1 4
2 5
3
TUJUAN PEMBELAJARAN
▪ Dengan mengamati video, peserta didik dapat mengidentifikasi senyawa karbon
dengan benar
▪ Dengan membaca informasi tentang atom Karbon, peserta didik dapat menjelaskan
kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon dengan baik
▪ Dengan membaca informasi tentang atom Karbon, peserta didik dapat Menganalisis
kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon
• Dengan mengamati struktur suatu senyawa hidrokarbon, peserta didik dapat
menentukan jenis atom C berdasarkan jumlah atom C yang terikat pada senyawa
hidrokarbon dengan tepat
1
• Dengan diskusi kelompok, peserta didik dapat menyajikan hasil analisis dan
penelusuran informasi mengenai kekhasan atom karbon dengan baik
KEGIATAN 1
https://youtu.be/rAtz25EXd_A
2. Zat padat apa yang terdapat dalam tabung reaksi sebagai hasil reaksi pembakaran gula
pasir!
Jawab :
...............................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
........
3. Zat cair apa yang menempel pada dinding tabung reaksi sebagai hasil reaksi
pembakaran gula pasir?
Jawab :
...............................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
4. Terdiri dari unsur apa saja zat hasil reaksi pada jawaban 2 dan 3
2
Jawab :
...............................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
........
5. Kesimpulan apa yang dapat diambil dari perubahan air kapur?
Jawab: ..........................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
6. Apa fungsi tembaga (II) Oksida pada percobaan 2?
Jawab
:.....................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
7. Apa kegunaan kertas Kobalt (II) Klorida pada percobaan 1?
Jawab :
..............................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
8. Apa kegunaan air kapur pada percobaan 2?
Jawab :
..............................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
KESIMPULAN:
1. Berdasarkan hasil pengamatan pada perubahan warna pada pembakaran gula pasir, dan
perubahan warna pada kertas kobal (II) Klorida, maka dalam senyawa gula pasir terdapat
unsur ……., ……, …….. sehingga gula pasir merupakan salah satu contoh dari senyawa
karbon
2. Unsur senyawa karbon adalah ……..
3. Berdasarkan pengamatan perubahan pada air kapur, dan perubahan warna kertas Kobatl
(II) Klorida, maka senyawa karbon jika dibakar akan menghasilkan ………………. dan
………………..
KEGIATAN 2
3
Karbon dapat membentuk lebih banyak senyawa dibandingkan unsur lain sebab
atom karbon tidak hanya dapat membentuk ikatan karbon-karbon tunggal, rangkap dua
dan rangkap tiga, tetapi juga bisa terkait satu sama lain membentuk struktur rantai dan
cincin. Banyaknya jenis dan jumlah senyawa karbon tidak terlepas dari sifat khas atom
karbon.
Untuk mengetahui beberapa sifat khas atom karbon, perhatikan model berikut.
4
Pertanyaan
3. Berapakah ikatan kovalen yang terbentuk antara atom karbon dengan atom
lainnya?
Jawaban:……………………………………………………………………………
4. Apakah perbedaan ikatan kovalen yang terbentuk pada senyawa pentana, pentena
dan pentuna?
Jawaban:……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
5. Apakah berbedaan bentuk rantai senyawa butana, siklobutana, dan naftalena?
(rantai lurus/ bercabang/ siklik (tertutup)
Jawaban:……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
5
KEGIATAN 3
Bacalah informasi dibawah ini, kemudian jawablah pertanyannya !
Berdasarkan jumlah atom karbon yang diikatnya, atom karbon dengan ikatan
kovalen tunggal dibedakan atas atom karbon primer, sekunder, tersier dan kuartener.
Perhatikan atom karbon primer, sekunder, tersier dan kuartener pada senyawa
hidrokarbon berikut ini
1. Angka berapakah yang menunjukkan atom karbon primer, sekunder, tersier dan Kuartener ?
Jawaban :
a. Primer ..……………………………………………………………………………….
b. Sekunder ……………………………………………………………………………...
c. Tersier ………………………………………………………………………………...
d. Kuartener ……………………………………………………………………………..
2. Berapakah jumlah atom karbon yang berkaitan dengan atom karbon primer, sekunder, tersier,
dan kuartenar ?
Jawaban :