SAP LATIHAN BATUK EFEKTIF

(SAP)

Tema : Teknik Batuk Efektif

Penyaji : 1. Wiwik Juni Astri, S.Kep

2. Hasna Dewi Syaputri, S.Kep

3. Andri Sulenthia, S.Kep

Sasaran : Pasien dengan gangguan sistem pernafasan dan keluarga jaga.

Hari/tanggal : Minggu, 3 November 2019

Waktu : 10.00 – 10.40 WIB (40 menit)

Tempat : Ruangan Paru-paru RSUD Dr.Achmad Mochtar Bukittinggi

A. Latar Belakang
Batuk merupakan gerakan refleks yang bersifat reaktif terhadap masuknya benda
asing ke dalam saluran pernapasan. Gerakan ini terjadi atau dilakukan tubuh sebagai
mekanisme alamiah untuk melindungi organ paru-paru. Batuk terjadi sebagai akibat
stimulasi mekanik atau kimia pada nervus aferen pada percabangan bronkus. Batuk secara
terkekeh- tekeh dapat menyebabkan seseorang kehilangan banyak energi, sulit untuk
mengeluarkan dahak dan dapat mengiritasi tenggorokan.
Sebagian besar orang mencari pertolongan medis agar batuk cepat mereda,
sementara itu ada orang yang takut batuknya menjadi penyakit yang serius. Batuk
mempengaruhi interaksi personal dan sosial, mengganggu tidur dan sering menyebabkan
ketidaknyamanan pada tenggorakan dan dinding dada. Untuk mengantisipasi hal - hal
tersebut, kita dapat menggunakan teknik batuk efektif.
Batuk efektif merupakan batuk yang dilakukan dengan sengaja. Namun dibandingkan
dengan batuk biasa, batuk efektif dilakukan melalui gerakan yang terencana atau dilatih ter
lebih dahulu, sehingga menghambat berbagai penghalang atau menghilangkan penutup
saluran pernapasan.
Teknik batuk efektif akan memberikan banyak manfaat, diantaranya untuk
melonggarkan dan melegakan saluran pernapasan maupun mengatasi sesak napas akibat
adanya lendir yang memenuhi saluran pernapasan. Lendir baik dalam bentuk dahak (sputum)
maupun sekret dalam hidung, timbul akibat adanya infeksi pada saluran pernapasan maupun
karena sejumlah penyakit yang diderita oleh seorang individu.
Berdasarkan data yang didapat dari overan shift pagi pada tanggal 29-31Oktober
Tahun 2019 , ditemukan 7 dari 13 pasien mengalami kesulitan dalam mengeluarkan dahak.
Padahal, pasien telah disosialisasikan tentang batuk efektif setiap kali overan, namun belum
ditemukan aplikasi nyata dari pasien itu sendiri. Oleh karena itu, kelompok tertarik
mengangkat topik “Latihan Batuk Efektif” agar pasien dan keluarga lebih mengenal batuk
efektif dan memahami serta mampu mengaplikasikan teknik batuk efektif.

B. Tujuan
1.Tujuan Umum
Setelah diberikan penyuluhan selama 40 menit, diharapkan pasien dan keluarga
memahami dan memperagakan teknik batuk efektif.
2. Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan, sasaran mampu:
a. Menjelaskan penggertian batuk efeketif
b. Menjelaskan tujuan batuk efektif
c. Menjelaskan teknik batuk efektif
d. Mampu memperagakan teknik batuk efektif

C. Pokok Bahasan
Teknik Batuk Efektif

D.Sub Pokok Bahasan

a. Pengertian batuk efeketif
b. Tujuan batuk efektif
c. Teknik batuk efektif

E. Metode
1. Ceramah
2.Demonstrasi
3. Diskusi dan tanya jawab
F. Media dan Alat
1.Media : Infokus, laptop dan leaflet
2.Alat : Tissue/sapu tangan, wadah tertutup untuk penampungan dahak dan gelas
berisi air hangat.

G. Proses Pelaksanaan
no Tahapan & Waktu Kegiatan Penyaji Kegiatan Audien
1. Pembukaan  Memberi salam  Menjawab salam
(5 menit)  Memperkenalkan  Mendengarkan dan
anggota kelompok dan memperhatikan
pembimbing  Menyepakati kontrak
 Melakukan kontrak  Memperhatikan dan
waktu dan bahasa mendengarkan
 Menjelaskan tujuan dan
materi yang akan
diberikan
2. Kegiatan  Menggali penngetahuan  Memperhatikan dan
(30 menit) audien tentang batuk mendengarkan
efektif
 Memberikan  Memperhatikan dan
reinforcement positif mendengarkan
 Menjelaskan pengertian  Memperhatikan dan
batuk efektif mendengarkan
 Menjelaskan tujuan  Memperhatikan dan
batuk efektif mendengarkan
 Menjelaskan teknik  Memperhatikan dan
batuk efektif mendengarkan
 Mendemostrasikan  Mendemostrasikan
teknik batuk efektif batuk efektif
 Mendemostrasikan  Memberikan
bersama pertanyaan
 Memberi kesempatan  Memperhatikan dan
audien untuk bertanya mendengarkan
  Memberikan  Memberikan jawaban
reinforcement positif
 Memberikan  Memperhatikan dan
kesempatan pada mendengarkan
audien lain untuk
menjawab
 Memperhatikan dan
 Memberikan
mendengarkan
reinforcement positif
dan meluruskan
konsep
 Meminta masukan dari
pembimbing akademik
dan atau pembimbing
klinik
3 3. Penutup  Menyimpulkan  Memperhatikan dan
(5 menit)
bersama-sama mendengarkan
 Mengucapkan terima  Memperhatikan dan
kasih mendengarkan
 Mengucapkan salam  Menjawab salam
penutup

H. Pengorganisasian
a. Penyaji : Andri Sulenthia, S.Kep
b. Moderator : Hasna Dewi Syaputri, S.Kep
c. Observer/fasilitator : Wiwik Juni Astri, S.Kep

I. Uraian Tugas
a. Moderator
- Bertanggung jawab dalam kelancaran diskusi pada penyuluhan
- Memperkenalkan anggota kelompok dan pembimbing
- Menyepakati bahasa yang akan digunakan selama penyuluhan dengan audien
- Menyampaikan kontrak waktu
- Merangkum semua audien sesuai kontrak
-Mengarahkan diskusi pada hal yang terkait pada tujuan diskusi
-Menganalisis penyajian

b. Penyaji
- Bertangung jawab memberikan penyuluhan
-Memahami topik penyuluhan
-Meexplore pengetahuan audien tentang batuk efektif
-Menjelaskan dan mendemonstrasikan teknikbatuk efektif dengan bahasa yang mudah
dipahami oleh audien
- Memberikan reinforcement positif atas partisipasi aktif audien
.
c. Fasilitator
- Menjalankan absensi audien dan mengawasi langsung pengisian di awal acara.
- Memperhatikan presentasi dari penyaji dan memberi kode pada moderator jika ada
ketidaksesuaian dengan dibantu oleh observer.
- Memotivasi peserta untuk aktif berperan dalam diskusi, baik dalam mengajukan pertanyaan
maupun menjawab pertanyaan
- Membagikan leaflet di akhir acara

d. Observer
- Mengoreksi kesesuaian penyuluhan dengan jadwal dan target
- Mengamati jalanya kegiatan penyuluhan
- Memberikan laporan evaluasi penyuluhan dengan merujuk ke SAP

J. Setting Tempat
Peserta penyuluhan dengan bed/ berada di dalam ruangan penyuluhan berhadapan dengan
penyaji.
Keterangan :
Penyaji
Moderator
Observer Fasilitator
Pembimbing
Pasien
Keluarga pasien

K. Evaluasi
1. Evaluasi Struktural
a. Membuat SAP
b. Kontrak Waktu
c. Menyiapkan Peralatan
d. Peralatan atau media yang digunakan adalah leaflet.
2. Evaluasi Proses
a. Peserta
1) Peserta penyuluhan mengikuti kegiatan sampai selesai.
2) Peserta penyuluhan kooperatif dan aktif berpartisipasi selama proses penyuluhan.
3) Pertemuan berjalan dengan lancar.
b. Penyuluh
1) Bisa memfasilitasi jalannya penyuluhan.
2) Bisa menjalankan perannya sesuai tugas dan tanggung jawab.
c. Suasana selama kegiatan penyuluhan kondusif.
3. Evaluasi Hasil

Setelah dilakukan penyuluhan selama 40 menit peserta mampu

a.80% sasaran mampu menyebutkan pengertian batuk efektif dengan benar
b.60% sasaran mampu menjelaskan tujuan batuk efekti
c.60% sasaram mampu menjelaskan teknik batuk efektif dengan benar
d.60% sasaran mampu mendemonstrasikan batuk efektif
 MATERI BATUK EFEKTIF

A. Pengertian Batuk Efeketif

Batuk efektif merupakan suatu metode batuk dengan benar dimana dapat
energi dapat dihemat sehingga tidak mudah lelah dan dapat mengeluarkan dahak
secara maksimal (Smeltzer, 2001).
.
B. Tujuan Batuk Efektif
1. Membebaskan jalan nafas dari akumulasi sekret
2. Mengeluarkan sputum untuk pemeriksaan diagnostik laborat
3. Mengurangi sesak nafas akibat akumulasi secret
4. Meningkatkan distribusi ventilasi.
5. Meningkatkan volume paru
7. Memfasilitasi pembersihan saluran napas

B. Teknik Batuk Efektif

1. Klien diberi posisi duduk tegak pada sisi tempat tidur
2. bantal dialaskan pada area yang diperudsi
3. Tarik napas dalam melalui hidung
4. Kemudian tahan selama 1 – 2 detik
5. Kemudian keluarkan napas perlahan –lahan melalui mulut
6. Lakukan cara yang sama sampai 5 kali tetapi pada tarikan napas yang ke 5 kali
dengan hitungan 1 – 3 detik
7. Kemudian dibatukan pada saat inspirasi maksimum

D. Alat dan Bahan yang disediakan

1. Tissue/sapu tangan
2. POT Sputum
3. Gelas berisi air hangat

E. Manfaat batuk efektif

1. Untuk mengeluarkan secret yang menyumbat jalan nafas
2. Untuk memperingan keluhan saat terjadi sesak nafas pada penderita
F. Etika Batuk
1. Langkah 1
Sedikit berpaling dari orang yang ada disekitar kita, tutup hidung dan mulut dengan
menggunakan tissue atau sapungan atau dengan lengan atas dalam baju anda setiap kali
merasakan dorongan untuk batuk atau bersin.
2. Langkah 2
Segera buang tissue yang sudah digunakan ketempat sampah
3. Langkah 3
Ambil kesempatan untuk mencuci tangan dikamar kecil terdekat atau menggunakan gel
pembersih tangan.
4. Langkah 4
Setelah itu gunakan masker

G. Hal-hal yang perlu diperhatikan

a. Evaluasi perubahan dari ekspansi dada sebelum dan sesudah melakukan nafas dalam dan
batuk efektif.
b. Pada klien yang mempunyai resiko bronkospasme, lakukan inhalasib ronkodilator 30 menit
sebelum dilakukannya latihan nafas dalam dan batuk efektif.
 DAFTAR PUSTAKA

Smeltzer, S. (2001). Buku ajar keperawtan medikal bedah. Jakarta: EGC.

Perry & Potter. Funamental Keperawatan. Jakarta: EGC.
Kowalak , J. (2011). Buku ajar patofisiologi. Jakarta: EGC.
Rab, T. (2010). Ilmu penyakit paru . Jakarta: TIM.
Tamsuri, A. (2008). Asuhan keperawatan klien gangguan pernafasan. Jakarta: EGC