + 25 cm3 HCl 0.1 mol dm-3 30 0C
2.0 g ketulan kalsium karbonat,CaCO3 + 25 cm3 HCl 0.1 mol dm-3

Based on collision theory, compare the rate of reaction above

Dengan merujuk kepada teoriperlanggaran, bandingkan kadar tindak balas di atas

Key 1. The rate of reactionin experiment …... is higher than experiment …..
Point Kadar tindak balas dalam eksperimen .I... lebih tinggi berbanding eksperimen .II...
2. The sizeof ……………………………………. in experiment ...... is smaller than experiment ......
Saiz BAHAN/KALSIUM KARBONAT…. dalam eksperimen ...I.... lebih kecil berbanding dalam
eksperimen ..II...
3. The total surface area of …………………………… that exposed to collision become larger.
Jumlah luas permukaan …KALSIUM KARBONAT………. yang terdedah kepada perlanggaran menjadi
besar.
4. Collision between ............... and …………………………ion is higher.
Perlanggaran di antara .SEBATIAN KALSIUM KARBONAT... dan ion …HIDROGEN….. lebih tinggi
5. The frequency of collision between .............................. and ………..………….ion is higher
Frekuensi perlanggaran di antara .. SEBATIAN KALSIUM KARBONAT... dan ion
…HIDROGEN............. lebih tinggi
6. The frequency of effective collisionis …………………………
Frekuensi perlanggaran berkesan MENINGKAT……………………………
7. KEUPAYAAN UNTUK MENCAPAI TENAGA PENGAKTIFAN BERTAMBAH
8. 7:KADAR TINDAK BALAS LEBIH TINGGI
SAMPLE NO

23
 Soalan eksperimen lazim 1 : Penyaduran logam/Electroplating of metal
Seorang murid ingin menyadur satu sadu besi dengan argentum untuk menjadikan sudu itu lebih menarik.
Rancang satu eksperimen.
 Senarai bahan dan alat radas
 Prosedur ekperimen
 Rajah berlabel menunjukkan susunan radas
 Setengah persamaan bagi tindak balas di anod dan di katod
[10 marks]
Key Bahan dan alat radas : plat argentum, sudu besi, wayar, bikar, bateri, larutan argentum nitrat. Prosedur
Point :
1. Bersihkan...SUDU BESI DAN ARGENTUM DENGAN KERTAS PASIR............. / Clean the
......................
2. Masukkan 25 cm3 larutan ...ARGENTUM NITRAT.......................... 0.1 mol dm-3 ke dalam
bikar.
Pour 25 cm3 of 0.1 moldm-3 of ............................... solution into the beaker
3. Sambungkan plat ..ARGENTUM....................... di anod dan ..SUDU BESI...... di katod.
Connect the ...................................at anod and ..................... at cathode
4. Rendamkan kedua-dua plat ke dalam larutan.
Immerse both plate into the solution
5. Rekod semua bacaan / Record all the reading PERHATIKAN PERUBAHAN PADA ANOD DAN
KATOD

6. Setengah persamaan di anod : Ag → Ag+ + e…………… . Argentum menjadi semakin kecil

7. Setengah persamaan di katod : Ag+ + e → …Ag………………….. Pepejal kelabu terbentuk.

SAMPLE NO**
: JANGAN GUNA ARGENTUM TERKAKIS UNTUK PEMERHATIAN
2 Diagram 3.1 shows the apparatus set-up for the electrolysis of copper(II) sulphate solution using carbon electrode
and electrode Q. After 60 minutes, there are changes at both electrodes.
Rajah 3.1 menunjukkan susunan radas bagi elektrolisis larutan kuprum(II) sulfat dengan menggunakan elektrod
karbon dan elektrod Q. Selepas 60 minit, terdapat perubahan pada kedua-dua elektrod.

Diagram 3.1/ Rajah 3.1

(a) Based on Diagram 3.1, state the factor that determine the product at electrode Q and carbon electrode.
Berdasarkan Rajah 3.1, nyatakan faktor yang menentukan hasil pada elektrod Q dan elektrod karbon.

24
 FAKTOR PADA Q – JENIS ELEKTROD
FAKTOR PADA KARBON – KEDUDUKAN ION DALAM SIRI ELEKTROKIMIA
[2 marks]
(b) Explain the reaction at electrode Q and carbon electrode. Your explanation should include:
Terangkan tindak balas pada elektrod Q dan elektrod karbon. Penerangan anda harus termasuk:
• All ions present in electrolyte
Semua ion wujud dalam elektrolit IALAH ION KUPRUM(II), ION SULFAT, ION HIDROGEN, ION
HIDROKSIDA
• Ions attracted to each electrodes – ION TERTARIK PADA Q – ION SULFAT DAN ION HIDROKSIDA
ION TERTARIK PADA KARBON – ION KUPRUM(II) DAN ION HIDROGEN
Ion-ion yang ditarik kepada setiap elektrod
• Name the product formed at electrode Q. Explain why. HASIL DI Q IALAH ION KUPRUM(II). LOGAM
KUPRUM DIPILIH UNTUK DINYAHCAS DI ANOD DAN MENDERMA ELEKTRON UNTUK
MEMBENTUK ION KUPRUM(II)
Nama hasil tindak balas pad elektrod Q. Terangkan mengapa.
• State the ions selectively discharge at the cathode. Explain why. HASIL DI KATOD IALAH LOGAM
KUPRUM//ATOM KUPRUM.
• ION KUPRUM(II) DIPILIH UNTUK NYAHCAS BERBANDING ION HIDROGEN UNTUK MENERIMA
ELEKTRON KERANA IA KURANG ELEKTROPOSITIF//BERADA LEBIH BAWAH DALAM SIRI
ELEKTROKIMIA BERBANDING ION HIDROGEN
Nyatakan ion yang dinyahcas terpilih pada katod . Terangkan mengapa.
• Half equation for the reaction at each electrodes
Persamaan setengah bagi tindak balas yang berlaku pada setiap elektrod
PERSAMAAN SETENGAH DI Q: Cu Cu 2+ + 2e
PERSAMAAN SETENGAH DI KARBON : Cu 2+ + 2e Cu

[10 marks]

If electrode Q is replaced by carbon electrode.

(c) Jika elektrod Q digantikan oleh elektrod karbon.
(i) State the observation at the anode. Give one reason.
Nyatakan pemerhatian pada anod. Berikan satu sebab.
GELEMBUNG GAS TIDAK BERWARNA TERBEBAS [2 marks]
ION HIDROKSIDA DIPILIH UNTUK DINYAHCAS KERANA
KEDUDUKANNYA LEBIH BAWAH DALAM SIRI ELEKTROKIMIA
BERBANDING ION SULFAT
[2 marks]
(ii) Write the half equation for the reaction at the anode.
Tuliskan persamaan setengah bagi tindak balas pada anod.

4OH- O2 + 2H2O + 4e

(d) Diagram 3.2 shows a chemical cell.

Rajah 3.2 menunjukkan satu sel kimia.

25
 Diagram 3.2/ Rajah 3.2

(i) State the negative terminal of the chemical cell. Give your reason.
Nyatakan terminal negatif bagi sel kimia. Berikan sebab anda.
TERMINAL NEGATIF IALAH LOGAM ZINK [2 marks]
ZINK LEBIH ELEKTROPOSITIF BERBANDING LOGAM KUPRUM//BERADA LEBIH ATAS DALAM
SIRI ELEKTROKIMIA
(ii) Suggest one suitable substances that can be used as solution X and state the function. [2 marks]
Cadangkan satu bahan yang sesuai digunakan sebagai larutan X dan nyatakan fungsinya.
ASID SULFURIK DIGUNAKAN SEBAGAI LARUTAN X
FUNGSINYA UNTUK MEMBENARKAN ION-ION BERGERAK MELALUINYA BAGI
MELENGKAPKAN LITAR

26
[* R:TITIAN GARAM]

SAMPLE NO:
3 (a) Diagram 4.1 shows the information of acids HX
and H2X
Rajah 4.1 menunjukkan maklumat bagi asid HX dan H2X

 Acid HX is a monoprotic acid while H2X is a diprotic acid.

 Both acid HX and H2X are strong acids.

 Asid HX adalah asid monoprotik manakala asid H2X adalah asid diprotik
 Kedua-dua asid HX dan H2X adalah asid kuat
Diagram

4.1 / Rajah 4.1 Referring to the information in

Diagram 4.1,
Merujuk kepada maklumat dalam Rajah 4.1,

(i) suggest suitable examples of

cadangkan contoh yang sesuai bagi
 diprotic acid / asid diprotic IALAH ASID SULFURIK
 monoprotic acid / asid monoprotik IALAH ASID NITRIK

(ii) based on your answer in (a)(i), explain what is meant by

berdasarkan jawapan anda di (a)(i),terangkan apakah yang dimaksudkan
dengan
 diprotic acid / asid diprotik
 strong acid / asid kuat
[4 marks]
(b) Table 4.1 shows the pH value of sodium hydroxide solution and ammonia aqueous solution of the
same concentration
Jadual 4.1 menunjukkan nilai pH bagi larutan natrium hidroksida dan larutan berair ammonia
yang berkepekatan sama.

-3
Concentration / mol dm
Alkali -3 pH
Kepekatan / mol dm
Sodium hydroxide solution
0.1 13
Larutan natrium hidroksida

Ammonia aqueous solution

0.1 10
Larutan berair ammonia
Table 4.1 / Jadual 4.1

Explain why sodium hydroxide solution and ammonia aqueous solution of the same concentration
have different pH value.
Terangkan mengapa larutan natrium hidroksida dan larutan berair ammonia yang berkepekatan
sama mempunya inilai pH berbeza.
[6 marks]
3 -3
(c) Describe how to prepare 250 cm of 1.0 mol dm potassium hydroxide starting from solid potassium
hydroxide. State the size of volumetric flask used and calculate the mass of potassium hydroxide
3 -3
needed. Huraikan bagaimana menyediakan 250 cm larutan kalium hidroksida 1.0 mol dm bermula
dengan pepejal kalium hidroksida. Nyatakan saiz kelalang volmetrik yang digunakan dan hitungkan
jisim kalsium hidroksida yang diperlukan

27
 [Relative atomic mass: H, 1; O,
16; K, 39] [Jisim atom relatif : H,
1; O, 16; K, 39]
[ 10 marks]

SAMPLE NO:

28