Anda di halaman 1dari 37

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu : I/ 8
Hari / Tanggal : Senin / 23-9-2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema : KEBUTUHANKU / Makanan yang disukai
MATERI
1. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
2. KD 2.4 Tanya jawab tentang makanan yang disukai
3. KD 3.3 – 4.3 Berjalan lurus
4. KD 3.15 – 4.15 Menggambar bentuk ice cream,donat dan kue
5. KD 3.6 – 4.6 Mewarnai gambar ice cream,donat dan kue
6. KD 3.10 – 4.10 Membuat playdough
7. KD 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu Empat sehat 5 sempurna
ALAT DAN BAHAN

 Buku gambar
 Play dough
 Krayon/pencil
PEMBUKAAN 30 MENIT

 Penerapan SOP pembukaan


 Tanya jawab tentang makanan yang di sukai
 Berjalan maju
INTI 60 MENIT
 KD 3.15 – 4.15 Menggambar bentuk ice cream,donat dan kue
 KD 3.6 – 4.6 Mewarnai gambar ice cream,donut dan kue
 KD 3.10 – 4.10 Menyanyi lagu Empat sehat 5 sempurna

RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapat anak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan
ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat
PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu”Empat sehat 5 sempurna”
 Penerapan SOP penutup
RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasil karya, unjuk kerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 23-9- 2019

Kepala TK Fajar Harapan Guru Kelompok B2

Ni Luh Gede Idayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu : I/ 8
Hari / Tanggal : Selasa / 24 -9- 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema : Kebutuhanku/Makanan yang di sukai

MATERI
1. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
2. KD 2.5 Menyebutkkan makanan pokok
3. KD 3.3 – 4.3 Meniru gerakkan up and down
4. KD 3.12 – 4.12 Mengurutkan gambar dari yang terkecil ke besar
5. KD 3.9 – 4.9 Menebalkan kata makanan pokok
6. KD 3.6 – 4.6 Mewarnai gamabar pizza dan jeruk
7. Kd 3.15 – 4.15 Menyanyi Watermelon
ALAT DAN BAHAN
 Buku kotak,kognitif
 Buku majalah krisna
 Buku fisik dan motorik
PEMBUKAAN 30 MENIT
 Penerapan SOP pembukaan
 Menyebutkkan makanan pokok
 Meniru gerakan up and down
INTI 60 MENIT
 KD 3.12 – 4.12 Mengurutkan gambar dari yang terkecil ke besar
 KD 3.9 – 4.9 Menebalkan kata makanan pokok
 KD 3.6 – 4.6 Mewarnai gambar pizza dan jeruk
RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapat anak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan

ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat
PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu “watermelon”
 Penerapan SOP penutup
RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasil karya, unjuk kerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 24-9-2019

Kepala TK Fajar Harapan Guru Kelompok B2

Ni Luh Gede Idayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu :I/8


Hari / Tanggal : Rabu / 25-9-2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Kebutuhanku/minuman yang disukai
MATERI
8. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
9. KD 2.5 Tanya jawab tentang minuman yang disukai
10. KD 3.3 – 4.3 Melompat dari atas kursi
11. KD 3.12 – 4.12 Meniru menulis ja ji ju je jo
12. KD 3.9 – 4.9 Memasangkan benda dengan pasangannya
13. KD 3.6 – 4.6 Mencocok bentuk gambar nanas
14. Kd 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu ”banana”
ALAT DAN BAHAN
 Buku kotak,buku fisik motorik
 Buku kognitif
 Krayon,jarum pencocok,bantal pencocok
PEMBUKAAN 30 MENIT
 Penerapan SOP pembukaan
 Tanya jawab tentang minuman yang disukai
 Melompat dari atas kursi
INTI 60 MENIT
 KD 3.12 – 4.12 Meniru menulis ja ji ju je jo
 KD 3.9 – 4.9 Memasangkan benda dengan pasangannya
 KD 3.6 – 4.6 Mencocok bentuk nanas
RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapat anak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan
ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat
PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu “banana”
 Penerapan SOP penutup
RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasil karya, unjuk kerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 24-9-2019

Kepala TK Fajar Harapan Guru Kelompok B2

Ni Luh Gede Idayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu : I/ 8
Hari / Tanggal : Kamis / 26-9-2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Kebutuhanku/makannan dan minuman yang di sukai
MATERI
1. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
2. KD 2.3 Menyebutkan makanan dan minuman yang disukai
3. KD 3.3 – 4.3 Merayap di terowongan
4. KD 3.5 – 4.5 Meniru menulis kata jeruk
5. KD 3.11 – 4.11 Mengelompokkan makanan dan minuman
6. KD 3.6 – 4.6 Kolase bentuk gambar jeruk
7. 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu “satu satu aku suka buah”
ALAT DAN BAHAN
 Buku kotak
 Buku kognitif
 Gambar jeruk,kertas otong kecil-kecil,lem
PEMBUKAAN 30 MENIT
 Penerapan SOP pembukaan
 Menyebutkan makanan dan minuman yang di sukai
 Merayap di terowongan
INTI 60 MENIT
 KD 3.5 – 4.5 Meniru menulis kata jeruk
 KD 3.11 – 4.11 Mengelompokkan makanan dan minuman
 KD 3.6 – 4.6 Kolase bentuk gambar jeruk
RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapat anak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan
ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat
PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu satu satu aku suka buah
 Penerapan SOP penutup
RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasil karya, unjuk kerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 25-9-2019

Kepala TK Fajar Harapan Guru Kelompok B2

Ni Luh Gede Idayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu :I/8


Hari / Tanggal : Jumat / 27-9- 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun 2019
Tema / Sub tema :Kebutuhanku/makanan yang sehat

LOMBA MEWARNAI

Mengetahui Kuta Utara, 27-9- 2019

Kepala TK Fajar Harapan Guru Kelompok B2

Ni Luh Gede Idayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu : I/ 8
Hari / Tanggal :Sabtu / 28-9-2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Kebutuhanku/Makanan yang di sukai

Jalan santai dalam rangka HUT yayasan Fajar Harapan

Mengetahui Kuta Utara, 27-9- 2019

Kepala TK Fajar Harapan Guru Kelompok B2

Ni Luh Gede Idayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu :I/9


Hari /Tanggal : Senin / 30-9-2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Kebutuhanku/Makanan yang sehat
MATERI
8. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
9. KD 2.4 Tanya jawab tentang makanan yang sehat
10. KD 3.3 – 4.3 Berjalan lurus
11. KD 3.15 – 4.15 Menggambar bentuk buah apel,jeruk,dn anggur
12. KD 3.6 – 4.6 Mewarnai gambar bentuk buah apel,jeruk dan anggur
13. KD 3.10 – 4.10 Bermain puzzle
14. KD 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu Empat sehat 5 sempurna
ALAT DAN BAHAN

 Buku gambar
 Puzzle
 Krayon/pencil
PEMBUKAAN 30 MENIT

 Penerapan SOP pembukaan


 Tanya jawab tentang makanan yang sehat
 Berjalan lurus
INTI 60 MENIT
 KD 3.15 – 4.15 Menggambar bentuk buah apel,jeruk dan anggur
 KD 3.6 – 4.6 Mewarnai gambar bentuk buah apel,jeruk dn anggur
 KD 3.10 – 4.10 Bermin puzzel

RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapat anak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan
ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat
PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu”Empat sehat 5 sempurna”
 Penerapan SOP penutup
RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasil karya, unjuk kerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 28-9- 2019

Kepala TK FajarHarapan Guru Kelompok B2

Ni Luh Gede Idayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu : II / 9
Hari / Tanggal : Selasa/1-10- 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Kebutuhanku/Makanan 4 sehat 5 sempurna
MATERI
1. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
2. KD 2.4 Bercakap-cakap tentang makanan 4 sehat 5 sempurna
3. KD 3.3 – 4.3 Melompat –lompat di tempat
4. KD 3.9 – 4.9 Memasangkan kata yang suku kata awalnya sama
5. KD 3.12- 4.12 Meniru menulis angka 14
6. KD 3.6 – 4.6 Kolase bentuk nasi dari beras
7. KD 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu makanan pokok

ALAT DAN BAHAN


 Buku bahasa
 Beras,lem ,gambar bentuk nasi
 Buku kognitif

PEMBUKAAN 30 MENIT
 Penerapan SOP pembukaan
 Bercakap-cakap tentang makanan 4 sehat 5 sempurna
 Melompat –lompat di tempat

INTI 60 MENIT
 KD 3.9 – 4.9 Memasangkan kata yang suku kata awalnya sama
 KD 3.12- 4.12 Menulis angka 14
 KD 3.6 – 4.6 Kolse bentuk nasi dari beras

RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapa tanak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan
ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat

PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu”4 sehat 5 sempurna
 Penerapan SOP penutup

RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasilkarya, unjukkerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 30-9-2019

Kepala TK FajarHarapan Guru Kelompok B2

Ni LuhGedeIdayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu : II / 9
Hari / Tanggal : Rabu ,2 -10-2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema : Kebutuhanku/Keamanan dan kesehatan
MATERI
8. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
9. KD 2.4 Bercakap-cakap tentang Kesehatan dan kebersihanna
10. KD 3.3 – 4.3 Melompat dari atas kursi
11. KD 3.9 – 4.9 Menyusun kata sesuai,dengan gambar benda
12. KD 3.12- 4.12 Mengelompokkan peralatan gosok gigi
13. KD 3.6 – 4.6 Menceritkn made menolong dan meminta maaf
14. KD 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu pagi gosok gigi

ALAT DAN BAHAN


 Buku bahasa
 Buku motorik
 Buku majalah krisna

PEMBUKAAN 30 MENIT
 Penerapan SOP pembukaan
 Bercakap-cakap tentang kesehatan dan kebersihan
 Melompat –lompat dari ata kursi

INTI 60 MENIT
 KD 3.9 – 4.9 Menyusun kata sesuai dengan gambar benda
 KD 3.12- 4.12 Mengelompokkan peralatan gosok gigi
 KD 3.6 – 4.6 Menceritakkan made menolong dan meminta maaf

RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapa tanak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan
ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat

PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu”pagi gosok gigi
 Penerapan SOP penutup

RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasilkarya, unjukkerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 1-10- 2019

Kepala TK FajarHarapan Guru Kelompok B2

Ni LuhGedeIdayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu : II / 9
Hari / Tanggal : Kamis / 3-10-2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema : Kebutuhanku/Keamanan dan kebersihan
MATERI
15. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
16. KD 2.4 Bercakap-cakap tentang kebersihan makanan
17. KD 3.3 – 4.3 Berjalan pelan menuju kelas
18. KD 3.9 – 4.9 Memberi angka sesuai dengan kegiatan di gambar
19. KD 3.12- 4.12 Bermain kartu huruf
20. KD 3.6 – 4.6 Mewarnai gambar anak yang sedang makan
21. KD 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu “satu –satu aku suka buah”

ALAT DAN BAHAN


 Buku fisik motorik
 Kartu huruf
 Majalah krisna

PEMBUKAAN 30 MENIT
 Penerapan SOP pembukaan
 Bercakap-cakap tentang kebersihan makanan
 Berjalan pelan menuju kelas

INTI 60 MENIT
 KD 3.9 – 4.9 Memberi angka pada gmbar sesuai dengan urutan kegiatan
 KD 3.12- 4.12 Bermain kartu huruf
 KD 3.6 – 4.6 Mewarnai gambar anak yang sedang makan

RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapa tanak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan
ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat

PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu”satu-satu aku suka buah
 Penerapan SOP penutup

RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasilkarya, unjukkerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 2 -9-2019

Kepala TK FajarHarapan Guru Kelompok B2

Ni LuhGedeIdayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu :I/9


Hari / Tanggal : Jumat ,4-9- 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Kebutuhanku/Pakaian
MATERI
22. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
23. KD 2.4 Bercakap-cakap tentang pakaian seragam
24. KD 3.3 – 4.3 Senam pagi
25. KD 3.9 – 4.9 Memasangkan pakaian sesuai dengan pasangannya
26. KD 3.12- 4.12 Meniru menulis kata b a j u
27. KD 3.6 – 4.6 Meronce
28. KD 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu satu,dua,tiga ,empat,lima ,enam

ALAT DAN BAHAN


 Buku kotak
 Benang ,pipet,kertas origami,lem
 Buku kognitif

PEMBUKAAN 30 MENIT
 Penerapan SOP pembukaan
 Bercakap-cakap tentang pakaian seragam
 Senam pagi

INTI 60 MENIT
 KD 3.9 – 4.9 Memasangkan pakaian sesuai dengan pasangannya
 KD 3.12- 4.12 Meniru menulis kata b a j u
 KD 3.6 – 4.6 Meronce

RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapa tanak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan
ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat

PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu satu ,dua,tiga, empat,lima,enam
 Penerapan SOP penutup

RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasilkarya, unjukkerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 3-9-2019

Kepala TK FajarHarapan Guru Kelompok B2

Ni Luh Gede Idayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu :I/9


Hari / Tanggal :Sabtu / 5-9- 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Kebutuhanku/Pakaian

Puncak sub tema


Mengenalkan Agama dan Bahasa Bali

Mengetahui Kuta Utara, 4-9- 2019

Kepala TK Fajar Harapan Guru Kelompok B2

Ni Luh Gede Idayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )


TK FAJAR HARAPAN
Semester / Minggu : II / 9
Hari / Tanggal : Jumat / 15 Maret 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Air ,Udara,dan api
MATERI
1. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
2. KD 2.3 Bercakap-cakap tentang bahay api
3. KD 3.3 – 4.3 Senam anak indonesia
4. KD 3.6– 4.6 Membaca cerita bergambar
5. KD 3.6 – 4.6 Menunjukan kejanggalan suatu gambar
6. KD 3.11 – 4.11 menggunting bentuk kipas
7. KD 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu “di sisni senang di sana senang
ALAT DAN BAHAN
 Buku krisna
 Buku certa
 kertas warna / lem,gunting

PEMBUKAAN 30 MENIT
 Penerapan SOP pembukaan
 Bercakap-cakap tentang bahay api
 Seman anak indonesia

INTI 60 MENIT
 KD 3.6– 4.6 membaca cerita bergambar
 KD 3.6 – 4.6 menunjukkan kejanggalan suatu gambar
 KD 3.11 – 4.11 menggunting bentuk kipas

RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapat anak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan

ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat
PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu di sini senang di sana senang
 Penerapan SOP penutup

RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasilkarya, unjukkerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 14 Maret 2019

Kepala TK FajarHarapan Guru Kelompok B3

Ni LuhGedeIdayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )


TK FAJAR HARAPAN
Semester / Minggu : II / 10
Hari / Tanggal :Sabtu / 16 Maret 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Air ,Udara dan api

Puncak sub tema


Mengenalkan Agama dan Bahasa Bali

Mengetahui Kuta Utara, 15-maret 2019

Kepala TK Fajar Harapan Guru Kelompok B3

Ni Luh Gede Idayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )


TK FAJAR HARAPAN
Semester / Minggu : II / 11
Hari / Tanggal : Senin / 18 Maret 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Alat komunikasi/macam-macam alat komunikasi
MATERI
1. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
2. KD 2.5 Tanya jawab macam-macam alat komunikasi
3. KD 3.3 – 4.3 Berjalan lurus ke kelas
4. KD 3.15 – 4.15 Menggambar televisi
5. KD 3.6 – 4.6 Mewarnai gambar televisi
6. KD 3.12 – 4.12 Menyusun kepingan puzzel”
7. KD 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu “HP”
ALAT DAN BAHAN
 Buku gambar
 Puzzel
 Krayon / pencil

PEMBUKAAN 30 MENIT
 Penerapan SOP pembukaan
 Tanya jawab macam-macam alat komunikasi
 Berjalan lurus ke kelas

INTI 60 MENIT
 KD 3.15 – 4.15 Menggambar televisi
 KD 3.6 – 4.6 Mewarnai gambar televisi
 KD 3.12 – 4.12 Menyusun kepingan puzzel”

RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapat anak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan

ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat
PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu”HP”
 Penerapan SOP penutup

RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasilkarya, unjukkerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 16 maret 2019

Kepala TK FajarHarapan Guru Kelompok B3

Ni LuhGedeIdayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )


TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu : II / 11
Hari / Tanggal : Selasa / 19 maret 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Alat komunikasi/guna televisi
MATERI
1. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
2. KD 3.11 – 4.11 Menyebutkan kegunaan televisi
3. KD 3.3 – 4.3 Melempar bola ke atas
4. KD 3.12 – 4.12 Melengkapi kalimat sederhana”
5. KD 3.5 – 4.5 Membilang angka 1-20
6. KD 3.6 – 4.6 Mewarnai gambar benda
7. KD 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu “satu di tambah satu”
ALAT DAN BAHAN
 Buku kotak
 Majalah krisna,krayon
 Buku berhitung

PEMBUKAAN 30 MENIT
 Penerapan SOP pembukaan
 Menyebutkan kegunaan televisi
 Melempar bola ke atas

INTI 60 MENIT
 KD 3.12 – 4.12 Melengkapi kalimat sederhana
 KD 3.5 – 4.5 Membilang angka 1-20
KD 3.6 – 4.6 Mewarnai gambar benda

RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapat anak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan

ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat

PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu”1+1
 Penerapan SOP penutup

RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasilkarya, unjukkerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 18 maret 2019

Kepala TK FajarHarapan Guru Kelompok B3

Ni LuhGedeIdayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )


TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu : II / 11
Hari / Tanggal :Rabu/20 Maret 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Alat komunikasi/

ODALAN DI PADMASANA

Mengetahui Kuta Utara, 19 maret 2019

Kepala TK FajarHarapan Guru Kelompok B3

Ni LuhGedeIdayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )


TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu : II / 11
Hari / Tanggal : Kamis / 21 maret 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :ALAT KOMUNIKASI/bahaya menggunakan hp
MATERI
1. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
2. KD 3.11 – 4.11 Menirukan kata H P
3. KD 3.3 – 4.3 Menirukan gerakan mengambil telepon
4. KD 3.12 – 4.12 Menghubungkan tulisan dengan gambar
5. KD 3.6 – 4.6 Mememasangkan benda dengan pasangannya
6. KD 3.6 – 4.6 Menebalkan gambar televisi
7. KD 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu “HP
ALAT DAN BAHAN
 Buku kotak huruf
 Majalah krisna
 Krayon / pencil

PEMBUKAAN 30 MENIT
 Penerapan SOP pembukaan
 Menirukan kata H P
 Menirukan gerakan mengambil H P

INTI 60 MENIT
 KD 3.12 – 4.12 Menghubungkan tulisan dengan gambar
 KD 3.6 – 4.6 Memasangkan benda degan pasangannya
 KD 3.6 – 4.6 Menebalkan gambar televisi

RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapat anak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan

ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat

PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu”H P”
 Penerapan SOP penutup

RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasilkarya, unjukkerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 20 maret 2019

Kepala TK FajarHarapan Guru Kelompok B3

Ni LuhGedeIdayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu : II / 11
Hari / Tanggal : Jumat / 22 maret 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Alat komunikasi/kegunaan radio
MATERI
8. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
9. KD 3.11 – 4.11 Menirukan kata R a d i o
10. KD 3.3 – 4.3 Berlari sambil melompat
11. KD 3.12 – 4.12 Mengelompokkan benda sesuai fungsinya
12. KD 3.6 – 4.6 Membedakan suku kata akhiran duk…dan awalan sa
13. KD 3.6 – 4.6 Mewarnai bola
14. KD 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu “I LOVE YOU”
ALAT DAN BAHAN
 Buku kotak huruf
 Majalah krisna
 Krayon / pencil

PEMBUKAAN 30 MENIT
 Penerapan SOP pembukaan
 Menirukan kata ,,,Radio
 Berlari ssambil melompat

INTI 60 MENIT
 KD 3.12 – 4.12 Mengelompokkan benda sesuai dengan fungsinya
 KD 3.6 – 4.6 Membedakan suku kata akhiran duk…dan awalan sa
 KD 3.6 – 4.6 Mewarnai bola

RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapat anak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan
ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat

PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu I love you”
 Penerapan SOP penutup

RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasilkarya, unjukkerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Mengetahui Kuta Utara, 21 maret 2019

KepalaMengetahui
TK FajarHarapan KutaGuru
Utara,Kelompok
21 Pebruari
B32019

Kepala TK FajarHarapan Guru Kelompok B6

Ni LuhGedeIdayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu : II / 11
Hari / Tanggal : Sabtu / 23 maret 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Alat komunikasi

Pengenalan agama dan Bahasa bali

Mengetahui Kuta Utara, 23 maret 2019

Kepala TK FajarHarapan Guru Kelompok B3

Ni LuhGedeIdayati,S.Pd.AUD IGA A Putri Antari Dewi ,S.Pd.AUD


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )
TK FAJAR HARAPAN

Semester / Minggu : II / 12
Hari / Tanggal : Senin / 25 Maret 2019
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub tema :Alat komunikasi/kegunaan surat
MATERI
8. KD 3.1 – 4.1 Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
9. KD 2.5 Tanya jawab tentang kegunaan surat
10. KD 3.3 – 4.3 Berjinjit lurus ke kelas
11. KD 3.15 – 4.15 Menggambar kotak surat
12. KD 3.6 – 4.6 Mewarnai gambar kotak surat
13. KD 3.12 – 4.12 Menyusun kepingan puzzel”
14. KD 3.15 – 4.15 Menyanyi lagu “HP”
ALAT DAN BAHAN
 Buku gambar
 Puzzel
 Krayon / pencil

PEMBUKAAN 30 MENIT
 Penerapan SOP pembukaan
 Tanya jawab tentang kegunaan surat
 Berjalan lurus ke kelas

INTI 60 MENIT
 KD 3.15 – 4.15 Menggambar kotak surat
 KD 3.6 – 4.6 Mewarnai kotak surat
 KD 3.12 – 4.12 Menyusun kepingan puzzel”

RECALLING
 Merapikan peralatan yang digunakan
 Menceritakan dan menunjukan hasil karyanya
 Penguatan pengetahuan yang didapat anak
 Mendiskusikan kesulitan yang didapat saat kegiatan

ISTIRAHAT 30 MENIT
 Penerapan SOP istirahat

PENUTUP 30 MENIT

 Tanya jawab kegiatan satu hari


 Menyanyi lagu”HP”
 Penerapan SOP penutup

RENCANA EVALUASI
 Sasaran penilaian
 Teknik pencatatan : observasi, hasilkarya, unjukkerja, penugasan, percakapan

NO NAM SE MOTORIK BAHASA KOGNITIF SENI

BB

MB

BSH

BSB

Anda mungkin juga menyukai