Kunci Jawaban Tugas SEJARAH INDONESIA KELAS 10.

Minggu I (AwalSeptember) materi : Point D” ASAL USUL DAN PERSEBARAN NENEK MOYANG BANGSA
INDONESIA”. (HAL 34-43 Buku paket siswa terbitan 2016)
1. Menurut kamu, dari Daerah / wilayah manakah nenek moyang bangsa Indonesia
berasal, coba sebutkan dan Jelaskan ?
(Jawaban ini merupakan pendapat/ hipotesa. Maka jawabannya Dari Yunan.
Menurut Teori Yunnan menyatakan bahwa asal usul nenek moyang bangsa
indonesia berasal dari Yunnan, Tiongkok. Teori ini mendapat dukungan Moh. Ali,
yang menyatakan bangsa indonesia berasal dari Mongol. Mereka terdesak oleh
bangsa yang lebih kuat sehingga melakukan migrasi menuju daerah selatan
khusisnya kep. Nusantara. R.H Geldern dan J.H.C Kern juga mendukung teori ini
didasari penemuan kapak tua di nusantara yang memiliki kemiripan dengan kapak
tua yang ada di Asia Tengah. Bangsa melanesoid/ras negrito/ras negroid
merupakan kelompok yang melakukan migrasi pada gelombang pertama. Teori ini
memunculkan dua ras yaitu Ras keturunan Proto melayu melayu tua) dan ras
Deutro melayu (melayu muda) yang datang ke Indonesia secara bergelombang.

2. Apa itu Ras Proto Melayu dan ras Deutro Melayu, berikan contoh keturunannya di
indonesia?
Proto Melayu (Melayu Tua) contoh keturunannya di indonesia : suku Batak,
Dayak, Toraja
Deutro Melayu (Melayu Muda) contoh keturunannya di indonesia : suku Jawa,
Sunda, Bali.

3. Sebutkan isi dari Teori Out (keluar) of Afrika ?

Isi dari Teori Out (keluar) of Afrika ialah Manusia modern yang ada sekarang
berasal afrika antara kurun waktu 100-200 tahun lalu. Itulah pendapat Max
ingman.
Manusia bermigrasi sekitar 50000-70000 tahun lalu dengan tujuan menuju Asia
Barat maupun daerah lain yang dinilai dapat meningkatkan kesejahteraan hidup

4. Sebutkan isi dari Teori Out of Taiwan ?

isi dari Teori Out of Taiwan ialah Dikatakan nenek moyang indonesia berasal dari
Taiwan, pendapat ini didukung oleh Harry Yruman Simanjuntak.
Hal ini telah dijelaskan bahwa dari keseluruhan bahasa yg digunakan memiliki
rumpun yang sama, yaitu rumpun Autronesia.

Minggu ke-2 materi : Point E”CORAKKEHIDUPAN MASYARAKAT MASA PRA AKSARA”(HAL 46-52 Buku
paket siswa terbitan 2016)
1. Jelaskan hubungan antara Pola Tempat tinggal (hunian) dengan mata pencaharian( sistem
kehidupan) ?
Hubungan antara pola unian dan mata pencaharian manusia praaksara, jika hunian nya tidak
menetap, manusia praaksara hanya mencari-mencari makanan tanpa mengolahnya kembali,
pada masa hunian menetap, manusia praaksara bisa terpikir untuk mengolah kembali
dengan cara bercocok tanam dan berternak.

2. Menurutmu, mengapa manusia purba (praaksara) itu banyak tinggal ditepi sungai ?
Manusia purba lebih banyak memilih tinggal di tepi sungai karena tepian
sungai menyediakan air untuk minum dan sumber makanan bagi manusia purba. Penemuan
fosil manusia purba banyak didapatkan di lembah aliran sungai, misalnya situs Sangiran di
 daerah aliran Bengawan Solo. Manusia banyak tinggal di sungai pada masa purba. Hal ini
karena sungai memberikan sumber makanan bagi manusia purba, seperti ikan, kerang, dan
hewan yang sedang minum di sungai.

3. Manusia purba juga memasuki fase bertempat tinggal sementara (semisedenter) misalnya di
Gua, mengapa demikian ?
Manusia purba memilih gua sebagai tempat tinggal dengan alasan gua memberikan
perlindungan bagi manusia purna dari hujan dan cuaca dan juga dari binatang buas.
Gua juga memungkinkan manusia purba untuk berkumpul dan berlindung dan juga
untuk mengubur kerabat yang meninggal.

4. Adakah hubungan antara sistem kepercayaan masyarakat dengan pola mata pencaharian ?
Jelaskan
Ada, dalam kepercayaan nenek moyang sistem kepercayaan masyrakat meyakini pola mata
pencarian mereka akan bermanfaat dan di mudahkan karna persembahan sebagai
pengorbanan yang mereka lakukan, pola mata pencaharian berhubungan erat / berdampak
kepada kepercayaan.

Mingu ke-3 materi : F” PERKEMBANGAN TEKNOLOGI” (hal 54-60 buku paket siswa terbitan 2016)
1. Sebutkan 5 alat/ teknologi/perkakas yang digunakan pada masa praaksara beserta
kegunaannya/ fungsinya?
1 Kapak Genggam : untuk membelah kayu, menggali umbi – umbian, memotong daging
hewan buruan, serta berbagai keperluan lainnya
2 Kapak lonjong : untuk menggarap tanah, dan berbagai keperluan lainnya.
3 Dolmen : Tempat meletakkan sesaji
4 Menhir : untuk menggarap tanah, dan berbagai keperluan lainnya.
5 Kapak Pendek : untuk memotong daging atau hal-hal lainnya.
(Jawaban boleh alat perkakas yang lain)

2. Apa itu kebudayaan Pacitan ?

Kebudayaan pacitan merupakan kebudayaan yang menghasilkan alat alat dari batu yang
ditemukan di pacitan.

3. Apa itu Kebudayaan Ngandong ?

Kebudayaan ngandong adalah kebudayaan manusia prasejarah yang menghasilkan berupa alat
alat pekakas dari batu yang muncul dan berkembang pada zaman paleolitikum (zaman batu
tua). kebudayaan ngandong dikenal dengan kebudayaan pekakas serpih batu dan lebih muda
dari kebudayaan pacitan.

4. Apa itu Kjokkenmodinger ?

Kjokkenmoddinger atau midden, adalah timbunan sisa kerang dan sisa makanan laut lainnya
yang dikonsumsi manusia purba dan menumpuk selama ribuan tahun membentuk semacam
bukit di pesisir pantai.

5. Apa itu Abris Souch Roche ?

Abris Sous Roche adalah salah satu hasil penemuan dari kebudayaan Mesolitikum, yait gua
yang dipakai sebagai tempat tinggal manusia prasejarah.

Minggu ke-4 materi : MENGENAL API (HAL 61-62 Buku Paket siswa terbitan 2016)
1. Bagaimanakah cara manusia pra aksara menciptakan api ?
Mengosok-gosokan 2 permukaan batu
 2. Sebutkan kegunaan api bagi kehidupan manusia pra aksara ?
Manfaat api bagi manusia praaksara adalah antaraain :
1. untuk menghangatkan diri dari cuaca dingin.
2. Untuk memasak dengan cara membakar dan menggunakan bumbu dengan ramuan
tertentu.
3. Sebagai senjata untuk menghalau binatang buas yang menyerang.
4. Sebagai sumber penerangan.
5. Untuk menaklukkan alam dengan membuka lahan untuk garapan dengan cara
membakar hutan.
(Jawaban boleh salah satu dari yang diatas)

3. Sebutkan bukti-bukti bahwa pada zaman dahulu manusia praaksara sudah menggunakan
api dalam kehidupannya?
Sebuah penelitian yang terbit di jurnal Scientific Reports mengungkap bahwa
Neanderthal menggunakan alat batu untuk membuat percikan api sejak 50.000 tahun lalu.
Hal ini baru terungkap sekarang karena pada dasarnya selama ini para arkeolog memiliki
masalah besar dalam mempelajari kehidupan Neanderthal. Terlebih, sangat sulit
menemukan bukti fisik yang digunakan kaun Neanderthal di masa lalu karena mereka
menggunakan alat yang sifatnya sementara atau hanya sekali pakai.
(Jawaban boleh dari litaratur yang lain)

4. Jenis manusia purba apakah yang pertama kali menemukan/ menggunakan api dalam
kehidupannya ?
Homo Erectus

5. Apa arti Slash and Burn, dan menurutmu mengapa kebiasaan Slash and burn ini masih
dipakai oleh manusia zaman sekarang, jelaskan ?
metode pertanian dengan cara tebang bakar. masih dipakai dziaman sekarang ini karena
slash and burn ini lebih praktis dan mudah serta tidak membutuhkan biaya yang mahal
dalam membuka lahan pertanian

Minggu ke-5 materi : SEBUAH REVOLUSI (HAL 63-67 Buku paket siswa terbitan 2016)
1. Mengapa pada zaman Neolitikum, dikatakan sebagai sebuah “Revolusi Kebudayaan masa
Pra Aksara”, coba kamu jelaskan ?
Karena pada zaman ini terjadi perubahan kebudayaan dari mengumpulkan makanan
(food gathering) menjadi memproduksi makanan (food producing). Hal ini
menunjukkan adanya kemajuan pesat dari kebudayaan sebelumnya

2. Sebutkan 2 contoh alat yang digunakan pada masa Neolitikum (zaman batu baru) ?
Kapak lonjong
Kapak Persegi

3. Sebutkan 5 contoh alat yang digunakan pada zaman logam di Indonesia ?

Nekara
Candrasa
Moko
Kapak Corong
Perhiasan, Manik-manik

4. Hikmah/ hal apa yang bisa kamu petik dari pelajaran materi “Sebuah Revolusi” masa
Neolitikum, coba sebutkan ?
 Hikmahnya kita dapat mengetahui bahwa kehidupan manusia ternyata mengalami
perubahan dan perkembangan di zaman praaksara
(kebijaksanaan guru jawaban ini merupakan pendapat masing-masing siswa)

Minggu ke-6 (AWAL OKTOBER) materi : BAB II, TEORI-TEORI MASUKNYA HINDU-BUDHA (HAL 82-84)
1. Sebutkan dan Jelaskan apa itu Teori Brahmana ?
Teori ini menyatakan bahwa agama Hindu dibawa ke Indonesia oleh para pendeta dan
pemimpin agama, atau kasta Brahmana. Teori ini dikemukakan oleh Jacob Cornelis (JC) Van
Leur. Teori ini dilandasi dengan penemuan prasasti beraksara Pallawa, dan kaum Brahmana
sebagai kaum berpendidikan adalah mereka yang memiliki kemampuan menulis aksara ini.
Brahmana juga merupakan kelompok yang mengerti ajaran kitab-kitab suci agama Hindu

2. Sebutkan dan jelaskan apa itu teori Kesatria ?

Teori ini menyatakan bahwa agama Hindu dibawa ke Indonesia oleh para bangsawan dan
pemimpin kerajaan, atau kasta Ksatria. Teori ini dikemukakan oleh C. Berg dan L. Moens.
Menurut teori ini para Ksatria ini berperan dalam pendirian kerajaan-kerajaan di Indonesia.

3. Sebut dan jelaskan apa itu teori Waisya ?

Teori ini menyatakan bahwa agama Hindu dibawa ke Indonesia oleh para pedagang yang
berdagang di Indonesia, atau kasta Waisa. Teori ini dikemukakan oleh Nicolaas Johannes
(N.J.) Krom, seorang ahli sejarah Belanda. Teori ini menyatakan bahwa para pedagang
menggunakan angin muson tropis tiap 6 bulan untuk berlayar dari dan ke India. Bukti dari
teori adalah adanya Kampung Keling (kampung pedagang India, diambbil dari nama kerajaan
Kalinga di India timur), yang ditemukan di kota-kota pesisir

4. Sebutkan dan Jelaskan apa itu Teori Arus Balik ?

Teori ini menyatakan peran bangsa Indonesia sendiri yang ikut membawa ajaran agama
Hindu dari India. Teori ini dikemukakan oleh Georges Coedes. Teori ini menyatakan
pedagang dan orang Indonesia lain yang datang ke India kemudian mempelajari ajaran agama
Hindu dan menyebarkannya di India.

Berdasar teori ini agama Hindu–Budha yang masuk ke Indonesia tidak serta merta hanya
dikarenakan kedatangan orang India ke Indonesia, melainkan keaktifan masyarakat Indonesia
pula yang mencari ilmu agama sampai ke negeri asalnya

5. Menurutmu, dari ke-4 teori tersebut manakah teori yang masuk diakal dan benar, beri
argumenmu dan alasannya memilih terori tersebut ?
(Kebijaksanaan guru)

Minggu ke-7 materi : KERAJAAN KUTAI (HAL 87-89 buku paket siswa 2016)
1. Bila benar Kudungga (raja pertama Kutai) adalah penduduk pribumi (orang asli Nusantara),
bagaimana agama Hindu dapat masuk di wilayah Kutai,Kalimantan Timur? Hubungkan
jawabanmu dengan Teori tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan
kebudayaan Hindu di Nusantara ?
(Kebijaksanaan guru)

2. Isi Prasasti Yupa :’Raja Mulawarman memberikan hadiah sapi sebanyak 20.00 ekor kepada
kaum Brahmana”. artinya : pada abad ke-5 telah ada suatu peternakan yang sangat maju.
Permasalahan yang muncul adalah benarkah pada saat itu peternakan sudah begitu
majunya, sehingga dengan mudah memberikan 20.000 ekor sapi. Beri
komentar/pendapatmu mengenai isi yupa ini ?
(Kebijaksanaan guru)
 3. Sebutkan Silsilah atau nama-nama Raja yang pernah memerintah kerajaan Kutai ?
Kudungga, gelar anumerta Dewawarman (pendiri)
Asmawarman (anak Kundungga)
Mulawarman (anak Aswawarman)

4. Menurutmu, mengapa Kutai mengalami kemunduran?

(Kebijaksanaan guru)

Minggu ke-8 (akhir Oktober) materi : KERAJAAN TARUMANEGARA (HAL 90-95)

1. Uji kompetensi hal 96.
(Kebijaksanaan guru)

2. Sebutkan nama prasasti-prasati peninggalan kerajaan Tarumanegara ?

Prasasti Ciaruteun.
Prasasti Jambu.
Prasasti Kebonkopi.
Prasasti Muara Cianten.
Prasasti Pasir awi.
Prasasti Cidanghiyang.
Prasasti Tugu.

3. Menurutmu, dimanakah letak pusat pemerintahan kerajaan Tarumanegara ?

di bagian barat pulau Jawa, sekarang masuk wilayah provinsi Banten, DKI Jakarta dan Jawa
Barat.

Minggu ke-9 (akhir Oktober) materi : KERAJAAN KALINGGA (HAL 97-98)

Uji Kompetensi hal 99 (Soal no 1, 2, dan 3)
(Kebijaksanaan guru)

Minggu ke-10 (AWAL Nopember)materi : KERAJAAN SRIWIJAYA (HAL 100-109)

1. Mengapa kerajaan sriwijaya disebut sebagai kerajaan Maritim/bercorak mariitm ?
Alasan mengapa kerajaan Sriwijaya disebut sebagai kerajaan maritim adalah karena Kerajaan
ini terletak di tepi Sungai Musi yang sebagian besar warganya bermata pencaharian sebagai
nelayan dan mereka mengandalkan hasil sungai untuk kebutuhan sehari-hari, Mengandalkan
Perdagangan dalam Perekonomian, Memiliki Angkatan Laut yang Kuat

2. Kapan kerajaan Sriwijaya berdiri dan menurutmu dimanakah pusat pemerintahannya ?

Sekitar 650 masehi, pusat : tepi sungai musi sumatera seatan

3. Setujukah kamu dengan sebutan Sriwijaya sebagai pusat Kerajaan Nasional pertama? Beri
alasannya.
Setuju, karena kekuasaan sriwijaya menguasai seluruh wilayah nusantara dan sebagian
wiayah luar negeri (kebijaksanaan guru)

4. Sebutkan Prasasti-prasasti peninggalan dari Kerajaan Sriwijaya ?

Prasasti Kedukan Bukit
Prasasti Kota Kapur
Prasasti Ligor
Prasasti Palas Pasemah
 Prasasti Telaga Batu
Prasasti Taang Tuwo
Prasasti Hujung langit
Prasasti laiden

5. Apa yang menyebabkan Kerajaan Sriwijaya mengalami Kemunduran ?

Faktor penyebab kemunduran kerajaan sriwijaya :
a. Ada serangan dari pulau Jawa yaitu Raja Dharmawangsa
menyerang Sriwijaya pada tahun 990 Masehi dengan mengirim banyak tentaranya.
b. Adanya serangan dari Kerajaan Chola pada tahun 1023
Masehi, 1030 Masehi, dan 1068 Masehi.
c. Mundurnya perekonomian dan perdagangan kerajaan
Sriwijaya akibat Bandar-bandar penting melepaskan diri dari kerajaan Sriwijaya.
d. Terdesaknya oleh perkembangan kerajaan Thai di Thailand
serta pengaruh dari kerajaan Singosari yang menjalankan ekspedisi Pamalayu
untuk menjalin hubungan dengan kerajaan Melayu di Jambi dengan tujuan mengepung
kedudukan Sriwijaya.
e. Adanya serangan dari Kerajaan Majapahit pada tahun
1447. Raja Majapahit dipimpin oleh Adityawarman atas perintah Mahapatih Gajah
Mada, mengirimkan tentaranya untuk menaklukan raja-raja di daerah Sumatera yang
memberontak terhadap Majapahit, salah satunya ialah kerajaan Sriwijaya.
f. Munculnya kerajaan Islam yakni Samudera Pasai yang berhasil mengambil alih pengaruh
kerajaan Sriwijaya.
(Kebijaksanaan guru)